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名校创建工作汇报
2010年11月18日，在我校举行“名校创建”现场会，这是校长在现场会上的汇报材料： 胡各庄镇中心小学名校创建工作汇报 各位校长，有机会和你们坐在一起共同交流名校创建工作，心中十分高兴，真诚的欢迎各位校长对我校的工作提出宝贵意见。下面我就把我校是如何开展名校创建工作的向大家做简要汇报。 一、指导思想 以全面贯彻党的教育方针，认真落实县教育局19号文件精神，加强学校管理，全面提高教学质量，加快学校发展。 二、加强领导，树立教育新理念 创建名校工程，任务艰巨，困难之大，为切实做好校建、校务、校改一系列千头万绪的工作，我校成立了创建工作领导小组，由校长任组长，其他领导干部、部分教师代表为成员的工作领导小组。定规则、定方案、定措施、定标准，使创建名校工作列入学校议事日程。 三、分布实施，着眼名牌、高标准、严要求 1、立目标，抓三风，树校训。 （1）加强干部队伍建设，提高学校制度化科学化管理水平。 要加强思想作风建设，着重提高校长、中层干部的依法办学意识、素质教育意识、教育改革意识、科学管理意识、民主管理意识以及廉政、勤政作风，增强事业心和责任感。 （2）发挥领导干部带头作用，优化校风，树立校训。 学校领导一班人，带领全体教职工以创滦南名校为办学目标，树立艰苦创业的胡小精神，走科研兴校，改革强校，依法治校的路子，抓好三风建设，即：校风、教风、学风，努力在全校形成敬业爱生，严谨治学的教风，团结奋进、求实创新的校风，勤学乐思、奋发向上的学风，形成风正情浓、志高、成才的强大舆论氛围。在每位胡小人的心目中都深藏团结勤奋，守纪创新的校训。 2、强硬件，优环境，美布局。 （1）加强各专用室场建设，设专（兼职）管理员，严格执行管理制度，加大体育艺术、图书设备的经费投入。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。创名校，我们从头做起，努力改善办学条件，制定了学校远景规划，力争年内初见成效。即：上学期我校对教学楼的窗户进行了更换，对教学楼外部进行了粉刷，教学楼焕然一新。学校新建了学生厕所，硬化了路面。本学期我校对全校的暖气进行了更新，拆除了旧暖气，全部更换了新的管道和暖气片。学校将积极改善办学条件，创造良好的素质教育环境。 （2）加强校园环境、校园文化建设，办好广播、宣传橱窗、展览室。 加强校园文化建设，优化校园环境，充分发挥环境育人功能，加大投资，积极开发隐性课程，布置警示牌，悬挂名人画像，充分利用室内外墙壁，书写劝教劝学大字标语法，办好校园网、校园广播站，举办各种文艺活动。注意教育性与艺术性的统一，努力把学校建成师生赏心悦目的花园、流连忘返有乐园、幸福成长的乐园、舒心学习的乐园四园式学校。让学生置身其中，时时被浓厚的文化氛围感染着，使学生在不同场合，不同地点都能在潜移默化中受到良好的熏陶，增强育人效果。 3、树名师 建设、培训名师队伍是创建名校的关键，我校将加大措施，努力造就一群技艺高、师德高的名师队伍。 一是学校建立了教师业务学习制度，定期学习四法一纲要等教育法规，并把政治学习与师德教育结合起来，引导教师树立两种意识五种精神，即依法执教意识，创优争先意识，爱校如家，爱生如子的园丁精神，不计个人得失的牺牲精神，不甘落后的拼搏精神，教书育人的爱岗敬业精神，终生从教的献身精神。制定了教师出勤考评等各项规章制度，编印成册，使教师行为做到有章可循，使学校管理逐步走向规范化和制度化。 二是要加强“三师”工程的建设。树教师形象，展胡小风采。以师德、师能、师魂为主要内容，采取多种形式，立师德、强师能、铸师魂。把教书育人的责任心、技能技巧和对教育及教育艺术的修炼与追求有机结合起来，使师资队伍的面貌焕然一新。 我校深入持久的坚持开展大练教学基本功和学科基本功活动，促进教师整体素质的提高。学校制订了《关于开展教师教学系列达标活动的实施方案》并附有配档表，加强对教师三字一话、一画的培训指导，深入开展四个一活动，坚持各教研组的集体备课制度，严格按照四定（定时间、定内容、定地点、定中心发言人），五统一（统一教学思想、统一重点难点，统一双基能力的具体内容和要求，统一达标题目和考核要求，统一课时安排并提出改进教学方法的意见）的要求去做，广泛开展备课，讲课、说课、评课四课型达标活动，从教学基本功到学科基本功各项达标活动，都开展得井然有序，扎扎实实。这些措施都有效地促进了教师队伍整体素质的提高。名校离不开名师。张丽丽、李桂英、岳小云、霍晓丽等8名教师被评为滦南县骨干教师，最近，张雪梅老师被评为滦南县名师。 4、育名生，从德育抓起，从养成教育入手。 ①德育管理：强化三为主意识，学校为主战场，教师为主力军，课堂为主渠道，实施全员参与，全程育人、全方位育人，把德育工作融入课堂，融入学生的方方面面。我校以《爱国主义教育实施纲要》为总抓手，有针对性的开展爱国主义教育、集体主义和社会主义教育。着重做到：每周一次的升旗仪式活动；每周一次班会；每学期一次家长会。 ②养成教育。制订《学生养成与德育实施细则》，成立学生会，充分发挥学生的主观能动性。让学生自我管理，自我约束、自我发展、自我完善。每学期开始，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生十要十不准》，让学生熟知掌握，并加大考核抽测力度，评比先进班级，树立典型，激励引导学生养成良好的行为习惯。 ③强化学生自主管理，开展“好习惯是幸福之源” 为主题养成教育活动，狠抓学生日常行为规范教育，引导学生积极主动接受管理，参与管理，突出学生的主体性发挥，突出“抓近、抓小、抓实”，目的使学生在生活上会自理，学习上会自主，行为上会自律。我们的做法是： 实施学生值周，培养学生的责任心 为了激发学生的自信心，形成教育的动力，我校由每班轮流担任值周活动。大队辅导员以及班主任教师转变自己的角色，变成指导者，而不是指挥者。值周学生在教师的指导下，负责学生管理的全方位工作，包括学生进校、放学排队、课间活动、早午自习、卫生、两操等，值勤学生在管理他人的同时自身也在受着教育。每周一升旗仪式上由值勤学生代表总结一周来学生常规管理的情况。无论是课上课下，人人有事做，事事有人做。实践证明，学生值周，培养了学生的责任心，同时也提高了学生的自我管理意识与能力。 张扬个性，“相信我能行” 为培养学生的自主管理能力，学校在各项教育活动中努力把展示个性的舞台还给学生。让学生们在活动中得到锻炼，能力得到提升。如：为了给更多的学生以锻炼的机会，各个班级实行了班干部部轮换制，让学生参与班级管理，放手让学生自己组织中队活动，实现在老师指导下的自我管理。每周一的升旗仪式由各中队轮流主持，使学生从小学会承担责任。班里的图书角、卫生角、黑板报均由学生自己设计、自己管理。我校在寒假中开展了“生活自理、学习自主、活动自选”的活动，同学们不仅学会了自主安排自己的学习和生活，而且通过开展“三自活动”开阔了学生的眼界，增长了知识，增强了学生的自信心与责任心。 常抓体育艺术工作 始终坚持健康第一的指导思想，以体育艺术课、大课间活动、第二课堂活动为载体，落实好一校一品牌，一生双爱好工程和特长生培养工程。 1，严格课程设置标准，备好、上好每一节体育艺术课，并实行领导跟踪制度，发现问题及时解决。 2，开展好大课间、第二课堂活动，确保学生每天锻炼1小时。本学期，我校的大课间活动将实现：校本化，基于本校实际进行开发与实施，不能千篇一律；文化性，要体现学校的办学理念，具有体育文化色彩；实践性，要让学生在室外进行充分的体育活动；个性化，有特色，要体现学校的特色，彰现个性，有文化内涵！ 3，认真落实一校一品牌，一生双爱好工程，完善好每位学生的双爱好成长记录。 名校创建离不开名师，同时也离不开名生，在“一生双爱好”的工程建设中，我校根据学生的爱好选择成立音乐、美术、体育等兴趣小组。为学生们提供展示个性的舞台，让他们在这个属于自己的舞台上表现自己：在滦南县第二届青少年科技创新大赛中，温家坤同学的科幻画《火车上用上太阳能》获二等奖，史楷平同学作品《我给老奶奶让座》获河北省一等奖，史凯平同学也应邀参加了省组织的暑期夏令营活动.周可心同学的作品《美丽的田野》经过校、镇、县的层层选拔已被推到市里。我校每年都受邀参加滦南县艺术节、滦南县春节联欢会的演出，好评如潮。在滦南县大课间评比中获一等奖，2008年县运会入场式第二名，2010年县运会入场式第一名。 总之，实施名校战略，是我们胡各庄镇中心小学全体教职工的责任和使命。我们全体教师定能一如既往的与时俱进、开拓创新，抓住新的机遇，迎接新的挑战。在学校办学思想的指引下，以出色的师生群体、规范化的学校管理、个性化的学校文化去实现有特色的名校。【名校创建工作汇报】相关文章：
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