10-11学年度第一学期语文教研组工作总结

时间:2023-04-25 00:55:24 工作总结 我要投稿
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10-11学年度第一学期语文教研组工作总结

本学期我们语文教研组根据学校的教育教学计划,抓常规管理,实施新课程教育,积极推进课堂教学改革,以切实提高课堂教学效益。开展了一系列的教研活动,现将本期的工作总结如下:

1、教学理论的学习日常化。绝大多数青年教师参加了非学历远程教学的学习。在本学期,老师们采取"多阅读、多反思、多执笔"的方法,不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟,利用好学校的网络资源,经常上网浏览、查阅相关的材料,及时了解课改动态,扩大自身的视野,多渠道多方位地提高了自身的理论素养。

10-11学年度第一学期语文教研组工作总结

2、备课组的建设工作有效展开。重点研究在新课程实施的背景下的课堂教学,如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为,如何全面提高中学语文教师的教学技能。各备课组的日常讨论已成为一种习惯,对多媒体的运用充分有效,资源共享,提高了课堂效率,同时注意资料的积累,为其他年级提供便利。

3、教研活动正常有效。本学期有13次公开课、研究课、示范课、汇报课活动;李莉、王筱菁两位老师外出上展示课,获得听课老师的普遍好评。公开课后的评课,讨论深入,使开课、听课教师都有所收获。

4、取得的成绩。本学期有10篇教育教学论文在蓝天杯、金帆杯优秀论文评比中获奖。在苏州市2010把握学科能力竞赛中,苏文燕老师荣获三等奖;在2010《小荷》"青莲杯"全国青少年征文大赛中,周根元老师荣获伯乐奖,缪晓东校长荣获园丁奖;在常熟市中小学"绿色交通,低碳生活"征文比赛中,我校荣获"优秀组织奖"。有8为学生在各级各类征文比赛中获奖;有3位学生在现场作文大赛中获奖;有1位学生在第二届全国学生规范汉字书写大赛常熟赛区复赛中获奖。

5、存在不足及一点思考:

(1)青年教师的基本功仍有待于进一步提高。如果以较高的标准来衡量,课堂教学质量还有待进一步很高。

(2)一点思考:孔子说:过犹不及。的确,很多时候,不足犹可补,过则无可救。建校两年半来,在许多方面,我们都非常强调"统一",强调严格,强调精细,强调周密甚至是面面俱到…人的精力、能力等都有一定的限度,一味的严格要求恐怕不太可能让人一直保持良好的精神状态,随之而来的可能是"倦怠"、"应付"等情绪的潜滋暗长。所以,希望学校在强调给学生减负的同时,也给老师适当减压,多留一点时间和空间让老师自由发挥、自由发展,也许这才是真正为学校的长远发展考虑。

附:

2010-2011学年第一学期语文公开课安排

周次457912131416

开课

老师陈梦碧

刘建英张文懿韩夏夏

顾超许益

李莉王筱菁陈颖颖

陆阳苏文燕顾晓丽

郑永花

语文组

2011年1月

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