残疾预防日活动简报（通用21篇）
在学习、工作、生活中，很多场合都离不了简报，简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性；它又有本身的特点。究竟什么样的简报才是好的简报呢？下面是小编为大家整理的残疾预防日活动简报，欢迎阅读与收藏。
残疾预防日活动简报 1
每年的12月3日是“国际残疾人日”。为了让幼儿更好的尊重、关爱身边的残疾人，xxx中心幼儿园中班年段以“关爱残疾人”为主题，开展了相关主题教育活动。
活动中，通过教师讲述，孩子们了解了残障人士生活中的很多不方便和困难，明白了残疾并不只是腿脚不便，还有视力、听力、言语、肢体、智力和精神残疾等等。接着认识、了解了一些公共场所专门为残障人士设置的标志和设施，比如公共交通工具和洗手间等等，都是为了更好的方便他们。
在观看完残奥会的视频片段后，孩子们争相和老师讨论着，运动员们身体上虽然有残疾，但都努力的生活着，而且比没有残疾的人作出了更了不起的事。最后，孩子们还以游戏的'形式，亲身体验了眼睛失明的残疾人生活，试着戴上眼罩画画、玩玩具、做游戏，帮助盲人过马路等等，通过同伴互助，感受帮助他人的快乐和自豪。
通过这样的活动，孩子们本就温暖的心里，更是增添了浓浓的爱，学着尽可能去关心、帮助身边的所有人，带给别人更多温暖。
残疾预防日活动简报 2
12月3日，世界残疾人日来临之际，xx市xx区实验幼儿园开展了“爱残助残”主题教育活动。
活动中，老师先引导幼儿围绕“残疾人生活中有哪些不便？我们应该怎样帮助残疾人？”进行讨论。孩了们争先恐后地你一言我一语，纷纷发言，懂得了盲、哑、聋、肢体残疾等障碍在生活中十分不便的道理，然后要主动关爱帮助残疾人过马路、让座等。接下来，老师让孩子们观看了残疾人运动会、《千手观音》等，激励幼儿学习残疾人身残志坚，自强不息的精神，激励幼儿做事情不怕困难，树立理想。最后，通过游戏盲人取物、体验盲人行走；哑语表达等让幼儿身临其境地进一步体验残疾人的'不便，让幼儿搀扶戴眼罩的幼儿走路体验帮助盲人时收获的快乐心情。
教育活动激发了孩子们对残疾人的爱心和同情心，产生了帮助残疾人的欲望，传承了中华民族爱残助残的优良传统。
残疾预防日活动简报 3
今年8月25日是第x个全国残疾预防日。为进一步加强残疾预防宣传教育，增强全社会残疾预防意识，提升残疾预防和康复服务水平，减少残疾发生、控制残疾发展，8月23日上午，省政府残工委召开河南省残疾预防工作推进电视电话会议，围绕《河南省残疾预防行动计划（20xx—20xx年）》（以下简称《行动计划》）各项重点任务，部署我省残疾预防工作。
数据显示，我国每年新增残疾人超过200万。从出生到年老，残疾风险伴随生命每一个阶段，残疾预防和每个人息息相关。今年6月底，省政府办公厅正式印发《行动计划》，提出实施残疾预防知识普及行动、出生缺陷和发育障碍致残防控行动、疾病致残防控行动等五大主要行动，明确了20项具体工作任务和25项主要指标，为我省残疾预防工作绘出路线图。
据了解，今年残疾预防日宣传教育活动的主题是“普及残疾预防知识，建设健康中国”，活动时间集中在8月25日，有条件的地区可适当延长。活动期间，将聚焦残疾预防核心知识，重点面向儿童、青少年、新婚夫妇、孕产妇、婴幼儿家长、老年人、高危职业从业者、伤病者、残疾人等人群，加强遗传和发育、疾病、伤害等致残因素防控知识和残疾康复知识的'针对性宣传，着力提升公众残疾预防意识和能力。
“高质量做好残疾预防工作，强化全社会残疾预防意识，是促进人民群众健康、推进健康中原建设的重要举措。”省残联主要负责同志表示，将加强重点人群残疾预防知识普及，确保重点人群残疾预防知识普及率超过80%；加强出生缺陷和发育障碍致残防控，做好产前筛查、诊断，强化儿童早期筛查和早期干预；加强疾病致残防控和伤害致残防控，增强康复医疗服务、残疾人基本康复服务和长期照护服务能力，持续做好无障碍环境建设，确保《行动计划》各项目标任务如期完成。
残疾预防日活动简报 4
世界残疾人日到来之际，为增强幼儿的爱心意识，培养他们关注、帮助弱势群体的情感，12月3日，凫城张庄幼儿园开展了“关爱残疾人，让世界充满爱”主题教育活动。
世界残疾人日的由来
每年的12月3日，是世界残疾人日。据了解，全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。国际残疾人日的由来最早源于20世纪70年代中后期。在1992年的时候，联合国通过了创立世界残疾人日的决定，把每年的12月3日设为世界残疾人日。
在老师们的细心讲解下，让幼儿知道残疾人日的由来和意义。
通过观看视频和情景扮演，感受残疾人士在生活中勇于挑战、乐观向上的`精神，从而进一步萌发幼儿帮助弱势群体的责任感。
关爱残疾人，让世界充满爱。上天赋予了我们生命的意义，那么在实现梦想的道路上无论有多艰辛，我们都应该持之以恒的走下去。关心残疾人，为他们撑起一片晴天，用实际行动表达大家对残疾人的关爱。让我们一起走进他们的世界，拥抱生命，让爱飞翔！
残疾预防日活动简报 5
为帮助幼儿从小树立尊重残疾人的意识，进而萌生助残意识。12月3日，世界残疾人日，xx幼教集团青年小区幼儿园开展了“关爱残疾人，从我做起”主题教育活动。
上午，幼儿园各班级教师指导幼儿通过观看视频等方式了解世界残疾人日的由来和意义。幼儿通过扮演各种肢体与器官残疾的残疾人，亲身体验残疾人生活的不便，萌发关爱残疾人、热爱生命的情感。同时，教师指导幼儿通过观看视频，感受残疾人在生活中坚韧的意志以及在运动场上顽强的拼搏精神，学习他们身残志坚的优秀品质。
此次活动的开展，帮助幼儿树立了人人平等的'意识，学会在生活中关爱弱势群体，懂得用自己的实际行动为残疾人提供力所能及的帮助，有效地促进了幼儿心理健康的发展。
残疾预防日活动简报 6
8月25日是第x次全国残疾预防日，主题是“普及残疾预防知识，建设健康中国”。我区残联结合省、市有关文件精神，积极开展形式各样的残疾预防宣传工作：
一、我们深入到社区、家属院、残疾儿童定点机构、单位机关等地方张贴活动宣传画、发放残疾预防日手袋和惠残政策宣传页。
二、使用流媒体广告在公共场所、单位机关、医疗机构进行全天的播放残疾预防知识宣传，提高人们的`重视意识。
三、与我区残疾儿童定点康复机构区人民医院开展义诊和残疾儿童社会融合活动，和残疾儿童一起分享蛋糕、做游戏，做手工，受到残疾儿童家长的一致好评。
四、我区人大代表到小浪底镇托养中心、朝阳镇托养中心、区妇幼保健院、区特教学校对区残疾人各项工作进行调研，并给予充分肯定。
通过各项活动的开展，有效地提高了残疾预防的重要性，让人们更加地认识到了残疾预防的必要性。
残疾预防日活动简报 7
今年12月3日是第xx个“世界残疾人日”，为引导广大少先队员们自觉发扬互帮互助精神，进一步提高主动帮助和关心残疾人的意识，营造充满爱心的融合教育氛围，xxx小学组织开展了“融入社会，拥抱阳光”的主题教育活动。
主题班队会
新桥小学全体少先队员积极参与主题班队会活动。班队会上，中队辅导员老师通过利用多媒体播放“世界残疾人日”的.科普宣传片，引导队员们了解“世界残疾人日”的相关知识，让队员们熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。同时，各中队还制作了精美的手抄报参与到宣传活动中。
红领巾广播站
中午，学校利用红领巾广播站，向队员们介绍了世界残疾人日的由来以及残疾人在社会生活工作中的现状，同时教导队员们如何与视力障碍者、肢体残疾者、聋哑人等残疾人士进行交谈、帮助等一些日常力所能及的事情。
手抄报
通过此次活动，新桥小学的队员们懂得了残疾人是我们的特殊群体，他们应该像我们一样过着正常、幸福的生活，他们和我们生活在同一片蓝天下，需要社会各届人士对他们更多的关心、支持和帮助，让他们过着更幸福的生活。同时也培养了队员们的集体主义精神，培养了队员们关心、帮助别人，勤俭节约，艰苦朴素的优良作风，让队员们从小树立了爱心献他们，真情暖人心的美好心灵。
残疾预防日活动简报 8
近日，湘西州残疾联合会主办，州卫健委、团州委、湘西州妇幼保健院、吉首市残联、湘西爱尔医院共同参与，围绕“普及残疾预防知识建设健康中国”主题，在吉首市天虹购物中心开展全国残疾预防日义诊宣传活动，向商场群众普及残疾预防知识。
活动现场，工作人员为广大群众发放宣传资料，现场讲解残疾预防、儿童生长发育、儿童康复救助实施细则等知识，并向前来咨询的.群众提供测血压、视力筛查、医疗保健健康宣教等义诊咨询服务。活动中，志愿者们还就秋季常见病、多发病的预防和疫情防控知识向过往群众进行宣传和普及。据统计，当天共发放残疾预防、医疗保健知识等宣传资料200余份，接受义诊咨询70余人次。
此次活动以全国残疾预防日为契机，通过宣教义诊的形式，宣传解答群众心中疑虑，让他们了解儿童不同年龄段的生长状况，增强对残疾预防认知，提高全民预防残疾意识。
残疾预防日活动简报 9
12月3日是国际残疾人日，为了让幼儿了解“国际残疾人日”的意义，培养幼儿关爱社会弱势群体的情感，在国际残疾人日来临之际，xx镇中心幼儿园开展了“关爱残疾人，让爱驻童心”主题活动。
国旗下演讲
周一国旗下演讲的主题《让温暖的阳光照亮残疾人的心灵》，帮助师幼共同学会尊重和照顾残疾人。
用心感知
活动中通过教师分享《没有耳朵的兔子》、《看不见》等相关绘本，孩子感知到很多特别的存在。在现实生活中，我们身边有太多“没有耳朵的兔子”、“两只耳朵的`小鸡”、“看不见的盲人”，让幼儿首先学会尊重并接纳他们。
用爱相伴
通过蒙眼走路、没有胳膊攀爬、一只手穿衣服、捂住耳朵听不见声音……孩子们试着从残疾人的点滴日常中体会其中不易，树立幼儿关心他人，帮助残疾人的意愿。
用情传递
通过学习手语、关爱行动、绘画手工等方式来表达我们对残疾人的关爱与陪伴。
本次主题活动大力弘扬了中华民族自强友善的传统美德，增强了孩子们扶残助残、团结互助的意识，使孩子们从小树立护残助残、共享社会和谐的美好精神。
残疾预防日活动简报 10
12月3日是“世界残疾人日”，为了让幼儿了解“世界残疾人日”的意义，增强幼儿的爱心意识，从小培养他们关爱社会弱势群体的情感，12月3日xxx实验幼儿园开展了“关爱残疾人让爱驻童心”主题教育活动。
活动中各班老师结合幼儿的个性和特点，给孩子们享受了一次“视觉盛宴”。老师给孩子们播放了残疾人运动会的相关比赛视频，让孩子们了解残疾人的类别和特征。通过讲解图片，让孩子们感受残疾人在运动场上顽强拼搏的精神，学习他们身残志坚的优秀品质，以及每一个残疾人身后的奋斗故事，帮助孩子们树立自尊、自信、自强的生命意识。
接下来孩子们还以游戏的形式，亲身体验了眼睛失明的'残疾人生活，试着戴上眼罩画画、玩玩具、做游戏，帮助盲人过马路等等，亲身感受各种残疾人的不便与内心世界，萌发同情心，激发关爱之情。
幼儿园开展的系列活动，不仅在幼儿园中营造了文明和谐的校园氛围，还倡导了扶残助残的美德，增进了幼儿的社会责任感，培养了幼儿从小做一个有爱心的公民。
残疾预防日活动简报 11
每年的12月3日是“国际残疾人日”。为了让幼儿更好的尊重、关爱身边的残疾人，12月3日，xx幼教xx幼儿园以“关爱残疾人让爱驻童心”为主题，开展了相关主题教育活动。
活动中，教师们通过课件、故事、图片、视频等多种形式，让孩子们了解了残障人士在生活中的'很多不方便和困难，明白了残疾并不只是腿脚不便，还有视力、听力、言语、智力和精神残疾等等。各班老师还带领幼儿学习了一些公共场所专门为残障人士设置的标志和设施，比如无障碍通道、盲人站台牌等等。幼儿则通过亲身体验模仿各种残疾人如闭上眼睛看不到东西是盲人，闭紧嘴巴不能说话是哑人，捂起耳朵听不到声音是聋人，手不能动用脚画画等，亲身感受各种残疾人的不便，并通过同伴互助，体验帮助他人的快乐。
这次主题活动的开展，弘扬了中华民族的传统美德，使幼儿在亲身体验中学会关心、爱护身边的残疾人，萌发了幼儿助人为乐的美好心理，激发了孩子们主动帮助残疾人的情感和愿望。
残疾预防日活动简报 12
12月3日是一年一度的“国际残疾人日”。扶残助残一直以来都是xxx小学传统的优良风尚，为进一步营造尊重、理解、关心、帮助残疾人的新观念和良好氛围，今天学校组织党员教师代表、大队部优秀少先队员来到特教部开展了以“关爱残疾人让世界充满爱”的主题助残活动。
你知道吗？xxx小学特教部有这样一群孩子，面对生活的不幸，他们不得不直面人生的挫折。但他们依然尽力微笑，渴望命运温柔以待。
“今天班里来了许多我们不认识的老师和小哥哥姐姐，他们都穿着统一的红马甲，看起来就像一团团燃烧的火焰。接下来他们真的像火焰一样，给我们带来了冬日里的温暖。他们陪我们聊天、唱歌、跳舞、做游戏，最后我们彼此还交换了礼物。我们真的好开心，真希望今后他们能经常来。”
“有时，我们也常常希望大家可以理解我们，老师和同学可以接受我们，多陪我们说说话。可以有人陪我看书、写字、画画，可以陪我们看这个世界上的一草一木，尽管我们可能只是对着它们发呆。虽然我们不知道怎么回应你们，但是我们知道你们陪伴我们时，表达出来的是爱！”
希望通过此次活动，希望党员老师能积极发挥模范带头作用，以后经常来特教部坐一坐。也希望xxx小学的同学们能在这次帮助残疾人的过程中，不断培养关心他人、扶助弱者的爱心。最后希望大家一起齐心合力努力营造出理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。
12月3日是国际残疾人日，愿每一个生命都不会被怠慢，希望有人能用爱来温暖这些群体。愿时光清浅，许你们一世安然。
12月3日是“世界残疾人日”，为了让学生了解“世界残疾人日”的意义，增强学生的.爱心意识，从小培养他们关爱社会弱势群体的情感，12月3日，xxx区xxx小学开展了“关爱残疾人日”主题教育活动。
活动中，在老师的指导讲解下学生们了解了“世界残疾人日”的由来和意义，通过观看有关残疾人的图片和视频，组织学生模拟失明、失臂、失哑等原因给生活带来的不方便，让学生了解残疾人的生活情境，体验生活的困难。通过给孩子们讲述一些励志残疾人的事迹，观看残疾人运动会视频等活动，让学生了解残疾人身残志不残的坚强意志。
通过此次活动，同学们知道了应该如何对待残疾人、关心帮助残疾人，知道了要从点点滴滴的小事做起，去体验人与人之间相互理解、相互尊重、相互关心的重要性。
残疾预防日活动简报 13
每年的12月3日是国际残疾人日，旨在促进人们对残疾问题的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福，当日上午，xx县xx第二幼儿园开展“关爱残疾人”主题教育活动。
各班老师通过多媒体课件展示残疾人真实的生活画面，让幼儿自己去扮演残疾人，蒙着眼睛，拿玩具、过马路、做手工等，去真实的体验残疾人的.不易，幼儿加深了对残疾人生活艰辛的了解，引起了幼儿情感上的共鸣，激发了幼儿对残疾人的同情和关爱，随后又播放了一些残疾人为社会做贡献的照片、小视频，让他们了解残疾人身残志坚，同样能为社会作贡献，最后的讨论环节把活动推向了高潮：“老师，我看到了盲人过马路，我要去帮助他”；“老师，我要把零花钱省下来捐给他们花”；“老师，我再也不叫我的邻居小瘸子了，他叫张艺迪，我要和他玩儿”………稚嫩的童声表达出了孩子们的心声，活动在音乐“感恩的心”中结束。
通过此次活动，让幼儿了解到了残疾人的不易及坚强乐观，体验到了帮助别人时的开心快乐和自豪，从亲身实践中体会到自己作为一个健全人是多么的幸福。
残疾预防日活动简报 14
12月3日是“世界残疾人日”，为了让幼儿了解“世界残疾人日”的意义，增强幼儿的爱心意识，从小培养关爱社会弱势群体的情感，xx县第三实验幼儿园开展了“让爱充满人间”主题教育活动。幼儿在老师的指导下，观看了有关残疾人的图片和视频，了解“世界残疾人日”的由来和意义。
第三实验幼儿园的老师们以游戏的形式让幼儿亲身体验失去眼睛、手、腿等器官后给生活带来的不便，让幼儿懂得了如何关心和帮助残疾人。在游戏中，幼儿萌发了关爱残疾人、热爱生命的情感，学习换位思考。通过同伴互助，体验帮助他人的快乐，学会在生活中用实际行动为残疾人提供力所能及的帮助，让自己的“爱心永驻”。
通过观看残疾人运动会，让幼儿了解残疾人身残志不残的坚强意志，帮助幼儿树立自尊、自信、自强的.生命意识。
本次活动的开展，培养了幼儿对残疾人爱护和尊重的情感，增强了幼儿扶残助残、团结互助的意识，使幼儿从小树立起奋发学习、勇于超越的精神和护残助残、共享社会和谐的爱心，为今后精彩的人生打好基础。
残疾预防日活动简报 15
第xx个“国际残疾人日”即将到来，12月3日，xx幼儿园开展了“关爱残疾，让世界充满爱”主题教育活动。
活动中，孩子们在老师的指导下，观看了有关残疾人群体的图片和视频，了解“国际残疾人日”的由来和意义。让孩子们肢体模仿各种残疾人，亲身感受残疾人的`生活不便和内心世界。向幼儿介绍残疾人作家张海迪、著名数学家中国科学院院士华罗庚、传奇物理学家霍金等传奇人物，让孩子们了解残疾人身残志不残的坚强意志。最后，通过同伴互助，体验帮助他人的快乐，学会在生活中用自己的实际行动为残疾人提供力所能及的帮助，让世界充满爱。
本次活动，增强了孩子们的爱心意识，培养了他们关爱社会弱势群体的情感。
残疾预防日活动简报 16
8月25日是全国第xx次“残疾预防日”，为进一步宣传普及残疾预防知识，动员全社会更加关注和支持残疾预防工作，8月26日，区残联配合市残联在花溪区黔陶乡文化广场开展了形式多样的宣传教育活动，黔陶乡人民政府、贵阳市妇幼保健院、贵州福万康康复医院、贵阳晶朗眼科医院等六家医疗、康复机构参加了活动。
活动中，各医疗、康复机构的医务人员为前来就诊的群众检查身体，分析病因，检测血压，为有康复需求的残疾人儿童建档，一项又一项贴心的服务，深受群众们的欢迎。为了及早发现听力障碍，做到早发现，早诊断，早干预，贵阳市七彩梦特殊儿童发展中心的医务人员还为黔陶乡精星幼儿园大中班的'70名儿童进行了听力筛查，通过用手电筒检查幼儿的扁桃腺及左右耳，用专用仪器测试幼儿左右耳听力状况，为每个孩子认真填写了体检单和体检结果，让家长及时了解孩子检查情况，指导需要给孩子进一步检查治疗的家长尽快到医院为幼儿复诊、治疗。
活动现场，区残联志愿者通过发放宣传资料的方式对现场群众普及儿童生长发育知识、残疾预防及治疗和残疾儿童康复救助政策，通过设立咨询点、宣挂横幅，呼吁社会各界进一步关心残疾人事业、关爱残疾人群体，受到群众的一致好评。
此次残疾预防宣传活动的开展，让基层群众广泛了解预防残疾的有效途径和方法，提高防残意识及能力，为有效减少、控制残疾的发生、发展奠定基础，同时，倡导了社会各界弘扬扶残助残精神，进一步帮助、关注、关心残疾人事业。
残疾预防日活动简报 17
为弘扬中华民族传统美德，培养幼儿同情心、爱心的意识，近日，磨头幼儿园开展了“残疾预防，助残行动”主题系列活动。
活动中，老师通过观看图片、视频等方式让幼儿了解了“世界残疾人日”的由来和意义，认识了残疾人标记。幼儿通过体验“盲人”活动，模仿“盲人”走路、“盲人”取物、“盲人”引路、“盲人”穿衣等活动，表现各种肢体与器官残疾，亲身感受残疾人生活的不便。残疾人阿姨为幼儿表演节目，通过歌曲《最美的画》让幼儿从小热爱自己的妈妈，热爱身边的人，《拾稻穗的`小姑娘》告诉幼儿从小珍惜粮食。
活动的开展让幼儿学会了在生活中关爱弱势群体，用实际行动为残疾人提供力所能及的帮助。
残疾预防日活动简报 18
12月3日，在“国际残疾人日”来临之际，xx市xx区书院幼儿园开展了“情暖冬日，用爱点亮世界”主题教育活动。
“我努力睁大双眼，却只见一片漆黑。”戴上眼罩的那一刻，孩子们仿佛进入了另一个世界，原本轻松的.排队、走路都变得不知所措，在情境体验中，孩子们亲身感受了盲人生活的不易。
体验过后，孩子们纷纷表示，“老师，我可以给他买一只导盲犬”；“我想和妈妈一起做香香甜甜的蛋糕送给他们”……在孩子们的响应下，幼儿园立即成立“情暖冬日、爱筑书院”公益团队，集中幼儿园所有的“爱心”力量，去帮助有需要的人。
书院幼儿园老师表示：将鼓励幼儿、家庭参与我们的公益团队，用爱温暖残疾人的生活，用爱点亮残疾人的世界。
残疾预防日活动简报 19
为进一步营造扶残助残的良好社会氛围，增强花溪区居民残疾预防意识，8月26日，花溪区残联联合南溪苑残疾人社区康复示范站，共同开展第六个全国残疾预防日宣传教育活动。
此次活动围绕“学习残疾预防知识，做自己健康的主人”这一主题，结合当前疫情防控形势，通过张贴海报、发放宣传资料等形式为居民展开宣传。同时，充分利用各类网络平台、LED屏等载体，播放“残疾预防”知识宣传视频，让社区群众更直观清晰的了解残疾预防知识，在辖区营造良好的宣传氛围。
丰富多样的宣传形式，用浅显易懂的语言与群众交流残疾预防、健康养生等知识，进一步加强辖区残疾预防宣传教育，提升群众对残疾预防的认知度，为自己、家人的健康筑牢坚强屏障。
花溪区将进一步加大残疾预防宣传力度，大力提升公众残疾预防意识和能力，增强社会对残疾预防的'重视，带动居民群众加入关心和帮助残障人士的队伍中来，引导大家争做维护自身健康的主人，推动残疾预防水平提升。
残疾预防日活动简报 20
20xx年5月16日是第xx个全国助残日，为进一步促进社会各界对残疾人群体的关注，尤其包容和接纳残疾儿童，做到不排斥、不歧视，营造良好的社会风貌。5月13日，西安工会医院儿科、儿童康复科走进西安市兴庆幼儿园，特开展宣传教育活动。
儿科杜赢主任、儿童康复科穆宝妮主任等一行在西安兴庆幼儿园副园长景雯、西安兴庆幼儿园保教主任石婧的陪同下，参观了幼儿园的整体设计，并深入班级全面了解了特殊儿童的具体情况。
在随后的专题讲座上，为了能够提高教师学习相关专业知识，帮助他们真正做到走进每一位儿童内心世界，经过前期的精心筹划，本次培训会首先由儿童康复科治疗师长罗婷以绘本《好朋友》的故事拉开帷幕，通过现场教学，呼吁孩子们与身边的特殊儿童相处融洽，从内心接受他们，成为好朋友，整个课堂气氛轻松愉悦，孩子们争先恐后的举手示意，纷纷表示要帮助身边的“慢朋友”，看到孩子喜悦的笑容，让整场培训会的气氛达到了高潮。
随后，儿童康复科主任穆宝妮特为大家带来了《如何早期识别儿童心理行为发育问题》专题讲座，专业详实的`内容，引起了教师们和保健医生的强烈关注，过程中大家进行了较为深刻的讨论与学习，为了孩子们的健康和教育，大家认真学习，虚心讨教，谦虚好学的态度感染现场的每一个人，只为对孩子们的健康和教育出一份绵薄之力。
儿科杜赢主任根据近期变化无常的天气，精心准备了PPT《儿童常见病及传染病》，着重的强调了根据季节特点，在如何分辨儿童常见病及传染病的预防与护理上进行了深入的宣教，并现场指导幼儿教师们如何做到《预防和处理幼儿意外伤害事故》技能，杜赢主任专业的医疗技能赢得了教师们的充分认可与肯定，大家纷纷表示受益匪浅。
此次宣教活动，不仅分享了专业知识，并通过列举大量案例，让教师们有了一个专业、新的视角去看待特殊儿童，对学习融合教育理念，提高融合教育工作水平有了进一步的提高，具有良好的宣教意义。接下来，儿科、儿童康复科将积极与其他院校接洽，建立良好的互动交流平台和合作机制，争取让我院的医疗教育水平，迈入新阶段。
残疾预防日活动简报 21
12月3日是“国际残疾人日”，为进一步推进残疾人事业健康、可持续发展，激发广大残疾朋友融入社会的积极性，12月2日下午xx区xx办事处xx社区组织辖区残疾人、居民、社区工作者和志愿者宣传员共同举办了“文艺联欢会”及宣传活动。
残健朋友欢聚一堂，互相交流，真诚沟通，密切了残疾人之间以及残健之间的关系，促进人与人的.和谐。联欢会上残疾人陈胜还为大家演唱了歌曲，会后社区为残疾朋友的出行安全特组织一次宣传活动，让残疾朋友不出门就能了解交通法律法规，文明参与交通，做到文明礼让，安全行车，并教育好身边的亲朋好友。通过此次宣传，使残疾朋友认识到“交通安全进万家，幸福全靠你、我、他”的认识，增强了自觉遵守法律法规、文明安全参与交通的意识和自我保护能力。
通过此次活动，多方面地培养了残疾人良好的道德和意志品质，强有力地提升了社会大家庭的面貌，营造民族团结、家庭和睦、国家安定、社会和谐的喜庆祥和氛围。
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