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四年级语文教育教学工作计划
四年级语文教育教学工作计划 (2010——2011学年第二学期) 北留完小 张蕊俊 时光如水,岁月如梭,新的学期又来到了。为了让自己在新学期教育教学工作中做到有的放矢,使教学活动更加有效,特制定教育教学计划如下: 一、班级情况分析 本班共有学生40名,男生19人,女生21人。大部分学生学习兴趣浓厚,学习认真,上课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,他们聪明好学,但也有少数自我约束能力差,上课开小差,作业不够认真整洁,偷懒现象时有发生,偶尔还会犯丢三落四的小毛病。因此在课堂教学中要重视学困生的学习,使他们逐步赶上大部队。 二、教材分析 本册课文主要由“培养良好的学习习惯(8)”、“课文”、“习作”和“练习”组成。全册课本安排了7个单元。每单元安排“课文”2~4篇,“习作”1篇,“练习”1个。 本册共有课文23篇。所选编的课文内容丰富,体裁多样,为学生学习祖国语文,获得基本的语文素养,促进全面和谐地发展,提供了充裕的材料。全册安排生字394个,其中要求会写的164个,另外230个生字只识不写。课本最后按课次安排了生字表,以便复习、巩固。 习作教材以“贴近学生生活,注重实践、体验”为宗旨,在内容安排上富有儿童情趣,在呈现形式上力求灵活多样,在操作练习上提供多种选择,在习作评价上强调要求适度。习作教材安排了一定的例文,主要是片断。例文由学生书写,印在作文稿纸上,意在从内容到书写格式都为学生提供范例,以利学生循序渐进地打好习作的基础。 单元练习以综合性为主,内容包括处处留心、成语和古今诗文的读读背背、口语交际等,意在丰富语文教学的内涵,增加学生的语言积累,提高他们的语文实践能力。各单元练习还安排了钢笔字的内容。 二、教学目标 1.在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大,激发学生民族自豪感;学习革命领袖、科学家的优秀品质;受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育;在发展语言能力的同时,启迪学生的思想,培养学生留心观察、善于思考的能力。 2.认识230个字,会写164个字。 3.继续练习用钢笔书写正楷字。 4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 5.继续学习默读,学习对课文中不理解的地方提出疑问。 6.学习联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思;初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。 7.初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。 8.开始学习略读,粗知文章大意。 9.积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文,练习复述课文。 10.初步培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于10万字。 11.开始练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。 12.讲述故事努力做到具体生动,用语言打动他人;讲述见闻努力做到清楚明白,能说出自己的感受和想法。 13.结合语文学习,学习观察大自然、观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。 三、具体措施 1.继续重视学习习惯的培养,严格要求学生,教学常规绝不含糊,促进 学生良好学习习惯的养成。 2.继续加强识字教学,坚持在语言环境识字。重视写字的指导,提高学 生写字的技能。培养学生结合语言环境,联系生活实际理解词语的能力。 3.充分利用插图,各种文字材料,各项作业,进行说话、写话的训练。 4.在阅读教学中,加强学生听说读写能力的训练,提高学生语文能力。 重视学生能力的培养,培养学生借助字典独立识字、阅读的能力。 5.指导学生用好《课外阅读补充材料》等课外书籍,通过大量的课外阅 读,增强学生的阅读量,不断促进学生阅读能力的提高。 6.要十分重视阅读教学与作文教学的有机结合,正确处理读与写的关 系,勤练笔,勤指导,为提高学生的习作水平多努力。 四、教学进度(附后) 四年级语文教学进度表 周次 日 期 教 学 内 容 2.19——2.20 开学整顿 1 2.21——2.25 1——9页 2 2.28——3.4 10——17页 3 3.7——3.11 18——33页 4 3.14——3.18 34——42页 5 3.21——3.25 43——50页 6 3.28——4.1 51——60页 7 4.4——4.8 61——72页 8 4.11——4.15 73——81页 9 4.18——4.22 期中考试 10 4.25——4.29 82——90页 11 5.2-——5.8 91——103页 12 5.9——5.13 104——111页 13 5.16——5.20 112——122页 14 5.23——5.27 123——129页 15 5.30——6.3 130——137页 16 6.6——6.10 复习 17 6.13——6.17 复习 18 6.20——6.24 复习 19 6.27-----7.2 期末考试【四年级语文教育教学工作计划】相关文章:
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