结对帮扶简报【精】
在当今社会生活中，很多场合都离不了简报，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。什么样的简报才经典呢？下面是小编收集整理的结对帮扶简报，欢迎阅读与收藏。
结对帮扶简报1
日前，崇左市国土资源局组织工作人员到定点帮扶贫困村江州区驮卢镇那模村开展春节慰问活动。
据了解，那模村属于自治区贫困村，地处偏远山区，全村286户，人口1266人， 20xx-20xx年建档立卡贫困户45户，崇左市国土资源局20xx年负责帮扶贫困户7户。经过一年来的帮扶，7户贫困户通过种植中草药砂仁、养鸡等，增加了收入，现已脱贫。
同时，该局积极协调有关部门，解决了该村那模、那立等屯的'道路硬化和基础设施建设问题，通过打井解决了那模屯饮水难问题，改变了村容村貌，深受当地政府和群众的好评。
结对帮扶简报2
金桂飘香，秋色宜人。10月21日，时丰中学姚平原校长带队，一行五人前往岳阳市十二中进行校际回访交流，并看望和慰问在这里学习的四位时丰中学优秀教师。
交流会上，岳阳市十二中夏世蟒校长分享了教学质量管理、艺体特色打造、形成优良校风等多方面提升办学质量的宝贵经验，表示会一如既往地从教学管理、质量提升等方面全力支持和帮扶时丰中学的发展。姚校长表示，感谢岳阳市十二中与夏世蟒校长一直以来对时丰中学的帮扶，希望通过未来更多的结对活动，两校间的`情感能越久越浓，同时也希望在十二中学习的几位老师能珍惜学习机会，多多“取经”，及时反哺。会后，两校负责人与四位学习老师进行了合影，并向他们送予了慰问品。
据悉，平江县伍市镇时丰中学与岳阳市十二中建立城乡学校结对关系已有十余年。多年以来，两校合力搭建了城市与农村结对帮扶平台，开展了各种教育教学研讨活动，今年更是有项忠、夏永辉、聂芳三位优秀的十二中骨干教师来到时丰中学进行支教，他们用丰富的教学经验和扎实的专业知识示范引领教学课堂，推动了两校的共同发展。
结对帮扶简报3
20xx年2月24日，威宁自治县第八中学朱家俊、陈富、雷宣林、杜文武一行4人到新发乡水塘村南瓜组、大营组、水塘组对结对帮扶贫困对象进行入户走访。
按照《中共威宁自治县委 威宁自治县人民政府 关于做好 20xx 年干部职工与未脱贫贫困户 结对帮扶工作的通知》（威委〔20xx〕8 号） 和《中共威宁自治县委办公室威宁自治县人民政府办公室关于印发<威宁自治县脱贫攻坚挂牌督战工作>的通知》（威党办发〔20xx〕5 号）文件要求，朱家俊、陈富、雷宣林、杜文武一行到帮扶贫困对象马石发、罗小果、柏卫甜、曹石明、曹文品、余仕碑、高文根、夏义先家中开展入户走访，通过对每个贫困户挨家挨户进行入户走访，与贫困户们面对面交谈、心贴心交流，细致了解他们的详细询问了贫困户的家庭人口数、生产生活、经济收入及来源，健康状况、子女上学和生产生活开支，制约脱贫因素等方面的情况，实地查看了贫困户的住房，围绕“两不愁、三保障”全面梳理各项帮扶措施，重点查看贫困群众的`收入是否增加，生产生活条件是否改善。听取他们谈及目前存在的困难和问题、对生产生活方面的主要打算和诉求。贯彻宣传全省统筹做好疫情防控和经济社会发展工作会议精神。
边访边记，认真填写干部走访相关表册，认真按照工作要求，及时掌握和更新资料，科学研判民情、一个问题一个问题地解决、一个难点一个难点的攻克，与贫困群众“面对面”商量对策、“实打实”研究制定脱贫方案、落实脱贫措施，坚决抓好脱贫帮扶工作。
结对帮扶简报4
为进一步贯彻落实新课程标准，加强校级间教学交流与合作，搭建两校教育联系的桥梁，加强教师的交流与沟通，实现教育资源互补，全面提高教育教学质量，20xx年12月17日上午，古辣镇中心学校与古辣镇新兴村委学校开展了结对帮扶专题教研活动。县教研室廖继昌副主任、韦梅英教研员、磨献珍教研员莅临指导。
本次帮扶结对活动包括教学常规检查、课堂观摩、课后评课、专题讲座、座谈交流五个环节。
1.教学常规检查
活动开始由县教研员对新兴村委学校的教学常规开展情况进行检查，他们一一查阅了老师们备课教案、集体教研活动、作业批改的情况，并认真倾听老师们教学工作中的心声。
2.课堂观摩
在课堂观摩环节，参加人员分成语文组和数学组分别观摩了包佳宜老师的语文课《富饶的西沙群岛》，汤泽希老师的数学课《平行与垂直》。
包佳宜老师在展示语文课《富饶的西沙群岛》，围绕“以读促悟，以悟促写”的主题进行教学。包老师带着孩子们走进富饶的西沙群岛，通过展示精美的及让学生体验当小导游介绍富饶的西沙群岛的过程，从而让学生们积极参与到课堂学习中来，让孩子们在玩中学、乐中做，收获了学习方法，感受祖国美好山河。
汤泽希老师的数学课《平行与垂直》，紧扣“小学数学概念教学研究”的主题，教学思路清晰，教学环节紧凑，教学重点突出，善于从生活中提取数学信息，体现了数学问题生活化、生活问题数学化的新理念。
语文组、数学组的领导老师们在认真听课。
3.课后评课
展示课结束后，分语文组和数学组分别围绕主题进行评课及互动交流。重点从两方面进行探究：
①本课教学有什么好方法，学生学到了什么？
②课堂如何实现知识的掌握，解题方法的习得？
韦梅英教研员和中心校张华亮副校长参加数学组的评课活动。
廖继昌副主任、磨献珍教研员和中心校甘志莲校长参加语文组评课。
4.专题讲座
古辣镇中心学校陈献忠老师作《班主任工作经验交流》的专题讲座。陈老师从自身的班主任工作经历进行分享交流：
①严格管理，养成习惯并要突出班主任在班级中的地位；
②要完善班级管理制度，在班级卫生、班级纪律、班级学习等方面要落实到位；
③善于挖掘学生身上的闪光点；
④要处理好问题学生及家长的关系。
5.座谈交流
由新兴村委学校黄恒灵校长介绍学校教学工作情况、提高教学质量工作中面临的问题及遇到的困难。新兴村委学校的其他老师也畅谈了本人在课堂教学、作业布置批改、学困生帮扶等方面存在的困惑。接着由古辣镇中心学校陈知军副校长介绍结对帮扶教研活动计划、开展情况和下一步帮扶工作。
廖继昌副主任对本次活动进行总结。廖副主任肯定了本次活动内容丰富，收获很大。回顾活动流程，教学检查吐真言、课堂展示供平台、教学研讨说对策、座谈交流共分享。针对本次活动，廖副也提出了几点建议：
①要继续加强校际老师之间的交流。本部有经验的老师可挂点到新兴校针对班级管理、学生行为习惯养成、信息技术运用等进行指导；
②组织其他先进学校的.老师到新兴校开展形式多样的集体备课、专题讲座等活动；
③创新手拉手活动，师师拉手、师生拉手、生生拉手，培优补差。
古辣镇中心学校甘志莲校长用三个感谢进行总结：感谢本次送教帮扶的老师们，感谢长期驻扎在偏远岗位的新兴校的老师们，感谢县教研室的领导们莅临指导。甘校长表示，将针对本次帮扶存在的问题进行研究，制定可行的应对方案，促使新兴校尽早摆脱现在的困境。
通过本次的帮扶交流活动，古辣镇中心学校将与新兴村委学校一起努力，通过持续的、深层次的、多元化的交流与学习，充分开发、利用、共享两校的教育资源，不断提高办学综合实力，促进两校教育交流深度融合，共同发展。
活动结束后，参加人员进行合影留念！
结对帮扶简报5
xx月xx日，xx农商银行走进xx镇xx村开展消费帮扶活动，以实际行动帮助村民增收，并为该村村委捐赠电脑、打印机等办公用品。
本次消费帮扶活动线上、线下同步进行，累计参与员工78人，消费15600余元。活动中，xx镇xx村出产的`蜂蜜、板栗、核桃、花生等各类农副产品受到了员工们的喜爱和追捧，大家热情高涨，争相购买。大家纷纷表示，参与消费帮扶活动，既能够购买到纯天然、无污染且价格实惠的农副产品，同时又能够帮助该村种养殖户们增加收益，打开产品销路，进一步巩固帮扶成果，非常有意义。
下一步，xx农商银行将持续开展消费帮扶活动，为支持乡村经济发展做出积极贡献。
结对帮扶简报6
为进一步巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，及时掌握脱贫户和监测对象的.收入、“两不愁三保障”落实等情况，近日，市退役军人事务局党组成员、副局长XXX带领机关、局属单位帮扶责任人深入到XX县XX镇XXX村开展对接帮扶工作。
活动中，XXX到XXX、XXX等脱贫户家中走访慰问，了解“四个不摘”政策落实、生产生活以及老人身体健康等情况，局属单位帮扶责任人对帮扶的25户脱贫户及监测对象进行了走访慰问，为他们送去米面油等慰问品。活动前，市退役军人事务局对参加对接帮扶责任人进行了统一培训，对脱贫户和监测对象的工资性、生产经营性、财产性和转移性收入指标进行科学计算、准确采集，为乡村振兴有效衔接打下基础。
后续工作中，市退役军人事务局将严格落实结对帮扶要求，积极主动为帮扶对象办实事解难题，扎实抓好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作，为我市高质量发展作出应有贡献。
结对帮扶简报7
1月23日上午，永修公路分局分管精准扶贫结对帮扶的副局长带领分局部分机关人员深入到永修县永丰垦殖场长兴村走访慰问该村困难户，把组织的关怀和温暖送到困难户的心坎上，同时对贫困家庭致以新春祝福。
每到一家，他们对困难户过去一年家庭的'收入情况、生活状况、子女上学就业情况等都进行详细的了解，并和陪同走访的村干部协商眼前急需要解决的问题，使困难户增加战胜困难的勇气。据悉，此次共走访慰问困难户11户，共发放慰问金3300元。
结对帮扶简报8
为推进落实延川县20xx年教育局长年度项目“名校＋”义务教育优质均衡，充分发挥优质学校的示范引领作用，提高薄弱学校办学水平和教育质量，推动我县教育高质量发展，依据教科体局协调安排和双方学校沟通，本着“校际统筹、以强带弱、资源共享、紧密合作、均衡发展”的原则，充分发挥北关小学优质教育资源的辐射带动作用，实现教育资源共享，从而推动双方学校又好又快地发展，根据《延川县“教育局长年度项目”工作实施方案》的精神，结合延川县北关小学优势以及杏山村小学的实际情况，于20xx年5月13日上午，北关小学一行7人，在校长高淑霞的带领下，前往杏山村小学。
校长高淑霞校就学校的办学理念、办学特色及宏观管理，开展改革与创新研讨做了专题讲座，希望通过北关小学的帮扶，杏山村小学能理清学校发展思路，明确发展方向，完善发展规划。
今天的活动仅仅是开始，后期我们还会采取多种形式对杏山村小学进行帮扶。如：采取师徒结对的.方式、教学示范专题讲座、送教到校、学生交流等。通过各种途径相互切磋，围绕课标进行教材分析、教法研讨与高效课堂案例分析等，鼓励引导被帮扶学校教师学习北关小学科学的教育理念和先进的教育教学方法，努力提高杏山村小学教师的教育教学水平，共同谱写城乡学校均衡发展的新篇章。
结对帮扶简报9
转眼一个学期过去，在师傅黎志高教师的鼓励、指导和帮忙下，我与新课改共同成长。黎教师在教学方法、管理学生以及教科研方面都给了我许多实实在在的指导和帮忙，使我在各方面有了必须的提高。下方我就从几个方面谈谈自己的收获：
首先，作为一名青年教师，仅有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的理念指导自己的教育实践。所以，在黎教师的要求、指导下，我坚持平时及时充电，不断更新自己的教育观念。在平时的'教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课，主动让师傅指导教案，虚心理解师傅的.推荐，修改不足，更好地吃透教材。
其次，互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成为了向师傅学习的过程中最为直接的一种方式。我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。
师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅听完课后，就会从听的角度体会到我的做法好不好，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后能够有意识地进行调整。
我听师傅的课也会有很大收获。课堂上，黎教师有着丰富的评价语言，充分调动了学生的学习用心性。在他的课中，时刻总是在不知不觉间就流逝了，足见他扎实的教学功底。师傅的课很多方面都体现了他的教学理念，思想的灵动，使我受益匪浅。
总之，师傅在给我评课时，不仅仅在理论上进行指导，更是在具体的课中与我反复研讨，每一个环节，甚至每一句评价语言等都悉心琢磨，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位，体现信息课堂教学要求，发奋进行教学研究，力争把多个教学目标进行有机整合，发奋到达课堂教学的优化。
此外，黎教师的为人处事，经验心得，他的热情、真诚与自信，常常让我在感动之余，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。
学校组织的“师徒结对”活动，使我受益匪浅，我感激学校为我带给了这样的机会。作为青年教师的我，更深知自己的职责重大，仅有虚心的向师傅学习，才能不断地提高自身的素质。总之，在这半年来，我向黎教师学到了很多东西。我也将不断学习，不断提高，向更高的目标迈进，向专业型教师发展，这是我的又一目标。
结对帮扶简报10
为了让联点结对帮扶户感受到文体广电局的关怀，11月2日至8日，县文体广电局全体工作人员前往智青松多、白玉、哇尔依、哇赛等乡镇开展20xx年秋冬“双帮”慰问活动。
在慰问贫困户过程中，工作人员和牧民们进行了的亲切交谈，详细了解贫困户的'生产、生活情况及存在的困难和需求。
虽在寒冬时节，但牧民脸上洋溢着幸福喜悦的笑脸，使得工作人员们忘却了寒风凛冽中的冰冷，想他们所想，急他们所急，谋他们所需，帮助贫困户在脱贫致富、改善生产生活条件上出谋划策。
本次慰问活动中，县文体广电局全体工作人员向18户双帮和结对户送去大米、面粉和砖茶等慰问品。
结对帮扶简报11
10月1日至10月31日是全国“敬老月”，也恰逢国庆节与重阳节相遇，为弘扬中华民族敬老爱老传统美德，宣传老年健康知识，帮助老年人培养健康生活方式和行为习惯，增强老年人的获得感与幸福感，近期，校医院党员队伍积极开展“结对帮扶送健康送关怀”活动。
活动期间，医院党员结对深入民大社区，为学校老教工们进行入户随访和健康指导，发放健康教育资料，赠送节日小礼品，并针对他们提出的.问题及困惑，给予相应的解答和建议。党员们用实际行动将延续多年的送健康送关怀活动再次送到老教工们身边。
据悉，“党员结对帮扶”是自20xx年起，由校医院党总支书记钟利发起的一项党建特色活动。党员们结对帮扶学校十多位高龄、独居、孤寡老教工，为他们赠医送药，普及医学知识，提高健康素养。随着党员队伍日渐壮大，校医院结合家庭医生团队，不断扩大帮扶范围，为社区更多老人带去医者的关怀和学校党委的关爱，帮助他们提高生活质量，乐享晚年生活。
近年来，校医院秉承为民服务初心，大力开展“不忘初心，牢记使命”、“党员干部下基层察民情解民忧暖民心”等主题实践活动，通过引进专家坐诊、开展义诊咨询、举办健康讲座、组织健康体检等，融合优势资源，推广优质服务，不断满足师生健康需求，赢得了师生的广泛好评。
结对帮扶简报12
20xx年XX月XX日上午，XXX市民政局副局长姜立元、市福彩中心主任XXX，带领市福彩中心全体干部到XX县XXX镇XXX村开展扶贫慰问活动，并探望驻村工作队，为其送去了大米白面等慰问物资。
活动中，XXX市福彩中心与XXX村“两委”班子开展了扶贫物资捐助仪式，并由姜局长、揣主任带队下户，进行了一对一结对帮扶，为全村56户建档立卡，每户发放了大米、白面等物资。
慰问活动结束后，姜局长、揣主任与驻村工作队、XXX村“两委”共同召开了座谈会。会上，镇长韩军代表镇党委、政府对市民政局、市福彩中心的驻村帮扶工作表达了极大地肯定和由衷的感谢。
多年来，XXX市福彩一直秉承着“扶老、助残、救孤、济困”的发行宗旨，累计投入各项扶贫款物合计超过百万元，为XXX的'民生设施建设、脱贫攻坚、乡村振兴等方面贡献了一份力量。
结对帮扶简报13
携一缕初夏清晨的暖阳，闻一路梯田农作的清香。20xx年5月26日上午，迎秋里实验学校赵江校长、行政副校长丁祝利以及音乐组胡海玲、廖文佳、李媛媛老师来到义院口小学开展“温暖同行，快乐成长”结对帮扶活动。
义院口小学的各位领导和全体师生对我们的到来给予了大力支持和热情接待！
为发挥示范学校的引领和辐射带动作用，进一步地促进教育扶持、资源共享，我校为义院口小学全体师生捐赠了空调、笔记本电脑、中华经典诵读读本、书包、跳绳等物品。
我校音乐组教师李媛媛、胡海玲老师为孩子们精心编创了一套《跳绳操》，以轻松愉快的教学活动与孩子们一起庆祝即将到来的“六一”儿童节。
两位教师用极富感染力的语言和轻盈活跃的肢体动作，引导孩子们积极互动，在跳动的旋律中释放激情，在舞动的`跳绳中锻炼身体。
几十条彩绳伴随着欢快的节奏，在孩子们的手中翩翩起舞，正跳跳、反跳跳、左拉拉、右抻抻，在协调四肢能力的同时，更让孩子们懂得了要善于运动，勤于思考！
活动结束后，我校三位音乐教师与义院口小学的音乐教师们，分享了平时在教育教学中的案例与经验。大家各抒己见，真诚交流，共同吸取教育精华。
“同心山成玉，协力土变金”，迎秋里实验学校与义院口小学将继续在学校管理、教育教学、德育工作、体育艺术活动等方面全面合作，在教育之路上携手前行，再创佳绩！
结对帮扶简报14
1月9日，温州人保财险党委委员、副总经理娄锦标随温州市副市长李无文一行来到大门镇开展结对帮扶工作。
当天，由全市十多家企事业单位负责人组成的慰问组，先后前往洞头区大门镇寨楼村、枫树坑村，走访慰问当地困难户，并参观了兰小草道德馆，感受“兰小草”王珏隐名行善的平凡大爱。在随后举行的结对帮扶资金捐赠仪式上，娄锦标代表温州人保财险公司，向结对的大门镇石铺村现场捐赠5万元扶贫款。
近年来，人保财险公司在持续稳健发展的同时，积极践行金融央企的'社会责任，连续参加地方政府组织的扶贫结对等各类公益活动，为精准扶贫、精准脱贫尽心出力，受到社会各界广泛赞誉。
结对帮扶简报15
近日，中共张家界市人民医院委员会按照上级组织要求，扎实开展走访慰问活动，严格落实巩固脱贫成果同乡村振兴有效衔接工作，把党的关怀和温暖及时送至结对户手中。
11月5日至6日，张家界市人民医院各党总支书记带领各党支部书记、支部委员、党员深入定点帮扶村慈利县金慈街道星子山村和零阳镇龙峰村，对结对帮扶户4户和结对联系户72户开展走访慰问活动。
自开展结对帮扶（联系）工作以来，该院高度重视，把结对帮扶（联系）工作列入重要工作日程。通过入户走访、定期沟通等方式，全面掌握每户帮扶（联系）对象的实际情况，认真制定“一户一策”，并推进落实，持续提升居民的.幸福感、获得感。
此次走访慰问活动不仅与结对户联络了感情，更激发了他们对党组织的认同感、归属感，也进一步增强了张家界市人民医院基层党组织的凝聚力和向心力。
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