2010~2011学年学校工作计划
刚刚过去的一个学年，是我们对新校区、新机遇、新发展充满期待的一年，也是全体师生凝心聚力、励精图治、奋力拼搏取得高考质量持续攀升的一年，更是基于我们的努力而赢得社会广泛赞誉的一年。新学年，我们怀揣更多的希望和梦想，面临更多的困难和挑战，全校上下更要统一思想，达成共识，开拓创新，攻坚破难，努力使学校各项工作再上新台阶，再创新辉煌。
在新学年，我们的总体工作可以概括为：明确一个思想，完成两项目标，落实四条思路，狠抓四个重点，实现三个突破。
一、明确一个思想
新学年，学校总体工作的指导思想是：以全国教育工作会议(7.13~14)精神及《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年》为指针，以市县教育工作会议精神为指导，以提高质量效益为核心，以新课程实验为突破口，秉承"师生成功，学校发展，社会满意"的办学理念，严格贯彻"两抓一促"工作思路，全面实施成功教育，不断落实精细化管理，继续深化教学改革，加强学校内涵建设，努力打造学校品牌，不断推动学校健康持续快速发展。
二、完成两大目标
1、积极实施校本教研工程，大力培育学校精神文化，大兴读书、反思、科研之风，造就一支结构合理、师德高尚、教风严谨、业务精湛、崇尚学习、锐意改革的学习型、科研型骨干教师队伍，培养一批在全市甚至全省富有影响力的学者型、专家型名优教师，力争使我校教师的岗位胜任率始终保持在98%以上。
2、加强校园文化建设，优化育人环境，丰富德育载体，强化教学管理，优化学法指导，深化教学改革，进一步推行学生自主管理，倡导明理、勤学、上进之风，培养有社会责任感、志向高远、志气高昂、志趣高雅的优秀学生，力争使各个年级学生的自主学习能力有提升，学习成绩有明显提高，确保完成各年级、各学科的质量目标任务。高三级各班要确保完成学校下达的高考任务指标，并在名优学生培养方面有突破。全学年学生德育合格率达98%以上，学校安全事故零记录。
三、落实四条思路
向严格管理要质量。要进一步发挥学校层级管理的效能，不断增强标准意识，从小细节入手，从大管理着想，加大科学管理力度，狠抓措施落实，强化目标管理，提高管理效益，以一流的管理促一流的质量。
向过程、细节要质量。要全面贯彻落实"两抓一促"的工作思路，全面推行精细化管理，力求把过程抓得更细，让细节落得更实，使质量形成在过程中，质量提升在细节里。
向深化改革要质量。唯有改革才有出路。要深化学习，提升思想，不断反思，勇于创新，用改革的办法解决目前学校教育教学工作中面临的诸多问题。
向成功教育要质量。唯有师生成功，才有学校发展。要牢固树立成功教育理念，全面实施成功教育，引领师生不断从成功走向新的成功，赢得学校质量大提高，学校大发展。
四、狠抓四个重点
1、狠抓教师队伍建设
提升教师的德才水平，努力打造一支高素质的教师队伍，仍是我校新学年的一项极为重要的工作。
一要进一步加强全体教职员工的师德师风建设。学校要以全县开展的"创先争优活动"及"深化干部作风整顿活动"为契机，创新活动载体，大力培育教师的专业精神，每位教职员工都要认真反思，解决自身存在的问题，如学习意识不强，师德标准失范，课改执行不力，组织纪律不强，工作成效不佳，不思进取推天度日，离心离德不顾大局等问题。各位教职员工都要时刻将自己的工作成效放在学校整体发展中去衡量，正确处理好集体与个人、奉献与索取的关系，树立正确的荣誉观，积极培育自己的服务精神、奉献精神、敬业精神、协作精神和以身作则的精神，敬重教育事业，潜心钻研，严谨从教。要坚定"用三年的教育，影响孩子一生"的教育信念，努力做到对得起孩子，不辜负家长，让社会满意。新学年，全体教师都要严格执行《华亭县教师行为规范八不准》的具体要求，提升修养，规范行为，自觉维护学校声誉。同时，学校还要认真执行市县主管部门下发的《关于加强普通高中管理规范办学行为的通知》的文件精神，从严处理"体罚或变相体罚或歧视、侮辱学生，传播有害学生身心健康的思想、言论等师德失范行为"，"严格落实教材征订审查制度，加强对学校教材、教辅征订工作的监督与管理"，确保使教辅资料真正起到为学生学习服务的作用。
二要进一步推行校本教研工程。要不断完善"自主学习自我反思-同伴互助-专业引领-叙事研究"的校本培训体系，积极搭建教师成长的学习的平台、实践平台和反思交流平台，促进教师专业发展，实现教师角色转变，丰富教师专业知识，提升教师专业能力，增强教师职业幸福感。新学年，各位教师仍要充分利用学校图书馆的资源优势，积极开展读书学习活动，努力作书卷型的教师，特别要加强新课程理论的学习，课堂教学改革理论与实践的学习，学生学习规律和方法的研究，以增强实践新课程的能力，提高实施课堂教学改革的水平，增强指导学法的能力。本学年的校本研究，学校将进一步引导教师将研究的重点转移到对成功教育、课堂教学改革的实践研究中来，牢固确立"教学即研究"、"问题即课题"的思想，在学校高考研究室的统一指导下，以学科组、备课组、带课组为单位，采用"人人参与、关注细节"的模式，继续进行全员课题研究，积极开展"成功教育案例""教学叙事""教学反思"等方式的行动研究。学校还将在校内继续开展以新课程实验、课堂教学改革、学生学法指导、成功教育为主题的业务论坛，组织教师的专业化考试，积极开展调研课、观摩课、新课程实验研讨课等多种形式的课堂研讨活动，邀请名校教师来校讲学，选派部分学科优秀教师赴银川一中等新课程实验先进校学习培训，以促进教师尽快走进新课程，实践新课程。
2、狠抓课堂教学改革
客观地讲，通过上学年教师自主选聘阶段的课堂教学评估工作我们发现，我校的课堂教学改革已有强势反弹的倾向，不少课堂又暴露出诸多问题，如对学情研究关注不够，师生活动设计不当，课堂检测流于形式，教学细节处理粗放，更为严重的是，不少年轻教师的教学基本功严重欠缺，突出表现为板书设计凌乱不堪，语言表达很不严谨，体态语言十分随意。为此，新学年的课堂教学改革，仍要不折不扣地落实"30+15"、"先学后教，当堂训练"的课堂结构模式，努力使我校教师的课堂教学实现三个转变，即由只关注教师的"教"转变为更加关注学生的"学"；由关注"知识传授"转变为关注"思维发展"；由"无效教学"转变为"有效教学"。与此同时，学校还要在以下四个方面引领教师改进课堂，一要努力提升教师的教学基本功，课堂上要务必做到说普通话，写规范字，体态大方，举止优雅。学校将在适当时间举行年轻教师的教学基本功大赛，以促进年轻教师尽快提升教学基本功。二要努力做到课堂教学的精细化。要关注并研究课堂教学中的诸多细节，精心打磨课堂，让课堂因细节而精彩，让学生在一个个教学细节中体验成功教育，如把微笑带进课堂，不要踞守讲台，用平易的口语讲课，提前几分钟进教室，宽容课堂出错的孩子等等。三要在课堂上进一步强化学法指导。各位老师要深入研究中国学生学习法，加强基本学法的指导，让学生会听课，会整理笔记，会阅读，会记忆，达到授人以渔的目的，努力提高学生的注意力、阅读力和记忆力，切实增强自主学习能力。四要进一步提高课堂检测的实效性。任何一堂课都要努力做到目标清楚，任务具体，指令明确，方法可行，检测及时，反馈有效，将每节课的学习任务十分具体的落实到学生头上，真正做到对学生学习的"严格管理"。
3、狠抓新课程实验工作
新课程实验工作是不断推进素质教育深入实施的关键措施，是国家人才培养模式的一次根本性变革，是教育改革不断深化的必然要求，新课程实验的顺利实施，也必将对我校的进一步发展带来新的契机。全校上下一定要统一思想，达成共识，把新课程实验作为一项改变学校命运的重大机遇来抓。面对高一级的新课程实验工作，我们要努力做好以下几方面的工作，一是全体管理人员及高一级教师要在暑期国家级远程培训的基础上进一步加强学习，特别要加强课程结构、学科体系、新课程理念及学生综合素质评价等方面的学习，以全面掌握新课程实验的相关知识，为新课程实验的顺利实施打好基础。二要切实加强备课组工作，努力做好新课程背景下的集体备课工作，积极开展听课-上课-评课-研课活动，尽快实现教师角色及教学方式的转变，进而促进学生学习方式的转变；要充分利用备课组成员的集体智慧，积极研发校本课程，为学生自主选择、个性发展创造条件。三是学校各职能处室要紧密协作，相互联动，建立健全新课程背景下的相关制度及运行机制，要在《华亭一中新课程实验方案》的基础上，制定完善《华亭一中学生学分认定办法》，《华亭一中学生选课手册》，《华亭一中学生发展性评价手册》，《华亭一中学生成长记录袋》等，确保新课程实验工作顺利实施。四要在成功教育理念指导下有计划的开展各种综合实践活动，努力创建特色校园文化，打造学校文化品牌。
4、狠抓校园安全工作
新学年，学校要在巩固以往安全教育工作成果的的基础上，重点要做好两方面的工作，一要进一步加强安全教育工作，特别要大力加强生命教育。要通过定期举办法制教育报告会，开展心理健康辅导，开展以生命教育为主题的研究性学习及社团活动，逃生自救演练，预防自然灾害知识讲座等，不断改进安全教育工作方法，将学生的安全教育渗透在学科教学、学校管理等各项活动之中，切实加强学生的心理健康教育、自护自救教育及法制教育，增强学生的法制意识和安全防范意识，珍爱生命，善待生活。二要进一步消除各种校园安全隐患。要不断完善政教处---班主任---学科教师---值周员---治安室---宿舍管理员---餐厅管理员为一体的安全管理网络，明确职责，定期排查，及
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