学生处工作计划

时间：2022-08-07 13:07:38 工作计划我要投稿

学生处工作计划汇编五篇

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候抽出时间写写计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的学生处工作计划5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生处工作计划汇编五篇

学生处工作计划篇1

　　一、工作思路

　　在院领导的重视关怀下，通过个人的主观努力，使我管辖的工作，能够达到胜任配角的角色，能够实现岗位规定的要求，能够落实院“十一五”规

　　划的标准，在聘期内，不让领导失望，工作有创新。

　　协调三方面的关系。即：领导与被领导的关系；学生处同机关各部的关系；个人岗位同系之间的`关系。发挥好三种力量。即：学生处人员团结的力

　　量；学生处职能的力量；学生处和共青团合作的力量。

　　二、工作目标

　　1．不负使命，牢记职责；

　　2．坚决贯彻学院党委的决策、决议、决定；

　　3．积极协助上级的工作，坚决完成任务；

　　4．创新工作，早日见成效；

　　5．善始善终，不让下边人员指脊梁骨，做一个让组织放心，让领导放心，让大家满意的干部。

学生处工作计划篇2

　　学生的教育管理工作关系到学院的生存与发展，学生处是学院学生教育管理工作的职能部门，学生处长要按照学院的要求，规划学生教育管理工作，制定学生教育管理工作计划并组织实施。所以我个人认为责任还是比较重大的。

　　如果我竞聘成功，在今后的工作中，首先就要认真贯彻落实中共中央国务院<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见的'有关精神，其次以学院“十一五”规划，示范校评估标准及学院20xx年工作要点为指导，认真制定学生素质教育计划并组织实施，第三进一步加强学生管理的建章建制工作，加强辅导员队伍，班主任队伍和学生干部三支队伍建设，努力实现工作创新，制度创新及考核创新。

　　如果领导给我这个工作的机会，我会以此为契机，以此为动力，努力开创学生工作新局面，为示范校评估和学院“十一五”规划做出自己的贡献。

学生处工作计划篇3

　　根据学校“十二五”学生工作规划和年度工作目标对学生工作提出的要求，新学年，继续以构建和谐校园、提高教育质量为努力方向，以教育教学为中心，以队伍建设、优良校风学风创建为抓手，坚持以学生为本、德育为先的教育目标，结合我校学生工作的实际，按照遵循规律、贴近学生、突出重点、分级管理、形成合力、增强实效、创新发展的总体思路，本学年工作计划如下：

　　一、辅导员队伍建设工作

　　1、建立和完善 “辅导员+专业导师+辅导员助理” 三位一体的一年级教育管理体系。

　　充分发挥专业导师在学生学习生活和人生道路选择中的作用，以此为抓手促进学风建设；充分发挥辅导员助理在所带班级学生干部中的引领作用，培训并帮助辅导员助理担当好所带班级的学生干部处理班级日常事务的教练，同时要求辅导员助理作为学校学风优良传统的传承人对一年级新生要起到示范作用。

　　充分发挥专职辅导员在学生思想政治教育、日常管理服务方面的作用。积极探索一年级学生教育管理工作方面的规律，在一年级新生的教育过程中争取在第一个学年十个月的工作中，做到每月都有思想政治教育的主题，并促进辅导员围绕每个月的教育主题发挥积极主动性。促进专业导师、专职辅导员、辅导员助理，“三位一体”各有重点，形成学生教育、学风建设的工作合力。培训并帮助辅导员，按照学生工作需要和特点，选择并使用好班干部，明确各岗位学生干部的工作职责。辅导员应对所有的班级工作有分工、有要求、有布置、有执行、有检查、有反馈，认真落实好各项班级工作。

　　9月中旬，学生处会同各二级学院将试行专业导师工作日志制度，对专业导师的工作提出具体的要求；并要求专职辅导员做好新版辅导员工作手册的记录，便于以后进行工作的交流、学年的考核和评奖评优工作。

　　10月份学生处将召开关于“三位一体”管理工作的座谈会，探索和总结工作的规律性，以典型引路，推进工作的深入开展。

　　2、安排好辅导员晚间值班工作。这项举措不仅是减少辅导员的工作时间，减轻辅导员的工作强度，同时也是转变辅导员工作方式和学生管理模式，形成系统合力的要求。晚间值班以营造良好的学习氛围和学习环境作为主要的工作目标和要求。从过去的每位辅导员只管自己所带班级，转变为充分发挥值班辅导员的引领作用、学生的主体作用、各学院的主导作用，促进值班辅导员学会站在学院和学校层面上对学生工作负责。9月底前学生处会同人事处将晚间值班的费用总数和分配原则下发各学院，积极引导和配合各学院做好晚间值班制的探索和改革工作。10月份学生处将召开关于辅导员晚间值班的工作研讨会，积极探索和总结晚间值班的.工作方式和工作经验，以完善辅导员晚间值班的制度，创新我校学生工作的新模式。

　　3、协助专职辅导员做好职业发展规划，提供发展机遇。按照XX市教委德育处关于学生工作的各条线（资助、团学、心理、党建、就业）的要求会同人事处，协助各学院做好每位辅导员的职业发展规划工作，对辅导员发展的长、中、短期目标进行细化。尤其是近四年的目标要细化到学历、资格证书、课题研究、论文、职称、学生满意度等具体指标，并为辅导员的发展积极创造条件。打造建桥辅导员专家化核心团队，培养在学生事务、心理健康、就业指导、素质教育和思想政治理论等业务主攻方向的领军人物。争取在10月底前，督促各辅导员确定方向。

　　4、加强各年级辅导员的工作研讨，探索辅导员工作的规律和模式。在做好一年级每月教育主题和工作要求的基础上，制定并完善其余高年级全学年的工作要求和每月工作重点。规定各项具体工作的时间节点，以便各项工作的顺利推进。10月底完成各年级的工作计划一览表，引导和帮助辅导员把握工作节奏，做好各项工作，并对辅导员开展好学生工作进行培训和交流。

　　5、加强辅导员的培训工作，建立岗前培训、业务培训、骨干培训等辅导员培训体系。安排好辅导员参加XX市9个的辅导员培训基地以及6个心理健康教育示范中心的专题培训工作。另外，开展以“应知应会”为目标的辅导员学习《学生手册》的活动。9月份将开展以处理突发事件为主题的培训；10月开展以党建和学生党员发展为主题的培训；11月培训辅导员教务工作和学生学习引导的能力为主题的培训；12月举办帮困助学以及就业工作为主题的培训。

　　6、加强对辅导员工作的检查和考核。9月开展辅导员学习学生手册的考核，12月开展新版辅导员工作手册执行情况的检查。

　　二、学风建设的主要工作

　　1、帮助学生明确学习目标和方向，提高广大学生的学习动力。通过专业导师、思政课、职业发展和就业指导课程、主题班会课等方式和渠道，帮助学生明确学校的培养理念，知晓并理解自己所在专业的培养方案、课程结构及其内在的逻辑关系，引导一年级新生做好大学学习生活的规划，明确专业培养目标。并加强对一年级新生学习能力培养的要求，10月学生处将举办多场由专业导师和辅导员主持，以学风建设和培养目标为主题的公开班会课。

　　2、加强对一年级学生大学学习方法的指导。通过高年级奖学金获得者经验介绍交流会的形式，向广大学生尤其是一年级新生传递良好学习习惯和学习方法，指导一年级学生完成从中学到大学的转变，明确记笔记、读书、讲座、社会实践、实习实训等在大学学习中的重要性，帮助学生养成良好的学习习惯。

　　3、引导学生利用好早晚自修的时间。加强晚自习从内容到形式的改革，提高早晚自习的有效性。加强各学院与任课教师的沟通，使各学院通过任课教师布置通过作业或小组作业的方式，提高晚自习的使用率，让学生早晚自习有事可做。提倡将毕业年级、高年级不用的晚自习教室提供给低年级使用，为低年级学生学习提供良好宽松的学习环境。将营造学院浓郁的学习氛围和环境作为早晚自修的根本目标，从而实现环境育人、氛围育人。

　　4、加强辅导员与任课教师的沟通和联系。辅导员要配合任课教师做好教学工作的交流和反馈机制，提高任课教师（特别是一些骨干教师）的学生认可度。配合各学院帮助学生熟悉自己的专业，确立专业认同，使学生较全面了解专业培养目标，专业培养方案，专业发展情况，坚定专业学习志向。

　　5、加强考风考级的教育。通过主题班会等教育形式的开展，与广大同学算考试作弊的得失账，以抓两头（党员、入党积极分子、班干部和学习不用功、学习有困难的学生）带中间为重点，以典型案例为教育的突破口，将有教育经验辅导员的有效教育的案例作为示范蓝本，提高新任辅导员在诚信教育工作中的教育能力，提升教育的针对性和有效性。

　　6、以学生大学英语四级、计算机二级、普通话的通过率作为考核学风建设成果的标准。同时将补考缺考率作为评价学风建设、学习效果的考核指标，及时公布和更新各学院专业班级的基本数据。

　　7、引导学生多读书、读好书。根据学校对一年级新生每学年不少于10本图书阅读量的规定，学生处将会同图书馆进行各专业、个人借阅量、借阅内容等数据的公布。通过学生会、各学院学习部、各班级学习委员，加强与任课教师的沟通联系，请老师开书单，将看书的情况与学习成绩结合，并将图书馆有无该书籍的情况及时反馈给图书馆有关人员。鼓励和引导各学院各专业举办各种形式的读书活动。11月召开学生读书心得交流会，并组织各班学习委员参加。10月底前各学院要将学生读书典型事例报学生处。

　　8、引导学生参与各类专业竞赛，增强自信心和学习动力。9月底前将各学院、各专业各类学生可以参与的各种等级的竞赛一览表，并向本专业的学生和其他的学生公布；将近两年来的获奖的以及参与的情况摸清楚；10月份将社团建设与竞赛工作有机的结合，制定、明确教师指导社团的相关政策；制定、明确学校对参与竞赛学生、教师鼓励政策和获奖学生和教师奖励政策。

　　9、继续抓好班级日志的记载，特别是缺课学生情况的记载。了解掌握任课教师对班级日志签名情况，开展班级日志所记载的旷课学生数与网上记载的旷课学生数的一致性的检查核对工作。

　　三、学生日常教育和管理服务工作

　　1、引导广大同学学习践行社会主义核心价值观。

　　2、继续组织落实好新一轮文明修身活动。通过开展教育活动，使一年级新生了解并认同文明修身活动，同时通过加强对高年级学导的培训与指导工作，提高高年级学导在文明修身活动中的引领作用。9月4日开始，举行指导各学院计划、发动、组织、检查、反馈文明修身的结果和典型事例培训和参加新一轮文明修身活动的动员大会。

　　3、通过加强以班级建设为基础，促进良好班风学风的形成。要求一年级新生班级在9月底前建立和完善班委会、团支部、课代表制度，明确各岗位的工作职责和工作要求。10月底学生处将开展如何做好班干部的培训，举办一年级班长培训班。并由团委举办一年级团支部书记的培训。督促辅导员严格按照计划、执行、检查、反馈等四个环节分配班级各项工作各自职责，形成工作合力。同时为更多的同学承担班级自我管理的任务提供岗位和平台。在对辅导员的日常培训中，加入如何选择、使用好班级学生干部，如何提高班级学生干部工作的积极性和责任心为主题的培训和交流。

　　4、进一步完善第二课堂体系，提升学生综合素质。规范社团活动管理，提升社团活动质量，重点做好科技类社团的建设。10月前出台鼓励教师指导学生参加学科竞赛和科技社团活动的激励机制。做大做强雷锋志愿者的品牌，提高学生的参与度，10底前将出台提高雷锋志愿者学生参与度的具体措施和方法。

　　5、做好军训和征兵工作。继续组织好20xx级军训工作，通过军训教育和军事理论教育，树立学生的国防意识，培养学生的国家意识，明确公民对国家的责任。为完成明年的征兵工作，提供良好的思想和组织基础。继续超额完成20xx年的大学生应征入伍的征兵工作，9月20日前完成送兵工作，10月中旬完成征兵工作的奖励和总结。

　　6、改革社区管理的模式。与后勤服务公司、各二级学院共同完成好学生宿舍区新管理模式的建立。9月底前完成移交工作。9月10日前将学生住宿信息入库，保证校领导、各职能处室负责人、各二级学院学生社区工作负责人，能查询到学生住宿信息。9月20日前，学生宿舍调整全部在学工系统中进行，此后所有的学生宿舍的管理和调整都必须在学工系统中进行。

　　7、继续做好心理健康教育、帮困助学、易班建设等工作

　　9月完成新生心理健康测试工作；10月完善心理健康教育三级网络；11月开展好心理健康教育活动周的活动；进一步延长面向学生咨询的时间，保证非工作时间和晚间有值班人员接待咨询学生。

　　10月中旬前摸清困难学生的基本情况，完成助学贷款的准备工作。每月15日前将无故欠费的学生名单反馈至各二级学院和辅导员，共同做好欠费催缴工作和学生诚信教育工作。

　　9月底前完成新生易班注册和体验活动，进一步将教育教学资源纳入易班，使学生可以第一时间获取教育、教学资源，促进易班成为对学生进行思想政治教育和师生互动的有效平台。

　　8、学生处进一步增强全处人员的服务意识。积极探索学生教育与管理、服务工作有效结合的新机制与新模式，进一步树立服务意识，进一步完善非工作时间的值班制度，做好全天候、全方位的学生服务工作。全面启动学工系统进行管理，通过信息化建设，规范管理，提升工作效率和管理水平，不断开创学生工作的新局面。

学生处工作计划篇4

　　如果我竞聘成功，在今后的工作中，首先就要认真贯彻落实中共中央国务院<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的'意见>的有关精神，其次

　　以学院“十一五”规划，示范校评估标准及学院20xx年工作要点为指导，认真制定学生素质教育计划并组织实施，第三进一步加强学生管理的建章

　　建制工作，加强辅导员队伍，班主任队伍和学生干部三支队伍建设，努力实现工作创新，制度创新及考核创新。

　　如果领导给我这个工作的机会，我会以此为契机，以此为动力，努力开创学生工作新局面，为示范校评估和学院“十一五”规划做出自己的贡献。

学生处工作计划篇5

　　学习党的"十八大",根据教育局关于德育方面相关文件精神，进一步推进和加强我校德育建设，完善德育体系，包括三个一、1+1、德育八新等，注重实效性、主体性、体验性，完善"63858"德育模式，使十九中德育工作逐渐形成特色，日常管理、学生活动、校园文化等方面在一定范围内产生品牌效应，现制定本学期工作计划如下：

　　一、工作目标

　　围绕学校总的工作目标，在工作中充分调动骨干教师和骨干学生的能力，努力探索"自主德育"的有效途径，深入开展各项德育活动，建立德育工作的精品意识，逐步打造十九中学的德育管理品牌。培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。

　　抓好学生思想教育工作和校园常规管理工作，尤其加强初三毕业年级班级和学生的相关工作。加强学风、校风、班风建设，常规管理、各项活动都发挥教育职能，培养学生责任感和主人翁意识，开展丰富多彩的活动，给学生创造施展才华的舞台，让学生在活动中积极、健康、快乐成长，全面提升学生素质，以学生日常行为规范养成教育为重点，重视"问题学生"的帮教、转化和学生心理健康教育。认真落实好学生常规管理，减少学生违纪现象的发生。努力创建绿色校园，达到校园安全、卫生、整洁、文明。

　　二、工作重点

　　提高校园卫生质量，提升班级文化品位

　　简言之：至净至美

　　三、具体任务与措施

　　(一)、继续实施班级量化考核细则，加强学生日常管理工作。

　　此部分内容由学生处各学年负责，每周学生处例会由分管主任进行总结。

　　1、继续现有学生处成员分工：初一、二、三学年分别由牟平、孙颖;王达、高明非、季国新;刘鹏、周春光、纪君负责。

　　全体成员分工协作，既能在各自学年坐住办公室，又能经常互通有无。要求每天早8:00、午1:20进行学年卫生检查。每节课间在楼内巡视，负责学生安全、纪律等问题的发现和处理。大课间要求楼内、外都要留人督促检查，包括卫生、纪律等。每周五中午12:30——1:00负责学年大扫除检查工作。间周一组织好学年班主任会议等。以上内容都要做好记录，在学生处例会中总结。

　　2、继续开展流动红旗评比活动。每次评比将学年检查和学生会检查综合。七、八年级评6个先进班级，九年级评7个。学年干事组织值周生(志愿者服务队)开展工作和相关会议。间周一中午利用广播时间公布评比情况。

　　根据不同阶段工作的需要，调整评比工作重点。比如，在抓好大课间问题上，为了能够更好调动班级积极性，短时间将大课间活动安排好、落实好。在校领导的指挥下，学生处主动调整工作侧重点。保证流动红旗评比无间断、有序进行。学校日常管理水平逐步提高，校园越来越稳定、和谐。

　　3、继续开展每周五卫生大清扫活动。目前的校园卫生环境虽然较以往有所改善，但卫生死角问题、保洁问题、专用教室清扫问题、教室内的物品摆放问题等还未得到很好的解决。因此在每天进行小规模常规的卫生清扫和保洁的同时，进行每周的例行卫生大清扫工作还是非常必要的。各学年组织班主任会、班级生活委员会议，论大扫除需要解决的问题、方案，之后进行督促检查，在接下来的会议上进行总结。一步一步有计划、有针对性的进行落实、解决。

　　4、继续开展晚上放学站队走。每天放学，校园门口，各班级同学在班主任老师的带领下，背着书包整齐的通过校门，是近几年学校又一道亮丽的风景线。不过，时间长了，有的班主任重视程度下降，有的班级未完全按要求进行。面对这种情况，我们要加强管理。学年学生处成员要了解本学年晚放学站队情况，要将班级的好中差进行分类，在不同类型的会议上对持续好的班级，进步大的班级进行总结、表扬。

　　(二)、深入开展各项德育活动，开阔学生视野。

　　此项内容由主抓该项工作的成员负责，学年进行配合完成。定期在学生处会上通报，并及时向主管领导汇报。

　　1、升旗仪式活动。开展爱国主义、集体主义，中华民族传统美德教育。每周一升旗仪式，仍采用国旗班升旗的方式，学校在初二成立校国旗班，各班级十分重视，能够在仪式前认真训练，晨会时也展示了班级风貌，效果良好。晨会讲话，则由演讲团负责，学期初，演讲团骨干在一起开会，研究这一学期的晨会国旗下讲话内容、形式。基本敲定了各周主题后，进行详细分工。有的负责通知、有的审稿、有的培训主持人、有的摄像。因此我们能看到，每周一，演讲团的这些小骨干井然有序、各司其责地工作场景。当有了具体的计划、分工，学生基本可以自己循环进行了。到学期末出第三本国旗下讲话文集。升旗仪式、演讲团由王达负责，学生会办公室协助完成。

　　2、坚持开展"三个一"系列教育活动，进一步调动全校师生的积极性，丰富活动形式，充实活动内容，并及时进行阶段性总结。 "三个一"活动开展几年来，德育工作得到了进一步规范，更加系统，更注重实效。"名言砺思想、感恩铸品行、习惯益人生",我校的德育工作切实被放到了教育教学工作的首位。

　　在去年10月份，学校第二次刊印了各班级的'三个一活动手册，在封皮和卷首语上体现班级文化，在格式内容上详细可操作。发到各班级后，学校坚持督促坚持，发现问题及时提醒。各班级很好的将活动手册与班级三个一结合起来。推进三个一活动在我校进一步开展。

　　此项活动内容、形式在本学期期望有较大完善，我们已经拿出了初步方案，准备将三个一活动与班级文化建设、班级日志，以及其他德育活动结合起来，进一步推进此项活动在我校的开展，同时也进一步完善"自主德育"体系。

　　三个一活动的负责人是高明非，学生会信息部协助完成。

　　3、主题班会活动。计划每个月按照德育主题，每个学年一个具体的话题内容，召开一次主题班会。引导班级舆论，引领班风建设。

　　继续征集班会设计方案、照片、视频材料，制定评比方案，为年底年会做准备。

　　本项活动由王达布置，各学年学生处检查、记录，学生会宣传部协助完成。

　　4、开展丰富多彩的校园文化活动

　　本学期传统内容是校园合唱节，大约在6月份举办，主要针对七年级各班。另外，按照教育局文件精神，在本学期大力提倡班级文化建设活动，因此学校着手制定了十九中班级文化建设实施方案。根据此方案，以班级、学年或学校为单位将分别开展一些相关活动。

　　结合本学期各月德育主题，学雷锋、纪念五四、七一等纪念日，开展相应的演讲比赛、诗歌朗诵比赛、征文比赛等活动。

　　校园文化活动的负责人牟平，学生会文艺部协助完成。

　　5、阳光体育活动。本学期各年级要进行体育考试，因此在活动内容的安排上要以针对性考试内容训练为主。形式仍然是早上到校、大课间、体育课等时间段，每天保证一个小时的活动量。

　　根据这些常规的体育活动，设计一些比赛和展示项目，一方面调动同学们的积极性，另一方面也借此增添校园内的文化、娱乐气氛，缓解同学们面对考试的紧张压力。

　　活动的设计、组织等由牟平带领体育组进行，学生会体育部协助完成。

　　6、校园社团活动。本项内容由团委文萍书记负责安排落实，学生会学习部协助完成。具体内容见团委工作计划。学生处方面由周春光负责。

　　7、社会实践活动。四月初，七年级学生将组织一次扫墓活动。五月底，各年级进行以春游为主题的社会实践活动。

　　扫墓活动由团委主办，春游活动学生处主办，各部门协办。

　　从三月份开始，由学校志愿者服务队组织开展"交通安全劝导"活动。本项活动实施方案已经制定，准备从开学开始实施。

　　由王达负责，学生会生活部协助完成。

　　8、评先评优活动。本学期将进行市级个人和集体荣誉的评选工作，在期末将进行校级相应的评选工作。因此在开学初要进一步宣传和完善各项评比工作的实施方案。做到评选工作公开透明。

　　另外，学校还会根据各项活动内容，开展其他丰富多彩的竞赛活动，都要分别总结各班级或个人的活动情况。

　　此项活动由刘鹏负责，学生会组织部协助完成。

　　9、安全教育。学校将多次利用广播、宣传栏、开主题班会等形式，向全校师生介绍安全知识，增强安全意识。学生处也定期联合各部门进行校园安全隐患的排查工作。校领导与学生处成员一起全天候值班，维持校园秩序，及时排除安全隐患。

　　注重食品安全教育，对校门前小摊贩进行劝阻，也要求学生不得在学校周围购买食品。午餐要定有资质的机构，不得将其他无资质、不卫生的食品带入校园。学生处将负责检查、评比。

　　安全工作由刘鹏负责。

　　(三)、加强班主任队伍建设，从理论、管理、指导等方面提高班主任队伍的整体素质。做到全校一盘棋。

　　1、班主任会每周一次，其中学校型和学年型会议交替进行。物色年轻有能力的教师，吸纳到班主任队伍中来。

　　2、学生处成员经常与班主任进行个别交流，指导班级管理，及时处理班级、学年问题。

　　3、班主任1011工程，每月评出部分优秀论文。经过两年的努力，我们完成了两本班主任1011文集。其中评出部分优质作品在年会上进行了交流。

　　今年我们将继续开展此项工作，年底将再出一本文集，评出若干优质作品，参加年会展示。

　　4、开展好班主任论坛工作，计划本学期开展两次班主任论坛。其中每次参加论坛交流的班主任七年级3人，八、九年级2人。各准备七分钟讲话稿，要用到ppt.

　　5、借助阎晓伟德育工作室进行德育理论研究。我们将在工作室的带领下，进一步参与市级、省级课题研究。主要是初中班会系列化等内容，准备用三年时间，依托更广泛的资源，研究开发出乡土德育教材。我校的班主任将直接受益与此项课题的研究。

　　6、完善优秀班主任评选方案，学校将于教师节前评选出优秀班主任若干，予以表彰。

　　(四)、借助家长学校，整合社会力量。

　　1、通过召开家长会，向家长介绍学校教育教学工作。落实到各班级，班主任老师介绍班级建设情况。得到家长的支持共同承担起教育学生的责任。

　　2、继续开展"三进两听一汇聚"活动。班主任老师家访等形式，与家庭更有效地沟通，达到及时交流，更有利于学生的成长。

　　3、利用好校讯通。学校和班主任经常利用校讯通与家长及时取得联系，或者发作息时间改变的通知，希望家长安排好学生时间;或者在作业、完成学校任务等方面与家长联系。有的班主任还会在节假日，为家长送去短信祝福，更好地联系家校关系。

　　4、通过开放周、座谈会、"万人评"见面会等形式，召集部分学生家长来校参与学校建设出谋划策。为学校长远发展，共同努力。

　　(五)、学校"自主德育"的开展(特色工作)。

　　1、继续探索自主德育之路。在理论层面进一步研究和讨论自主德育体系的科学性、合理性。坚持以"一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生"为德育工作理念。以"自律、自立、自尊、自爱、自信、自强"为六自育人目标。以习惯培养、意志训练、理想信念为三阶段育人过程。突出热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗"等八项德育内容，尝试从"我与校园、我与家乡、我与祖国、我与世界、我与社会、我与环境、我与自己、我与他人"等角度思考和建立自己的人生观、价值观。抓好班干部、社团、值周生、学生会、志愿者五支学生队伍，努力开展好升旗仪式、各种社团活动、社会实践活动、阳光体育活动、主题班会活动、"三个一"活动、校园文化活动、评优评先活动等八项主题活动。完善63858自主德育体系。

　　形成具体的实施方案材料。

　　2、在实践方面，积极探索自主德育。从学生个体到班级，再到学校、家庭，收集开展自主德育好的建议、方法等。让自主德育接地气，有生命力。

　　抓好学生会工作，通过规范工作程序，完善工作制度，总结工作效果等方式，将德育常规工作、主题活动实施落实到学生会工作当中去。理顺出一条线：校领导-学生处-学生会-学年委员会-班级委员会-班级小组-每个同学。

　　进一步加强例会制度建设，从设计方案-例会通过-分工完成-总结反馈-形成材料，认真对待每次工作任务，不务虚，留下足迹，以待完善和可持续发展。

　　重点做好以下几件工作：

　　开学前学生干部培训(高明非、周春光负责团队训练，目标培养团队意识。王达负责理论学习方面，以学生会工作手册为培训材料，目的是使学生干部熟悉工作，快速掌握工作规范。)

　　例会质量，规范地做好会议记录

　　德育天地、学生会QQ群、学生会订阅号、学生会工作简报的建设完善工作

　　学生会换届选举工作

　　(六)、加强学生处的内务管理，完善各项规章制度。

　　1、做好年级日常管理工作，完成分工任务。

　　2、明确分工，加强合作，加强理论学习，提高学生工作的水平。