体育教案-篮球-课改的尝试

时间:2023-04-25 13:24:26 教案 我要投稿
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体育教案-篮球-课改的尝试

执教者:赖道鹏(西安中学)

执教年级:初三(一)班

体育教案-篮球-课改的尝试

教材

篮球:双手胸前传接球

教学目标

1、通过篮球活动和双手胸前传接球游戏及比赛等形式,激发学生对篮球运动的兴趣,培养和提高学生自主学习的能力。

2、学生通过学习双手胸前传接球动作要点,并使90%以上的学生掌握该技术。

3、培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。

课序

教学

内容

时间

分配

活动时间

教学指导

学生活动

组织与要求

课堂

常规

1、上课整队

2、师生问好

2'

1、接受报告,了解学生情况

2、向学生问好

3、提问:你们有自己喜欢的篮球明星,他们为什么会成为明星?

4、宣布本课的内容、目标

1、体育委员整队,检查人数,汇报老师

2、向老师问好,发表意见,热烈探讨

组织:

四列横队

×

×

要求:积极思考,认真参与问题的回答

活力

球操

3'

3'

1、课前学生积极动脑进行创编,教师辅导修改

2、教师进行动作示范,及语言提示

大家一起跳一跳:

1、学生模仿练习(音乐伴奏下进行)

2、主动练习,情绪高涨

组织:

四列横队

要求:

动作协调,跟上节奏,健康有活力

篮球胸前传接球的尝试性练习

6'

5'

1、设问:什么时候传直线球?什么时候传弧线球?并且提示学生在练习时观察体会

2、布置可供选择的游戏内容及规则

3、观察、辅导、鼓励学生进行传接球的尝试练习

提供学习方案:

(1)二人传接球

(2)二人传接球,一人试图抢断

(3)三人传接球,二人试图推断

(4)自创传接球练习

1、知道活动形式和规则

2、在体育骨干的带领下自主活动

3、游戏中尝试运用原地双手胸前传接球

4、带疑练习,试图在练习中找到答案

组织:散点

规则:

1、2--3人双手胸前传接球,1--2人试图抢断球

2、抢断成功或传球失误角色对换

自由结伴,到指定场地活动

要求:

积极参与,开动脑筋,勇于探索

双手胸前前接球

17'

13'

1、教师与学生总结练习体会,教师示范(转载自第一范文网,请保留此标记。)

2、要点:持球正确,用力协调,合理缓冲

3、提供学习方案:

(1)看图模仿

(2)互帮互助,找出优缺点加以纠正

(3)与同学讨论或向教师请教

4、提供游戏方案:

(1)传球脱险

(2)队长球

(3)自创传接球游戏

5、设问:怎样才能将球准确安全的传到同伴的手中

6、在游戏的应用中体会要点

1、尝试练习,交流体会

2、积极自述练习体会

3、观察对比教师和同学示范

4、游戏中相互交流体会动作技术,思考感悟正确动作

5、在体育骨干的指挥下进行游戏活动

6、总结结果:

(1)掌握好传球时机

(2)要有正确的传接球技术

(3)对落点有效的控制

组织:

分组进行游戏练习,分成四组,指定地点。

传球脱险游戏规则:

(1)传球失误,接球脱手落地均为犯规,应与拦击者交换;

(2)拦击者必顺击到球正在手中者才算有效,在球已出手或尚未接到球时拍无效。

队长球游戏规则:

(1)传球时不得出圈过线

(2)传接球失误时应由本人将球拾回后重新传球

自创传接球游戏规则自定

"活动篮筐"对抗赛

7'

6'

1、宣布比赛组织形式和规则

2、提示安全事宜

3、适时指导,并参与学生比赛

4、注意安全

1、体育骨干组织本组比赛

2、规则可以自行改动

3、练习中互相交流合作

组织:分成四组,男女同学各分成两片篮球场进行比赛

规则:

(1)利用本课所学内容,运用于比赛之中

(2)"篮筐"大小可随意变动

(3)投篮数多者为胜

要求:灵活运用所学知识随机应变遵守规则,注意安全

跳绳传接球

5'

4'

1、教师提示:没有好的素质就不能打好篮球对吗?

2、教师指导、鼓励学生积极参与

1、体育骨干带领大家尝试跳绳和传接球的配合

2、学生合作、探索、交流创新动作

组织:

分成四组,散点进行

要求:大胆、放松、协调一致,密切配合

放松球操练习

5'

3'

提示:

1、充分发挥想象,展示自我个性。

2、教师点评

1、学生积极进行放松活动

2、学生自评互评

组织:

音乐伴奏

形式:

散点

要求:

轻柔放松、勇于表现

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