三上教案 培养良好的学习习惯五

三上教案 培养良好的学习习惯（五）

培养良好的学习习惯（五）   第一课时 教学目的： 1、仔细观察图，了解正确书写钢笔字的方法，训练正确的书写方法，培养学生养成良好的书写习惯。 2、逐步养成乐于写好钢笔字的习惯。   教学过程 （一）导入   在过去的两年中，我们一直使用铅笔，从今天起，我们将使用一种新的学习工具——钢笔。   （二）引导写字姿势和握笔姿势   认识了钢笔，你们知道怎样使用它么？ 1、观察第一页插图 小学生上课时是怎样写钢笔字的？ 观察同学们的坐姿，拿笔的样子，学生试模仿。 过渡：大家姿势都很端正，欣赏小朋友写的钢笔字。 2、看第二页，评价作品。 3、观察第三页 你对钢笔的保护了解了什么？   （三）练习   第二课时 教学目的： 1、了解书写毛笔字的方法，训练正确的书写方法。 2、知道写毛笔字的正确的方法，逐步养成乐于写好毛笔字的习惯。   教学过程： （一）导入 1、看图，图上有谁？他们在干什么？ 2、你认识写毛笔字的工具吗？ 3、小结：我们在任何地方都可以利用各种资源。   （二）欣赏作品 1、欣赏书法作品。 2、评价 你知道我国有哪些著名书法家吗？   （三）总结   今天，我们认识了钢笔和毛笔这两位小伙伴，它们将在我们学习生活中与我们相伴，我们应善用它们，相信大家一定能用它们写出最优美的汉字。

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