中心幼儿园第一学期工作计划

时间:2023-02-19 15:59:57 幼儿园工作计划 我要投稿
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中心幼儿园第一学期工作计划

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又迎来了一个全新的起点,让我们对今后的工作做个计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编收集整理的中心幼儿园第一学期工作计划,希望对大家有所帮助。

中心幼儿园第一学期工作计划

中心幼儿园第一学期工作计划1

  班级:小三班

  制订者:xx

  主题 甜甜蜜蜜(一)

  时 间 20xx. 10. 31~20xx. 11. 4

  本周工作

  重点 1.感知各种甜食的种类,幼儿园小班工作计划。

  2.能用肢体动作、绘画装饰、朗诵歌唱等多种形式表现糖果的甜蜜。

  3.感受活动的乐趣与分享的美好。 时间 内容 周一 周二 周三 周四 周五 晨间 活动 户外活动:

  小型玩具 户外活动:

  拍皮球 户外活动:

  大型玩具 户外活动:

  呼啦圈 户外活动:

  大雪山 上午 教学 及游 戏活 动 语言:给妈妈的妈妈送甜蜜

  目标:1、理解故事内容,感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。2、学习用多种方式表达对成人的爱。

  区域活动(重点指导小舞台、娃娃家)

  语言游戏:吃饼干

  目标:学念儿歌,分享食品。 综合:超级糖果屋

  目标:1、能运用多种感官感知糖果的颜色、形状、味道等特征,知道糖果的种类很丰富。2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。

  区域活动(重点指导小超市、娃娃家)

  角色游戏:基本了解每个角色区的玩法。 美术:我给糖果穿衣服

  目标:1、能用皱纸包“糖果粒”,尝试包得严实。2、乐于帮助糖果宝宝,体验美工活动的乐趣。

  区域活动(重点指导益智区、小餐厅)

  体育游戏:棒棒糖集合

  目标:能听口令完成相应要求,感知数量。 音乐:我是棉花糖

  目标:1、理解歌词,学唱歌曲并尝试用动作表现棉花糖的柔软形态。2、学习替换部分歌词,体验音乐活动的快乐。

  区域活动(重点指导益智区)

  体育游戏:变戏法

  目标:用各种身体动作来模仿和表现小动物,工作计划《幼儿园小班工作计划》。 健康:我会漱口

  目标:1、知道漱口可以让口腔变得干净,懂得吃完东西要漱口。2、能用正确的方法进行漱口。3、初步养成吃完东西要漱口的习惯。

  区域活动(重点指导美工区)

  玩具分享游戏目标:愿意向老师、同伴介绍自己的玩具。 下午 户外 及室 内活 动

  户外活动小型玩具

  美工活动:揉糖果粒

  目标:能把报纸揉成一粒圆圆的糖果颗粒。 户外活动呼啦圈

  语言游戏:《谁躲起来了》

  目标:能发现躲起来的同伴,并叫出名字。 户外活动

  玩皮球

  数学游戏:《饼干朋友》

  建构式课程幼儿用书第4页《饼干朋友》 户外活动

  大型玩具

  纸工:《乌龟找妈妈》 园内***

  能跟着老师不乱走。

  手指游戏:

  爸爸是司机 区域 活动 美术区:幼儿利用橡皮泥、短吸管、面粉团、泡沫板、报纸等制作糖果,练习包、团糖果。

  语言区:放置一些与温馨的亲情和分享有关的图书,引导幼儿观察,简单讲述,体验甜蜜。

  数学角:投放自制的糖果拼图(以3-4块为宜),幼儿手口一致的数糖果,包扎糖果。

  科学角:幼儿感知软硬不同、味道不同的糖果,体验多种感官探索。 生活活动 知道饭后、吃完甜食后要漱口。 环境 创设 主题墙:与幼儿一同创设“超级糖果屋”。幼儿将收集到的糖纸贴在超级糖果屋里,观察各种糖纸,说说每种糖的味道。

  科学区:投放软硬不同、味道不同的糖果,供幼儿探索糖果的特性。

  美术区:创设“糖果加工厂”,放置橡皮泥,短吸管、面粉团、泡沫板、报纸、皱纹纸、装饰纸等,供幼儿制作糖果,练习包糖果、团糖果。

  娃娃家:创设“甜蜜蜜超市”,有序地放置幼儿收集的各种甜食包装盒和幼儿自制的.糖果。 家长 工作 1.孩子和家长一同收集不同种类、不同味道的糖果,如棒棒糖、软糖、硬糖等,让孩子在周五时带到幼儿园,鼓励孩子与同伴分享、交流,获得有关糖果的感性经验。

  2.循序渐进地培养孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好习惯。

  3.加强与孩子的情感交流,让孩子感受到成人的关爱。

  4.引导幼儿在体会别人对自己关爱的同时,主动表达对他人的爱,学会分享。

中心幼儿园第一学期工作计划2

  一、指导思想

  20xx年下半年,我们继续以幼儿园《快乐与发展》课程为载体,依据教委小教科下半年学前工作要点精神,结合我园实际情况,力争提高办园质量,规范幼儿园管理,促进本地区学前教育的发展。

  二、工作目标与措施:

  (一)管理:

  1、学习幼儿园一日常规细则,明确各个岗位职责要求细则,并检查监督落实。

  2、园长加强自身学习,提高自身素质及管理能力。

  3、加强与校领导与教研员的联系和沟通,充分利用好1+x捆绑的机会,认真参加三幼行政教研,从管理方面迈上新台阶。

  (二)教师队伍建设:

  1、本学期,把提高教师的各项基本技能为重点,以县级幼儿教师评优活动为契机,引导幼儿园教师全员参与,促进教师科学领域内容熟练掌握。

  2、结合1+x捆绑活动,推出我园教师孟芳超为我园骨干,启动在三幼拜师活动,承担任务,带动其他教师成长,全面提高青年教师素质。

  3、提高青年教师的教育技能和组织管理能力。采取外出学习、观摩研讨、教学点评、教学反思等多种方式,帮助青年教师了解现代教育理念,掌握先进教育方法,从而不断积累实践经验,提升教育教学能力。

  (三)保教质量:

  1、进一步学习、理解《纲要》目标,学习新教材《快乐与发展》在此基础上,结合幼儿年龄特点,对幼儿实施快乐教育。

  2、加强对幼儿一日生活的常规管理。幼儿一日生活作息活动的每个环节都渗透着保育和教育,教师要善于在细小的环节或活动中抓住教育契机,通过日常生活活动,培养幼儿适应集体生活的能力、生活自理能力和独立性。

  3、加大教科研的工作力度,广泛开展听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动,发挥园骨干教师的带动作用。积极做好组织教师参加县级开展的'教师基本功活动。

  (四)卫生保健:

  1、严把新生入园关,加强晨间检查,秋季传染病多发季节加强预防及消毒。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度,做到传染病早发现、早报告、早诊断早治疗。

  2、完善卫生保健工作日常管理体系,建立健全幼儿卫生保健管理档案,严格执行幼儿卫生保健制度及标准。

  3、重视幼儿的饮食管理。保证食物的多样性、丰富性,严格按卫生防疫站的要求规范操作。加强对炊事人员的业务技能培训,提高饭菜质量。使幼儿吃好吃饱。

  4、做好12月份全园幼儿进行体检工作。

  (五)家长工作:

  1、继续做好家长工作,强化家园教育合力,深入发掘家长教育资源,定期邀请家长参与幼儿园各种活动。

  2、通过各种形式把幼儿在园的表现随时告知家长,达到家园教育的一致性。

  3、利用半日开放、宣传资料等形式争取家长参与园内的一切活动,让家长了解幼儿园的一切事务,达到家园共育的目的。

  4、转变家长教育观念,聘请专家来园为家长举办家教知识讲座。

  三、大事安排:

  9月:

  1、制定各类计划

  2、迎接新生,稳定幼儿情绪

  3、园长工作思路交流

  4、召开家长会。

  10月:

  1、检查户外体育游戏开展情况

  2、指导教师半日活动

  3、全园环境创设

  11月:

  1、科学领域教学活动评优

  2、家长半日活动开放

  3、家教知识讲座。

  12月:

  1、青年教师师德演讲活动

  2、各班区域活动检查、观摩

  3、幼儿大体检工作

  4、整理档案。

  1月:

  1、工作总结考核

  2、总结学期工作,上交各种材料

中心幼儿园第一学期工作计划3

  我班建立家长委员会是引导家长树立教育子女的正确思想和观念,掌握优教优育的知识和方法,提高家庭教育水平的重要举措,同时也是通过凝聚家长力量为班级工作取得更大支持提供渠道。为更好地履行家委会的职责,逐步改进、完善家长工作,努力从多角度教育转变家长观念,提高家长素质,使家长在一切为孩子发展为本的理念上与幼儿园达成共识,形成教育合力,从而达到提升教育质量,促进家园工作的目的,根据幼儿园的'总体安排,特制定本计划。

  一、情况分析本学年班级家委会成员有5人组成,希望在这学期家委会工作中,家委会能发挥较好的作用。积极为幼儿园班级活动出谋划策,协助参与班级大活动的组织管理等等,起到良好的作用,收益到良好的效果。

  二、指导思想本学期,我们将以构建家园和谐、促进孩子全面发展为目标,充分发挥家委会的功能,加强家庭与幼儿园之间的双向沟通,努力营造有利于孩子健康成长的育人环境。

  三、工作目标1.遵守国家有关教育法律法规;2.代表家长向幼儿园、班级提出积极的和具有建设性的建议;3.负责征求家长们的意见,并向幼儿园、班级和年级汇报;4.积极配合幼儿园和本班孩子学生社会实践活动;5.协助幼儿园、班级做好个别孩子家长的教育方法的指导和教育思想的沟通;6.协助幼儿园、班级解决一些实际困难,为优化幼儿园育人环境创造条件;7.组织和推荐家长中的"能人"给全体孩子进行思想品德教育。

  四、具体措施1.家长委员会例会班级家长委员会每学期举行1至2次例会,修改、商讨家长服务公约,研究家委会年度工作计划等。

  2.家长义工本着自愿与量力的原则,由家委会发动,组织广大家长积极参与幼儿园保育和教学工作,为孩子的发展尽一份绵薄之力。

  3.家长助教每学期安排一至两位家长分期参加为期半天的助教活动,让家长通过助教了解孩子在幼儿园的日常活动和学习。

  4.多元化家长联络制度根据实际情况,创造多样化的家校联系方式。可以通过座谈、信息或个别交流等形式密切与学生家长的联系,家访形式也可用走访、电话、电脑网络等不同方式进行沟通交流,从而不断强化"共同教育"的观念。

  5.发放家长征询意见表。

  通过问卷活动及时将建议和意见加以汇总。针对性提出建议,提请班级或园方予以考虑;而教师需要家长配合的建议和意见也加以汇总提请家委会加以考虑、配合。通过开展问卷调查活动,加强家园的相互配合,才能同心同德,将帮助孩子健康快乐地度过童年时光。

  6.整合家长优势资源。

  收集和动员有合适资源的家长(如消防、科教、文艺)积极谋划,为班级活动提供便利条件。

  总之,我们的作用是班级与家庭之间的桥梁,目的是为了协助班级的工作,让我们的孩子在班级这个大家庭中更健康、快乐、智慧地成长!

  五、具体活动安排

  九月:

  1.制订家长学期工作计划。

  2.召开园家委会会议。

  3.中秋共享活动。

  十月:

  1.重阳节活动之--"祖孙同乐才艺秀"。

  2.家长老师进课堂活动。

  十一月:

  1.发掘爸爸的才能,为爸爸月活动做准备。

  2.班级活动:美食嘉年华。

  十二月:

  1.班级活动:圣诞狂欢节。

  2.家长食谱征集活动。

  一月;1."好家长"评选活动。

  2.召开班级家委会会议。

中心幼儿园第一学期工作计划4

  一、指导思想:本学期我园将继续深化学习实践科学发展观,抓住幼儿园异地重建的契机,认真对照幼教中心三年发展规划,狠抓教师师德规范,遵循安全第一的原则,紧紧围绕课题建设,规范一日教学常规,开展丰富多彩的活动,促进幼儿健康和谐的全面发展。

  1.突出安全第一,加强卫生保健工作,促进幼儿健康成长。

  3.突出课题建设,加强幼儿礼仪教育,逐渐形成办园特色。

  5.突出家园共育,加强家长参与力度,优化特色节活动。

  (一)日常教学管理

  2.区域游戏质量化——在上学期重点调研角色游戏的基础上,本学期的调研重点放在区域游戏上。要求区域游戏与主题的整合密切,要有别于小组活动,游戏场地要相对固定有清晰的标识,游戏内容要丰富(原则上不少于8个,每个内容参与人数尽量不超过6人),游戏材料要充足,要能较好体现主题内容及年龄特点与层次差异。特别要注重创设能凸现班级或主题的特色游戏,使区域游戏也能出新出彩。本学期对游戏的调研设想。九月份区域游戏环境与材料准备的调研,要求区域游戏材料隔天放好在区域角。十月份游戏内容调研。十一月份区域游戏评比,十二月份区域游戏特色调研。

  4.加强课题研究,立足礼仪,关注过程与实效。本学期我们将全力以赴地开展好礼仪课题的研究。上学期太仓市级课题结题,本学期立项的课题只有苏州市教育学会的礼仪课题。我们将在沿袭课题研究与日常教育教学结合,与教研一体的基础上,开展礼仪活动,加强过程研究。做好资料积累,积极投稿参赛。

  (二)教师管理

  2.优化“香幼学苑”,首先借鉴“娄幼师坛”的我学、我思、我行,结合区域游戏开展一些相应的研讨活动。如:我的游戏观、我的游戏材料、我的游戏组织等等。另外,从教师的需要出发,仍然不放弃传统的培训内容,如:绘画、舞蹈等等。

  4.对中老年教师适当减少工作量,如课后反思可以适当减少,但不可没有反思,所写反思也要保证质量。关于班级网页要求每人每月4篇,其中至少两篇是图文结合的,让家长能及时了解孩子在幼儿园的学习与生活。各年龄段各班尽量避免相同的.日志,如教材内容,一周课程安排继续隔周上传,各班日志上传要均衡,不要一个月的日志集中在一、二天内上传。教师博客日志发文四十五岁以下的老师每月二篇,四十五岁上的老师可以转载。网络是大家便捷的学习与交流的平台,所以老师们要多浏览其他班级与老师的日志,并进行博客日志阅读回复。

  (三)幼儿管理

  2.学习《感恩的心》的哑语动作,把她作为晨间律动之一。通过表演,让幼儿能从中朦胧的感知感恩是中华民族的传统美德,我们需要有一颗感恩的心,要从小学会感恩。

  4.结合课题开展围餐礼仪培养研讨。对幼儿进行围餐的礼仪习惯学习,懂得与长辈用餐应该注意些什么,作客用餐应该怎么做,餐后餐具怎么放置等等。

  1.安全工作依然是我园工作的重中之重。首先,幼儿安全意识问题,我们可以给老师一个模式化,每当要分散幼儿活动,或者盥洗什么的,先要作一下安全教育。编写安全儿歌,让幼儿多念多说。第二,安全教育活动,本学期设想组织两次较大规模的演练活动,一次常规的消防演练,一次与民警合作进行突发事故演练活动。并且进行每月一次幼儿安全专题教育活动,由年级组负责做好;每月一次班级安全隐患自查,由各班主任负责完成等等。第三,每月填好安全月报表、每周要填好安全信息周报表。

  3.抓好幼儿园的大环境卫生,把幼儿园内的公共场所划分好卫生包干区,分别包干给保育员,包括办公室卫生和专用教室的卫生等。教师办公室的整洁性在于教师,要求桌面上不堆放与教育无关的物品。

  5.做好卫生保健工作,把好晨间关,关注特殊儿童的成长,记录好体弱儿和肥胖儿的情况,注意积累相关保健资料。

  (五)特色活动

  2.结合传统节日开展特色活动——如庆祝国庆:第七届娃娃颂祖国;中秋:团圆一家亲;重阳:老少乐;元旦:辞旧迎新活动等等。

  1.利用各种渠道,与家长做好沟通工作,让家长多多了解孩子在园情况,可能这方面的工作教师们做得较好,要继续做好。但对于孩子在家情况,可能了解甚少,所以本学期要求教师们多走进幼儿的家庭,尤其是结合礼仪习惯方面,多与家长沟通,共同培养。

  3.宣传发动家长共同参与礼仪节活动。

  四、月工作安排

  1.做好新生入园工作,把好年龄关,抓好入园率。稳定幼儿情绪,帮助他们熟悉周围环境。

  3.完成徒手操,韵律操、午间操的学习,中大班幼儿学习“感恩的心”手语操。开始“乖乖虎”的早操评比表彰流动活动。

  5.进行月调研:区域游戏环境与材料的准备。

  7.课题例会及计划交流,正常礼仪之星晨迎活动,并筹划与准备礼仪节活动。

  9.做好各费的收缴工作。

  11.进行一次保育员例会。

  1.开展礼仪节活动。

  3.月专项调研:区域游戏的内容

  5.香幼学苑:我的区域游戏材料;区域游戏的组织指导。

  7.开放大班家长半日活动。

  9.抓好秋季饮食卫生安全工作,并进行一次安全大检查。

  11.进行一次食堂人员知识培训(保健老师王喜亚)

  1.幼儿韵律操、早操比赛。(礼仪节闭幕)

  3.“自主性游戏”研讨活动。

  5.全园性区域游戏评比。

  7.开放中班家长半日活动。(下旬)

  9.抓好秋末饮食卫生和农忙安全教育工作。

  11.对保教人员进行一次卫生保健知识培训。(保健老师)

  十二月份

  2.开放小班家长半日活动。(中旬)

  4.月调研:角色游戏调研。

  6.课题例会及研究分享活动。

  8.中班年级幼儿安全教育活动。(保健老师)

  一月份

  2.香幼学苑:我眼中的同事。

  4.各条线总结交流活动,组织教师各类评优。

中心幼儿园第一学期工作计划5

  一、指导思想

  以党的"十六大"精神为指导,以服务师生为宗旨,进一步加强后勤队伍建设,提高服务质量,提高管理水平,提高整体品位,努力使食堂成为幼儿园工作中的一个靓窗口,让教师安心,家长放心,幼儿欢心。

  二、工作设想

  (一)完善各类制度

  1、加强对职工的考核,将在广泛征求职工意见的基础上,完善考核细则,突出奖勤,树立正面典型,弘扬正气。

  2、进一步强化出勤管理,点名又点时,杜绝迟到早退现象

  3、蔬菜购入采用多人组合法,买菜、付款、验货、过秤、记账分人负责,互相督促,总务处实行全面监督,园长统一审批。

  4、师生用餐保证菜的品种多样化,力求菜的质量营养化

  5、进行成本核算,积极发挥膳管会的作用,不时调查食堂管理及师生用餐情况,发现问题及时处理

  (二)提高职工整体素质

  1、组织职工学习《食品卫生培训教材》等材料,并适当组织外出参加学习,提高职工卫生意识

  2、分工力求细化,进一步明确岗位职责,岗位任务的'完成情况与考核挂钩,提高职工岗位意识和服务意识

  3、创设竞争机制,在同一岗位,不同岗位间展开竞争,让职工在竞争中增强主人翁意识,并提高技术熟练度

  (三)革新工作流程

  在上学期试行的洗菜、切菜、炒菜、分菜、分饭按年级一条龙工作的基础上,适当作一些改进。

  (四)高度重视卫生安全工作

  1、通过正常渠道采购食品,索取合同摊位的合法证件,认真做好农药残留速检和留样工作。洗菜要干净,炒菜要把正火候,贮菜要生熟分开,各类用具要分类摆放和使用

  2、一丝不苟地做好消毒工作,餐具做到"一天一消毒",小餐具用蒸汽消毒,大餐具用施康消毒液消毒,熟食间用紫外线灯消毒,消毒工作有专人负责,并做好消毒记录。

  3、防蝇设施已有纱窗,灭蝇灯。纱窗要关好,灭蝇灯设专人负责

  4、食堂工作人员均须持健康证和卫生知识培训合格证上岗,工作期间一律要穿戴好工作衣帽,保持好个人卫生,卫生不符要求的不得上岗,环境卫生分人分块包干,保证每周一次大扫除

  5、食堂灶具等处均用电和柴油,要求职工规范操作,时刻注意用电和燃油的安全

  6、加强食堂财产管理,贵重物品存放在库房内,物品进仓或出仓均须登记入帐。

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  三、食堂工作行事历

  周次内容

  1分好工,明确有关制度和职责

  2膳管会成员会议下发考核制度讨论稿,征求职工意见环境卫生抽查

  3职工卫生知识学习卫生消毒抽查

  4食堂安全工作检查工作流程跟踪调查

  5餐具存放情况抽查

  6考核制度定稿

  7职工个人卫生(含穿戴工作衣帽等)检查环境卫生抽查

  8师生用餐情况调查

  9防蝇设施检查

  10职工卫生知识学习

  11卫生消毒抽查

  14环境卫生抽查

  15膳管会成员会议餐具存放情况调查

  17卫生消毒抽查

  19卫生工作全面调查

  20工作交流、总结回顾、评比表彰食堂财产清理入库

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