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语音管理制度
在日常生活和工作中，制度的使用频率呈上升趋势，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。大家知道制度的格式吗？以下是小编为大家整理的语音管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
语音管理制度1
为保证教学顺利进行，必须爱护本室设备器材．制订以下制度请大家务必严格遵守。
一、对任课教师的要求
1、教师在使用本室设备前，必须认真学习《使用说明》。从理论上对本室设备的性能和作用方法初步掌握后，才能在管理本室设备的教师的.配合下，进行上机操作实验。
2、教师在讲课过程中，需经常对学生进行遵守《使用制度》的纪律教育。
3、教师对新使用本室设备的学生，需多次讲授如何使用“学生录音机”。
4、“语音实验室”使用完毕，教师要把各种按键复位，关掉各种开关，拉下总闸，以防烧坏设备。
5、教师在教学过程中，如发现本室设备器材有什么故障或异常，需及时详细地填写在“语音实验室使用记录本”上，并跟管理教师讲清楚，便于及时维修。
二、对学生要求
1、学生必须按照教师讲授的使用方法操作学生录音机。
2、教师控制台绝不能运用。
3、对违反操作规程或随意动用而造成的设备器材损坏者，除进行批评教育外，还要照价赔偿。
4、学生如发现设备器材有什么故障或异常要马上报告任课教师。
5、任课教师必须按点名册排好座位表，座位表一式三份，任课教师、管理教师、学生班长各一份。
6、每个学生每次都必须坐在固定的位置（如某生第一次坐在A，下一次必须坐这个位置），违者重罚。
7、学生不可把自己的录音机携带进“语音实验室”。
8、下课后学生要关闭学生录音机的电源开关，盖好机盖。
9、保持室内整洁，入室换鞋，严禁在桌上、墙上乱写乱画；严禁吐痰和乱扔废纸、果皮等杂物。
10、每个座位必须放一本记载本，学生每次使用完毕，如发现无问题，则写“优”，如有问题，则必须向任课教师讲明情况，待任课教师查后方可离开。
以上制度请遵守。管理教师要随时抽查制度执行情况，发现问题按制度办事。
xx小学校长室
xxxx年xx月xx日
语音管理制度2
语音教室是供外语、拼音教学使用，也可作学生进行语言、语音练习的专用课堂。为保障现代化教学重要设施的正常运行，确定以下守则：
1、经常保持语音室干净、整洁、窗明几净，机件整洁无灰尘。
2、室内固定资产登记造册。
3、室内物品摆放有序，进入机房必须严守纪律，按序入座，离开机房前不损坏机件及其它设施。
4、经常检查电源，离开机房切断电源。
5、有防火安全措施，防水、防电、迎光，保持室内正常温度。
6、师生必须在规定时间内上机练习，杜绝上机随急性，发现问题及时汇报。
7、按要求做好台帐记录。
语音管理制度3
一、实验实训室指定专人值班及维护。实验实训室设备保管责任人为实验室值班人员和实验室维护人员。第一责任人为实验室值班人员。
二、实训实验室建立仪器设备档案，详细记录实验实训室仪器设备资料。现代教育技术中心与实验室值班人员、维修人员，应明确实验实训室仪器设备的状况。
三、实验实训室钥匙由值班人员管理。不得转借、遗失，其它工作人员不能私自配备钥匙；如值班人员因故不能上班，在履行请假手续时，应先交钥匙并上报部门负责人，由部门负责人指定代管钥匙及值班人员。
四、值班人员应定期对仪器设备进行清理，由值班人员与维护人员共同签字并记入值班表。如发现损坏、遗失等情况，应及时上报。
五、部门负责人应定期检查或随机抽查仪器设备保养维修情况。检查结果应详细记录，并作为值班人员和维护人员的`工作考核成绩。
六、因值班人员失职造成的仪器设备遗失及人为损坏的，由值班人员负全额赔偿责任；因维护人员未按规定程序操作所造成的损失，由维护人员负全额赔偿责任；如不能明确责任人，由维护人员及值班人员各赔偿一半。因学生造成仪器设备遗失或人为损坏的，值班人员如未能及时发现，不能确定丢失时间、班级，由值班人员负全部责任。
七、教学仪器设备仅为教学服务，原则上一律不得外借。如需外借，须由外借部门或单位提出申请，由学院主管院长、教务处负责人签字同意，由值班人员与外借方履行完必备手续后，方可外借。
语音管理制度4
保持室内清洁，严禁吸烟，禁止将水杯、饮料、食品、口香糖等与教学无关的用品带入室内，不准随地吐痰，乱丢纸屑。离开前必须将自己的座位清除干净。
必须按指定座位入坐，不得随意调换。入座后对自已座位的.设备安全负全部责任，因此上课前要检查设备是否完好，若因故障调座要在教师处登记原因。
学生不准上主控台操作；学生桌上的学生机、显示器等，要根据教师的指令和说明书操作，不准随意操作。不准随意拔换插件或连接其它设备；不准在桌凳上、说明书、座位上刻画、写字以及其它破坏。入座后若发现以上违规现象要及时向管理员或教师提出，否则课后管理员检查出问题则要追究最后一个使用者或班级。
任课教师是使用管理的主体对室内设备安全负一定责任，因此应该让学生按指定座位入坐，每次等学生离开后再离开，并向管理员交还座位表和语音室使用记录。
室内要保持安静，认真听讲，不准大声喧哗打闹。
语音室违纪处理办法：
1）对在室内饮食、随地吐痰及口香糖、乱丢废纸等污物的学生，给予通报批评。
2）在室内的桌面、墙面、凳面等处乱涂乱画的，视作物品损坏，照价赔偿。
附录：室内物品价格
1、耳机话筒：58元（耳垫5元/只、套垫3元/只、线15元/根、话筒头5元/只）
2、学生主机：300元
3、学生主机开关面贴：25元/张
4、玻璃8元/块
5、落地音箱：800元/对
6、有源音箱：200元/对
7、接插件：3元/付
8、防尘罩：5元/块
9、计算机显示器按钮：20元/只
10、显示器：1100元/台
11、展台：6000元/台（300元/元件）
语音管理制度5
一、仪器设备管理
1.实验实训室内各种仪器设备统一由实训室管理人员集中管理，并归类造册，能及时地提供教学使用。
2.实训室设备故障确需修理或因教学需要采购相应仪器设备应及时上报教务处处理，以便保证正常的教学实习活动。遵循先检查处理、后考虑外出维修的原则。建立健全所有设备的维修档案，确实无法修理的须经实训室管理人员审核签字方可做报废处理。
3.实验实训室内各种仪器设备帐、物必须相符，建立健全领用账目，每学期期未必须核查一次。
4.实验实训室内各项物品原则上不外借，遇特殊情况，经报教务处和实训室管理员批准，并做外借登记后方可外借。
5.实训室内各种仪器设备实行谁管理谁负责，谁使用谁负责制，违反制度损坏丢失者按规定赔偿。
6.实训室管理人员应认真做好实验实训室仪器设备运行情况的.日常记录。
7.实训室管理人员应定期对机器设备、电源电路进行检查，发现问题及时处理，认真做好设备的管理及维护和维修工作，使设备处于良好的工作状态。
8.为保证设备的完好率，实训室管理人员应定期对仪器设备进行包括除尘、检修的保养工作，每学期末做一次较大的设备保养工作。
9.实训室管理人员严格执行实训室管理规定，对违反规定的现象及时劝阻和制止，方式方法要得当。
10.实训室管理人员下课后及时检查实验实训室设备，切断电源后，关好窗户，方可关闭实训室。
二、实训室仪器设备损坏、丢失、赔偿办法
1.凡损坏或丢失仪器设备者，应立即报告管理人员，填写报告。丢失仪器设备原价赔偿。故意损坏或因嬉戏打闹造成设备损坏者，原价赔偿。
2.不按操作规程和使用规则使用，造成仪器设备损坏者，根据情节按原价的50%-100%赔偿。如经修复能使用的赔偿修理费。
3.将公物窃为已有，除上缴公物外，禁止使用设备；如是学生则取消实训资格，情节严重的交学校另行处理。
4.损坏或丢失公用仪器设备，又无人承担或分不清责任时由共同使用人赔偿。
5.由于不可避免的原因造成仪器设备损坏的，经主管人员认定后，向学校报告同意后，可免于赔偿。
6.非专业人员严禁拆卸仪器设备，由此造成损坏的，按原价赔偿。
语音管理制度6
语音通信是企业日常运营的重要组成部分，有效的语音管理制度能够：
1. 提升沟通效率：明确的`使用规则可以减少误解，提高工作效率。
2. 保障信息安全：防止敏感信息泄露，保护企业资产。
3. 维护专业形象：统一的通话礼仪有助于塑造企业的专业形象。
4. 确保业务连续性：应急处理机制可以降低通信中断对业务的影响。
语音管理制度7
本校学校语音室是学校英语教学的主要场所，为了提高语音室的使用效率和寿命，特制定如下制度：
语音室由语音室管理员（英语组组长）负责管理，英语教师协助管理。
设备物品必须登记，遗失、损坏要及时上报主管主任。
精心保护机器及设备，有意损坏的要按价赔偿。
要保持语音室的清洁，安排专人负责打扫。
语音教室的录音机、耳机要保证发音清晰，不得有因机械电器故障引起的'噪杂声，磁带等专用软件要保证发音清晰。
要经常检查无线听音系统室外天线的稳固性，定时播放英语听力内容，充分发挥其作用。
各班学生到语音室上课要有固定的座位表。
每学期要编制《上机学习课表》，并张贴上墙，按年度装订成册存档。
语音室使用完毕后，要认真填写《使用情况记录表》，发现问题及时通知管理员，需要维修的上报给主管主任。记录册由管理员保管，使用教师填写，期末存档。
不得在语音室内饮食和吸烟，严禁将与语音室无关的物品带入或存放在室内。
要做好防火、防雷、放电、防盗等安全工作，人为损失要追究责任。
外人不准使用。室内物品不准外借
语音室管理人员调入、调出时，要及时做好设备的清点和有关的交接手续。
语音室的管理由主管英语的教导主任负责评价考核。
语音管理制度8
一、语音实验室是为外语、语音、听力训练等学科服务，任课教师每学期开学前按教学计划向电教室送交开课通知单，由电教室统盘安排，排出每学期的总课表，任课教师按课表顺序授课，凡在普通教室能够较好的同样完成的教学任务，就不要使用语音室，确保高档设备用在刀刃上。
二、来上课的班级必须由任课教师带领，在教师的允许下，换拖鞋方可入内，否则，一律不准进入语音室。
三、学生进入室内，对号入座，不得大声喧哗、吵闹，上课时，教师未宣布开机使用设备，不准擅自动用，师生都必须保持室内的'安静、清洁，切实爱护设备，按操作要求使用设备，如发现设备有故障，应立即向工作人员提出，由工作人员处理，擅自乱动，凡违反操作要求造成设备损坏的，应根据情节予以赔偿，以至执行纪律处分。
四、工作人员对语音室每天整理、打扫，定期吸尘，及时维修，做好上课准备工作保证教学正常进行，每节课后，立即检查设备仪器，如发现损坏及时查清责任和损坏程度，报告领导处理。
五、工作人员及教师要绝对注意安全，户型或上课完毕必须断电关门，防止丢失或其他事故发生，未经批准的非工作人员，不准进入室内，更不准摆弄设备，否则，追究有关当事人的责任。
语音管理制度9
本语音管理制度及措施旨在规范企业内部语音通讯行为，提升沟通效率，保障信息安全，并维护良好的工作环境。
内容概述：
1. 语音通讯设备管理：包括电话系统、对讲机、会议系统等设备的购置、使用、维护和更新。
2. 语音通讯礼仪：涉及员工间的通话礼貌、语言规范和沟通技巧。
3. 语音信息保密：规定敏感信息的传输方式，防止信息泄露。
4. 语音通讯效率：提倡简洁、高效的沟通方式，减少无效通话时间。
5. 声音污染控制：限制不必要的`大声喧哗，维护办公环境的安静。
语音管理制度10
1、语音室是学校语言教学的专用场所，语音室的使用必须按教务处课表排课情况，由管理人员安排使用。特殊情况需要使用时，应先提出申请，经主管领导批准后方可使用。
2、语音室使用者，使用前应接受相关设备使用培训，认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知管理人员处理。
3、在语音室从事教学活动的教师是语音室管理的直接责任人，要指定学生座位、检查设备使用情况、制止不当行为，及时反映设备和设施状况，提出方便使用和管理的合理化建议。
4、使用时，严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告管理人员处理，并说明故障的.现象；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。
5、不准擅自改动仪器设备的连接线、擅自移动或拆卸何仪器设备；不准擅自把仪器设备拿出室外使用。不得修改教师机各种设置，严禁安装与教学无关的软件。
6、使用结束，应按操作程序关闭系统，督促学生整理好仪器设备，按要求填写《语音室使用记录》。
7、语音室要保持卫生整洁，所有进入语音室人员不得吸烟、吃东西、乱丢废物。每天使用完毕需及时做好清洁卫生工作，切断电源，关好语音室门窗。
语音管理制度11
语音室管理制度是为确保语音教学和研究活动的高效、安全进行而设立的一套规则体系，它涵盖了设备管理、使用规定、人员职责、安全措施和应急处理等多个方面。
内容概述：
1. 设备管理：包括语音室设备的日常维护、定期检查、故障报修及更新升级等方面。
2. 使用规定：规定了使用时间、预约流程、使用权限、操作规程等。
3. 人员职责：明确了管理员、教师和学生的'责任和权利。
4. 安全措施：包括用电安全、防火防灾、数据保护等。
5. 应急处理：制定了设备故障、突发事件的应对策略和程序。
语音管理制度12
一、语音设备是学校固定资产，应由语音室管理人员负责保管，任何个人不得将设备据为已有或挪作他用。
二、语音设备 要做到帐目、标签、实物三统一。语音室与学校总务处和业务主管部门要定期对帐，做到物物有帐、帐物相符、帐帐相符。
三、语音设备要做到标签齐全，存放有序，做好防尘、防潮、防锈、防压、防碰等工作。及时检修损坏设备，使设备经常处于完好状态。
四、设备的领用和借出，必须办理登记手续，用后及时归还，并检查设备的完好情况。
五、设备损坏，丢失应查明原因，分清责任，并按有关规定及时处理。设备报废应严格检测、报批手续按规定程序办理。
六、管理人员如有变动，应及时办理移交手续，移交时学校领导应在场监交。由移交人按帐点物，逐件移交，三方签字。若帐物不符，应查明原因、分清责任、追索赔偿。
语音管理制度13
本语音管理制度旨在规范企业内部语音通信的使用，确保信息的安全、有效和高效传递，同时维护良好的工作环境。
内容概述：
1. 语音设备管理：包括电话系统、会议设备、移动通信设备的.购置、维护和使用规定。
2. 通话礼仪：强调在通话过程中的专业行为和沟通技巧。
3. 语音信息安全：规定语音通信中的数据保护措施和保密协议。
4. 语音通信效率：设定通话时间、频率和优先级标准，防止无效通信。
5. 应急处理：制定在通信故障或紧急情况下的应对策略。
语音管理制度14
语音室管理制度旨在确保教育机构内的语音教学环境高效、有序地运行，为师生提供一个专业且安全的语音实践和学习空间。它规范了语音室的使用、维护、管理以及安全措施，旨在提高教学质量和资源利用率，同时保护设备不受损坏，保障师生的人身安全。
内容概述：
1. 使用规定：明确语音室的`开放时间、预约流程、使用权限以及课堂纪律，确保合理利用资源。
2. 设备管理：涵盖设备的日常维护、故障报修、更新升级等方面，保证设备的正常运作。
3. 卫生与安全：规定清洁保养频率、应急处理程序和安全操作指南，确保环境卫生和人身安全。
4. 培训与指导：为用户提供必要的操作培训，确保他们能正确、有效地使用语音室设施。
5. 责任与监督：设定管理员的职责，实施定期检查，对违规行为进行记录和处理。
语音管理制度15
一、实验室工作人员负责整个语音实验室的管理，包括：指导听力课教师对控制台的操作，学生上机前的培训；监督学生对学生机的'操作；安全、卫生；部分维修等。
二、听力课老师必须掌握基本操作技能，并协助管理人员对学生进行监督。
三、进实验室必须穿鞋套，不准将书包、餐具、雨具、大衣等带入室内。
四、不准站着戴耳机听音，不准在听音时用手拧耳机线，以免拉、折断线路。
五、不准乱按各种键钮，不准用力按磁带仓盖钮，更不准硬掀盖，开盖由教师输送信号。
六、不准携带室内仪器外出，更不准偷窃，偷窃者以五倍价格罚款。
七、要保持自己桌面、地面卫生整洁。不准在桌子上乱写乱画，不准随便乱扔杂物，更不准随地吐痰。
八、要维护室内秩序，不准随便说话、走动、出入，更不准打闹。
九、经教师允许后，课前认真检查自己的仪器，发现问题及时报告；课后认真填写《仪器设备使用记录》。
十、学生必须服从管理人员和教师的指挥，学生之间要互相监督，检举揭发破坏或偷窃行为。
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