一对一结对帮扶简报

时间:2023-05-04 09:09:10 松涛 简报 我要投稿

一对一结对帮扶简报(通用24篇)

  在社会发展不断提速的今天,大家都看到过简报吧,简报不是“刊”,而是“报”,说它是刊物,不如说是“小报”更恰切些。我们该怎么拟定简报呢?下面是小编帮大家整理的一对一结对帮扶简报,欢迎大家分享。

一对一结对帮扶简报(通用24篇)

  一对一结对帮扶简报 1

  为了提升农村教师的专业能力和辅导水平,丰富农村学生的精神文化生活,帮助农村未成年人快乐成长,20xx年12月22日上午,驻马店市第四中学文艺支教志愿服务队在党总支副书记、副校长XX的带领下,前往诸市小学乡村学校少年宫开展了“情暖童伴”文艺支教结对帮扶志愿服务活动。

  体育课上,XX老师充分发挥自己的特长,带孩子们上了一节充满汗水与激情的体育课。在热身运动中,李老师带孩子跑步、跳跃,每个学生小脸都红扑扑的,已感觉不到一丝冬天的寒意。李老师还教学生一些身体锻炼的具体方法和小技巧,学生纷纷表示学到了很多。

  音乐老师郑重给学生带来了一首美妙的歌曲《2022去台湾》,在老师声情并茂的启发下,通过观看视频去聆听音乐、感受音乐,多角度地感知音乐的魅力,让学生在快乐中感受音乐,体会到祖国的繁荣与强大,激发了学生的爱国之情。

  美术老师XX则带领学生们走进了绘画的世界,一根小小的笔,在空白纸上就能画出美丽的图画。在上课过程中,孙老师非常耐心地讲解绘画的具体步骤,并指导学生进行绘画,学生们听得认真,画得认真,每位学生都画出了自己满意的.一幅画。

  少年宫帮扶活动,丰富了学生们的课余生活,传递了先进的教学理念,进一步发挥了驻马店市第四中学作为省级文明校园的先导作用。今后,学校将继续延续对乡村少年宫的帮扶工作,让每个孩子在丰富的活动中得到精神享受,用艺术点亮乡村学子的精彩生活。

  一对一结对帮扶简报 2

  光阴似箭,岁月如歌,又一个365天悄然滑过,硕果累累的20xx年已经载入史册,充满希望的20xx年已经到来。在过去的一年里,所有教职工在自己的岗位上兢兢业业,为了实小的每一个成就默默奉献和努力着,推进学校各项事业迈向新的台阶。

  为了感谢所有实小人的无私奉献,三亚市实验小学校工会组织工会委员给全校教职工发放年终节日慰问品,向全校教职工送上学校和工会的新年慰问和祝福。

  领取慰问品的场面可谓是热闹非凡,老师们你一袋我一袋,你一桶我一桶,感受着学校及工会浓浓的关怀和温暖。

  教职工们拿着沉甸甸的`慰问品,喜悦之情溢于言表,慰问品的暖心发放不仅体现了学校及校工会对大家新年的美好祝福,更能激发了教职工拼搏奋斗、奋力开创学校事业发展新局面的士气。

  最后,校工会提前祝愿大家新年快乐,在新的一年里工作开心,生活开心,一切都开开心心!也预祝三亚市实验小学在新的一年越来越好,取得更大的成就!

  一对一结对帮扶简报 3

  在县教育局统一领导和部署下。5月9日上午,九公桥镇中学一行12人,在XX校长带领下,走进邵阳县笫七中学开展校际系列结对帮扶活动。

  一到七中,就受到七中行政班子热烈欢迎,暖意融融,卿学工校长亲自带队,参观了七中的办公楼、教学楼、食堂、商店。站在风雨球场旁,卿校长深情缅怀七中足球辉煌历史,畅谈七中未来发展规划,我们折服七中人夹缝中求生存的锐意进取的精神,更敬佩七中领导人高瞻远瞩运筹帷幄的战略情怀。走过幽静林间小道,来到七中校史馆。校史馆古朴而不失厚重,这一件件作品,一枚枚奖章,凝聚七中师生的心血和智慧。

  参观完毕,两校行政领导,齐聚七中会议室,双方领导自己介绍以后,卿校长介绍了七中近几年在招生、高考方面所取得的成绩,也指出学校发展面临的.压力。伍进云副校长着重指出走音体美特长教育之路,是七中生存发展之路。希望与九公桥镇中学密切合作,组织优秀专业教师通过参与集体备课、随班听课、评课等形式,与九公桥镇中教师进行教学探讨。XX校长介绍九公桥镇中学从20xx年以来在办学方面取得的进步,发展面临的困境。然后双方行政人员分块对接,充分讨论。最后初步达成一致意见,两校校情有许多相同之处,结对帮扶合作的空间较大。并在学校管理、教育教学、队伍建设、硬件帮扶方面作了具体安排,此次活动圆满结束。

  此次结对帮扶活动的开展,充分发挥了优质学校的资源优势和辐射作用,建立相对稳定的学校结对共建长效机制,进一步加大对农村学校和薄弱学校的扶植力度,推进教育均衡发展,逐步实现结对共建学校在办学理念、师资队伍、校园文化、管理水平及教育教学质量等方面的提升。

  一对一结对帮扶简报 4

  为促进农村学校班队活动提质增效,凝聚区内优质资源和先进理念的合力。近日,大安区积极组织农村学校鸳鸯学校和城区大安小学,来了一场携手共进的温暖之约。

  班队活动组织环节薄弱,这是很多农村学校普遍存在的问题。针对这一问题,大安小学的李莉老师给鸳鸯学校的辅导员们带来了一堂《如何组织中队活动》讲座,她用丰富的理论知识和亲身教育实践的实例经验,从辅导员工作的重要性、中队活动课的组织准备及流程,简明扼要又生动形象地描绘出一次圆满的班队活动是如何从无到有,从0到100。

  鸳鸯学校的老师们在讲座结束后热情提问,活动气氛高涨,他们说:“以前只觉得活动组织有问题,但说不清楚是哪里出了问题,现在终于弄清楚了!”

  鸳鸯学校的老师们认识到以前的'班队活动“重形式,轻内容”“过程粗泛,忽略细节”等不足,下来他们将吸取经验,总结不足,力争今后高质量开展班队活动。本次结对分享活动,不仅提高了老师们对活动课的认识和组织水平,对农村学校其他方面的发展也有积极的促进作用。

  一对一结对帮扶简报 5

  值此中秋佳节来临之际,尧塘中心卫生院党支部组织党员医务人员开展助医济困“一对一”帮扶活动,上门走访慰问尧塘街道因病致贫的特困家庭,为他们送去了月饼、大米和食用油,还带上了节日的祝福,让他们感受到了浓浓的节日气氛及党和政府的关怀。

  9月9日上午,党员医务人员在院党支部书记陈建国带领下,分别来到结对帮扶的服务对象家中,与他们亲切交谈,详细了解了他们的基本生活情况和身体健康状况,并携带了血压计、血糖仪等仪器为他们做了全面体格检查,叮嘱他们要遵医嘱规范用药,采取健康的生活方式。医务人员在上门服务的过程中,热情、耐心、细致的服务态度受到了帮扶对象的.一致好评。

  尧塘中心卫生院党支部多年来一直把“一对一”助医济困活动作为党建工作的常态化工作,通过定期上门服务、电话随访、门诊服务的方式为服务对象进行健康调查和管理,建立健康档案,根据其身体健康状况制定疾病防治方案,并提供健康体检、健康咨询和康复指导,在门诊诊疗时每年可减免1000元医疗费用,切实为他们在就诊、健康咨询、预防保健等方面提供了实惠和方便。同时,医院致力于以党建引领作用,坚持以“尊重生命,立院为民”为宗旨,使党建工作和医疗业务工作相互融合、相互促进、相互提升,努力为广大群众提供优质高效便捷的医疗服务,提升群众的幸福感和满意度,塑造医院良好的社会形象。

  一对一结对帮扶简报 6

  一声声问候温暖人心,一句句祝福传递深情。

  20xx年新春佳节来临之际,路居中学校工委在工会主席张德华的带领下,向辛勤耕耘、默默奉献的全体教职员工送去节日的慰问,送去学校党政和工会的节日慰问和祝福。

  本次节日慰问品的发放工作,严格按照全国总工会和云南省总工会职工福利有关规定和要求。校工会高度重视,精心准备为学校教师分发福利和亲切的慰问!并致以节日的祝贺!

  今年的节日慰问品是大米和油,是学校工会小组精心挑选的,都是广大教职工过节必需品,它凝聚了学校领导全心全意为广大教职工谋福利的一片爱心,作为学校工会把温暖传递给每一位教职工,是我们应尽的职责。

  发放物资时间从下午五点半到晚上十点,发放期间,他们热情诚恳,微笑服务,有的女教职工身单力薄,他们就主动帮她们搬运;有的.教职工没有及时领取,他们就一个一个打电话通知。工会部门的热情服务感染着每一位教职工,从广大教职工的欢声笑语中,可以看出教师幸福感,年岁更迭,万象更新,不忘初心,逐梦前行。

  一年来,全体教职工在路居中学校党政的领导下,同心同德、励精图治、改革创新,学校的教学、管理等各项事业都取得了显著的成绩,这些成绩都凝结着您们的心血和汗水,镌刻着您们的奋斗和奉献。您们在各自的岗位上兢兢业业、拼搏奋进、开拓进取、锐意创新、无私奉献,积极为学校建设和发展献计纳策,将满腔热情投入到教育事业之中,为学校的建设和发展做出了贡献。路居中学工会向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢。

  最后祝愿全体教职工同志们:春节愉快!身体健康!阖家欢乐!万事如意!

  一对一结对帮扶简报 7

  新春佳节日益临近,节日的氛围渐渐浓厚起来。为让患病、困难职工家庭过上一个温暖祥和的`春节,校工会组成开展“送温暖”活动,学校领导班子分头带队,启动了春节看望慰问患病、困难职工活动。

  1月11日,卢一校长看望了患病职工代表周梅同志,杨祥禄副书记看望慰问了困难职工、驿都工匠胡金祥同志,他们亲切交谈,鼓励生病、困难职工鼓起信心,勇敢面对困难,早日走出困境。其他几位校领导、校工会也准备在近期分别看望慰问我校患病、困难职工并向他们发放慰问金,通过慰问,给患病、困难职工送去学校殷切的关怀和真挚的节日问候,让患病、困难职工在严冬季节里,深刻地感受到来自学校和工会的浓浓暖意。

  一对一结对帮扶简报 8

  近日,南宁市滨湖路小学教育集团山语城校区结合三年帮扶工作部署以及两校实际,开展包括德育文化分享、后勤工作指导、师生结对在内的一系列全方位、全学科的立体式帮扶活动。

  9月22日,“传承红色基因赓续红色血脉”20xx年广西优秀学校少工委主任培训班在山语城校区举行。山语城校区大队辅导员郑珈琦老师做大队部工作经验分享,桐棉镇中心小学的老师们线上同步参与活动。此次活动,对于培养高素质、专业化的新时代少先队辅导员队伍,推动少先队工作创新发展,有着积极的意义。

  9月27日下午,在山语城校区三楼会议室、英华校区会议室及宁明县桐棉镇中心小学阶梯教室,线上召开了边境地区结对帮扶活动后勤工作专场交流会。会上,三个学校(校区)分别介绍了本校(校区)后勤工作相关情况,其中,宁明县桐棉镇中心小学后勤副校长周凌敏重点提出在校园建设上遇到的困难,希望得到帮扶。山语城校区后勤副校长闻桂英表示全力支持宁明县桐棉镇中心小学的各项帮扶工作,并对其遇到的后勤管理困难进行解答。

  9月28日,滨湖、桐棉两所学校的老师们共同举行20xx-20xx学年度师徒结对活动。山语城校区教学副校长毛莉莉致辞,勉励滨湖与桐棉的.“师徒们”。滨湖与桐棉的老师们带来经典诵读后,“师徒们”一同在“滨湖蓝师徒之约”上郑重签字,帮扶契约书正式生效。本次师徒结对做到了全学科覆盖的学科结对帮扶指导,对于提高桐棉中心小学的教师专业素养,提高教育教学质量,有着积极的推动作用。

  一对一结对帮扶简报 9

  新年伊始,情暖冬季。1月14日,校工会主席陈XX带队走访慰问困难教职工,为基层困难教职工带去学校党委、行政的关怀,送上浓浓的温暖。

  在慰问过程中,XX与困难教职工亲切交谈、嘘寒问暖,了解他们的生活情况、询问他们身体的治疗及恢复情况,鼓励他们安心养好身体,有什么困难和问题一定要提出来,学校一定尽最大努力帮助解决,并为他们送上慰问金和节日祝福。

  寒冬时节送温暖,股股暖流入心田。本次“送温暖”活动共帮扶困难职工20人,把党的.温暖、学校关怀和工会组织的帮助及时送到他们的心坎上,让接受慰问的教职工感受到春天般的温暖。困难教职工对学校的关心和关怀表示由衷的感谢,纷纷表示将在今后的工作和生活中牢记学校领导的时刻挂念和帮助,将立足岗位,尽职尽责,以优异的工作成绩回报学校。

  一对一结对帮扶简报 10

  10月19日-23日,三水区教育局组织三水中学等八所学校组成协作工作组,赴凉山州盐源县开展结对交流工作。

  工作组与盐源县教体科局召开开展帮扶工作座谈会,并举行捐赠签约仪式。我校师生共向盐源县盐源中学捐赠49978元助学金。

  捐赠仪式

  随后,我校何柳浩老师深入到盐源中学开展结对帮扶工作,在盐源中学化学科组长谢老师带领下参观了校园,了解学校基本情况。并在高一(10)班上了化学公开示范课《酸碱盐在水溶液中电离》,取得了良好效果。

  课后,何老师还与盐源中学老师就教育教学、集体备课、资料库建设等方面进行毫无保留的.交流,收获满满。

  此次帮扶交流活动,进一步促进了我校与盐源县盐源中学的结对帮扶工作,有效搭建帮扶学校之间高中教育的桥梁,实现了资源共享,携手共进。

  一对一结对帮扶简报 11

  20xx年8月18日,彝良县人民医院组织干部职工到挂联村树林乡管坝村对31户结对帮扶对象开展“一对一”帮扶走访工作。走访中,县人民医院干部职工详细了解帮扶对象家庭人员结构、收入变化、“两不愁三保障”及饮水安全、生产生活状况、存在困难、已落实帮扶措施及成效等情况。并向群众宣传乡村振兴相关政策,积极动员群众发挥主观能动性,确保群众收入持续增长、生活水平质量显著提升。

  下一步,彝良县人民医院将严格按照县委县政府的统一安排部署,定期组织干部职工走访核查,了解结对帮扶户“急难愁盼”的问题,深入分析制约增收因素、发展潜力、努力方向,与农户共商增收渠道。加强监测预警,确保帮扶措施精准落实,助力持续巩固脱贫成果,接续乡村振兴工作。

  一对一结对帮扶简报 12

  3月24日下午,高埂学校、孔明学校结对帮扶工作会在孔明学校举行。教育局xx副局长、安办xx主任、第三学区督学参加了会议。

  会上,孔明学校陈建秋校长先就学校现状、薄弱环节向与会人员大家作分析,高埂学校吴仲祥校长介绍了高埂学校的优势,并针对孔明学校现状提出了具体帮扶措施。会上,两对骨干教师签订了结对帮扶协议书。

  xx副局长作了总结发言,对两校开展的结对帮扶活动给予肯定,就帮扶工作提出新的.更高的要求,希望两校“建队伍、重课堂、全机制、强管理”,为两校发展,尤其是孔明学校的发展作出贡献。

  一对一结对帮扶简报 13

  今年3月,广东省政府启动“高水平医院跨区域联动项目”,指定南方医科大学南方医院对云浮市人民医院实施为期5年的“一对一”紧密型帮扶。接受任务后,我院与云浮市人民医院积极对接,第一时间在多个重点学科启动了实质性的帮扶合作,并将在5月23日在云浮市正式举办签约启动仪式。

  5月21日,南方医院副院长、普通外科主任李国新教授及助手陈豪主治医师来到云浮市人民医院,为一名当地患者实施了单孔+1祼眼3D高清腹腔镜乙状结肠癌根治术。手术历时70分钟,出血量不到2毫升,手术结束时取出的腔镜纱布仍是白色。手术演示通过“医路有伴”腹腔镜微创互联网教学平台进行直播,由南方医院普外科邓海军副主任和云浮市人民医院腹部外科侯远发主任担任线上主持专家,总点击量2万人次。

  本次手术采用了腹腔镜微创和高清显示新技术,包括南方医院自主研发的单孔多通道腹腔镜手术操作平台,参与研发的裸眼3D人眼自动识别追踪显示系统,以及STORZ高清3D腹腔镜系统。与传统五孔法腹腔镜手术不同,单孔+1技术仅在腹壁上打两个孔就可以完成相同的手术;而裸眼高清3D放大了组织器官的'细微结构,术中可以清楚辨认解剖层面,手术几乎不出血。上述新技术让手术更精准,创伤更小,出血更少,疼痛更轻,恢复更快,肿瘤学疗效满意。术后不需要常规留置胃管、腹腔引流管,大大减少了患者的不适。在恢复顺利的情况下,手术当天可以下床走动,术后第一天可以恢复流食,术后四到五天即可出院。

  本次手术演示是广东省高水平医院跨区域联动的具体行动和举措之一,更好地推广了南方医院运用腹腔镜微创治疗胃肠肿瘤的先进技术,让云浮地区老百姓足不出户就能享受到最先进的医疗技术服务。据悉,该项目正式启动后,南方医院将在医疗、教学、科研、人才、医院管理和党的建设等方面全面开展对云浮市人民医院的帮扶合作,共同打造深受云浮人民信赖的“家门口的南方医院”。

  一对一结对帮扶简报 14

  12月27日,工会主席刘XX带队再次走访慰问困难教职工,为困难教职工带去学校党政工真切的关怀,送上党政工浓浓的温暖,切实帮助他们解决实际困难。

  在慰问过程中,XX刘主席、XX与困难教职工亲切交谈、嘘寒问暖,了解他们的生活情况、询问他们身体的治疗及恢复情况,鼓励他们安心养好身体,有什么困难和问题一定要及时提出,学校一定尽最大努力帮助解決,并为他们送上慰问金和节日祝福。

  本次“送温暖活动共帮扶困难职工10余人,把党的温暖、学校关怀和工会帮助及时送到他们的心坎上,让接受慰问的教职工感受到春天般的温暖。困难教职工对学校的关心和关怀表示由衷的'感谢,纷纷表示将在今后的工作和生活中牢记学校领导的时刻挂念和帮助,将立足岗位,尽职尽责,以优异的工作成绩回报学校。

  寒冬时节送温暖,股股暖流入心田。通过“春节送温暖”活动,增强了党的凝聚力,增强了教职工对工会组织的认同感,真正体现了送温暖活动是一项“暖人心工程”。

  一对一结对帮扶简报 15

  为切实把学校的关怀及时送到广大教职工的心坎上,1月8日至12日,校工会在校党委副书记、副校长XX的带领下对我校劳模工作者、困难教职工以及部分离退休教职工进行走访慰问。

  慰问中,XX刘书记每到一处,都为走访对象送上组织的温暖。在慰问劳模先进时,他表达学校党委和行政对劳模先进者的重视、尊重和关心,并送上诚挚的新年祝福,感谢他们为学校各项建设做出的突出贡献,希望他们一如既往地支持学校发展,为学校发展再立新功。在慰问困难教职工时,详细了解困难教职工家庭的生活、工作等情况,鼓励困难教职工要鼓足对生活的信心,保重身体,学校时刻关心着他们,会帮助他们共克时艰,未来的生活会越来越好。大家纷纷表示,学校的慰问让他们切实感受到大家庭的温暖,并表示今后在工作中将努力克服困难,尽自己最大的力量回报学校,为学校的'发展增添一份光和热。

  1月12日下午,冬日暖阳洒进教工活动中心的职工书屋,在这里校工会全体成员与工会退休老同志们共聚一堂,抚今追昔话发展。徐萍主席对各位退休老同志们的到来表示热烈欢迎,会上详细的汇报了20xx年学校工会工作情况,同时对老同志提出的意见和意见做好详细记录,对老同志提出的疑问进行一一解答。

  近年来工会工作的喜人变化,引起了退休老同志们的共鸣,纷纷表示,虽然已不在工作岗位上,但是学校对他们的关心慰问从未间断,这让他们倍感温暖,他们将不忘从教初心,牢记育人使命,为学校发展建言献策、发挥余热。

  一对一结对帮扶简报 16

  为进一步做好少年儿童教育工作,在学校的统筹安排下,我们每一位教师都与一名学生结成了对子,实施一对一的帮扶工作。根据本班学生实际,我选择了帮扶对象为陈启涵同学。该生的父母在家经营一家饭店,平时很少会陪孩子说话、聊天,也没有良好的家庭教育方法,从而导致该生养成了贪玩、迷恋电视,经常不做作业的坏习惯。 根据孩子的基本情况,本人拟定了具体帮扶的基本措施,并扎实地实施了帮扶。

  首先在思想上,做好孩子的心理辅导老师,架起学生、教师、家长三方互动的桥梁。我经常找孩子进行谈心,了解孩子的思想动向,急孩子之所急,想孩子之所想。同时,采取各种话家访等,与孩子的父母共同探讨孩子的教育引导问题和孩子的成长问题,教会家长科学的家教方法并最终让孩子的父母认识到了孩子教育的'缺失,现在,该孩子的父母会经常抽空陪陪孩子并时常询问孩子的学习情况。

  再次在学习上,做好孩子的贴身指导老师。有计划的教给孩子学习的方法,检查孩子的作业情况,鼓励孩子坚持学习等。陈启涵同学是个头脑灵活的孩子,课堂上经常能回答出别的孩子不能回答的问题,在作业中也都能完成具有一定难度的题目。

  总之,实施帮扶以来,陈启涵同学有了较大的改变,他现在表现得很阳光,很乐观,也很勤奋,还成为了数学小组长,帮助老师收作业并经常帮助我指导其他一些学习上有困难的孩子。在今后的工作中,我还将尽己所能,最大限度的帮助陈海博同学,帮助更多的同学!

  一对一结对帮扶简报 17

  为保证每一位孤儿学生不因贫困而挨饿,不因贫困而辍学,同时都能以健康的心态度过五彩缤纷的学校生活,保证切实解决好孤儿问题。本着将资助和爱心给最需要的学生的原则,时刻不忘“用爱心倾注,从细微着手”的宗旨,踏踏实实地开展了关爱孤儿学生活动,现将一年来工作总结如下:

  首先,我们建立了学生档案。在档案里我们如实记载了学生的家庭背景,个人情况。我们基本做到将每一个学生的情况都详细了解。了解学生的情况,我们是从他们开学的时候就进行。在他们新生报到的时候我们就将他们的家庭情况作了深入的.调查,努力的将每一个孤儿的情况了解清楚。在开学以后,我们又在平时的学习和生活中不断的了解他们的生活和心理问题,时刻注意他们的动态。

  其次,在做到了解之后,我们对他们通过各个渠道从经济上对他们进行资助。

  最后,在物资上的资助是不够的,我们还在平时的生活和学习上给予他们更多的关心。定期或不定期的找那些同学了解情况,问寒问暖,让他们知道还有很多的人在关心他们。我们还通过心理沙龙和一帮一方案,为那些心中有疑惑的同学解惑开导。只有知道他们的心里的想法才能知道该怎么样去引导和帮助他们。经济资助有价情无价,孤儿学生工作需要我们用爱心倾注,从细微着手!

  一对一结对帮扶简报 18

  践行初心使命,增进鱼水深情。按照省法院“支部连片、党员联户”的帮扶工作要求,引导党员干部密切联系服务群众,共促乡村振兴,近期,怀化铁路运输法院党组书记、院长刘珂带队各联户负责人深入会同县连山乡大坪村开展对口帮扶。

  联户党员按户上门为帮扶户送去米、面、油等春节慰问品,并和他们坐在一起聊家常、说家事,详细了解他们的`生活和身体状况,对每户疾病医疗、住房安全、生活物资保障等多方面情况进行实地了解查看,悉心听取困难反映并收集汇总,逐户宣讲党和政府乡村振兴富民政策,鼓励他们增强信心,乐观生活,勤劳致富。

  此次帮扶行动遵循“党组统一领导,党总支牵头负责,支部联点联片,全体党员联户,全院干警参与”的总体工作思路,根据每户帮扶村户的实际情况,结合党员的帮带能力,精准安排党员联户工作。充分发挥党员领导干部头雁作用和党组织战斗堡垒作用,搭好党群“连心桥”,确保党员先锋模范作用得到最大限度发挥,对口帮扶村户需求得到最大限度满足。

  下一步,怀铁法院将继续推动对口帮扶工作走深走实,通过日常联系、定期走访等多种形式进一步拓宽联系帮扶渠道,让党员联户更有力度、更具温度,切实提升帮扶户获得感、幸福感,巩固好脱贫攻坚成果,携手共促乡村振兴。

  一对一结对帮扶简报 19

  为扎实推进学校建档立卡贫困学生扶贫工作,6月8日上午,xx镇中心小学党支部艾海山书记带领党员教师30余名深入每一个建档立卡贫困户家中,开展“送温暖、暖人心、一帮一”结对帮扶活动。

  在帮扶学生12名学生的家里,党员教师以鼓励为主,以信任为本与12位学生家长进行亲切交流,真诚谈心,详细了解家庭所存在的实际困难,向他们每位贫困家庭表达了党员教师爱心捐助300元,并用各种方式对孩子们进行心理、行为、学习和生活上的指导和帮助,用实

  际行动促进孩子们健康成长。

  在走访下城子教学点罗依学生家中时,具体询问了结对贫困户的家庭状况、经济收入情况、身体健康状况、生产生活等方面情况,党员教师捐出300元钱以解燃眉之急。对群众急需解决的.问题仔细做好记录;主动宣传政府帮扶政策、促膝商讨家庭脱困措施。

  一枝一叶总关情,帮扶结对,情暖人心,党员教师们顶着烈日,把党的温暖传递到每一位受帮扶的学生心里,使受帮扶的学生家长深受感动。

  xx镇中心小学党支部开展党员教师“送温暖、暖人心、一帮一”帮扶活动,增强了学校党员教师为人民服务的意识、密切了党群关系。此后,他们还将继续深入地开展此项活动,让困难学生沐浴在党旗下,让困难学生更多地感受到党爱。

  一对一结对帮扶简报 20

  20xx年初截至目前,认真贯彻上级扶贫帮困、助人为乐、奉献他人工作的指示精神和工作要求,在领导的正确指导下,坚持科学发展观,扎扎实实地为实事,真心扶贫做了一些的工作,扶贫帮困工作取得了一定成效,现就上半年的工作情况总结如下:

  一、加强组织领导,安排专项经费

  领导班子高度重视扶贫工作,年初,召开会议专题研究扶贫帮困、助人为乐、奉献他人工作。安排一定的'资金用于扶贫帮困、助人为乐工作。

  二、扎实工作,真心扶贫办实事

  截至目前,扶贫帮困工作班子多次深入实际调查研究,一是在节假日为扶贫帮困对象及时送去了爱心与关心。二是广泛进行了爱国主义、社会主义、集体主义和社会公德教育。三是积极倡导“两个弘扬”,即弘扬以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家和邻里团结”为主的家庭美德,弘扬以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法”为主的社会公德。四是倡导团结互助、扶贫济困精神。针对孤寡老人,局领导号召干部献爱心,并指派班子成员结成扶贫对子,进行一帮一给予爱心帮助。

  虽然取得了一定的成绩,但也还存在一些不足。今后要在扶贫帮困、助人为乐、奉献他人工作上下大力气、下狠功夫,确保建整扶贫工作取得如期成效。

  一对一结对帮扶简报 21

  自全县启动精准扶贫工作以来,我单位高度重视、积极响应、抽调精干到局包保村—城关镇五里墩村开展扶贫工作。驻村扶贫工作人员牢记职责使命,积极投身扶贫工作,多次和单位负责人、其他扶贫单位同志一道进组入户,为包保贫困户问诊把脉,多方争取支持,寻求脱贫门路。现将20××年度一年来的扶贫工作情况做汇报如下:

  一、城关镇五里墩村概况

  五里墩村地处霍邱县城北部,距镇政府约5公里,现辖14个村民组,农业人口3300人,农业种植面积2400亩。主导水稻、小麦等农产品。因地处城乡结合部,土地面积紧张,种植条件较差,农业收入无保障;虽属城北工业园区,但空壳企业较多,并未给村里带来优势,反而占用了大量土地。该村贫困原因目前主要集中在:

  一是交通不便。整体地势起伏不平,通行道路还有部分是简单的砂石路,甚至是泥土路,给村民的`进出造成极大不便;

  二是谋富思路不宽。增收门路窄,基本都是靠种地为生,且人多地少,部分村民靠外出打工维持生计;

  三是土地贫瘠。村里连年耕种,土地生产力透支,土壤贫瘠。

  四是信息闭塞。村民整体文化水平不高,思想观念跟不上,接受新事物新知识的能力不强,并且农村实用科学种养殖技术掌握率低。

  一对一结对帮扶简报 22

  通过一年的帮扶及教育, 学习积极性大大地被调动起来,现已能明确自己的学习目的,不时为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要学”。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,学生的自信心、意志力得到很大的提高;现对这项工作总结如下:

  一、理解、尊重、宽容,善待学生

  数学教学成功与否。不仅取决于学习者的.智力因素,还取决于他们情绪,态度、学习动力等,因此教师在任何时候要注意控制自己的情绪,不迁、怒、不急燥,切忌使用训斥,侮辱人格和伤害自尊心的语言;切忌向家长及班主任告状。

  二、具体问题具体分析

  在工作过程中能个体分析,确立发展目标和措施,找出学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点,新的生长点。用发展的眼光看自己,分析别人。积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,各科任老师能热心配合,使得学生能安心于课堂的学习,把学困生的厌学,逃学情绪抑制在一个最低点上。

  三、争取差生家长的配合

  学生的家长对于此次帮扶活动大力支持,积极配合,监督学生在家认真完成家庭作业,及时反馈给老师学生的学习态度。一些家长还通过此次帮扶活动对孩子有了更进一步的了解,对于怎样在家教育孩子也有了一个全新的认识。

  一对一结对帮扶简报 23

  崇义县遵照省、市关工委《关于开展“大手握小手,听党话,跟党走‘双万’工程”活动的意见》,县关工委、老干部局、文明办、教育局、扶贫和移民办,联合召开县关工委成员单位负责人、县直单位(驻县和非公企业)关工委主任、各乡(镇)关工委主任和老干办主任、各中学和中心小学校长130多人参加的开展“大手握小手,听党话,跟党走‘双千’工程活动”动员大会,并下发了《实施意见》。着力加强青少年思想道德建设,引导青少年树立和践行社会主义核心价值观,支持和帮助青少年成长成才,团结教育广大青少年听党话、跟党走”的'实际行动,是老少共筑“中国梦”的具体实践,是发挥老同志精准扶贫关心下一代同步奔小康的好行为。

  该县对开展这一活动的要求是:一要提高思想认识,增强责任感和使命感,坚持以社会主义核心价值观为指导,勇于担当,尽责尽力,发挥各自职能作用,做到主动作为,协调推进,层层落实;二要明确目标任务,发动“千名”大手,拉着“千名”小手,互相结对,连续三年进行帮扶、帮教;三要明确重点,精准帮扶,为危难中小学生和农村留守儿童进行经济上的适当帮扶,对思想行为有扭曲的中小学生教育纠正错误,树立良好品德,学会做和做事;四要加强领导,狠抓落实,县成立“活动”领导小组,设立“活动办公室”,由县关工委负总责,相关单位各负其责,协力推进,千方百计为有困难的中小学生完成学业,健康成长,与同龄人共沐蓝天的阳光。

  一对一结对帮扶简报 24

  本次活动主要针对经济困难、单亲、留守并迫切需要资助的学生。由全体学校党员干部与学困生结对帮扶,具体活动由学校组织进行,学校党员干部自愿扶助,扶助名单由学校统一安排计划。

  为了使家庭生活困难的学生能够坚持完成义务教育阶段的学习任务,限度地控制学生流失,切实为贫困学生解决生活上和学习中的困难,结合我校实际,对贫困学生帮扶措施如下:

  一、积极协调有关部门,争取社会援助。

  1、做好农民工子女、贫困学生的摸底调查工作,建立农民工子女、贫困生档案,确实掌握学生的'家庭状况,真正了解学生需要哪些方面的援助,把贫困学生分出类别,以便于有针对性地进行救助。

  2、学校领导班子协调市、区有关单位及办事处有关部门,争取政府援助资金。

  3、积极宣传、广辟渠道,争取社会、私营企业等方面的援助。

  二、挖掘学校内部的潜力,力争把贫困生留在校园。

  1、对家庭特殊困难的学生,经班主任老师核实后,每班给一至两名减免学杂费的名额。

  2、学校领导每人至少包保一名贫困学生,帮助其解决在学习上和生活上存在的困难。

  3、每名教师要和农民工子女、贫困生结成帮扶对子,不定期扶助所包保的贫困学生,平时在生活上和学习上帮助他们,使其度过难关,完成九年义务教育。

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