跳短绳教案(4)

时间:2023-04-25 11:24:30 教案 我要投稿
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跳短绳教案(4)

跳短绳教案(4)

教学内容1短绳的玩法2游戏:捉尾巴、跑跳绳接力、开火车、钻电网踩蛇尾

跳短绳教案(4)

教学目标1、认知能力培养目标:

引导学生积极参与短绳活动,拓展短绳的各种玩法。.

2、实践能力培养目标:

通过教学活动,发展学生的身体素质,提高学生的灵敏、协调以及弹跳能力,调动学生积极参与体育活动的兴趣。

3、情感培养目标:

通过各种游戏、比赛,培养学生的竞争、合作意识以及克服困难的优良品质。

重点积极参与游戏

难点配合、协调

过程教师活动学生活动要求与组织

1

一,课堂常规

(1)整队

(2)师生问好

(3)报数

(4)宣布本课内容

(5)安排见习生教师活动:

1,口令指挥

2,宣布本课内容

组织形式:

四列横队

要求:精神饱满,注意听讲。

21,游戏《捉尾巴》

让学生将短绳别在腰间当作尾巴,然后相互去捉,同时要保证自己的尾巴不被别人捉到,最后比较捉到尾巴的数目。

三,热身绳操

(1)上肢运动

(2)体转运动

(3)腹背运动

(4)踢腿运动

教师活动:

1,组织队形

2,讲解并裁判比赛

3,哨声指挥

教师活动:

1,动作示范

2,口令指挥

要求:听从指挥,全力以赴。

组织形式:

四路横队体操队型

要求:动作到位,充分热身。

2,游戏《跑跳绳接力》

每4人一组,用其中一人的短绳作为接力的工具,进行往返跑跳绳比赛,先完成跑跳绳比赛的组为胜。

重点:摇绳方法

难点:摇绳的节奏教师活动:

1,游戏讲解

2,进行分组

3,.裁判比赛

4,游戏点评

组织形式:

3,游戏《开火车》

按四人分组,排头和排尾共同拉两根跳绳的两端,余下同学在中间架绳,4人共同前进,先到终点的队获胜。

难点:动作协调,步伐一致

教师活动:

1,游戏说明

2,比赛分组

3,裁判比赛

4,游戏点评

要求:积极参与,遵守规则。

组织形式:

4,游戏,钻电网

将学生分为两大组,没两名学生利用短绳架起"电网",排头的两人依次从"电网"下俯身钻过到排尾,再迅速架起"电网".进行单组循环,整体先钻完"电网"的小组获胜.

教师活动:

1,游戏讲解

2,进行分组

3,裁判比赛

4,游戏点评

要求:相互配合,步伐一致。

组织形式:

要求:遵守游戏规则,听从指挥。

组织形式:

5,游戏《踩蛇头》

将学生分为两人一组,一人手把短绳的一端进行不停的抖动做蛇头,另外一人用脚去努力踩蛇头,最后统计踩到蛇头的次数。教师活动:

1,游戏说明

2,比赛分组

3,裁判比赛

4,游戏评价要求:体验游戏,积极投入。

4一,集体放松

二,总结本课,布置课后练习

三,收器材,宣布下课教师活动:

1,教师领做,口令指挥.

2,教师引导学生回忆本科内容,再次强调本课重点内容.组织形式:

四列横队

要求:动作到位,认真思考,注意听讲

器材短绳每生一根。

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