小学班级管理制度

时间：2023-07-24 16:01:28 管理制度我要投稿

小学班级管理制度(必备)

　　在不断进步的时代，我们都跟制度有着直接或间接的联系，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学班级管理制度，希望对大家有所帮助。

小学班级管理制度(必备)

小学班级管理制度1

　　为了建立一个团结向上的`优秀班集体，我特制定了如下制度：

　　一、本制度由班主任制定，自公布之日起施行。

　　二、本制度为试行稿，可随时根据班级实际情况由班主任和班委会进行修改。

　　三、本制度一经通过，本班任何同学都必须无条件接受。

　　四、本制度每人基础分为100分，每周进行一次汇总，按总分评选出每周的班

　　级之星十名，班主任给与表扬和奖励。

　　五、每周内扣分达20分者写检讨书一份（300字以上），并在班内宣读。

　　扣分细则：

　　一、早自习（早读管理员负责）

　　1、迟到1人次扣2分；

　　2、未佩带领巾标志1人次扣1分；

　　3、随意离开座位，1人次扣3分；

　　4、干扰他人早读1人次扣3分；

　　二、眼保健操（眼保健操管理员负责）

　　1、未做扣2分；

　　2、做操时说话1人次扣2分；（提醒1次）

　　三、课间操（课间操管理员负责）

　　1、未参加做操1人次2分；

　　2、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣2分；

　　四、上课（学习委员负责）

　　1、迟到扣2分

　　2、未做好课前准备扣2分

　　3、课堂上随意说话扣2分。

　　五、课间活动（包括放学后的那一段时间，课间活动管理员负责）

　　1、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣3分；

　　2、损坏公物1人次扣3分；

　　3、出现打架等不安全现象1人次扣5分，造成严重后果扣10分；

　　六、卫生（卫生管理员负责）

　　1、乱扔垃圾扣2分；

　　2、不认真打扫卫生者扣3分

　　3、不倒垃圾扣5分

　　4、未关门窗扣3分

　　5、忘记值日和不值日1人次扣5分

　　七、作业（组长负责）

　　1、作业少完成一次扣5分,

　　2、不认真或拖拖拉拉者扣2——5分；

　　3、吵吵闹闹影响别人做作业一次扣2——5分

　　4、作业马虎，书写不工整一次扣3分

　　八、出勤（出勤管理员负责）

　　未经请假不来上学一次扣5分

　　九、各管理员乱扣分一次扣10分，乱扣3次撤去管理员职务加分细则：

　　1、做好人好事情况加1——10分

　　2、受到老师表扬一次加5分

　　3、上课积极回答问题一次加3分

　　4、期中期末考试双科优秀加20分

小学班级管理制度2

　　为了加强对学生的管理,严肃校纪,端正学风,而创造一个良好有序的教育教学环境；也为了使学生从小养成良好的行为习惯，为实现“团结互助、共创文明”的班风。特制定以下班级管理制度：

　　一、纪律、礼仪管理制度

　　1.按时到校不迟到，不早退，不旷课，如有特殊情况须向教师请假。

　　2.每天穿校服，佩戴红领巾，不穿拖鞋。

　　3.周一升国旗不讲话，不做小动作，肃立敬礼。

　　4.见到老师要问好，尊敬师长有礼貌。见到同学问声好，团结友爱讲文明。

　　5.打预备铃快速进教室，进了教室不乱喊乱叫，做好课前准备，趴桌休息。

　　6.上课要专心听讲，不做小动作或随便讲话。

　　7.未经教师同意，课后不准进入其他班教室。

　　8.校外不损坏公共设施，不进游戏厅、网吧。

　　9.每周一交换座位。

　　二、学习管理制度

　　1.上课时注意力要集中，专心听讲多思考，积极举手答问题。

　　2.进行课堂讨论时，声音要轻。

　　3.按时完成各科作业和练习。作业要整洁，格式符合规范。

　　4.认真上好早读。读书做到心到、口到、眼到。

　　三、卫生管理制度

　　1.不买零食，不带零食进校园；不在校园、教室、走廊或课堂上吃零食，不边走边吃零食。

　　2.不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮等杂物。

　　3.认真值日，教室要每天打扫干净，倒掉垃圾，关好门窗。

　　4.卫生工具一律摆放在教室前内墙角,不准乱丢乱放,要摆放整齐，黑板及时擦净。

　　5.教室的`四角要整洁，讲桌、课桌整齐干净。

　　6.不在课桌、椅子、墙壁上乱涂乱画。

　　四、安全管理制度

　　1.课余时间不准在教室、走廊、操场等地互相追逐，不准做危险的动作和无益的游戏。

　　2.上下楼梯靠右边行走，不准你追我赶，更不能从楼梯扶手上滑下来。

　　3.不准随便玩电灯、电风扇和水龙头开关，不准玩电线等带电物品。

　　4.严禁携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。

　　5.上学或放学，要走在人行道上，不准在马路上互相追逐或游戏。

　　6.不准私自到海边、河边、溪边玩水、钓鱼，未经家长同意，不准在海里、河里游泳，不准私自到别人家玩、食宿。

　　7.要遵守公共秩序，不准爬树、爬车辆、爬围墙、不准玩火。

小学班级管理制度3

　　为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制度：

　　一、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向管理员提出所要借阅的书名及编号，不准随意在图书角乱翻。

　　二、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、单价、借阅时间及图书完好程度。每日将借阅记录交由第一管理员作汇总登记。

　　三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写。

　　四、借出的`图书一周内必须归还图书角，归还时图书时管理员应检查破损情况，及时处理。若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办何借续手续。

　　五、一周内未归还的图书，由管理员及时通知、催促。

　　六、借阅的图书若破损，要及时粘贴修补。

　　七、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。

　　八、放假前一周，由第一管理员清查借出的图书，催促并记录未还图书人的姓名及书名、单价。

　　九、学生休学、转学前必须归还所借阅的图书。

　　十、图书角开放时间：下课、午休、阅读课。

小学班级管理制度4

　　一班干部职责

　　班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。

　　副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

　　学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

　　生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系

　　劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。

　　体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。

　　文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）

　　宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。

　　二学生课堂常规

　　1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

　　2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。

　　3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

　　4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

　　5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

　　6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。

　　7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。

　　8、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。

　　9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。

　　三班级环境管理制度

　　1、班级环境要求

　　（1）、教室前黑板上方正中挂国旗。

　　（2）、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

　　（3）、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。

　　（4）、 “课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

　　（5）、教室黑板报内容每月更换一次，围绕当月主题；雏鹰天地内容丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美

　　（6）教室保持良好的通风和整洁。

　　2、值日班长（生）责任

　　（1）监护班级各项环境设施、设备。

　　（2）开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。

　　（3）督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。

　　（4）认真记录值班情况，并送班主任审阅。

　　（5）值日班长（生）交接时，要认真阅读有关记录和班主任意见。

　　四班级公物保管制度

　　（1）公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。

　　（2）公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。

　　（3）班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。

　　（4）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

　　（5）公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。

　　（6）学校替各班添置的`公物，一律包管到教室，按规定存放。

　　（7）每学期由总务处定期与不定期组织检查。

　　五优秀班集体的评选条件

　　1、政治思想班集体有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。

　　2、班级管理班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施（必须有班务日志等书面材料）；积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。

　　3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。

　　4、基础文明全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱；有良好的卫生习惯。

　　5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。

　　6、校园文化活动积极参加校园文化艺术活动，积极开展各项文体活动及科技创新活动。

小学班级管理制度5

　　班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者，在力推进小班化教育的今天，班主任在班级管理中的职责更加显示其重要的指导作用，其日常管理工作主要包括以下两方面的内容：一是对学生进行学习方面的指导，助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习效益。二是以培养学生品德和能力为核心，对学生进行生活方面的指导。

　　一、班级管理的基本原则

　　小班化班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。按照学生成长规律及要求，设计小班化班级管理的基本原则，目的在于指导自主参与型的小班化班级管理的实施。

　　（一）班级管理制度化

　　在班级管理中，根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求，建立完善的班级管理制度，通过制度化管理，强化学生的法规意识，培养学生良好的行为习惯，制度管理，要力求科学。除其之外，要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系，逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制，以构成动态的班级管理系统。

　　（二）班级管理化

　　班级管理要“两手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好的.班级文化。班级文化像“水”，学生像“鱼”；学生在、平等、健康的班级文化氛围中，会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的教育氛围，提倡师生之间互相尊重，培养学生的精神是班级管理中的`一项重要任务。

　　（三）班级管理个性化

　　注重完整性、尊重个性差异、培养创造性，是以学生发展为本的重要理念，在班级管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育，注重学生的个性发展，培养学生的立意识，自主精神，创新性学习能力，是自主参与型小班化班级管理的重要原则

　　（四）班级管理主体多元化

　　在班级管理中，不仅强调班主任在管理中的主导作用，更需让全体学生、家长参与到班级管理中去，成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。

　　二、自主参与型的小班化班级管理模式

　　（一）模式之一实施“三制”班级管理

　　“三制”即值日班长制、班轮值制、人人岗位责任制。

　　值日班长制：就是按学号人人轮流当班长。值日班长的主要职责是：

　　1.负责一切班务工作。

　　2.早晨提前到校打开门窗，打扫走廊。

　　3.课间擦净黑板，检查课前准备，维持课间纪律。

　　4.领队并检查做操情况。

　　5.放学后，督促检查清洁工作。

　　班轮值制：就是学生自由组合，组成班，轮流值周。班由值周班长和员若干人组成，其主要职责是：

　　1.负责记载本星期各小组的纪律、文明、卫生等情况，一周结束，对各小组作一次综合评价；

　　2.负责搞好一次班队活动课；

　　3.组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动；

　　4.做好周未简单的总结。

　　人人岗位责任制：就是人人是班级的管理者，每个学生在集体中负一定的责任，既管理别人，又被别人管理，以加强学生的主人翁责任感和集体荣誉感。

　　说明：以上小班化班级管理制度适用于中高段，低段为培养期，班主任通过指导逐渐放手，形成良性发展的循环机制。

小学班级管理制度6

　　为加强班级财产管理，创造一个良好的教学环境，培养学生爱护公物、讲究文明的良好行为习惯，特制定本制度。

　　1、班级财产实行管理负责制，由学校总务处、班主任负责组织实施。班主任为各班财产管理责任人。

　　2、各班的课桌椅等财物在开学初由总务处统一调配，均经检查后，交给各班使用管理，设立班级财产管理登记明细，总务处、班主任各一份存查，班级公布一份。在使用过程中必须保持教室财产设备完好。学年结束时，由班主任和总务处共同盘点清查。

　　3、班主任平时要经常清点、检查班级各种财产数量和使用情况，发现问题，及时上报学校总务处，便以学校及时维护。

　　4、教育学生不准在课桌椅上刀刻乱划，不准用修正液在上面涂写。如属非正常损坏的，班级要责成责任者及时修理。

　　5、各班的.电器、教具、劳动工具等各种财产要妥善保管，如有损坏由班级追查责任者的责任。

　　6、班级的门窗每天放学前关锁好，门窗锁及玻璃如无故损坏的，班级要责成责任者赔偿修理。

　　7、做好教室内外墙面的保护工作。严禁用桌椅撞击墙面，教室四壁出现破损、乱涂乱写等，班级要追究个人的责任。

　　8、要注意用电安全，教室内插座、电器开关和多媒体等电器设施，须由老师负责开关，学生不得随意操作。

　　9、节约用电，光线充足时不开灯，中午不开灯；课间操、放学后要及时关灯。

　　10、学校的其它公共财物要爱惜。注意节约用水，不随便开关水笼头，破坏卫生洁具，不随便攀摘校园内的花草树木，故意破坏者将予追查责任。

小学班级管理制度7

　　一：作业方面：

　　1.不按时交作业，每次得2个哭脸。(包括家庭作业)

　　2.作业没写完，每次得2个哭脸。(包括家庭作业)

　　3.不写作业每次得5个哭脸。(包括家庭作业)

　　4.作业受表扬,每次加3个笑脸。(包括家庭作业)

　　5.按时交作业但没有得优的加2个笑脸。(包括家庭作业)

　　6.错题能及时改正的加1笑脸。(包括家庭作业)

　　7.抄作业一次得5个哭脸。——课代表负责(班会总结)

　　二：课堂、班会纪律、校会纪律、安全方面、午间、路队、课间操：

　　(累计10个笑脸一朵花)(累计十个哭脸家访一次)

　　1上课随便说话每次得1个哭脸。

　　2课前没准备好学习用品每次得1个哭脸。(以老师批评为准)

　　3上课干扰他人学习者一次得1个哭脸(干扰的同学可向班长反映，经确认得)。

　　4校集不穿校服每次得2个哭脸(穿者得2个笑脸)。(按统计)

　　5校会中不守纪律、交头接耳，不注意集体形象的被点名的得1个哭脸。(以批评为准)

　　6课间追逐打闹每次得2个哭脸，打架得3个哭脸。

　　7说脏话每次1个哭脸，严重者得2个哭脸。

　　8制止班级不文明现象的每次得1个笑脸。(以报告为准，老师加以甄别)

　　9午间能自觉学习的，得2个笑脸，不能自觉学习的得2个笑脸。

　　10间操做到快、静、齐，不认真得2个哭脸。

　　11自己身边卫生没有搞好、被扣分的每次得2个哭脸。

　　三：卫生方面：(累计10个笑脸一朵花)

　　1.值日生早晨7：00前到校打扫卫生。职责到人，分工明确，7：30打扫完的得1个笑脸，没有被扣分的得3个笑脸，如在7：30后没打扫完，则小组每人得2个哭脸)

　　2、被检查组扣分，扣几分小组每个成员就得几个哭脸。(谁的地方谁负责，公共地方值日小组负责)

　　3、个人卫生不干净的.被老师或校领导批评的得2个哭脸。

　　4、大扫除能认真完成自己的任务的且没有被指出问题的加2个笑脸。

　　(如在周一评比中得到劳动红旗，每人再追加3夺花，如在评比中分数在后两名的小组，每人得五个哭脸并再打扫一周卫生)

　　四、上课发言情况:(累计10个笑脸一朵花)

　　上课发言积极，发一次言1个笑脸。(以主动举手为准，不举手被老点名不算，加分项目不含其中)。

　　说明：

　　1)、测试、考试前15名且在80分以上者每人两朵花

　　2)、被领导或其他老师表扬一朵

　　3)、负责好岗位的同学每人每天1个笑脸，累计5个笑脸一朵花。

小学班级管理制度8

　　为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级，针对本班实际，特制定以下管理制度：

　　一、班级图书为学校图书室借书或班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，书名，单价以便日后归还。

　　二、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－5次；

　　三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。

　　四、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。

　　五、借出的图书两周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。

　　六、借阅的图书若被遗失，应加倍赔偿（原价X2），破损的图书视其破损程度酌情赔偿。有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿。（图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失，则由管理员赔偿）；

　　七、两周内未归还也未办理续借手续的'，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。

　　八、设班级图书管理员4名，其中1名负责橱内图书，1名负责登记本的整理，其余2名具体负责图书的外借管理等工作；

　　九、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

　　十、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。

　　十一、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。

　　十二、图书室借阅时间：周一至周四下午放学后

小学班级管理制度9

　　指导思想

　　为了营造一个民主、宽松、积极上进的班级氛围，使全体学生在这个班集体中尽可能的愉快而高效学习而制定此细则。

　　具体内容

　　每位学生基础分为100分，根据学习、纪律、劳动卫生等情况给予扣分或加分。

　　扣分细则

　　一、早操和晨读

　　1.早操前，少先队员红领巾未带者扣2分，连续两次未带者扣5分，连续三次或三次以上者扣10分，并给予批评通报；

　　2.红领巾连续一周佩戴者加1分；

　　3.铃声响后尽快按要求站好队形，每天最后两位入列者扣1分，队形不整齐，讲话、干扰别人或随意摆动一次扣1分。

　　4.认真做操，保持适当距离，不认真者、干扰其他人者一次扣2分。

　　5.认真按语文或英语老师的要求进行晨读，不做与晨读无关的事情，不讲话，不哗众取宠，违规一次扣1分，严重者扣2分。

　　6.晨读表现优秀的同学加1分；

　　二、上课纪律

　　1.上课铃响，以最快速度回座位，准备好当堂课相关的课本、文具等，静候教师的到来。若教师未到必须保持教室安静，自己预习将要学习的内容，或复习学习过的内容。不讲话，不做与课堂无关的事情，违反一次扣5分。

　　2.上课时要认真听讲，积极思考并回答老师提出的问题，发言要举手，尽量保持教室的安静；不移动桌凳，不摆弄文具，不走神，不做小动作，不讲话或插话，违反一次扣5分。

　　3.一堂课内主动发言两次以上的，加3分。（由本人如实告知小组长）；

　　4.被教师表扬者，每次加3分（负责人记录）；

　　5.上课被两次以上点明批评的，扣5分；

　　6.上课铃响后还没有就座好的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣5分。

　　7.上课时虚心接受老师的教导和服从各种安排，如对老师讲授的内容不理解，可以根据当时情况恰当地向老师提问，若上课不便提问，下课再单独与老师交流；对老师的安排不满意，需要诚恳的向老师说明情况。禁止当堂以各种理由顶撞老师，或私下说老师坏话，违反一次扣3分。

　　三、课下纪律

　　下课时可以从事健康积极的文娱活动，如看书、绘画、益智游戏等。不打骂，不追赶，不进行声响或动作幅度大的活动，违反一次扣3分，造成不良影响者扣5分，后果严重者扣10分。

　　四、完成作业

　　1.作业得“优”的，加3分；

　　2.作业连续评优三次者，加5分；

　　3.作业不订正的，扣5分；

　　4.按时按要求，认真独立完成老师布置的课堂作业，不按时或不认真或不按老师要求一次扣5分，抄袭或给别人抄袭一次扣5分，不完成一次扣5分；

　　5.无故不按时交作业一次扣5分，缺作业一次扣5分。（一天之后算缺交）且一定要补交，如果一个月内三次以上拒交作业者，扣10分。

　　6.优秀作业被老师贴在墙上者，加3分；

　　7.连续1周不扣分的小组组员每人每次加5分。

　　五、劳动卫生

　　1.每天早锻炼之前检查，并全天维护自己桌凳周围的`清洁，被老师发现一次不清洁者扣2分；

　　2.座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人2分，查不出则扣座位人1分；

　　3.随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶），扣2分；

　　4.没在规定时间内完成保洁任务的，扣5分；

　　5.对于完成卫生工作明显不合格，受到学校批评的小组每位组员每次扣2分；

　　6.未很好执行承包任务（如垃圾未及时倒掉，卫生工具摆放不整洁，课桌椅摆放不齐，黑板没及时擦，黑板下边沿有粉笔灰，讲桌不干净，粉笔盒没摆整齐等）扣2分；

　　7.积极参与，并认真按时完成每周三，以及老师安排的各种劳动，一次不认真或未按时完成扣2分，有意不参与扣两分；

　　8.周三卫生检查为不清洁，相关人员扣3分；最清洁时，相关人员加3分；

　　9.连续1周不扣分的小组组员每人每次加1分。

　　六、其他加分及扣分

　　1.得到老师或同学认可的进步者，加3分。

　　2.在班级各种评比中评优一次加2分。平常测验单科前十名，分别加10分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分、2分、1分，大型考试，如期中和期末，双倍加分。

　　3.考试成绩进步5名者加3分，进步10名者加6分，进步15名者加9分，一以此类推。

　　4.被学校点名批评一次扣5分，其他临时扣分听从老师安排，一般一次扣分不超过2分。

　　5.被学校点名表扬一次加5分，其他临时性的加分听从老师的安排，一般一次加分不超过2分。

　　6.连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加8分；

　　7.文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加10分；

　　8.拾金不昧者加10分；

　　9.担任班干部、科代表、小组长加5分/周；

　　10.得“流动红旗”一次，全体未扣分同学加3分；

　　11.记分人员在记分过程中，不认真对待的，扣2分；

　　12.班干部、科代表、小组长带头违反班级纪律，扣10分；

小学班级管理制度10

　　班干部职责

　　班长：负责班级全面工作。

　　副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作、填写好班务日志。

　　学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向教师反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

　　生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系。

　　劳动委员：负责班级责任区集体劳动的'安排及监察并及时反馈信息。

　　体育委员：组织学生参加体育活动及组织参加各种体育比赛。

　　文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。

　　学生常规

　　1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

　　3、不迟到、不早退，不无故缺旷，有事或生病要向老师请假，特殊情况可由家长电话请假。

　　4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

　　5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到、手到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

　　6、课间早自习时不得在教室追逐打闹，用普通话与同学交流；早自习时不得在教室高声喧哗。

　　7、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教学习小组长或老师。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。

　　8、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。

　　9、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。

　　10、遇上老师主动问好。

　　11、值日生应监督全体同学保持教室整洁，不乱扔垃圾，保持教室和校园的卫生整洁，养成良好的卫生习惯。做好当天的值日，按要求打扫好教室和清洁区，清洁完毕，整理好卫生工具。

　　12、爱护公物，如不慎损坏公物，应主动向学校或班主任老师汇报，并主动提出赔偿。

小学班级管理制度11

　　为了保障同学们的健康，使大家有一个舒适的学习环境，特制定班级卫生管理制度如下：

　　一、教室地面（包括门口走廊），每天值日生负责打扫，保持室内外清洁卫生。

　　二、课桌椅每天要摆放整齐无浮尘，课桌内和地面无纸屑、杂物，课本、学习用品、卫生工具要摆放整齐。

　　三、教室内及走廊的'门、窗、玻璃擦洗干净，做到无蜘蛛网、无残缺的标语和乱涂乱写的字画。

　　四、做到垃圾不过夜，值日同学将垃圾倒在垃圾箱内，对于乱丢垃圾的同学将予以处罚。

　　五、经常开窗透气，室内保持空气流通、新鲜。

　　六、不随地吐痰，不乱扔纸屑、杂物，由班级劳动委员负责监督。

　　七、教室墙壁无鞋印、脏手不往墙壁摸

　　八、搞好个人卫生，积极参加体育锻炼。

小学班级管理制度12

　　小学班级管理制度

　　一、班干部职责

　　班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。

　　副班长:协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

　　学习委员:负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

　　生活委员:负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生状况主动与相关老师联系

　　劳动委员:负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。

　　体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理修改体育队伍。

　　文娱委员:负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。(文娱委员每学期务必组织一次班级文艺活动)

　　宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。

　　二、学生课堂常规

　　1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

　　2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自我的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。

　　3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

　　4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

　　5、上课时要专心听讲，用心思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，用心参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意礼貌礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

　　6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式贴合规范，做到按时交。

　　7、写字要严格持续"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。

　　8、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。

　　9、值日生应督促全体同学持续教室整洁，一下课就帮忙教师整理教具，擦净黑板。

　　三、班级环境管理制度

　　1、班级环境要求

　　(1)、教室前黑板上方正中挂国旗。

　　(2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

　　(3)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。

　　(4)、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

　　(5)、教室黑板报资料每月更换一次，围绕当月主题；雏鹰天地资料丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美

　　(6)教室持续良好的通风和整洁。

　　2、值日班长(生)职责

　　(1)监护班级各项环境设施、设备。

　　(2)开启和关掉教室里的灯、电扇和门窗。

　　(3)督促同学摆好课桌椅、持续整齐排列，负责讲台的`清洁卫生，做到每节课后讲台持续洁净。

　　(4)认真记录值班状况，并送班主任审阅。

　　(5)值日班长(生)交接时，要认真阅读有关记录和班主任意见。

　　四、班级公物保管制度

　　(1)公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。

　　(2)公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。

　　(3)班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。

　　(4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

　　(5)公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。

　　(6)学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。

　　(7)每学期由总务处定期与不定期组织检查。

　　五、优秀班群众的评选条件

　　1、政治思想班群众有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。用心开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮忙，班群众凝聚力强。

　　2、班级管理班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施(务必有班务日志等书面材料)；用心参加学校组织的各项活动，并取得必须的成绩。

　　3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。

　　4、基础礼貌全班同学注重基础礼貌建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱；有良好的卫生习惯。

　　5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。

　　6、校园文化活动用心参加校园文化艺术活动，用心开展各项文体活动及科技创新活动。

小学班级管理制度13

　　一班干部职责

　　班长：负责班级全面工作。每月召开一次班会，制订工作计划草案。做好班会会议记录。

　　副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

　　学习员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

　　生活员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系

　　劳动员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时馈信息。

　　体育员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。

　　文娱员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱员每学期必须组织一次班级文艺活动）

　　宣传员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。

　　二学生课堂常规

　　1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

　　2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的`座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。

　　3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

　　4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

　　6、对教师布置的作业要认真、立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。

　　7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。

　　8、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。

　　9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就助教师整理教具，擦净黑板。

　　三班级环境管理制度

　　1、班级环境要求

　　（1）教室前黑板上方正中挂国旗。

　　（2）劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

　　（3）奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。

　　（4）“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

　　（5）教室黑板报内容每月更换一次，围绕当月主题；雏鹰天地内容丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美

　　（6）教室保持良好的通风和整洁。

　　2、值日班长（生）责任

　　（1）监护班级各项环境设施、设备。

　　（2）开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。

　　（3）督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。

　　（4）认真记录值班情况，并送班主任审阅。

　　（5）值日班长（生）交接时，要认真阅读有关记录和班主任意见。

　　四班级公物保管制度

　　（1）公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。

　　（2）公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。

　　（3）班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。

　　（4）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

　　（5）公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。

　　（6）学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。

　　（7）每学期由总务处定期与不定期组织检查。

　　五优秀班集体的评选条件

　　1、思想班集体有坚定正确的方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相助，班集体凝聚力强。

　　3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。

　　4、基础文明全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱；有良好的卫生习惯。

　　5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。

　　6、校园文化活动积极参加校园文化艺术活动，积极开展各项文体活动及科技创新活动。

　　5、小学班级管理规章制度

　　1、严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

　　2、不准在教室、走廊上高声喧哗，追逐打闹

　　3、不住随地吐痰，乱扔果皮纸屑。

　　4、不准扒栏杆，带包装袋上楼。

　　5、课间操、升旗、型务必穿校服，不得无故缺席。

　　6、请假要履行手续，不得无故迟到、旷课。

　　7、上课认真听讲，不得扰乱课堂秩序、随意说话、看课外书籍、顶撞老师。

　　8、作业要立完成，按时完成，不得抄袭。

　　9、值日生要按要求，认真做好值日，不准拖拉。

　　10、在校期间，不准吸烟上网、打架斗殴、校外人员。

　　11、在宿舍要遵守宿舍的纪律要求，服从管理。

　　具体奖罚措施：

　　奖：

　　1、月考、期中、期末考试成绩在班级前十名的依次加十分。

　　2、每次考试进步在五个名次以上的每人加三分。

　　3、一个月内无违纪现象，不迟到，不请假的每人扣5分。

　　4、参加活动为班级争光的，按其成绩给予5-30分

　　5、公无私拾金不昧被学校表扬的每人没次加3分

　　6、其它为班级做出贡献的酌情加分

　　罚：

　　1、违校纪吸烟私自离校上网的一次扣10分

　　2、打架顶撞老师违考试纪律的一次扣5分

　　3、值日生工作失职受到学校批评的每人扣5分

　　4、考试成绩倒十名的依次扣1-10分

　　5、无辜不参加升旗课间操旷课者每次扣3分

　　6、带包装袋扒栏杆被发现每人扣2分

　　7、上课不专心不能按时完成作业受到老师批评的每人扣2分

　　8、上课迟到者每次扣1分

　　期望同学貌同遵守，互相督促，共同进步为把我们班就建设成为一个良好的班群众而努力。

　　6、小学班级管理规章制度

　　1、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。

　　2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。

　　3、爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。否则照价赔偿。

　　4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有好处的游戏。严格遵守交通规则。否则后果自负。

　　5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。

　　6、值日生认真做值日，持续室内外干净整洁。否则再值日一周。

　　7、同学之间要友好相处，不要因为小事发生口角，影响友谊。

　　8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取得优异成绩。

　　9、上学期间不留长指甲、不带耳环，不带手机入课堂，做合格小学生。

　　10、讲礼貌，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。外出要与家长打招呼，以免家长担心。

小学班级管理制度14

　　为更好地利用现代化网络信息技术，让老师和家长、学生之间的沟通更加方便、更有亲和力。促进老师与学生、家长共同成长,共同进步，特制定如下管理规定：

　　一、QQ群管理要求

　　（一）进群要求

　　1.班级QQ群只用于家校沟通交流，学生家长及监护人方可入群，禁止无关人员加入。

　　2.群成员一律实名制，教师命名规则：学科+教师姓名；学生家长命名规则：学生姓名+爸爸/妈妈或直接出现学生姓名。

　　（二）信息发布要求

　　1.遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定。

　　2.为弘扬正气，传播正能量，群内成员发布信息应积极向上。

　　3.本群只用于家校沟通交流，发布学校与班级相关信息为主，不做聊天使用。个别突出问题只能私信交流，打电话，到学校当面沟通，不得在群内交流。

　　4.交流中，禁止诋毁学校及师生形象，禁止出现有违社会公德、不文明、侮辱性语言，禁止出现不良政治倾向、宗教、色情、暴力等内容。5.严禁恶意刷屏（相同的文字连续出现3次及以上视为刷屏）。

　　6.鼓励在群内表扬先进个人，先进做法。在群内一般只批评不良现象，不批评具体学生。

　　二、QQ群管理规则

　　（一）对老师的管理规则:

　　1.班级QQ群由班主任管理员与科任老师共同管理，班主任为第一责任人，执行QQ群管理规定，负责群成员实名制、聊天监管、违规处理等。不能解决的问题要向及时校长室反应。

　　2.不定时检查群成员，不应加入人员应予以清退。

　　3.对发布非本群应发内容的，如是教师成员班主任有权制止，如是家长成员的，班主任或教师要及时向其指出并指导其发布相应的内容，不听劝告者视情节予以不同时间的禁言。

　　4.教师可以在群内发布有关学校或班级教育教学活动的、展示教师、学生优秀表现的文字和图片，可以发布学生的每日家庭作业，可以发布一些有关教育信息。

　　5.QQ群做为一个通知平台，发布有关学校或班级信息要求家长填写、回复，重要通知如家长没有收到，一定要通过书面通知或电话通知传达到家长。

　　6.群内不得公布学生的成绩排名或可以对比学生成绩优劣的信息，不得发布学生的负面信息。

　　7.一般不要就某一个学生的事情在群内长篇大论。探讨对个别孩子具体的教育问题请私聊。除非这个问题具有普遍的意义，既没有伤害到孩子，又对家长们产生普遍的引导。

　　8.当家长在群内出现负责情绪时，教师应当引导家长以私密的方式解决。9.教师发布消息除特殊情况外，一般不要超过晚上8时；教师在看到家长消息后，利用空余时间及时回复。

　　（二）对家长的管理规定

　　1.班级QQ群只是一个家校沟通平台，群内发布的信息应该是公共性的，有利于家校合作和学生成长的。因此重要事情请家长通过面谈、电话或其他途径保证信息及时准确传达到教师或校方。群内发言，传播正能量，语言文明，并对自己的行为和语言负责。

　　2.因为教师每天的教学任务繁忙，学校也不允许教师上课、开会、培训带手机，因此家长在群内发布的信息教师不能保证及时回复，所以上班时间重要事情请家长致电班主任或校长公室，以便提供及时的服务。

　　3.一种健康、积极、和谐的环境对班级、教师的高效工作，对孩子的快乐成长有着重要的意义，因此家长不得在群内发布有关有损学校、教师、学生及家长形象的言论或发泄负面情绪的的负面信息，因为家长随意发布不利于班级家长团结或影响班级正常教育教学管理工作的语言，造成不良影响的`，群管理员有权将该家长请出班级群。如果对教师或学校有意见和建议请通过私聊或电话、电子邮件等方式向有关老师或学校领导提出，这样教师从情感上更能接受，问题的解决会更有效。

　　4.不得发布带有煽动性、过激性的信息。家长发布消息除特殊情况外，一般不要超过晚上8时，以免影响大家休息。

　　5.发布信息做到不传销、不传谣、不上传带有商业性质的广告或推销商品信息，不发布私人原因的集赞、投票、推销等信息。

　　6.请尊重群内他人的发言，不能出现不礼貌的应答，不能就同一信息多次刷屏。

　　7、由班群老师统一发布的信息，无特殊说明群成员阅读后无需回复，防止没必要的刷屏，避免重要的信息被“淹没”；个别学生的事件请和老师个别交流。

　　8.未经群主或管理员同意，不得擅自拉非本班级家长进班级群。

　　9.如果家长不遵守第3-7条的有关要求，班主任有权让其退群。

　　三、本管理制度自发布之日起实施，请遵照执行。