大班周工作计划

大班周工作计划(15篇)

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候抽出时间写写计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的大班周工作计划，希望对大家有所帮助。

大班周工作计划1

　　主题名称

　　准备上小学

　　活动总目标

　　1、积极回忆在幼儿园的成长过程，体验成长的快乐，珍惜在幼儿园三年的时光。

　　2、能围绕话题进行谈话，会用完整、连贯的语言清楚地表达自己的想法。

　　3、感知幼儿园工作人员对自己的关心和爱护，热爱帮助自己快乐成长的人，愿意为幼儿园做力所能及的.事，来表达自己对幼儿园的热爱之情。

　　环境创设

　　1、在美工区提供彩纸、蜡笔、剪刀、胶水等材料，供幼儿设计制作毕业礼物。

　　2、在生活区提供多条红领巾，让幼儿学习红领巾的打法，体验成为小学生的荣誉感。

大班周工作计划2

大班周工作计划3

　　xx年9月7日---9月11日

　　执教老师:大班教师

　　周目标

　　1、新学期开学了，引导幼儿学习新的常规。

　　2、初步感受在幼儿园与老师同伴的快乐！

　　上周小结

　　新学期开始，班上的`新生也适应了幼儿园的环境，与新的同伴友好相处，希望孩子们能开心的在幼儿园度过美好的一天。

　　生活指导

　　指导幼儿在课堂中不抢插说话，能学会举手发言，主动与人交往。

　　时间

　　星期

　　上午

　　下午

　　星期一

　　1、语言活动：《嘟嘟迷路了》

　　2、升国旗

　　3、英语活动

　　4、餐前活动

　　1、社会活动：《我的重要电话号码》

　　2、离园准备

　　星期二

　　1、数学活动：《我会倒数》

　　2、国学《弟子规》

　　3、户外活动

　　4、餐前活动

　　1、美术活动：《裙子装饰》

　　2、离园准备

　　星期三

　　1、童谣活动

　　2、 英语活动

　　3、 户外活动

　　4、餐前准备

　　1、音乐活动：《爷爷和我》

　　2、 离园准备

　　星期四

　　1、数学活动：《找朋友》

　　2、社会活动：《斑马线》

　　3、 户外活动

　　4、餐前准备

　　1、健康活动：《哎呀，流血了》

　　2、 离园准备

　　星期五

　　1、体育活动：《走路高手》

　　2、英语活动

　　3、户外活动

　　4、餐前准备

　　1、一周小结

　　2、离园准备

　　家长

　　工作让孩子每天准时来幼儿园，不缺课、少请假，让孩子慢慢感受小学的生活作息，为上小学打好基础。

大班周工作计划4

　　一情况分析

　　我班幼儿男孩多，女孩少。通过幼儿园的集体生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。

　　二日常生活中渗透品德教育

　　幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。

　　晨间活动：我们让早到的幼儿园，为小朋友们整理桌椅、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。

　　我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱班级体。

　　课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾学习差一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。

　　进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。

　　午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。

　　离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母。

　　三目标和措施

　　(一)有爱心(是幼儿园班主任工作计划的重点)

　　目标1尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的.劳动成果。

　　措施1结合系列主题

　　活动“我和周围的人”,通过参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。

　　2通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。

　　3通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动的快乐，并学会主动关心家中成员。

　　目标2关心友爱同伴，并乐于帮助别人。

　　措施1在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。

　　2通过助残日的宣传活动，使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人。

　　3教育幼儿主动关心家中老人，使他们有一个幸福、快乐的晚年。

　　目标3了解一般的安全常识，有一定的自我保护能力。

　　措施1通过小问号、小实验、科学小实验等活动，丰富幼儿日常的安全知识。

　　2利用智力游戏、情景表演、体育游戏等，提高幼儿的自我保护能力。

　　3请家长在日常生活中教会幼儿一些安全知识和防护方法。

　　(二)讲文明

　　目标1能主动使用日常礼貌用语，待人有礼。

　　措施1老师以身作则，坚持正面教育，为幼儿树立学习的榜样。

　　2通过儿歌、故事、情景表演等活动，使幼儿懂得对人有礼貌。

　　3家园配合，父母在家中或带领幼儿外出作客，教会幼儿应有的礼貌。

　　目标2讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。

　　措施1通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。

　　(四)结束

大班周工作计划5

　　1、通过亲子活动，鼓励幼儿练习早操和律动，规范做操的动作。

　　2．师生互动，积极创设《金色的秋天》主题环境，感受季节特征，体验秋天的美丽

　　2、积极利用家园、社区资源开展主题活动“蔬果乐翻天”，通过家园互动的亲子活动，使幼儿知道10月7日是重阳节，培养幼儿尊重老人、关心老人的美好情感，并且感受秋天是一个丰收的'季节，了解蔬菜和水果及蔬菜的好处。逐步养成爱吃蔬菜，不挑食的好习惯。

　　3、和幼儿共同讨论游戏主题、区域划分、材料提供等，通过家园配合，共同收集游戏材料，制作区域标志图等。提高幼儿参与环境布置的积极性。

　　4、开展学做值日生等活动，激发幼儿为他人做一些力所能及的事情的愿望。

　　5．能整理自己的服装，体质外表整洁，会梳理短发，在活动中能克服困难，有自信心。

　　6．初步掌奔跑间突然变向的躲闪动作，在匍匐爬行时，四肢动作协调。

　　7．初步掌握10以内各数的等差关系和顺序关系，会正确书写5~10.

　　8．能专心欣赏儿童文学作品，理解内容和主题，感受作品的情感，能边听故事边跟着翻阅图书。

　　9．体验四三拍旋律的节奏美，能大胆地运用色彩，表现熟悉的动物、建筑、风景。

大班周工作计划6

　　一周生活要求：

　　一、晨间活动：

　　1、热情接待幼儿及家长，随时注意幼儿的情绪，与个别家长交流。

　　2、让有自由选择活动材料，引导幼儿创新玩法。

　　二、早操：

　　1、做操时动作有力，节奏合拍，注意个别教育。

　　2、能排好队伍一个跟着一个走。

　　三、喝牛奶和喝水

　　1、要求幼儿坐在位置上喝牛奶，及时喝水，不浪费。

　　2、喝完后，把空瓶子或杯子送回“家”。

　　四、盥洗

　　不玩水，不浸湿衣服和地板，请小老师配合监督。

　　五、午餐、午睡、午点

　　1、提醒幼儿保持桌面地面干净。

　　2、要求整齐地叠放衣服、裤子、鞋子。

　　六、户外活动：

　　提醒幼儿在活动结束后把活动器具整理好。

大班周工作计划7

　　主题活动：街心花园 20xx年10月31日—11月4日

　　一周目标 1、关心周围一起生活的花草树木，感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，幼儿园大班第10周工作计划。

　　2、观察秋季植物的变化，学习照顾植物，愿做小小护绿员。

　　3、帮助幼儿养成常包肚子的良好习惯，天冷了要保护自己。 环境 创设 共同性课程 生活 重点内容与措施 重点内容：天冷了要保护自己

　　目标：学习保护自己，随时注意将肚皮包好。

　　措施：

　　1、 与幼儿谈话讨论天冷了该如何保护自己，找找方法，工作计划《幼儿园大班第10周工作计划》。

　　2、 请个别幼儿示范包肚皮，其他幼儿观察动作：将外衣撩高，将内衣下摆牵好，并塞到裤腰中。

　　3、 午睡起来如厕后，幼儿在卧室进行包肚子比赛。 构建植物角，将幼儿带来的植物进行种植。 观察要点 运动、如厕后幼儿自主将肚皮包好，不露出白肚皮。 运动 小器械运动 器械类型：推车、圈圈、呼啦圈、蹦蹦球、铁环

　　重点指导：呼啦圈

　　目标： 学习扭动身体，利用腰部力量将呼啦圈转动起来。

　　措施：

　　1、 教师示范并讲解动作：将呼啦圈放在腰部靠上，双手转动呼啦圈后迅速放手并扭动腰部，将圈圈转动起来。

　　2、 幼儿选择呼啦圈进行练习，针对个别幼儿进行指导。 集体游戏 打地鼠 打地鼠 运货 运货 小鸟和树林 操节 目标：知道不同音乐相应的动作，听节奏、有力度地进行操节。

　　措施：观察幼儿的动作，针对性将个别有难度的动作进行反复练习。游戏 内容、要求及材料 内容：植物养成记（植物角、美工区）

　　目标：引导幼儿观察秋天的`植物、种子等生长情况，学习照顾植物并记录植物的生长。

　　材料： 棉花、黄豆、稻穗等植物、彩笔、画纸…… 指导方式 教师讲述植物生长过程，幼儿观察后通过绘画或者其他方式进行记录。 学习 集体活动 语言活动：树真好 艺术活动：

　　秋叶飞飞 社会活动：沙尘暴 艺术活动：悬挂树 科探活动：

　　该怎么分呢 小组活动：

　　摇啊摇 小组活动：

　　树叶贴画1 小组活动：

　　秋天的花园 小组活动：

　　4是4 机动课 家长工作 1、协助幼儿收集秋天的各种植物果实或种子并带至班级。

　　2、让幼儿帮助适当做一些家务，培养幼儿的相对独立性。 个别幼儿

　　工作 天气变化大，注意幼儿在运动中的衣物调节，针对幼儿情况进行相应调控。

大班周工作计划8

　　主题活动：

　　动物王国——恐龙

　　时间：

　　11月29日——12月3日本周活动目标主题目标：

　　1、学习用查阅资料、观察比较、测量、讨论等方式探索恐龙，明法探究恐龙秘密的兴趣。

　　2、获得对恐龙外形、种类、生活习性等方面的认识，积累了解关于恐龙与人类关系的相关经验。

　　3、尝试与同伴合作，运用多种艺术形式表达自己对恐龙的认识与感受。

　　其他目标：

　　尝试将数字1—6进行6次不同的.组合，排列成6个不同的号码。

　　星期一二三四五晨间活动迎面双人掷飞盘赛。

　　玩沙包：

　　夹包跳玩娃娃城A玩双人跳绳玩

　　攀岩：

　　看谁爬得高晨间谈话

　　常规教育：

　　每周值日班长评选

　　新闻早报：

　　新闻我知道

　　安全教育：

　　遇到危险怎么办

　　品德教育：

　　对他人行为习惯（26）

　　赏识教育：

　　大拇指宣讲台

　　教学活动故事：

　　城里来了大恐龙

　　科学：

　　我知道的恐龙幼儿园趣味运动会

　　绘本阅读：

　　你 看 起 来很好吃社会：恐龙去哪里了

　　体育活动：

　　狐狸和猎狗歌曲：动物乐园绘画：恐龙朋友大写真

　　手工：

　　恐龙下午游戏

　　计算：

　　恐龙园里装电话语言区：各种各样的恐龙

　　益智区：

　　恐龙家族全园自选活动

　　建构活动：

　　搭建恐龙家园户外活动玩滑板车、小三轮障碍物跑赛玩娃娃城B

　　玩沙：

　　搭恐龙乐园接龙走高跷环境创设区域材料投放

　　班级环境：

　　丰富“我知道的恐龙”主题，各种恐龙的图片，资料等。

　　区域新投放材料——

　　语言区：

　　收集各种有关恐龙的书籍，图片，便于幼儿了解恐龙的各种特征和生活习性

　　益智区：

　　收集恐龙模型等，根据习性如食肉恐龙和食草恐龙、颜色、大小等为其分类。

　　美工区：

　　投入幼儿的手工恐龙作品。

　　家长工作

　　1、增进幼儿的对恐龙的认识，通过书籍、参观博物馆、图片等方式让幼儿了解恐龙的习性、特征等情况。

　　2、注意幼儿的健康安全教育安全工作班级，操场等处，注意有尖角处的地方都要看仔细后慢慢走，注意不要碰到，弄伤。

大班周工作计划9

　　主题名称：

　　不一样的我

　　主题目标：

　　1、进一步认识自我，了解自我，并通过谈话大胆地评价自我。

　　2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。

　　时间：

　　周一周二周三周四周五

　　内容：

　　（1）上午活动：活动滑滑梯

　　（安全教育）荷花几月开

　　（礼貌教育）踩高跷

　　（卫生教育）大型玩具（安全教育）玩具分享

　　（分享教育）教学活动：我是谁、名字的故事、比比谁最快、我喜欢我自己、不一样的我、我能够、我的标记牌、把我的'名字唱出来、我的面具、我很特别

　　游戏活动智游：我们去玩球

　　区域活动体游：老狼老狼几点钟

　　区域活动音游：你的名字叫什么

　　（2）下午活动：游戏：活动象棋：小闹钟象棋

　　复习（一）绘画：全家福纸工

　　复习（二）安全教育：户外活动

　　环境创设：

　　1、布置“我的面具”展示栏，引导幼儿关注自己与他人面部特征的区别。

　　2、悬挂幼儿自制的“我的标记牌”。

　　家长工作有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你”帮助孩子了解自己是与众不同的个体，从而增强对自我的认识。

大班周工作计划10

　　本周工作重点：

　　主题：《我掉牙了》

　　1.了解牙齿的外形特征，并与名称、功能建立联系，提升观察、分类与概括能力。

　　2.学习用正确的'态度面对换牙事件，学习保护牙齿的正确方法，提高保护牙齿的意识。

　　3.尝试依据实验结果推理蛀牙形成的原因，萌发“眼见为实”的科学态度。

　　生活活动指导：

　　1.知道换牙期间护牙的常识。

　　2.每天能适量喝水，养成良好的喝水习惯。

　　3.户外活动时在不串区，控制运动速度，与同伴保持安全距离。

　　区域游戏：

　　1.美工区：投放纸盒子，装饰盒子，练习系蝴蝶结包扎礼品盒。

　　2.表演区：投放《刷牙歌》，供幼儿表演时用。

　　3.益智区：统计班上小朋友的换牙数。

　　4.运动区：玩乡土游戏《打年糕》《阿乌坐坐》。

　　5.科学区：把蛋壳浸泡在糖醋里观察它的变化。

　　生成调整与个别教育：

　　家园联系：

　　1.请督促孩子早晚刷牙、饭后漱口。

　　2.班上还有几位孩子没学会跳绳，请抓紧练习，本学期将举行年段跳绳比赛，为入小学跳绳达标早作准备。

　　3.春天来了，可和孩子商量种植土豆了，贴上名称标签后把它带到班上来。

大班周工作计划11

　　主题名称：不一样的我

　　主题目标：

　　1、进一步认识自我，了解自我，并通过谈话大胆地评价自我，幼儿园大班周工作计划。

　　2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。

　　时间

　　内容周一周二周三周四周五

　　上午活动

　　晨间

　　活动滑滑梯

　　(安全教育)荷花几月开

　　(礼貌教育)踩高跷

　　(卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享

　　(分享教育)

　　教学

　　活动我是谁名字的故事比比谁最快我，喜欢我自己不一样的我

　　我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特别

　　游戏

　　活动智游：我们去玩球区域活动体游：老狼老狼几点钟区域活动音游：你的名字叫什么：

　　下午

　　活动游戏

　　活动象棋：

　　复习一绘画：全家福纸工：小闹钟象棋：

　　复习(二)安全教育

　　户外活动户外活动户外游戏户外活动户外活动

　　环境创设

　　1、布置“我的面具”展示栏，引导幼儿关注自己与他人面部特征的区别，幼儿园工作计划《幼儿园大班周工作计划》。

　　2、悬挂幼儿自制的“我的'标记牌”。

　　家长工作

　　有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你”帮助孩子了解自己是与众不同的个体，从而增强对自我的认识。

大班周工作计划12

　　一、基本情况

　　上学年我园赶时间、抢效率，围绕创优质幼儿园、绿色学园、卫生保健先进、创建安全先进学园和幼儿教育先进的目标，。用较少的时间取得了最多的业绩，用不凡的成绩在市幼教界迈出了引人注目的第一步。下一步工作重心将是务实内部每一位教师的教育教学水平，培养有影响的各级名教师，提升幼儿园整体教育实力。

　　指导思想深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；通过课程实施和课题研究提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新。

　　二、主要工作目标

　　一深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。

　　二加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。

　　三加强教师“专业”的培训、培养，促进教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高。各段开展课题现场交流、反思，并鼓励教师多写经验总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。

　　四广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的.质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。

　　五有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。六树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。七在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加市级各类竞赛。

　　三、主要措施一加强师德建设，全面提高教师素质

　　1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

　　2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。

　　3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。

　　4、积极参加市幼儿园青年教师评优课评比活动，以及市优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。

　　四、加强教科研工作，积极构建园本课程

　　1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。续上学年确立的——《利用当地乡土资源对幼儿教育的研究》为园本课题的基础上，进一步分解落实，明确目标和任务，带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性，主动地参与课题研究的过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。

　　2、继续进行幼儿园课程改革，积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在实际问题。

　　五、加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的安全

　　1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。

　　2、组织教员工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早、晚班的护导工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。

　　3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度.迎接市妇幼保健所对我园卫生保健验收复查。

　　4、督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。根据上级部门的要求，继续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。

　　六、树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作

　　1、新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。

　　2、开学初，各班精心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新颖，突出主题。根据本班幼儿的实际情况，及时召开家长会，十一月份向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况。各班设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。

　　3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。

大班周工作计划13

　　一、上周工作总结：

　　1、在周一的晨检中，本班幼儿的个人卫生做的很干净，头发洗了，园服也很整洁，仅有极个别幼儿指甲没剪，幼儿都保护自我很好，没有带外伤的幼儿，孩子们都能高高兴兴入园。

　　2、本周孩子们进行了正常的教育教学活动，还贯穿了幼儿的常规训练，比如：上操、吃饭、上

　　床睡觉的安全等，孩子们都能按教师的要求积极参与，成效还不错。

　　3、本周接连几天下雨，早晚天气还是有点冷，温差比较大，流行病偶有发生，期望家

　　长朋友们给孩子做好预防工作，本周除王宁、张亚楠三个小朋友请长假外，其他幼儿请假的少，所以，本周幼儿的出勤率比较高，仅有极个别的孩子带药了，教师都能及时给孩子喂药，让孩子勤喝水，午休时能给孩子盖好被子，保证了每个孩子都能健康的.入园学习。

　　4、本周还进行了教师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展，由于我班家长朋友们的积极参与，我班制作的手工作品件数多、质量好，在此，(尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷)对各位家长的支持表示感激。

　　二、下周工作计划：

　　1、由于早晨天气有点冷，周一根据天气情景给孩子穿园服，给孩子彻底搞好个人卫生，剪掉长指甲，洗干净黑指甲，给孩子换洗袜子和鞋垫，以坚持午休时室内的空气清鲜，注意孩子的安全，不要让孩子带外伤，以保证孩子健康、愉快的入园。

　　2、夏季虽然已经来到，但一些传染性的疾病时有发生，期望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作，本周园内也将进行幼儿夏季体检。

　　教师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏，让他们多喝水，以保证孩子们健康入园。

　　3、x月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教育，要教育孩子讲礼貌、懂礼貌，教师将会进行各方面的引导及教育，希各位家长也进取投入这一教育行列，对孩子进行礼貌、诚信教育。

　　4、感激各位家长对我们的工作给予的支持与理解，在此，祝愿家长朋友们身体健康、心想事成，祝愿咱们的孩子们愉快幸福、开心无限。

大班周工作计划14

　　一、本周工作重点：

　　周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。

　　1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；

　　2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话；

　　3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；

　　4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信赖感；

　　5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规；

　　6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度；

　　7、能清楚地口述10之内的.排列顺序，知道顺数与倒数。

　　二、集体活动

　　谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数)

　　英语活动：温习简单的问候语

　　户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）

　　游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a

　　安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸；

　　三、其他工作

　　1、环境布置:布置新教室环境

　　2、平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。

　　3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

　　4、家长工作：

　　（1）预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

　　（2）预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。

　　（3）进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

　　（4）与家长沟通坚持送幼儿来园

大班周工作计划15

　　（一）班级工作人员要做到：

　　1、班级教工必须在思想上树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻注意孩子的活动，不离开孩子，并采取一系列措施做好安全防范工作。

　　2、坚持每天晨检。确保儿童不要将危险物品带入公园，必要时带回去。严格的儿童安全制度，防止烧伤、伤害、药物中毒，防止异物进入耳、鼻、气管，防止儿童走失。

　　3、保证教室通风清洁，保证角落材料安全卫生，定期对玩具进行消毒。

　　4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

　　5、加强孩子的点名工作，做好标记，及时汇报问题，及时打电话回家查找原因。

　　6、户外活动时，教师要认真检查活动场地的安全，及时排除不安全因素，保证儿童安全，活动结束后不要忘记带儿童用品。

　　7、培养孩子的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让孩子在安全意识的基础上时刻提醒自己或他人注意安全。

　　8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交给父母。如遇特殊情况，需携带提货单或有效证件。

　　9、午休时，组织孩子安静睡觉，并提醒孩子不要捂头、趴着、吮吸手指、不带玩具进入卧室。教师要加强巡视，及时报告异常情况。

　　10、通过家长会和家庭联系栏向家长介绍孩子自我保护训练的重要性和训练方法，以便在日常生活中进行随机教育或带孩子外出，并采取积极引导。

　　（二）在子女方面：

　　1、在加强作息方面，做到有秩序，要求孩子排队洗手、喝水、小便等。

　　2、保证上下楼的.安全。孩子们不用推拉或跳跃就能做到。

　　3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

　　4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

　　5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。

　　6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

　　7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

　　8、教幼儿一些必要的消防知识，如：起火时，如何逃生，火警电话是“119”等。

　　以上是本班在安全方面的计划，各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。在今后的工作中，我们更会牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，牢牢绷紧安全这根弦，防患于未然。努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。

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