倡导勤俭节约活动简报

时间:2022-10-19 10:38:02 简报 我要投稿

倡导勤俭节约活动简报范文(精选17篇)

  在充满活力,日益开放的今天,简报起到的作用越来越大,简报不是一种刊物。因为有些简报可装订成一本,像一般“刊物”,更多的是只有一两张纸,几个版面,像一份报纸。想学习拟定简报却不知道该请教谁?以下是小编为大家收集的倡导勤俭节约活动简报范文(精选17篇),希望对大家有所帮助。

倡导勤俭节约活动简报范文(精选17篇)

  倡导勤俭节约活动简报1

  为教育引导学生从小树立勤俭节约意识,养成良好的节约习惯和品质,6月24日,恩施市实验小学302班开展了“勤俭节约,从我做起”主题班会。

  此次班会活动,围绕什么是勤俭节约、为什么要勤俭节约、怎样做到勤俭节约等方面的内容,通过诵读古今中外有关勤俭节约的名言警句,分享和交流厉行节约的'真实故事,并以视频、图片等方式直观展示了奢侈浪费的严重危害,让学生们更加懂得勤俭节约不仅是中华民族的传统美德,更是每个人义不容辞的责任。

  活动结束后,大家纷纷表示,要以勤俭节约为荣,以攀比浪费为耻,坚持从我做起,从一点一滴的小事做起。

  倡导勤俭节约活动简报2

  勤俭节约是中华民族的传统美德。传承中华优秀传统,建设节约型社会是我们每个公民的义务和责任。

  10月27日,在“世界勤俭日”到来之际,渠县崇德实验小学组织开展《勤俭节约是美德》主题班会活动,让同学们懂得勤俭节约的重要意义,养成勤俭节约的`好习惯,增强节约资源的自觉性、主动性,大力营造“节约光荣、浪费可耻”的校园风尚。

  班会上,老师组织学生一起阅读勤俭节约的小故事,从爱惜粮食、节约用水、节约用电三个方面做详细解说;列举同学们平时学习、生活等方面的浪费现象,共同讨论改掉坏习惯的金点子。让同学们懂得节约就是美德,节约就是创造,从身边的小事做起,牢固树立“勤俭节约,反对浪费”的观念。

  同学们积极发言,主动分享生活中哪些行为是浪费不可取,哪些行为是节俭要坚持,并承诺会用实际行动来践行勤俭节约,从自己做起,从小事做起。

  倡导勤俭节约活动简报3

  随着人们生活水平的提高,学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识,培养他们节约粮食的好习惯,让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易,自觉养成珍惜粮食,珍惜劳动成果的好习惯,近日东阳市第二实验小学开展了“节约粮食,从我做起”主题教育活动。

  针对学生的挑食、随手乱扔包子、馒头、饼干、饭没吃几口就扔掉等浪费粮食的现象,进行了节约粮食大检查。学校总务主任带领各班学生到餐厅,当看到垃圾桶里白花花的米饭、餐桌上的'残羹剩饭、引起了所有孩子的注意,他们个个神情凝重,陷入沉思。接着班主任老师采用投影仪播放的形式让学生观看粮食生产过程,给大家讲勤俭节约的故事,使学生们深刻了解到一米一粟来之不易,知道了粮食的重要性。经过讲解让学生了解了我国是世界上人口最多的国家,也是粮食生产和粮食消费大国目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平,粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。不少贫困山区的学生连温饱问题没解决,常常没吃饭空着肚子还在上课。学生陈嘉健说:“粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,浪费粮食是可耻的,节约粮食要从我做起,我们以后吃饭时要吃多少盛多少,不能浪费一粒粮食,把节约的粮食支援给贫困山区的学生。

  通过这次活动,学生明白了爱惜粮食,节约粮食,是中华民族的传统美德。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,节约粮食,从我做起,养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣,让节约成为一种时尚,让节粮成为一种习惯。

  倡导勤俭节约活动简报4

  勤俭节约是中华民族的传统美德。为了大力弘扬“节约光荣、浪费可耻”的思想观念,坚决杜绝奢侈浪费、相互攀比现象。近日,利用班会的时间,示范区三十九小学六年级组织学生开展了“勤俭节约、从我做起”为主题教育班会活动,并倡导全体学生发扬勤俭节约的美德,从小做起,从身边做起,从现在做起,树立“勤俭节约,从我做起”的观念,使勤俭节约在全校蔚然成风。

  教师们通过给学生讲故事、学习古诗、儿歌等多种形式,教育学生要从小爱惜粮食,养成节约粮食的'良好习惯。要求每一位学生要从自身做起,勤俭节约,反对浪费,从“四个一”的点滴做起;节约每一度电、节约每一滴水、节约每一粒粮、节约每一张纸,养成勤俭节约的良好习惯。

  同学们读了自己写的倡议书和诗歌,告诉大家节约是种美德,应该从我做起,从身边做起。

  通过此次活动,同学们增强了勤俭节俭的意识,意识到要从点滴小事做起,养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。 此次活动后,我校会继续落实节约行动,督促学生讲勤俭节约落实到日常的学习生活中,合力共建节约型校园。

  倡导勤俭节约活动简报5

  为了让学生养成节约的良好习惯,倡行、传承中华民族勤俭节约的传统美德,近日,冷水滩区凤凰小学开展了“反对浪费崇尚节约”为主题的班会活动。

  活动中,各班通过班主任讲解、宣读倡议书、演讲、观看影像等多种形式,引导学生认识节约的重要意义,告诉学生勤俭节约要从小事做起,从自身做起,如在日常的生活中节约每一粒米、节约每一滴水、节约每一度电、节约每一张纸等。

  此外,该校还倡导学生积极践行“光盘行动”,用自己的实际行动彰显勤俭节约的`美好品德,引导全体学生牢固树立“节约光荣 浪费可耻”的观念。

  倡导勤俭节约活动简报6

  勤俭节约是中华民族的传统美德,是中国人民世代相传的宝贵精神财富。为了让学生形成节约的意识,用实际行动践行节约精神,培养学生爱惜粮食、勤俭节约的良好品质。10月25日清晨,惠济区黄河桥小学迎来了一周一次的升旗仪式。

  升旗仪式正式开始,国旗护卫队迈着整齐划一的步伐护送鲜艳的五星红旗进场。伴随着庄严的《义勇军进行曲》,五星红旗冉冉升起,迎风飘扬。在场师生纷纷向国旗行注目礼,深切的表达了对祖国的热爱与崇敬。

  接着,三年级学生她以“勤俭节约,从我做起”为题发表讲话,号召大家让我们积极行动起来,牢固树立节约意识,让节约成为习惯、坚持从我做起,从每一天做起。

  三年级学生好书推荐的.是《夏洛的网》, 这是一部描写关于友情的童话。故事让我们懂得友谊的意义和价值,启发同学们要一起进步,团结同学。

  谢主任从学校和家庭方面向同学们讲述勤俭节约的重要性,希望同学们午餐适量点餐,减少饭菜浪费。生活中要从点滴抓起,不用一次性餐具,不用一次性塑料袋,养成随手关灯、关电等好习惯,把节约落实到行动上。

  弘扬勤俭节约美德,必须从自身做起。升旗仪式结束后各班以勤俭节约为主题开展开班会。班会中,同学们积极发言,提倡在生活中应积极发扬勤俭节约的优良传统,成为节约资源的带头者。

  通过主题班会,同学们了解到了许多勤俭节约的知识,勤俭节约美德不仅融入了我们的思想血脉,而且铸就了中华民族上下五千年的辉煌。我们每个人都必须养成勤俭节约习惯,也只有人人传承节俭美德,我们的人类文明才能更长久。

  倡导勤俭节约活动简报7

  为倡导绿色生活,反对铺张浪费,发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风和传统美德。近日,绥德县实验小学开展了“厉行节约,反对浪费”主题教育活动。

  积极宣传,引领节约新风尚

  为了扩大宣传,副校长高志军利用国旗下教育契机,呼吁全体师生,积极响应党的号召,厉行节约,反对浪费,传承勤俭节约的传统美德,为创建文明校园贡献力量。紧接着学生代表宣读"厉行节约,反对浪费,做新时代好少年"倡议书,激励全体同学从身边小事做起,养成勤俭节约的好习惯,争做新时代好少年。

  落实课堂,开好节约主题班会

  各班召开了以“厉行节约、反对浪费”为主题的班会课。课上,队员们听节约小故事,诵读勤俭名言警句,班主任又向队员们讲解了铺张浪费的危害,提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚,宣传餐桌文明知识,鼓励学生们杜绝舌尖上的浪费,从而让队员们深入地理解珍惜粮食的重要性。

  动手绘制,树立节约信念

  主题班会的召开,让队员们在思想上、行动上有了新的认识,课下大家纷纷行动起来。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,队员们通过绘画手抄报的方式,积极宣传勤俭节约,反对浪费,树立了反对浪费,珍惜粮食、节约每一滴水,每每粒粮食的信念。

  小手拉大手,践行“光盘行动”

  节俭鉴于心,美德始于行。队员们从自身做起,吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一片菜,做到不剩饭,不浪费。同时做光盘行动的.倡导者,“小手拉大手,光盘共行动。”带动爸爸妈妈、爷爷奶奶和小伙伴一起加入到文明就餐行动中来。把“浪费可耻、节约为荣”的理念传递给身边更多的人,坚持做勤俭节约的小达人。

  节约是中华民族的传统美德,也是我们这个民族百折不挠、生生不息的力量源泉。通过一系列活动,实小师生自觉从自我做起,从现在做起,从一点一滴做起,把勤俭当成生活态度和方式;树立了“节约光荣,浪费可耻”的意识;进一步增强了师生的忧患意识、环保意识、节约意识,养成了良好的行为习惯,发扬了勤俭节约的传统美德。

  倡导勤俭节约活动简报8

  xx月xx日,世界粮食日,我们学校开展了以“爱惜粮食,勤俭节约!”为活动主题的活动。通过此次活动的开展,学生们或多或少在思想上都有了转变。

  首先,学生们通过这项活动,更加深入地了解了爱惜粮食的重要性、迫切性,它是人类生存的基本条件,是人类赖以生存的基础。我们要参与到加强全世界的团结中去,共同与饥饿、营养不良和贫穷作斗争。

  其次,在学生的心目中,教师的形象是美好的、伟大的,教师在学生心目中有崇高的威望。因此,在此项活动中,教师以身示范,不单单从爱惜粮食方面对学生进行教育,还从其他方面让学生感受到“节俭”也同样重要。特别是那些路途较远、中午不回家吃饭的学生,他们的感受最深:中午一顿饭,有的学生花费一两元;有的学生花费三四元;还有的学生会花费五六元甚至七八元等等。这样计算下来,花费多的学生一个月下来就要比那些花费少的'学生多出好几倍。因为现在生活条件好了,作为父母谁都不想让自己的儿女吃苦受罪,正是在这样情感的支配下,一些孩子就不由自主地养成了一些不太好的习惯,如:比吃、比穿、比家庭等等。

  此次活动之后,很多学生们表示:今后,一定要爱惜粮食、一定要节俭。不该花的钱坚决不乱花,有饭能吃饱就行;除此之外,还用自己的行动来影响周围的人,使“勤俭节约”的优良传统继续发扬光大……

  倡导勤俭节约活动简报9

  为大力弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,建设节约型校园。XX市乌山小学在xx月份精心策划、认真组织特色鲜明的主题活动,营造出了浓厚的勤俭节约的教育氛围。

  在国旗下的讲话中,德育处老师向全体同学发出倡议,号召大家身体力行,从我做起,从点滴做起,开展节水省电、爱惜粮食、节约学习用品等活动,践行勤俭节约的美德。各班级还积极举办以勤俭节约为主题的班会,同学们表现踊跃,有的列举出了种种浪费现象,讲述勤俭节约小故事,介绍节俭小妙招,有的推广自己的节约小发明,还有的进行勤俭节约的`问答竞赛,普及节约知识,引导学生争做勤俭节约的小先锋。在午餐班,制定了文明用餐规范,教育学生勤俭节约,不留剩菜剩饭的“光盘行动”,将节俭进行到底。此外,乌山小学还利用专刊、宣传栏和黑板报等多形式、多途径宣传节约文明,使勤俭节约的各种具体行为变成自己的自觉行为。

  通过丰富多彩的活动,向全体学生进行了别开生面的勤俭节约教育,使得广大学生树立起了勤俭节约的意识,养成勤俭节约的习惯,促进了少先队员的健康成长,小手拉大手,有利于推动全社会形成勤俭节约的文明风尚,建设资源节约型、环境友好型社会,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。

  倡导勤俭节约活动简报10

  为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,进一步增强广大学生爱粮、节粮意识,增强全体师生对食品安全教育知识培训,在全校范围内广泛开展每月一次食品安全节约粮食的宣传教育活动。

  一是利用国旗下演讲活动,校委会向全校师生发出倡议:让我们积极行动起来,凝心聚力,爱惜粮食,杜绝浪费,文明就餐,安全就餐。共创节约型校园、节约型社会。

  二是开展“爱粮节粮,食品安全从我做起”主题班会活动,教育学生节约是美德,节约是品质,节约更是责任,自觉从现在做起,从自身做起,节约每一粒粮食,抵制和反对浪费粮食的`行为,养成爱粮节粮的良好习惯;

  三是开展“小手拉大手”活动,将爱粮节粮食品安全宣传带进家庭和社区,充分发挥少先队员“小宣传员”的作用,带动家庭参与节约型社会建设。

  四是通过LED等形式向全体师生宣传节约粮食,抵制浪费,文明就餐的重要性。

  通过本月开展食品安全节约粮食宣传教育活动,进一步深化了学生爱粮、节粮意识,帮助学生真正领悟“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”、珍惜粮食、珍惜劳动成果的深刻内涵。以食品安全为目的,进一步将食品安全的重要性落到实处。

  倡导勤俭节约活动简报11

  为了弘扬中华民族的传统美德,我班全体同学在老师的组织和带领下开展了“节约粮食,从我做起”的活动。

  自活动开展以来,我班同学听从老师的指挥,积极参与有关“节约粮食,从我做起”的各项活动。

  一、召开“节约粮食,从我做起”主题班会。

  在主题班会上,家长代表也来参加并给同学们讲述了自己小时候怎样节约粮食。班主任赵老师做了精美的幻灯片。幻灯片中有粮食从播种到收获的过程,有关于节约粮食的名言,有几张非洲小朋友挨饿、哭泣的照片。一道数学题引起了大家的兴趣:要根据一天所浪费的粮食计算出一个月、一年各浪费多少粮食。接下来,赵帅斌同学的父亲语重心长地告诉我们,粮食来之不易。他小时候能吃上一顿饱饭很难,同学们在日常生活中一定要节约粮食,远离浪费!吃多少、盛多少,不要随便剩菜剩饭;如果在饭店吃饭时最好是吃多少、点多少,剩下饭,要打包回去……听了家长们的发言,同学们很受教育,对节约粮食有了新的认识。

  在主题班会上,班主任把全体同学分成六个宣传“节约粮食”的小组,同学和家长自告奋勇,争当小组长。家长们还为节约“粮食从我做起”的小报优胜者颁发奖品。

  二、板报组同学利用板报的形式,宣传“节约粮食,反对浪费”。

  “节约粮食,从我做起”活动开展后,我班板报组同学在班主任的指导下,按期出相关板报,图文并茂。内容包括:节约粮食的宣传语、宣传画儿和节约粮食的形式、做法,很受大家的欢迎,得到同学们的认可。

  三、我亲自做节约粮食的调查报告。

  我每次在餐馆用餐时,发现浪费粮食的现象严重。主要原因是什么呢?人们用餐后的表现是怎样的?

  我们是这样做的:

  1.查阅有关资料、图片及现代格言。

  2.阅读有关“节约粮食”的书籍及网页,并了解有关粮食的情况。

  3.采访家人。

  4.亲自去餐馆儿调查采访。

  (1)调查情况及资料的整理。

  采访家人:请问您对“节粮”有什么看法?

  长辈口述:

  ①、现在的一些年轻人、孩子对“节约粮食”做得不够好,因为他们没有受过苦、挨过饿,更不知道劳动人民的艰辛!认为粮食多得很,且不知我国的粮食每年都需要从外国进口。此外,由于气候原因,天灾会使粮食减产;严重时,可导致粮食颗粒无收!年轻人没有居安思危的意识。

  ②有一些有钱人很爱面子,才会浪费粮食。

  ③还有一些人因为家庭富足没有节约意识,根本不会考虑节约的问题。

  ④另有相当一部分人没有“节约粮食”的传统美德。

  (2)采访大世界“美食城”:

  请问您对节约粮食有什么看法?

  ①抄桌的阿姨:“有的人点了好多的饭菜,可只吃了一点就倒掉了;有的大人点了菜后,孩子不愿意吃,所以原来的都倒掉了,再点新的',看了就让人心疼。”阿姨描述时,眼睛已经湿润了。

  请问您每次用餐时,都能做到“光盘”吗?为什么?

  ②一位用餐阿姨:“我每次都能。因为不能浪费,要提倡节约。”

  ③一位用餐叔叔:“我肯定都能。现在生活很好,节约是的美德。粮食是来之不易的,我们要珍惜它。我们国家还不富裕。我们现在要用四分之一的粮食去养四分之三的人。低碳生活,节约粮食,保护我们美好的家园!”

  (3)小结。

  浪费粮食的现象确实严重,可也有的人知道节约粮食,还有的人知道为什么要节约粮食。我们要向周围的人发出呼吁,节约粮食!特别是“节约粮食,从我做起,从现在做起。”只要用餐就要做到“光盘”,因为,节约粮食是美德!

  四、参观庙城粮仓。

  在“节约粮食”的活动中,班主任组织我们去庙城粮仓进行参观。粮仓的工作人员为同学们认真地讲解粮仓的构造及储粮数量、时间、保存方法等,同学们专心地听、认真地做记录,有疑问的同学还积极地向老师或工作人员咨询。通过这次活动,同学们很有收获,更加深了对粮食的了解。

  综上所述,“节约粮食,从我做起”的活动使同学们提高了节约粮食的意识,不论在家,还是在外用餐,都能做到“光盘”,珍惜粮食。

  倡导勤俭节约活动简报12

  为响应“厉行节约,反对浪费”的号召,我校开展了“勤俭节约”主题教育系列活动,同时在全校学生中发起了“从我做起,杜绝舌尖上的浪费”的倡议,取得圆满成功。回顾本次活动,我校主要开展了以下几个方面的工作:

  一、加强领导,精心组织

  1、召开工作会议,传达局文件精神。根据学校实际,制定活动方案。

  2、统一思想,提高认识。学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关的文件、通知精神,并制定了详细的活动方案。向全校学生发出了“厉行勤俭节约,从我做起”倡议书,要求全校师生思想先行,认真重视,全员参与,并带动父母、长辈及周围的人积极响应,身体力行,做勤俭节约小主人。同时要求全体教师从加强青少年思想道德,促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划,有组织,有实效。

  二、组织宣传充分认识节约教育的重要意义。

  我们利用国旗下讲话、板报、班会、电子屏、校园广播站等方式,大力宣传勤俭节约。充分调动学生积极参与此项活动,营造了浓厚的活动气氛,让他们明白勤俭节约是中华民族的传统美德,是社会文明进步的重要标志。为此,我校各年级积极召开勤俭节约从我做起主题班会,动员全班同学开展勤俭节约活动,从我做起、从身边的点滴做起。并组织黑板报比赛,利用电子屏进行宣传,营造全校参与的氛围。

  三、组织实施活动,从我做起,全面持续开展“光盘行动”。

  组织学生把节约粮食教育作为节约教育的重中之重。

  1、食堂内悬挂了“拒绝校园舌尖浪费,传承中华节俭美德”的横幅。

  2、学校领导以身作则,带头签名,实施“光盘行动”。

  3、加强学生管理和自我教育的力度,学校设立“学生文明就餐监督员”,由每天的带班领导、值班老师、学生会值日执行。

  4、为引导师生做就餐光盘族,只要经工作人员认定,就给就餐光盘的师生赠送酸奶。

  通过努力,彻底杜绝舌尖上的.浪费,让节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念深入人心。

  四、加强监督检查,列入班队考评。

  为养成良好的节约习惯,将节俭行为纳入综合素质评价。结合我们学校的实际,我们将学生日常节俭行为习惯养成纳入班队的考评中,学生综合素质评价中有浪费行为的不得评优,并组织开展学生“节约之星”争创活动,发挥榜样作用,激励学生参与节约行动。

  通过一系列形式多样、丰富多彩的活动,进一步提高了师生的勤俭节约意识,全体师生都树立了节约光荣、浪费可耻的观念。

  倡导勤俭节约活动简报13

  一、做好师生的宣传教育动员

  利用教师会,以《倡导节约光荣,建设节约型学校》为主题,首先让每个教师从自己的生活和教学开始,节约水电,节约粮食,节俭使用办公用品,用言传身教为学生做榜样。利用升旗仪式国旗下讲话为契机,对学生进行《节约光荣,浪费可耻》的思想品质教育。红领巾广播站时常为全校师生播送精选出的古今中外勤俭节约经典故事。在学校LED显示屏上播出“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”宣传标语……让节约意识在全校师生中入心入脑,并自觉践行在行动中。

  二、抓好午餐管理见成效

  学校统一安排,每天每班都有一名老师到班级与学生一起用餐,负责该班午餐管理。老师要组织学生有序地排队自己盛饭菜,要求学生保持安静用餐,不浪费粮食,力争人人做到“光盘”。餐后,教师除了要敦促学生按照分工把餐具送回食堂,做好餐后卫生打扫外,还要对学生用餐纪律和是否剩饭菜等情况进行了总结。现在,学生浪费粮食的现象明显减少。

  三、精心准备开好主题班会

  各班级按照学校的布置,以“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”引入主题,引经据典,开展节约与浪费大讨论。从世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎;周恩来总理一贯反对铺张浪费,他吃米饭时,一粒米也不肯浪费,偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里等;以及耕地面积逐渐减少,人口越来越多的现实……,阐释了人类必须节约粮食的道理。

  通过一系列的宣传教育活动,在全校师生的灵魂里,烙印下了浪费一粒米,扔掉一个馒头,浪费一度电、一滴水,实际上丢弃的'是中华民族勤俭节约的传统美德。珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实,节约水电,就是在拯救人类自己。节约是美德,节约是品质,节约是责任。“一粥一饭当思来之不易”,不剩饭,不浪费,吃多少,盛多少,“光盘行动”!这一切必将促进“节约光荣,浪费可耻”之花在xx学校的校园里开放得更加绚丽多彩。

  倡导勤俭节约活动简报14

  为弘扬中华传统美德,引导学生养成健康文明、低碳消费的好习惯。我校号召全校师生节约粮食,抵制“舌尖上的浪费”。因此,学校大队部向全校学生发出“节约粮食拒绝浪费从我做起”倡议,召开动员大会,在全校范围内,举行以“节约粮食从我做起”为主题的.专题教育系列活动。

  一、利用板报,红领巾广播站、班队会等加强对节约粮食的宣传。主要就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论,树立节约意识。

  二、组织四、五、六年级学生开展“节约粮食拒绝浪费从我做起”征文活动。教育学生用实际行动参与到节约粮食行动中来,用实际行动争做“勤俭节约”的好少年,让“节约光荣、浪费可耻”的`观念在校园内蔚然成风,为养成良好生活习惯和学习习惯,为建设文明、和谐的学校作出自己应有的贡献!

  三、明确责任,强化分工。

  学校成立了教育粮食反对浪费活动领导小组,加强对此项工作的领导和督促,明确小组成员工作职责,制定了节约粮食反对浪费教育活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用,带头做好节约粮食、反对浪费工作,对发现问题及时通报批评,限期整改,领导小组及时进行督查。

  通过学生自身实践活动,引起他们对粮食问题的关注,让他们了解粮食安全的意义和粮食浪费的危害,初步养成节约粮食的意识和行为习惯。

  节约是一种美德,节约是一种品质,节约是一种责任。相信全校师生同心协力,拿出实际行动,从现在做起,从点滴做起,节约粮食内化为自觉,成为习惯,让节约光荣,浪费可耻的行为在我们京开一小学蔚然成风,用实际行动参与到节约粮食反对浪费的节约行动中来,为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献!

  倡导勤俭节约活动简报15

  一、幼儿园积极营造浓厚的节约粮食的宣传氛围。

  老师们分别在走廊、厨房、班级创设以节约粮食为主题的环创,使幼儿园每一个角落充满节约粮食的教育氛围。同时,向家长发放“反对餐饮浪费培养节俭美德倡议书”,积极引导家长参与到爱粮节粮的行动中,做“光盘行动”的`践行者,共同培养孩子爱惜粮食、勤俭节约的良好品质。

  二、在教学活动中,老师们开展了“节约光荣、浪费可耻”的.主题班会。

  引导幼儿逐步养成勤俭节约的好习惯。老师在教学活动后带领幼儿来到了幼儿园的小菜园进行一番劳动体验,在实践中体会农民伯伯劳作的艰辛与粮食的来之不易,让幼儿懂得珍惜粮食、节约粮食的重要性。

  三、各班通过“节约粮食,从我做起”系列活动,让幼儿学会不挑食、不掉饭粒、不剩饭,努力做到不留剩饭、不留剩汤。

  用实际行动厉行节约,反对浪费,珍惜粮食,真正让“爱惜粮食、光盘行动”成为自觉行为。

  光盘行动我们还在继续,从现在起,让我们以“光盘”为荣,以“节约”为荣,让节约成为一种自觉的行为,拒绝舌尖上的浪费,节约粮食,爱惜粮食,让饮食文化绿色低碳、文明健康起来!让“勤俭节约”的种子在每位宝贝的心中绽放美丽的花朵!

  通过开展爱粮节粮系列活动,使幼儿从小养成爱惜粮食,节约粮食的好习惯,对浪费现象说“不”,真正体现勤俭节约的良好美德。

  倡导勤俭节约活动简报16

  6月20日上午,通北中心小学开展“节约粮食从我做起”主题教育活动暨科学调查体验活动启动仪式。

  启动仪式上,曾校长宣读了中国科学院院士、杂交水稻之父袁隆平号召青少年管住自己的饭碗,爱惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费,科学膳食,健康生活的文章,强调“国以粮为本,民以食为天”、“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”、“一粥一饭,当思来之不易”,着重指出,看似简单的一粒米,可以折射出一个人、一个国家、一个民族对待节俭的态度。浪费一粒米,扔掉一个馒头,丢弃的不光是粮食,而是中华民族勤俭节约的`美德,是做人的一种品格和精神,希望大家“节约粮食,从我做起”,从节约一粒米做起!

  接着,学校向四、五年级学生赠送了《节约粮食从我做起》科学调查体验活动手册,要求同学们利用暑假时间积极开展科学调查体验活动,调查家庭晚餐情况,看一看有没有浪费粮食?浪费多少?调查家乡土壤情况,认识土壤类型,了解家乡种植的主要农作物等。

  同时,学校还悬挂关于“节约粮食从我做起”的宣传画册,加强对学生进行节约粮食的教育。

  倡导勤俭节约活动简报17

  10月17日,区粮食局在镇院桥街组织开展世界粮食日和粮食安全系列宣传活动,引导更多的群众来关注粮食质量安全,宣传活动取得预期效果。

  1、区局高度重视宣传活动。今年是第39个世界粮食日,主题是“努力实现零饥饿”。我局旨在号召全区粮食系统干部职工积极宣传国家粮食政策,向广大市民普及“端牢国人饭碗,保障粮食安全”的宣传活动主题。局党委高度重视此次宣传活动,提前召开工作会议,安排部署任务,落实工作人员。

  2、制定详细活动方案。为开展好此次宣传活动,区局提前制定活动方案,落实宣传活动经费近10万元。在活动开展前,积极联系社区、村居落实场地;联系相关企业制作完成宣传主题横幅、2000个储粮小米桶、500份宣传手册、2500份宣传环保袋和12块宣传活动相关的知识展板,为整个活动的顺利开展打下基础。

  3、紧密结合社会化储粮试点工作开展宣传。我区被列为全省四个社会化储粮试点之一,为营造良好的舆论氛围,继续增强我区城乡居民的储粮意识。区局结合此次宣传活动,制作2000个储粮小米桶向民众发放,进一步提升我区社会化储粮水平,也是对前期试点工作开展成果的巩固。

  4、活动现场宣传形式多样。这次宣传活动内容丰富,现场民众参与热情高。活动进入当地街区,现场挂起了今年宣传的`主题横幅,陈列着爱粮节粮、科学储粮等宣传知识的展板。活动中,工作人员向市民讲解今年世界粮食日和粮食安全系列宣传活动知识;介绍如何进行粮油质量鉴别和科学保存。活动中,工作人员向过往市民发放赠送宣传手册和相关宣传品。

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