学校少先队周工作计划

时间：2023-12-16 07:50:43 学校工作计划我要投稿

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学校少先队周工作计划

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学校少先队周工作计划

学校少先队周工作计划1

　　一、指导思想：

　　少先队春季学期工作计划 20xx年春季我校少先队工作要，以十八大精神为指导，以团县委的工作计划为思路，坚持全面、协调、可持续的发展观，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。认真执行《公民道德建设实施纲要》。突出“以人为本”，大力开展 “文明礼仪伴我行，青春动力，和谐校园，少先队基础知识竞赛”活动，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。促进少先队工作再上新台阶。

　　二、主要工作及要求：

　　（一）加强和改进少先队员思想道德建设。

　　少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。要根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。

　　（二）以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

　　学校要以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

　　1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

　　2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

　　3、学校少先队组织要重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。

　　4、各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

　　5、精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

　　6、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。

　　7、继续抓好升旗仪式活动和“文明班级”、“红旗班级”评比工作。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空调说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

　　（三）加强行为规范的养成教育。

　　开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。

　　（四）开展好示范性工作项目，不断加大服务少年儿童健康成长的力度。

　　利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。深化拓展“中国少年儿童平安行动”，开展以学习自护知识、培养自护能力为主题的体验活动。

　　（五）加强少先队的.基础建设。

　　1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。继续加强鼓号仪仗队训练。

　　2、建设一支强有力的自主管理干部队伍。尝试在兴趣小组积极开展争章课，队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。

　　3、加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

　　4、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

　　5、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。

　　6、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。

　　三、各月份工作要点：

　　二月份：

　　1、健全少先队的各级组织机构，订好大中队计划；

　　2、整顿校容校貌；

　　3、大力开展“好习惯伴我行”的养成教育；

　　4、开展安全教育，加强自救互救教育；

　　5、“卫生先进”“纪律先进”评比检查；

　　6、开展“文明办队”少先队主题教育活动；

　　7、“文明礼仪伴我行”活动启动。

　　三月份：

　　1、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！

　　2、加强爱国主义教育；

　　3、开展孝敬教育活动；

　　4、各中队开展植树活动；

　　5、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（小学生普法安全专题教育）；

　　四月份：

　　1、各中队举行系列主题队会（要有活动方案）；

　　2、接受革命传统教育；

　　3、“节约资源”主题教育活动（大队主题会）；

　　4、学习《小学生日常行为规范》；

　　五月份：

　　1、庆祝五一国际劳动节活动；

　　2、开展热爱劳动的教育；

　　3、少先队基础知识竞赛活动；

　　4、法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育；

　　5、做好德育工作总结，初选文明礼仪之星；

　　六月份：

　　1、举行庆“六一”国际儿童节活动；

　　2、古诗词背诵表演活动；

　　3、毕业班举行“告别母校”中队活动；

　　4、评选“文明班级”；

　　5、少先队工作总结；

　　6、制订暑假少先队教育活动方案。

　　七月份：

　　1、安全教育、法制教育。

　　2、暑假少先队活动（各中小队自行安排）。

学校少先队周工作计划2

　　一、指导思想

　　以少先队辅导员工作纲要为指导，培养全面发展、具有跨实际素质的人才。加强少年儿童的思想道德教育，开展“星星火炬代代相传”主题教育活动。本学期少先队工作主要做好两个方面，为素质教育服务，为少年儿童健康服务；建好学校、社会两个阵地；抓住重点：思想品德教育和创新精神、实践能力的培养，全面实施好《中国少年先锋队教育纲要》、《爱国主义教育纲要》，认真组织团队活动，增强革命意识，树立做接班人思想；继续抓好少先队的自身基础建设，加强辅导员素质培训，全面提高少先队的工作水平。使我校的少先队活动进一步走向开放，面向现代化、面向未来，培养造就合格的.社会主义建设人才，迎接新的机遇和挑战。

　　二、工作目标

　　为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务

　　奋斗口号

　　诚实勇敢，自律自强，争做未来的小主人！

　　三、主要工作

　　（一）加强队员的爱国主义思想教育，加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高少先队员的思想政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律。把思想教育，道德教育，革命传统教育具体化。抓好每周一升旗仪式，开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”，并认真做好每一次国旗下讲话活动。

　　（二）积极参加各项活动，使广大少先队员树立学科学、爱科学的理想和信念。配合学校，组织丰富多彩的班队活动。各中队要加强队报、队刊的管理工作，搞好一年一度的庆“元旦”活动，抓好中队的评比。

　　（三）结合开展“关爱留守学生的主题活动”，组织开展班级内的“手拉手”互助活动，班级间的“手拉手”互助活动。

　　（四）抓好少先队基础工作的规范化

　　1、继续实施两个《纲要》一个活动，创建更多的中、小队优秀集体。

　　2、抓少先队的标志，用品管理和使用，使其发挥作用。

　　3、进一步抓好少先队的理论研究，并注重研究和应用相结合，认真总结劳动实践经验，探索少先队的新内容和新方法。

　　五、具体工作安排

　　九月份

　　1、建立大、中队组织，布置新学期少先队工作。

　　2、庆祝教师节。

　　3、开展“关爱留守孩子”主题活动。

　　4、继续开展“荣誉升旗手”活动布置国旗下讲话。

　　5、一、二、三年级班队会开放活动。

　　6、开展“美化环境从小做起，净化环境从我做起”活动。

　　十月份

　　1、新队员入队仪式。

　　2、开展好各类艺术活动，并进行交流。

　　3、各中队出好以“手拉手”互助活动为主题的黑板报。

　　4、教育学生养成良好的读书习惯。

　　5、组织各中队辅导员学习少先队辅导员工作纲要。

　　6、四、五、六年级班队会活动。

　　十一月份

　　1、学习《中国少年先锋队章程》《少先队手册》争做合格的少先队员。

　　2、一、二、三年级班队会开放活动。

　　3、组织学生秋游活动。

　　4、开展“学会礼仪”活动。

　　十二月份

　　1、做好“庆祝元旦”活动的准备工作。

　　2、召开一次大队委员生活会。

　　3、开展“个人卫生习惯”养成教育活动。

　　4、开展少先队实践活动。

　　5、四、五、六年级班队会活动。

　　20xx年一月份

　　1、开展“学会学习”活动。

　　2、一、二、三年级班队会开放活动。

　　3参加“元旦”活动，争取取得好影响，好评价。

学校少先队周工作计划3

　　一、指导思想

　　以《小学德育纲要》为指针，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实有效地加强对未成年人思想道德的教育，以此促进少先队工作实现新的发展，桂塘九年制学校少先队工作计划。根据学校工作计划和实际情况，坚持以爱国主义为主线，以集体主义为原则，以文明礼仪常规和安全卫生工作为重点，以"五自"和"道德体验"为基本途径，进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力，弘扬和培育民族精神，激发和培养学生的创新精神和实践能力。

　　二、本期主要工作

　　(一)抓好学生的常规管理：

　　1、发挥大中队委的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

　　2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好每月的"文明班级"评比，加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题队会等。

　　3、加强学校升旗仪式管理，培养和训练新一轮国旗手。

　　(二)教育并帮助学生树立正确的道德观。

　　1、各班辅导员(班主任)组织学生学习《小学德育纲要》，教育并帮助学生树立正确的道德观，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。

　　2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展"寻找身边的名人"、"中国真了不起"、"了不起的中国人"等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。

　　3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职。利用广播站，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个"可亲、可信、可敬、可学"的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。

　　4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。

　　(三)发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动

　　发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动"是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合"责任"、"礼让"、"卫生"、"宽容"、"诚信"等具体内容开展多种形式的'中、小队活动，让每一个少先队员"在活动中学习"、"在活动中实现发展"成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。

　　比如"礼仪示范"，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好，工作计划《桂塘九年制学校少先队工作计划》。使学生真正从根本上做到"礼让"、"宽容"。在"综合实践活动"开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题，然后教师进行总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。

　　(四)加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。

　　1、学生常规教育。

　　各中队继续组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建文明班集体为载体，并以"文明礼仪我能行"为主题，以"三管六不","三别四带"为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

　　管住自己的嘴，不说脏话、粗话；

　　管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；

　　管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏花坛。

　　"三别"：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；

　　"四带"：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

　　强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

　　2、安全教育

　　以"安全伴我行"活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创"平安班级"的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。

　　3、开展社会实践活动。

　　利用植树节、劳动节、儿童节等节日活动，开展各项针对性活动。引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

　　4、心理健康教育

　　健全心理健康教育组织，组织学习心理健康教育理论，每位教师都要从心理学角度去激励和感化学生，进行个别辅导，有的放矢地做好学生心理健康教育工作。

　　5、发挥少先队活动阵地的作用

　　少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以红领巾广播站、班级板报等为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

　　(五)、加强校园文化环境建设和环保教育，增强学生绿色意识，创建"绿色学校"。

　　(六)、加强学生卫生、勤俭节约教育，争做勤俭节约小标兵。

　　(七)、加强科技教育，培养学生科技意识和发明创造能力。

　　三、各学月工作重点：

　　三月份：文明礼貌月

　　1、各中队根据学校少先队工作计划制订中队工作计划。

　　2、通过新学期寄语、国旗下的讲话、黑板报、宣传窗，广播站等多种方式，及时引导学生树立良好的道德观。

　　3、开展植树节绿化校园活动。

　　四月份：爱国主义教育月

　　1、开展"我骄傲，我是少先队员！"的演讲比赛。

　　2、开展清明节扫墓活动。

　　五月份：劳动月

　　1、引导队员帮助父母做一些力所能及的事。

　　2、进一步对学生进行爱国主义教育。

　　六月份：安全快乐月

　　1、利用红领巾广播站开展安全法制教育宣传及禁毒教育讲座。

　　2、开展"我的六一`我做主"中队主题班会，教育学生快乐成长。

　　3、组织筹备六一庆祝活动。

　　4、搞好复习，迎接期末质量检测。

学校少先队周工作计划4

　　一、指导思想：

　　本学期少先队将贯彻全国少代会精神，突出少先队“文化育人”的功能，加强少先队文化建设，以《少先队辅导员工作纲要》为指导，按照“全队抓基层、全队抓落实、全队抓规范”的工作思路，夯实少先队组织、文化教育，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力。同时还将继续开展“三比竞赛”和“星星儿童的评比”，进一步抓好少先队常规工作，努力开拓我校少先队工作新局面。

　　二、工作思路：

　　在上一学年中，少先队工作在校长室的领导以及全体班主任、任课教师的协同努力下取得了一些进展和成绩，学生在德育方面，尤其是亲情、爱心、感恩教育等方面取得了较为可喜成绩。但在工作的过程中，从三比竞赛的检查情况看，学生的养成教育、班队活动的开展等等还存在着一些不尽人意的地方、部分工作出现了一些的疏漏、存在这一些不足。综合上述情况，本学期的工作思路为：

　　一、紧抓常规不松懈，四个领域为抓手：

　　1、以三比促文明，加强校园礼仪教育;

　　2、注重队角文化，加强大队阵地建设;

　　3、举办多元活动，培养兴趣拓展个性;

　　4、加强家校联系，携手合作共建共育。

　　二、立足反思促改进，深化探究求创新：

　　在去年工作的基础上，针对不足进行制度内容的调整与更新。

　　首先、修改班队考核细则，明确考核内容、考核要求以及奖惩办法。

　　其次、进一步加强三比竞赛的力度，调整三比得分，增设三比流动红旗，以机制促管理。

　　三、工作要点：

　　(一)抓好队伍建设，强化德育意识，提升德育功能。

　　1、加强班主任队伍建设。认真组织班主任参加学校相关制度细则的学习，鼓励班主任老师发挥各自优势，积极探索班级管理规律，形成班级管理特色和风格，共同探讨学校德育工作。

　　2、加强学生小干部队伍建设。健全大队干部，做好辅导、培训。

　　3、倡导小班长放学排队值日制，举行中队干部活动，跟踪小干部工作情况，加强指导交流，提高管理能力，形成一支得力的学生管理队伍。

　　(二)加强学生的思想教育和班风建设。

　　以“班队考核”为抓手，加强学生的日常行为规范教育，狠抓学生良好行为习惯的内化养成，加强德育工作的'针对性、时代性和实效性。结合未成年来思想道德建设的特点，按“超前思考，精心设计、认真运作，造出声势，搞出特色”的思路，认真开展好各种喜闻乐见的德育活动。进一步整合校内外的德育资源，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。组织学生走向社会，走进社区，争当学校形象的代言人。同时以“班队考核”标准，促使班级建设日趋完善。

　　(三)加强基础教育，培养文明学生，建设礼仪校园。

　　1、深化爱国教育。利用班队课的教育契机，通过红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强爱国主义教育，大力弘扬民族精神。以丰富多彩的少先队活动，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，提高德育实效。

学校少先队周工作计划5

　　一、主要工作：

　　(一)抓好少先队的常规工作。

　　1.升旗

　　结合我校实际，合理实行周一升旗仪式班级负责制，制定详细的升旗计划和考评制度。

　　值周班级做到按时升降旗，提前一周进行队形队列训练。选出升旗手护旗手、主持人和演讲人。坚持国旗下讲话制度，每周都有主题，培养学生自我教育的能力。加强升旗手、护旗手的训练。

　　2.鼓号队训练。将鼓号队训练学习纳入学校校本课程，从选拔学生、制定课程计划、开展活动到成果展示、总结考评力求制度化、常规化。

　　3.新学期各中队委改选，学校大队委改选。

　　4.开展大、中队主题活动，要求开展有计划、活动有序、材料充实，使队员在活动中受到教育。

　　(二)抓住时机，多开展有益活动。

　　充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10.13”的建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的'尊师活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

　　二、具体工作(活动)安排：

　　九月份：“文明守纪、尊师重教月”

　　1.新学期开学典礼

　　2.开展“文明守纪，尊师重教”系列活动，结合教师节开展“感恩教师，向教师致敬!”尊师主题队会。

　　3.结合新学期及九月的重要节日出一期墙报

　　十月份：“弘扬民族精神、传承中华美德”

　　1.开展纪念建国、”祖国发展我成长”活动

　　2.重阳节敬老活动(号召每位少先队员为自己的爷爷奶奶或社区老人做一件事)。

　　3.一年级新生队知识教育

　　4.庆祝建队活动(二年级部分队员入队)

　　5.结合德育及少先队主题活动出新一期班级墙报

　　十一月份：“珍爱生命、感恩生活”