14册音乐有效教学第六单元教案

时间:2023-04-25 11:22:33 教案 我要投稿
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14册音乐有效教学第六单元教案

《春天来了》教学简案 一、教学目标: (1)能够在听后对音乐主题、结构、音色等留有印象。并并根据个人的认识对作品的创作手法进行评价。 二、教学重难点:能够在听后对音乐主题、结构、音色等留有印象 三、课时安排:1课时 四、教具准备:课件、录音机、电子琴、电脑等。 五、教学过程: 1、教师提出问题。小组讨论。 (1)、作者简介 (2)、歌曲分析 (3)、《春天来了》音乐主题情绪是什么? (4)、乐曲分几个部分并能模唱。 2、学科长组织小组讨论,本小组同学各抒己见。 3、讨论结果汇报给全班同学。 4、对其他小组的讨论结果见一见或建议的可以提出来 5、复习歌曲《渴望春天》 6、课堂小结、布置作业     《渴望春天》教学简案   一、教学目标: 1、  能够以“春”为主题的音乐作品中感受、体验人与大自然和谐相处的快乐,乐于参与表现创造“春”的音乐活动。 2、  能够用甜美的声音,正确的换气齐唱《渴望春天》,尝试用声音,速度,力度的变化表现赞美春天,渴望春天的心情。 二、教学重点: 培养和激发学生的内心感受 三、教学难点: 培养和激发学生的内心感受 。四、课时安排:1课时 五、教具准备:课件、录音机、电子琴、电脑等。 六、重点探究(感受、体验式欣赏法,启发、引导式教学法,自主、创新式学习法)。 七 教学过程: 一、教师提出问题,学生讨论 1、请大家结合自己的生活谈谈有关春的了解 2、《渴望春天》的曲作者创作进经过。 3、分析《渴望春天》的旋律线条及情绪。 4、学科长组织小组讨论, 5、、将讨论结果汇报给全班同学。 6、对其他小组的讨论结果有什么意见或建议可以提出来, 7、新授内容: 具体实施: (1)初听歌曲,整体感受 (2)整体聆听3-5遍。在聆听过程中用“啦”音模唱。 (3)歌曲难点练习: (4)填唱歌词、随歌曲录音,试着轻声填唱歌词 (5)请学生们把这首歌的结构画出。  讲解弱起。 我们用怎样的演唱力度和速度才能正确表达歌曲的深刻内涵? 生:(讨论)完整复听 6.小组练习、分组展示(小组整体展示、多人展示、单人展示) 7、评价(各小组评价,评出优秀小组以掌声鼓励) 8、教师总结,布置下节课内容 9、八、欣赏有关“春”的四个小片段,讨论声音,速度,力度的变化。 《春天在哪里》,《春之歌》,《春天的故事》,《渴望春天》。 八,歌曲总结:   《春晓》教学简案 一、教学目标: (1)能够在听后对音乐主题、结构、音色等留有印象。并并根据个人的认识对作品的创作手法进行评价。 二、教学重难点:尝试以“春”为主题的音乐创造, 三、课时安排:1课时 四、教具准备:课件、录音机、电子琴、电脑等。 五、教学过程: 1、教师提出问题。小组讨论。 (1)、作者简介 (2)、歌曲分析 (3)、《春晓》音乐主题情绪是什么? (4)、乐曲分几个部分并能模唱。 2、学科长组织小组讨论,本小组同学各抒己见。 3、讨论结果汇报给全班同学。 4、对其他小组的讨论结果见一见或建议的可以提出来 5、复习歌曲《渴望春天》 6、自选素材,分组创作, 7、展示 8、课堂小结、布置作业  

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