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二年级语文期末工作总结
一学期又在匆匆忙忙中溜过去了,这学期既是对我的教学实践经验的一次检验,又是对学生的求知能力的一次检验。有得也有失,现将一学期教学工作总结如下:
1、要善于学习。
2、生字教学需要一定的模式。
教学模式不是一成不变的,识字教学既要求新求异,不断调动学生学习的积极性,更要在变化之中,给学生形成一种模式,以节省更多的时间用于有效教学。
3、教给学生预习新课的方法并检查。
学生识字记得快,忘得也快,在他们遗忘之前加以复现,能有效抑制遗忘速度。每学完一课,我都会要求学生互相检查读文情况,并要求读下一课的课文,给生字注音,勾画生字或由生字组成的词语。
4、作业要精练精讲。
给学生布置作业,要精挑细选,有的放矢地进行练习。
5、充分利用课堂讲练时间,批阅学生作业。
二年级语文虽没有作文,但课时量较多,几乎是每天一篇新课文,每课都有生来自http://www.tt170.com字、作业、每单元一篇写话、外加每天一课的课外辅导资料,而我一周只有十节课,如何做到一天完成两套作业,并且批改出来,还要完成练习题的讲练,就需要在40分钟的课堂效率上大做文章。每次讲时,学生一边写,我一边讲,一边转着批,讲一题,做一题,批一题,等到下课时,大部分学生做完,我也就批完了,在不知不觉中,学生做作业贪玩的现象减少了,做题的效率提高了。
三、教学中还存在的问题及改进措施。
1、对后进生的关注还不够。
2、对学生的一些具体要求,不能够严格地一直要求到底,学校工作繁忙时,疏于检查,让个别学生钻空子,养成不良习惯。
在下学年的教学中,继续向老师们学习并付诸实践好的指导、监督学生学习的方法,发扬本学期好的做法,力争在教学上有新的进步。
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