- 相关推荐
第七周工作计划
班级:中一班制定者:章菊英主题有趣的运动(一)时间2011.10.9--2011.10.14
本周
工作
重点关注周围事物的快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心,思考为什么有快有慢,怎样使"慢"变成"快"…逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。
时间
内容周日周一周二周三周四周五
晨间
活动建筑区
语言区娃娃家
小餐厅语言区
操作区美工区
音乐角小银行
小医院美发店
健康角
上午
教学
及游
戏活
动语言:《慢吞吞的压路机》
目标:理解故事内容,能用身体动作表演故事内容。
户外活动:
大型玩具
美术:《各种各样的车》
目标:感受各种车辆的造型美与色彩美;学习用简单的线条表现车辆的主要特征和基本结构。
数学游戏:《大家一起玩》
目标:找出数量为6的玩具,再用彩色笔涂上颜色。科学:《快纸片和慢纸片》
目标:感知纸的形状改变会使下落速度发生变化;发现纸片下落时的不同状态和速度。
户外活动:
玩皮球
角色游戏
目标:按自己意愿扮演各角色区中的角色;能进行简单的互动。
数学:《按长短排序》
目标:比较长短差别明显的3~4个物体,按从长到短活从短到长的顺序排列。愿意大胆描述自己的排列顺序。
户外活动:跳绳
音乐:《小马的变奏曲》
目标:初步学唱歌曲,尝试用不同的速度表现歌曲的诙谐意味。
体育游戏:《小小投弹手》
目标:练习用纸球击目标,发展投掷能力和目测能力。语言:《赛车和吊车》
目标:感知绕口令快速、押韵的特点;能较快速地念绕口令,区分小南和小兰的发音。
户外活动:呼啦圈
社会:《生活中的快和慢》
目标:知道生活中存在着许多快和慢的现象;能用语言表达自己所见到的快和慢的现象。
音乐游戏:《录音机》
目标:发展听觉和记忆力。科学:《快快和慢慢》
目标:倾听故事,感知某些交通工具不同速度的必然意义;理解救护车和轮椅的不同作用。
户外活动:
小型玩具
健康:《赛车》
目标:能手脚协调地骑扭扭车,较灵活地掌握速度的快慢;能遵守比赛的规则。
语言游戏:《炒青菜》
目标:学习边念儿歌边表演动作。尝试仿编儿歌,并玩仿编的游戏语言:《会动的房子》
目标:理解作品故事情节以及动物形象的特点,感受其中的幽默。培养幼儿大胆想象创造的能力。
户外活动:
踩高跷
音乐:《快快和慢慢的音乐》
目标:倾听音乐,感知音乐节奏的快和慢,并用身体动作来感受。
游戏:《虫儿飞飞》
目标:发展反应能力与判断能力。
下午
户外
及室
内活
动户外活动:羊角球
剪纸游戏《风车》
目标:学习沿粗黑线剪开,按虚线折一折,粘贴连接处。户外活动:玩飞镖
音乐游戏:《小花狗与大石头》
目标:会根据不同的动物形象变换速度演唱歌曲。户外活动:小踏车
学习性区域游戏
目标:能遵守游戏规则,体验集体游戏的快乐。户外活动:玩飞盘
体育游戏:《踩尾巴》
目标:练习追逐跑,发展动作敏捷性。户外活动:玩沙包
数学游戏:《图形找朋友》
目标:能根据标志图找相应的图形,体验游戏的快乐。户外活动:玩呼啦圈
音乐游戏:《快来拍拍》
目标:学习拍打身体来感受快慢。
区域
活动美工区:幼儿观察汽车外形特征,并进行绘画汽车、制造汽车。
科学区:架设斜面,观察玩具车在不同材质板面上行驶,探索影响速度的多种因素。
观察、感受不同材料产生的不同速度。
数学区:找出两幅图片的不同。
生活
活动午睡起床后,能独立的折叠好毯子。
环境
创设主题墙:创设"快快国和慢慢国"专栏,展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容,并不断加以丰富。
美工区:提供各种小纸盒、广告纸、画纸、画笔等材料制作汽车、绘画汽车。
科学区:提供光滑、粗糙的木板、各种汽车。提供各种能体验运动速度的材料,如有轮子的玩具--玩具车、小推车、小三轮车等;可以转的玩具--陀螺、玩具风车;可以滚的材料--球、罐头盒等。
数学区:提供有差异的两组图片,找不同。
家长
工作1.带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度,感受快慢的相对性。
2.带孩子到社区周围骑小车,练习快骑、慢骑、沿直线骑等多种骑法。
3.在日常生活中根据情况提醒孩子做事不拖拉磨蹭,养成良好的生活习惯。
4.配合主题开展,寻找玩具车、陀螺、风车等能体验运动速度的材料,和牙膏盒、牛奶盒、药盒、广告纸等各种制作汽车的材料下星期六带到幼儿园来。
【第七周工作计划】相关文章:
一、二年级第七周学生总结03-21
第七单元作文11-04
第七单元备课方案07-27
周工作计划06-27
周工作计划12-11
第七单元作文9篇11-10
第七单元作文(15篇)11-04
第七单元作文15篇11-04
第七册美术教案03-03
第七单元作文(精选47篇)12-29