- 相关推荐
四数上教案
乘法和除法的复习教案教学目标
1通过复习,巩固所学的乘除法口算和笔算的计算方法,在计算过程中能灵活应用因数和积的关系,商变化的规律正确熟练地计算;培养学生的计算能力和解决问题的能力。
2使学生参与复习的全过程,通过合作交流等活动,使学生形成知识网络。
3培养学生的反思意识和合作精神。
教学重点:乘除法笔算的方法,积的变化规律,商不变的规律。
教学难点:正确熟练地计算
教学准备题卡
教学过程:
一复习整理:
1、本节课对"乘法和除法"这部分知识进行整理和复习。
板书课题:复习乘法和除法
2、打开数学书看第三单元和第五单元的内容,看看都学习了哪些内容?
哪个小组愿意汇报你们组的交流情况?
老师指导并归纳,总结在黑板上。
问:你认为这两个单元哪些内容比较难?你最容易出错?
二、复习知识点
1、复习口算
直接说结果。
2700÷30=180÷60=360÷40=
240÷60=800÷40=420÷60 54÷3=60÷30=250÷50=
130×5=2×380=150×6=18×3=
23×4=7×13=460×2=7×50=
说一说口算的方法是什么?
2、复习估算
522÷70≈710÷92≈543÷90≈350÷68≈455÷70≈678÷80≈
说一说估算的方法是什么?
(两位数除法的估算,一般是把两位数看作与它比较接近的整十数,再口算出结果。)
59×103≈720×12≈315×72≈
408×18≈209×29≈
3、复习积的变化规律,商不变的规律。
不计算,直接写出下面的积。
15×39=585 150×39=
15×390=
根据什么算出结果的?
4、复习笔算
1)948÷38=249÷47=
432÷48=327÷84=
2)245×27=530×48=
509×50=802×37=
组织学生笔算,说一说笔算的方法是什么?
5、解决问题
1)甲火车14小时行驶1750千米,乙火车10小时行驶1350千米,哪列火车快,快多少?
指出题中的数量关系,列式计算
路程÷时间=速度
2)有26条船,每天收入780元,照这样计算,现在增加了15条船,每天一共收入多少元?
3)总复习9、10
四.回顾整理反思提升:
这节课复习了什么?有什么收获?
课后延伸
小明在计算一道除法题时,错把除数24抄成42,得到的商是4,余数是7。正确的商是多少?
板书复习乘法和除法
MSN(中国大学网)
【四数上教案】相关文章:
汉字四教案09-29
认识四的教案03-07
《回顾拓展四》的教案09-17
《四季》教案02-27
四季的教案03-13
幼儿汉字四的教案09-29
第四单元教案01-26
四语复习教案04-28
美术教案四篇06-27
‘教案’冰心诗四首教案04-28