《中华文化的智慧之花-—熟语》教案

《中华文化的智慧之花-—熟语》教案

《中华文化的智慧之花———熟语》教案 【学习目标】 1.  了解并能判断熟语的类型。 2.  分析总结误用成语的主要类型并加以练习。 【导读】  1.读课本76-79页，完成下表。 熟语大家庭概况表 　主要类别 结构（字数上） 用法是否严格 　  色彩 　  语义 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2.判断下列熟语属于哪种类型：①开天辟地、②瑞雪兆丰年、③精卫填海、④背黑锅（比喻代人受过）、⑤外甥打灯笼——照舅（旧）、⑥刀子嘴、⑦朝思暮想、⑧情人眼里出西施     【小结】 熟语的特点：       【导思】 2010年高考18套语文试卷中有17套对成语进行了考查。如果我们能够明确成语运用的常见错误类型，在做这些题时不是会事半功倍吗？这节课我们主要通过分析例子来谈谈成语误用的几种类型吧。 第一组句子： 1.几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。 2.当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。 （提示：我们是要在具体语言环境中来讨论“是否恰当”的问题，不妨用一种“填空法”，即在句子里把成语的位置先空着，去考虑整个句子的表达需要在这个位置上表述什么意思、什么情感，然后回过头来和成语印证，从而解决“是否恰当”的问题。） 第一个句子成语是褒义的，搭配“大量的垃圾食品厂”不合适。第二个句子中“弹冠相庆”是指“一人做官，其同党也庆贺有官可做”，是贬义词。句子要表达的是“全国欢庆”，需要一个褒义词。 明确：第一句的成语“褒词贬用”，第二句的成语“贬词褒用”。所以，成语运用的第一种错误类型是——褒贬不当。 第二组句子： 1.近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。 2.对曾经纵横中国五百年的晋商，我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想他们当年踏漠北、下南洋的辉煌。 3.只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。 第一个句子 “豆蔻年华”适用的对象是年轻人，但是要局限到“十三四岁”，而且是女性。唐代诗人杜牧的《赠别》中有非常清楚的印证：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。” 第二个句子 “纸醉金迷”可以“形容豪华奢靡的享乐生活”，也可以“比喻使人沉醉的繁华富丽的境况”。句子中本来形容人的成语用来形容院落了，当然错了。 再看第三个句子，“填空”。句子成语处需要表“变化快”的意思。 “稍纵即逝”是“形容机会和时间很容易失去。”“纵”是“放松”的意思。在句子中成语搭配了“戏剧脸谱”，搭配错了 明确：成语运用的第二种错误类型是———对象误用。 第三组句子： 1.这件事对我无异于晴天霹雳——一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻变成一块一文不名的瓦片。 2.这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍，不得不承认偷了商场的物品。 3.在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。 第一个句子——误解成语中古今异义词。 第二个句子－—断章取义。 第三个句子——不知来历。 明确：上面这三个句子中成语的使用，可以说其错误都和成语使用者的主观认识有很大的关系。对成语本身，使用者都没有透彻的理解，因而只能从字面上去猜。这就是成语使用的第三种错误类型：望文生义。 第四组句子： 1.初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。 2.机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全，目前虽有一些已搬下山，但这对实现机场净空不过是九牛一毛。 3.在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。 4.您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室篷筚生辉。 第一个句子。成语中“阑珊”的意思是“将尽，衰落”，成语的意思是“春天快要结束”。成语的语义和语言环境中的一些内容是矛盾的。——语义矛盾。 第二个句子句子需要在成语处表达“微不足道，不值一提”之意。成语“九牛一毛”是比喻数量及其微小，也比喻价值及其渺小轻微。——语义夸大。 第三个句子。句子的意思是说什么？（人们谈论）成语处需要的意思只是什么？（饶有兴趣地或兴致勃勃的）而“津津乐道”是什么意思？（很感兴趣地谈论）那么成语中“谈论”的意思和文中“谈论”就（重复）了——语义重复。 第四个句子。这个句子应该是用在对话当中的，应该是客人对房子的主人说的。向房子的主人提建议，按人之常情的话，语气上应该显得自己谦虚。“蓬荜生辉”多指客人来访或者张挂别人给自己题赠的字画而使家里增添了光辉。这个成语表达的是对来访者的尊敬恭维。——谦敬误用。 明确：以上四个句子中的成语使用，错误的原因都跟原句的语言环境有关，或者是成语跟原句语义冲突，或者语义夸大，或者语义重复，又或者谦敬误用，总起来我们可以把这些概括为一类：不合语境。   【小结】辨析成语使用正误的方法   【导练】辨析下列句中加点成语使用是否恰当 1.当人们纷纷向灾区人民捐钱捐物的时候，你却无动于衷，细大不捐，这样做不感到羞愧吗？ 2.虽然交通事故的发生率已经每况愈下，但我们仍不能有丝毫大意。 3.不久前，王刚又杀回马枪，再返中央电视台主持节目，舍“动物”而去找“朋友”，又迅速吸引了不少观众的眼球。 4.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。   明确：上面四句中成语使用都是错误的。分别属于：望文生义（误解成语中古今异义词）、褒贬不当（贬词褒用）、不合语境、对象误用。 细大不捐：捐，抛弃。原指做学问兼收并蓄，后多指不论大小多少，都不丢掉。 每况愈下：况，比较。指与原来相比，情况越来越差。应是个贬义词。 杀回马枪：1矛盾冲突中（多指作战）2用突然掉转兵力的方式3杀伤敌人。 汗牛充栋：形容书籍多。   结束语：今天和大家一起分析了成语误用的类型，辨析的方法也找到了，下一步还需要我们在大量的练习实践中检验。既然是讲成语，我就用两个成语来结束今天的课：所讲内容不当之处可能贻笑大方，还请在座的老师和同学不吝赐教。  

【《中华文化的智慧之花-—熟语》教案】相关文章：

智慧之花作文03-03

（荐）智慧之花作文02-21

智慧之美作文09-14

高墙之花_写花的作文04-17

生命之花作文03-01

诚信之花作文02-20

坚强之花作文02-13

感恩之花作文02-13

友谊之花作文02-19

春之花作文11-17