学校手机的管理制度
在充满活力，日益开放的今天，大家逐渐认识到制度的重要性，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的学校手机的管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校手机的管理制度1
中职学生正值集中精力、努力学习的时期，学校一直不提倡中学生追求生活的奢侈。为加强学校管理和教育，督促学生在校内文明合理使用手机，借鉴兄弟学校的做法，学校现决定：
1、学生可携带手机至本校区，可在指定时间内自由使用。
2、学生禁止在教学时间（如考试、上课、自修课、升旗仪式、）使用手机。学生在上述时间内，须将手机设为关机状态。
3、手机充电须在本人教室内且教室内有人的情况下进行。严禁在实训室、实验室内给手机充电，严禁在教室无人时给手机充电。
4、晚上熄灯后，应将手机设为静音状态，严禁在熄灯后，使用手机在宿舍区聊天，声喧哗，影响他人休息。
5、若学生违上述有关规定使用手机，在场的'老师、宿舍管理人员可当场收缴手机及/或充电器，并在一天内及时将手机交给学生处工作人员。学生处工作人员视情节、态度，代其保管一周或一学期不等，并开具暂时保管条，对违规者给予批评教育，并扣德育分515分。对第三次违规者，通知家长到校领手机，并经予警告处分。
6、手机属私人贵重物品，应妥善保管，若遗失或被盗，学校不负找寻及赔偿责任。
7、此规定从xx年4月30日执行。
学校手机的管理制度2
说明：手机在方便联络的同时，也给学生的生活、财物的保管、学校的管理和课堂教学的、正常秩序带来很大的负面影响。如：学生利用手机发短信、聊天、玩游戏、下载电影、下载不健康小说观看等，造成学生时间上的'浪费和学习上的分心，更有甚者由此迷恋手机上网；部分学生甚至在夜晚上床睡觉后长时间拨打电话、网聊、玩游戏；有的学生在考试时利用手机舞弊；同时中学生正处于身体的发育阶段，对手机产生的电子辐射抵抗力弱，受其影响较大，不利于身体健康成长。
故学校在征求部分家长和全体老师意见后，决定禁止学生在校园内携带使用手机（含MP3、MP4、游戏机等）。
为了维护学校正常的教育教学秩序，促进学生在学校健康快乐地成长，结合学校实际，特制定《南通市东方中学学生手机使用管理规定》，请全校同学遵照执行。
第一条学校禁止学生在校园教学区内携带使用手机、MP3、MP4、游戏机等。
第二条学校提供必要条件为学生与家长联系提供方便，倡导学生使用IP公用电话；公布班主任电话号码和生活老师电话号码；学生急需与家长联系时全体教职员工应提供方便。
第三条针对个别学生的特殊情况要使用手机的，学生必须填写《携带手机等通信工具进校申请表》，提出书面申请，班主任有权根据学校和学生的具体情况，决定是否允许学生携带手机上学。
第四条对违犯规定的处理办法：手机收缴到年级组并上报到政教处统一登记。
第一次可由家长领回手机，再次告知家长学校的相关管理规定；
第二次仍由家长领回手机，视情节轻重对学生进行纪律处分（通报批评或警告）；
第三次由家长领回手机并带回学生，停课反思，视其情节轻重，对学生进行纪律处分（记过、留校查看、勒令转学）。
第五条：考试期间任何人不得携带手机等通讯工具进入考场，一经发现，一律视为作弊行为，并根据情节轻重给予相应处分。
第六条：借用他人手机等移动通讯工具在规定的教学场所使用的，一经发现，其借用者与手机所有者一并处理。
第七条：手机使用中违反国家法律法规的，按国家法律法规相关规定处理。
第八条：本规定自公布之日起开始执行。解释权在东方中学校长室。
学校手机的管理制度3
为规范学生在校期间使用手机的行为，避免学生因过度使用手机而影响学习和休息，或因手机衍生其它问题，特订定本制度。
一、学生上课期间，禁用手机，一经发现由任课老师收缴到班主任处，保到学期结束，违纪学生填写违纪记录一份。
二、学生考试期间，禁带手机，一经发现（无论开机与否）按考试作弊论处，学生将被取消考试成绩，并受到“警告”处分。
三、严禁学生在学校教室、宿舍和教师办公室充电。
四、学生在校使用手机的时段定为下午5：10—6：10，晚自习结束到熄灯前。
五、使用手机指：打电话、接听电话、听音乐、上网、聊天、玩游戏、充电、下载图片、读网络小说等。学生违规使用手机，任何老师和学校管理人员都有权管理。
六、严禁在休息时段使用手机，违规在宿舍使用，手机由生活老师上交学生处保管，并填写违纪记录。多次违规而不服从管理取消住宿资格。
七、学生携带手机入校，应妥善保管。如出现手机丢失和其它因手机引起的后果，由手机使用者负全部责任。
八、学生如有特殊情形需要使用手机（考试除外），可以向老师提出申请，经老师许可后才可以使用。学生不当使用手机，都会被记录在电子档案中，该记录会影响学生的'评价、评优、表彰等。学生不当使用手机，又不听劝阻的，报学生处训诫，情节严重的，学校将给予纪律处分。
九、该制度解释权限归学生处。
学校手机的管理制度4
一、目标：
为进一步优化学校校园文化管理环境，学校特设立手机管理监督领导小组；
组长：xxx
成员：xxx，xxx，xxx
二、措施如下：
1、首先做好学生的思想教育工作。
2、加大巡查力度，每天每节课要巡查一次并做好巡查记录。
3、坚决做到发现一例处理一例并考核到位。
4、做好每天的统计通报工作。
5、做好没收学生手机的保管工作。
6、做好学生家长承诺书存档工作。
7、非住校生学校安排值日生采取一进一查制度。
三、处理方案
1、凡是X月X日上午X点之前主动上缴手机的学生，此手机由学生第一监护人来学校领取。领取时家长应给学校写一份承诺书。否则，任何人不允许领取。
2、凡是X月X日上午X点之前没有主动上缴手机的学生，学校查处一例，没收一例。该手机必须等到该生毕业后由该生第一监护人方可领取。
3、凡是家长给学校写过承诺书的.，再次发现带手机进校园者，一律没收。等到该生毕业后方可领取。
四、相关考核
1、凡是学生上课期间玩手机者一律没收，等到毕业后方可领取。并扣科任教师2元。
2、不上课期间，发现学生带手机者，一律没收。等到毕业后方可领取。并扣班主任2元。
3、凡是学生举报一例者，经查属实，给举报者班级加20分。
4、凡发现为学生使用手机提供便利者，一律通报批评并扣该班级20分。
5、后勤工作人员，凡发现学生在生活区带手机，特别是接打手机者，一律给予没收，并交到学校且给予该生班主任扣2元，若后勤工作人员发现不给予处理者，一次扣相关后勤工作人员2元。
6、寝室内应加大安全检查次数，发现刀具、火机、课外书籍，一律没收，并交到学校。凡学校检查时安全检查落实不到位者，每次扣相关人员2元。
学校手机的管理制度5
一、危害性
1、中学生正处在生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉受损，免疫功能失调。
2、学生利用手机撒谎欺骗老师和家长，有的学生还以短信的方式捉弄老师和同学，影响学生良好品质的形成。
3、手机上网、QQ聊天、网络游戏、电子书等功能，以及不良短信，手机的黄、赌、毒，毒害青少年。
4、学生晚上躲在被窝里使用手机收发短信，看小说，玩游戏，深夜不睡，干扰他人休息，降低学习效率。
5、课堂上手机铃响，课上听音乐，收发短信，扰乱了教学秩序，影响了听课效率，蔑视老师劳动。
6、学生防范意识差，社会闲散人员觊觎学生手机，危及人身安全，利用手机联系外来人员，容易滋生事端，出现安全隐患。
7、在考试时，学生利用手机作弊，严重败坏考风，破坏学风，影响了应有的考试评价。
8、手机消费，增加父母经济负担，学生之间课余时间比手机好坏，助长学生的攀比之风，出现享乐思想，自然会影响学生的学习和心态。
9、手机的使用加速中学生社会化，手机成为中学生男女生交往过密的帮凶，严重影响学业，不利于中学生成长。
二、管理规定
针对以上携带手机对学生的危害，结合我校的实际情况，特制定以下管理规定：
1、凡实验中学在校学生，一律禁止将手机带入校园，在校园内的任何地方和任何时候都不得携带和使用手机。
2、学校的管理人员，包括领导、老师、职工、保安、公寓辅导员，一旦发现学生携带手机，一律收缴，收缴的`手机交由学校统一封存，中考结束后统一归还。
3、携带手机的学生，屡教不改或不服从学校管教的，责令家长到校配合学校进行教育，并和学校签订相关协议。
学校手机的管理制度6
针对我校学生中携带手机者日益增加，并且学生不能正确使用手机，严重干扰了学校的教学秩序和宿舍秩序的现象，为了维护学校教育教学秩序，提高学生的学习效率，促进学生身心健康。根据《中学生守则》规定，经学校研究，对学生使用手机进行管理，特制订本规定：
一、携带规定：
（一）凡因特殊情况确需携带手机的，建议家长给学生配置功能机（只能接打电话和收发短信）。
（二）如将智能机带入学校者应于周日晚修上交班主任。
（三）班主任统一将手机存放在高一年段长办公室的保险箱中，周五下午放学后统一发放。
（四）在校一律不能使用智能机，发现上交德育处。
二、功能机使用规定：
（一）上课（包括体育课、自习课）、晚自修、考试期间学生禁止使用，如发现有以下情形即可上交手机。
1、手机铃响，拨打、接听电话；
2、用手机发、看短信息；
（二）用手机编辑虚假信息、散播不道德的.言论、损害他人名誉，视违法行为，立即上交手机，情节严重的，可移交公安机关处理。
（三）用手机发送考试作弊内容，立即上交手机；用手机联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动，除上交手机外，情节严重的，可移交公安机关处理。
（四）禁止寄宿生在22：15——6：30期间在宿舍使用手机。生管或生指老师发现后可将手机存放在宿舍手机保管室内。
（五）不允许因给手机电池充电而私自乱接电源，更不允许午休、晚熄灯后在教室或其他场所给手机充电，一经发现，上交手机、电池或充电器。如因充电引发火灾事故的，要追究责任。
（六）学校不提倡在校学生使用手机，如学生丢失手机，由学生个人负责，学校概不负责。学生违规使用手机，当场由老师上交，然后交到德育处集中处理，主动配合上交手机的，可减轻处理，拒不交手机的，要严肃处理。
三、说明：
凡被上交的充电器、数据线、手机，对其收藏、保管过程中出现的质量损坏，老师和学校不承担任何责任。
学校手机的管理制度7
为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部、国家卫生健康委员会等8部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》、教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》和教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函【20xx】3号），我校再次修订了《镇巴县职业中学学生手机管理规定》：
一、原则上学生不得将个人手机带入校园。住宿学生周日返校后需将手机交至班主任处由班主任统一保管，在校期间如需使用需班主任同意并在班主任监督下使用，使用后继续交至班主任保管，班主任要对学生的手机妥善保管，不得遗失。走读学生严禁将手机带入校园。
二、在周末放假或遇重大节日等情况的休息休假，班主任要将手机发放给学生；如果是住宿学生因病请假，班主任可向请假的住宿学生发放手机，学生请假返校销假后要立即将手机交班主任保管。
三、家长有事需要联系学生，可以直接拨打班主任的电话，请班主任转达或者请学生接听；也可以通过班级qq群、微信群等即时通讯手段联系班主任。
四、家长要切实履行教育子女的职责，关注学生身心健康和人身安全，教育学生不得在校违规携带使用手机。
五、学生违规携带和使用手机的处理：
第一次发现违规携带和使用手机的学生，没收手机，给予严重警告处分；第二次发现违规携带和使用手机的学生，没收手机，给予记过处分；第三次发现违规携带和使用手机的.学生，没收手机，给予开除学籍处分；藏匿手机、或者走读生为住宿生的手机充电而带入校园，经学校调查属实的一律没收手机，并给予违纪学生记过或以上处分。
六、学生违反本规定受到纪律处分者，其处分结果按《镇巴县职业中学学生违纪处罚条例》有关规定进行管理。
七、对违纪学生处分的申诉
学生及其家长对学校依据本规定给予的处分不服的，可以在处分作出后的15个工作日内向学校提起申诉。
学生或者家长对申诉处理决定不服的，可以向学校主管教育部门申请复核；对复核决定不服的，可以依法提起行政复议或者行政诉讼。
八、在校期间，学校任何教职员工从学生手中收缴到手机，均属于学生违规携带手机。
九、本规定自20__年4月10日起正式实施。
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为促进学生身心健康成长，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》、《山东省学生体质健康促进条例》以及《淄博市教育局关于加强中小学生手机管理的通知》的要求，充分考虑多数家长的建议，并结合我校实际情况，经学校研究，特制订《山头中心学校初中部学生手机管理办法》，望全体学生及家长自觉遵守。
第一条，严禁学生携带手机以及手机附属设备(充电器、充电宝、耳机等)入校。
第二条，凡发现学生携带手机入校，无论在校园内何时何地、使用与否，学校领导及教职员工都要把该手机及其附属设备当做违纪违规工具予以收缴暂扣，并将收缴的手机及附属设备交由级部详细登记、保管，并由学生签字确认。
第三条，如果学生有急事需要联系家长，可以借用班主任或任课教师的手机；如家长有事找学生，请家长直接拨打班主任或其它教师电话，由教师代为转告。如有急事发生，教师会主动联系家长。
第四条，如有极特殊情况，必须携带手机进校的'，须经学生家长同意，书面提出申请，填写《手机入校园申请表》，学校同意后才能入校。入校后第一时间将手机上交至班主任处保管，需要使用的时候去班主任处领取，使用完毕后立即交班主任继续保管，并在放学后还给学生。
第五条，违规携带及使用手机，第一次被收缴暂扣，班主任对学生批评教育并扣班级考核分，手机将被暂扣一个学期，学生填写《手机暂扣处罚单》，待至期满后，在其表现良好且无其它严重违纪的前提下，由班主任与级部分别在处罚单上签字同意，方可在家长陪同下到级部领取。
第六条，违规携带及使用手机，第二次被收缴暂扣，学生将被全校通报处分并扣班级考核分，手机将被暂扣一学期，学生必须填写《手机二次暂扣处罚单》，待至暂扣期满，由班主任、级部及家长分别在处罚单上签字同意，方可在家长陪同下到级部领取。
第七条，由于涉及安全及防火防爆问题，因此所有被收缴的充电设备一律没收。(包括手机和其它电子产品的充电器、充电线、充电宝等充电设备)。
第八条，凡是拒绝配合收缴、拒不服从教导的学生，家长将该生带回家教育，学校将视情节轻重对其予以警告、严重警告、箭等处分。
第九条，如被收缴暂扣手机的学生，发生转学、休学、升学等长期离校情况，办完相关手续后，方可到级部领取手机。
第十条，学生在家使用手机，需要家长的督促和指导，家长管理好孩子的上网时间，指导孩子合理使用手机，文明上网，切实让手机成为学生进步的助推器。
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随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，特制定以下学生手机管理工作方案。
一、有限带入校园。
学生原则上不得将个人手机带入校园。确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
二、细化管理措施。
1、学生手机带入校园后，须立即交给班主任代为管理，放学后再领回。
2、家长需要与学生联络时，可由班主任转达或由学校办公室转达；学生需要与家长联络时，可借用班主任或老师的手机或使用学校办公室办公电话，学校将提供一切方便。
3、加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业（家长与学生共同完成的任务除外）。
4、教导处要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。
5、各班主任要将手机管理的`有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
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为认真贯彻落实教育部办公厅发布的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，进一步优化育人环境，促进学生形成良好的行为习惯，开学初，高春芝校长在开学式上向全校师生发出“噪手机污染，回归阳光校园”的倡议，并且通过班会课，面向学生征集符合我学部实际的手机管理规定建议，经过全校师生的共同协作，特制定以下规定:
1、 坚决禁止学生在校期间携带和使用手机（包含老人机）、平板、MP3、MP4等电子产品。师生之间、生生之间相互监督。如发现违纪情况及时报告政教处。一经证实扣除班级相应分数，取消该学生本年度的评优资格，记录违纪档案。按照第2条规定处置手机。
2、学校将不定期开展检查，发现携带手机的学生予以纪律处分，记录违纪档案。通知家长到校填写手机扣留单，并保留手机至学期末，再由家长领回。
3、教师发现学生在校园内使用手机，有权将学生手机扣留，并及时送交政教处，按照第1条规定对学生进行处分，按照第2条规定处置手机。
4、住校班学生如有极特殊情况需要携带手机入校园，需提前与班主任及夜班老师报备，到校后第一时间将手机上交至老师处保管，回家时再领取。
5、学生如有特殊情况需要与家长进行沟通，可借用班主任或科任老师电话，不得以此理由私带手机。
6、教师在收缴手机的过程中，若出现学生不予配合的情况，学校将视情节轻重给予警告及以上纪律处分，并记录在学生档案中，态度恶劣的通知家长到校配合教育。
7、如学生回家要借助手机网络进行学习，需向家长说明情况，在家长监督下严格控制使用时间，禁止浏览与学习无关的信息。
8、每位学生要制定适合自己的学习计划和休息活动安排，严格按照计划表执行，噪手机及网络诱惑，培养良好的'生活习惯。
全校师生必须严格执行此规定，也请各位家长予以配合，共同提高学生自我约束能力，减少“手机依赖症”，让学生走出教室，走出家门，走出虚拟世界，更多的亲近自然，充盈内心世界，树立正确的人生观、价值观、世界观
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一、总则
1、学校禁止学生在校园内携带、使用手机，以确保学校的正常教育教学秩序，促进学生养成良好的学习、生活习惯。
2、学校将定期不定期开展手机的检查，对发现携带手机的学生，按不同情况视其情节处予以纪律处分，同时，责令学生写出书面检查，并通知家长填写手机保管协议，由学校统一保管至学期末，学期末由家长领回手机。并提醒该生如再次重犯将取消参评“三好学生”“奖学金”等资格。
3、任课老师发现学生在校园内使用手机，有权将学生手机扣留，并及时送交班主任、或政教处，填写手机保管协议。按上述第二条进行处理。
4、对多次携带手机的学生，根据情节将进行记过、留校察看或劝其退学等处理。
二、细则与处分
1、禁止学生在校园内任何场所、任何时间携带或使用手机。如有违，第一次责令写出书面检讨，并通知家长填写手机保管协议，由学校统一保管至学期末，学期末由家长领回手机。同时给予通报批评,同时取消各类评先评优资格。第二次违规携带或使用手机，给予严重警告以上处分，同时与家长、学生签订手机使用协议。取消各类评先评优资格。处分结果记录学生学籍档案。
2、禁止在各类考试期间携机进入考场，一旦发现，考试作零分处理，并给予箭处分。按上述第一条进行处理。
3、严禁在校园内用手机和各类违规电器，一旦发现，收缴相关物品，并对屡教不改者，给予纪律处分。
4、本规定所有扣分纳入学生操行分考核、班主任月考核。
三、服务与保障
1、为保障学生在校期间与家长的'通讯。家长需要联系学生的可以打电话给班主任，或学生找班主任借电话打给家长。特殊情况需带手机的学生，须经家长同意、书面提出申请，写明情况，进校后将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
2、班主任要加强对学生的引导和教育，让学生认清利弊，切实解决思想症结，明确学校在教学区、宿舍区禁止使用手机的意义。
6、学校手机管理制度
1、学生在校期间原则上一律不得携带手机入校。
2、学生在校期间可以通过校园固定电话、班主任电话、班主任办公室固定电话，生活老师值班电话、校讯通或班级公用电话等方式和家庭进行联系；家长可以直接通过班主任手机与学生进行联系。
3、个别情况极其特殊的学生如果确实需要携带手机入校者，需家长本人直接向班主任提出申请，班主任根据学生平时的表现及实际情况来决定是否同意。
4、班主任要把本班同意其带手机的学生名单备案并上报学部、团、生活处备案。凡发现未备案学生携带手机，视为重违纪，学校将给予严肃处理。
5、凡带手机的同学，其手机平时由班主任保管，原则上只允许学生在周末或每月月末放假回家时由班主任发给其使用，平时不允许私自在校园内的任何地方使用手机及充电。
6、凡发现有违上述规定而滥用手机的学生，一要没收其手机，二要通知其家长。对连续两次违上述规定的学生，予以劝其退学之处分。
学校手机的管理制度12
高中学生由于年轻，自控能力不强，使用手机容易分散精力，影响学业，也会影响到学校正常的管理秩序，所以学校不鼓励学生带手机进入校园。但手机作为现代化通讯工具，能方便家长与学生取得联系。所以，学校根据实际情况，对学生带手机进入校园作出如下管理规定：
一、周日晚自习至周五下午下课期间，严禁学生在除公寓外的.其他所有公共区域（包括教学楼、校园、食堂、超市、体育馆等）使用手机。一旦发现学生违此规定，学校任何一名员工均可以收缴该生手机，并交由该生领事保管一个月，并通报家长，一个月后根据该生表现决定是否同意该生继续使用手机。如果学生两次违规使用手机，领事负责通报家长，并在学期末将手机归还家长。
二、学生在公寓使用手机必须严格遵守作息时间，须在晚10:00前使用，不得声通话影响到其他同学休息。如有违，任何老师可以收缴其手机，交其领事保管。
三、学生在公寓使用手机必须严格遵守公寓关于使用电器的规定，不违规使用接线板，不长时间充电。如有违，任何老师可以收缴其手机，交其领事保管。
四、手机属于贵重物品，学生如带手机进入校园，需自己妥善保管，防止丢失。
五、学生若违规在教学楼或其他公共区域使用手机，并拒绝交出手机，其领事为处理该事件的第一责任人，情节稍轻者，给予收缴手机、口头警告；情节恶劣且顶撞老师者，给予收缴手机、停课省直至劝退处分。
望全体同学立志高远，明确学习为现阶段的首要任务，并学会正确使用手机，让手机成为方便与父母沟通、交流的工具，而不是成为荒废学业、影响学校正常管理秩序的祸根。
学校手机的管理制度13
第一条为全面贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，进一步规范课堂秩序，严肃课堂纪律，保证学生全身心投入课堂学习，切实加强学风建设，根据《信阳师范学院学生管理规定》等文件精神，制定本办法。
第二条 课堂是学生在校学习的重要场所，是学校教学活动的核心环节，应遵循基本的秩序和礼益范。规范学生在上课期间使用手机是维护正常教学秩序、优化课堂育人环境、提升课堂学习效果的重要保障。
第三条学生在上课期间，应自觉维护课堂秩序，认真听讲，原则上不携带手机进入课堂。携带手机者须在课前将手机放入指定手机存放袋。
第四条任课教师承担课堂管理主体责任。对于未经允许在上课期间使用手机的学生，应及时制止，予以批评教育；对于屡教不改者，应扣减本课程平时成绩，并将情况向班主任或辅导员馈。对于确需学生使用手机的课程，任课教师应在开学第一周在教务办进行备案，没有备案即视为不允许学生上课期间使用手机。在学院检查中发现有学生违规使用手机的，将在教学简报中同时公布学生姓名和任课教师姓名；对于一学期内在教学简报中被公布超过3次的`任课教师，其当年教学质量考评不得确定为优秀等次。
第五条班主任、辅导员应加强对学生的教育引导，明确课堂纪律，加强与任课教师的沟通。学院对上课期间违规使用手机的学生第一次给予通报批评，第二次给予警告处分，三次及以上者给予严重警告及以上处分。对于一学期内因违本规定受到警告以上处分超过3人次的班级，取消其评先评优资格，班主任、辅导员年度工作考核不得确定为优秀等次。
第六条学院定期开展课堂巡视检查，并以教学简报形式将检查情况及时在全院通报。
第七条本办法由外国语学院负责解释。
第八条本办法自颁布之日起施行。
学校手机的管理制度14
一、禁令
1、荆门一中禁止学生将手机带入校园。
2、确有需要使用手机的，由学校统一通知安排。
3、学校在校园各区域设有公用电话，方便学生使用。
二、检查通报办法
1、各班级要通过班干部、小组长等认真开展自查自纠活动。自查结果由班级自行处理。
2、学校将通过值周教师校门口的随机抽查、教务巡查、教师检查、校园巡查等方式加强检查，检查结果报政教处汇总处理。
3、全体教职工有责任在校园随时发现并教育处理学生。
4、学生违规被检查发现，主动配合上交手机的'，可减轻处理；拒不交手机的，从重处理。
5、政教处每周升旗仪式上通报检查情况，学校《情况通报》上通报相关情况。
三、处罚办法
1、学生违规将手机带入校园，均当场没收；上课期间（包括体育课、自习课、班会课、课间、集会等）使用手机，均没收手机，给予警告以上纪律处分。
2、将手机带入考场，视为考试作弊，单科考试成绩作零分处理；在考场使用手机的，同时给予记过以上纪律处分。
3、学生违规带手机进校园的，每次扣个人积分20分，每人次扣班级积分10分，取消个人进步奖和学期评优资格；享受国家助学金的学生，取消其享受助学金资格。每月班级量化分数被扣10分及以上的，该班级当月将被取消“五星班级”评选资格。
4、被没收的手机统一由班主任管理。学期结束前，由个人申请，班主任签署意见，经学校同意后，通知学生家长来校领取。
本规定自20xx年9月5日起开始实施。
学校手机的管理制度15
随着智能手机的普及应用，在职业学校，学生几乎人手一台手机，个别还有两至三台。手机的功能越来越智能化，可以聊天听音乐看电影玩游戏等，部分的学生机不离手，且均不同程度患上“手机依赖症”：一天到晚，无法离开手机，哪怕只是半天儿不见，也会魂不守舍，坐卧不宁。如何引导学生合理规范使用手机成为职业学校课堂管理的热点和难点问题。
1、出台手机管理制度的必要性
在职业学校，无论在中专还是专课堂，学生上课玩手机现象普遍且泛滥。据调查，有80%以上的学生上课总会不自觉拿出手机，刷微博、聊微信、玩游戏、购物等，“低头族”、“拇指族”比比皆是，严重影响上课秩序和听课效率。任课教师也很无奈，表示在课堂上虽然有制止，但学生很快又会故技重施。况且一节课40min，教师也没有那么多的时间精力放在手机管理上面。学生无心听课，必然不利于课堂互动和馈，严重打击了教师上课的积极性。因此，从学校层面出台手机管理制度刻不容缓。为了将学生的注意力拉回课堂，提高课堂学习效率，建设良好的校风，学校研究了不同的手机管理方案。
在职业学校，学生的学习积极性不高，如像某些高中完全取缔手机肯定行不通，完全放任不理也一样行不通。针对职业学生的特点，广州市纺织服装职业学校（以下简称“学校”）于20xx年6月试行“手机入袋，心回课堂”的管理方案，在课堂上实施人机分离制度，即要求家在上课前2分钟将手机调成静音或关机状态，将手机放入专门的收纳袋，每个格子写上相应的学号或名字，下课后再取回。学生在上课期间手机铃响，拨打接听电话，用手机发、看短信息，玩手机（如看视频、听音乐、看电子书籍、玩游戏等）均视为违纪。学生若违规使用手机，任何教师和学校管理人员都有权管理。
2、实施手机管理制度遇到的`问题
手机管理制度的推出得到了教师们和家长们的力支持。但学生未能很好配合，在实施过程中遇到一系列问题：
2.1手机管理制度实施力度不一导致效果不甚理想
手机管理制度在实施初期，本着学生自愿的原则，并未强制一定要手机入袋，只要上课不玩，手机可以不用上交。在实施一段时间后发现效果微乎其微，不甚理想。首先，学生上交手机情况不尽统一。若尊重学生意愿，靠学生自觉来上交手机，会发现学生们都不自觉。学生虽然口宛应不玩手机，但“身体却很诚实”，终究还是会不自觉拿出来玩。其次，教师们的要求也不尽统一，执行力度不尽相同。有些严格，有些宽松。学生只在严格要求的教师课堂上交手机。最后是各个班级之间执行力度不尽统一。有些班级严格执行，有些班级流于形式。基于以上的几个不统一，学生必然会相互对比，给手机管理制度的实施带来困难。
2.2学生应对伎俩层出不穷导致手机管理制度
形同虚设学生自愿的原则行不通，则从政策层面强制要求学生在课堂上交手机。所谓“上有政策，下有对策”。有部分学生为了应付手机上交，去买手机模型、手机壳、废旧的手机，一台上交，一台留着在课堂上玩。还有部分学生谎称自己没有手机，或者没带手机，结果在课堂上偷玩。在课堂上，若有一人不交手机，其他学生见状很快就会效仿，会利用各种方法手段来应付，很快会演变为全班不交，手机管理制度很快形同虚设。
2.3学生抵抗引发师生矛盾
还有个别顽固的学生，平时玩手机成瘾，视手机如命。扣分、箭等惩罚方式对他都没有震慑作用，谁敢没收手机，他就跟谁急，甚至抵抗，容易引发，造成师生矛盾。
3、实施手机管理制度的解决对策
面对以上问题，学校领导层也高度重视，要求全校各部门一起想对策齐抓共管，下定决心共同营造文明有序的课堂环境，消除学生慵懒散现象。
3.1加强学生的引导和教育
从思想上和行动上达成共识加强学生的思想教育，利用班会、校会，引导学生正确健康地使用手机，教育学生学会自我控制，主动避免“手机依赖症”。学校通过开展了一系列主题活动并做好宣传报导，如发倡议书，设计海报，开展主题班会，评比文明班级等，在学校渲染合理使用手机的氛围。通过一系列的宣传报导，引导学生培养健康使用手机的良好习惯，合理使用手机，理性对待手机，让学生在校以学习为主，娱乐为辅。和生硬地执行规章制度相比，理性教育更容易让学生接受，极避免引发师生。
3.2取得家长的支持和配合
共同做好学生思想工作除此之外，得到家长们的支持和配合也很重要。首先，告知家长手机管理的目的，学生在上课期间不能使用手机，若有急事可先联系班主任。其次，对于个别顽固的学生，需要家长共同配合做好思想教育工作。若屡教不改，违规定被收缴手机的，先将手机交给班主任，由学生本人交书面保证书，再让家长来学校领回手机并视其态度给予适当的纪律处分。对于收缴手机时采取不合作、粗野的态度，拒不接受教育或拒绝交出违规使用手机的，情节属一般的，给予相关学生警告或严重警告的处分；情节严重的，给予箭或以上处分。
3.3在班级认真落实以营造良好的班风班貌
首先，班级要挑选有责任心有影响力的学生作为手机管理员，在每堂课上课前落实好手机上交情况，若有学生上课前手机未入袋要及时报告给班主任或科任教师。其次，科任教师要做好引导和监督作用，班干部们做好带头表率作用，在课堂上家相互监督。再次，班主任还要勤下课室巡查，特别在试行的前期，及时和班干部和科任教师取得馈，一经发现问题，立刻制止，马上处理。通过家的相互配合，在班级努力让同学们养成自觉上交手机的良好习惯，创造良好的学习氛围，营造好良好的班风班貌。
3.4各部门共同配合齐抓共管来建设良好的校风校貌
除了班干部、班主任及科任教师的落实执行，学生科、督导办等部门共同配合，提升校风校貌。每天安排值班教师不间断进行课堂巡查，除了检查课堂纪律，还对全校所有的班级的手机管理情况进行检查和考核，每天下班前馈巡查结果，让有问题的班级及时改正。此外，每隔一阶段，对手机管理制度的实施进行总结并对制度进行完善，各部门齐抓共管，让学生感受到学校的重视以及整治的决心。
4、实施手机管理制度的成效及建议
通过一年的实施应用，手机管理制度在学校取得了阶段性的成效。每个班级都配有手机收纳袋，学生已经养成了合理使用手机的良好习惯，上课前自觉将手机调成静音或关闭状态，按学号放进相应的手机收纳袋里。没有了手机的干扰，学生将注意力回归课堂，上课更有活力和朝气，课堂上师生互动，气氛活跃，教师们上课也更舒心更有成就感。手机管理制度的实施应用让学校在校风、学风建设又上了一个新台阶。最后，对于手机管理制度的实施和应用，笔者还有几点小建议：
4.1手机管理制度要执行到位
管理制度务必要落实到每一个学生身上。学生们的自制力较低，若发现有学生在课堂未上交手机，很容易会蔓延到整个课室。所以在实施初期，一定要严格落实。
4.2一线教师要做好引导和监督作用
学生上交手机以后，若发现没有监管机制，很难坚持并养成习惯，因此科任教师一定要做好监管作用。
4.3给学生适当的鼓励和表扬
特别是手机管理员，承担着一定的压力，要多表扬和鼓励，给予继续执行的自信和动力。对于其他表现好的学生，可以加德育分，并在班级进行表彰；效果明显的班级，可以授予文明班级奖状，在全校进行表彰。
4.4提升课堂的趣味性
不可否认，学生上课玩手机有很原因是因为课堂枯燥乏味，缺乏吸引力。因此如何进行课堂，提升教学水平，让学生心回课堂是教师们要进一步思考的课题。
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