美术教案：时间告诉我 卫永红

美术教案：时间告诉我 卫永红

教学目标： 1, 了解有关钟的历史和文化，尝试运用不同的表现形式设计和制作时钟。 2， 联系生活实际，回忆想象相同时刻不同的人物或一条中不同的时刻相同的人物所做的事情，并用绘画的形式表现出来。 3， 体会时间的意义，教育学生要珍惜时间，帮学生树立正确的价值观。 教学重点： 初步认识有关钟表的历史和文化，尝试运用不同的表现形式设计和制作钟表。 教学准备： 1，  有关钟表的PPT课件。 2，  搜集各种样式的钟表。（师生同备） 3，  示范作品。 教学程序： 一，出示课件：谜语（打一物） 让学生猜出——钟表，从而引出课题：时间告诉我 二，了解钟表，认识钟表的外形结构： 1，  让学生拿出自己准备的表，说一说它的外形特点。 2，  让学生谈谈自己在生活中见过的更奇特的表。 三，再次出示课件，展示各种各样的钟表，开阔学生的视野，启迪想象力，激起学生想自己制作的欲望。 四，设计钟表 1，  师生讨论设计方法及创意。 2，  探索自己构思的方法，通过课件展示各种钟表。从生活中搜集适合钟面及指针的材料。 3，  打开课本，说说本课的折纸制作方法。 4，  教师示范制作步骤。 五，学生自主表现： 学生2——3人一组讨论，相互协作，制作钟表。 六，展示学生作品，进行评述。 七，出示课件进行思维拓展，鼓励学生可以利用课余时间制作出更好的作品。 课后反思： 通过学习制作开阔视野，提高了学生动手动脑的能力，同时学生们也知道要惜时如金，会更加努力的学习。    

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