年度音乐工作计划

时间:2023-02-18 18:41:18 年度工作计划 我要投稿

关于年度音乐工作计划

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又将迎来新的进步,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的关于年度音乐工作计划,希望能够帮助到大家。

关于年度音乐工作计划

关于年度音乐工作计划1

  本期九年级有六单元教学内容。音乐课时每周一节,每单元两课时左右。正常教学时间约十八周,根据学生实际补充三至四节唱歌教学,(包括歌曲追梦人等)一至两节欣赏课(班得瑞音乐欣赏等)

  一教学目标

  知识与技能:

  1、认识斯美塔那,能用热情欢快圆润的声音演唱《爱我中华》体会各国人民热爱自己祖国的思想感情。

  2、知道陕北“信天游”和青海“花儿”。知道变奏形式。能够用豪迈的情绪演唱《黄河水手歌》。

  3、聆听名家名段了解北京三弦、苏州评弹、广东粤曲、四川清音这几种艺术形式的特点、历史发展表现形式。模仿京韵大鼓演唱《前门情思大碗茶》

  4、了解贝多芬、德沃夏克。知道欧洲交响乐,有感情的演唱《念故乡》

  5、了解鱼咬尾、换头合尾等中国民乐传统的创作手法。知道德彪西和刘天华在音乐上的贡献。感受体验中外音乐家借描写月光所抒发的感情。用优美抒情的声音演唱《在银色的月光下》

  6、了解徽剧、庐剧、泗州戏的唱腔特点模仿。京剧韵味学唱《天地大舞台》

  过程与方法:

  聆听音乐,知道与音乐相关的`知识,感受音乐中所表达的丰富感情,联想想象音乐中所蕴含的意境。在学唱中大胆表现,注重情绪表达根据歌曲内容体验情感。

  情感态度价值观:

  从音乐作品中体验爱国情怀增强爱国信心和决心;关注西北地区,愿意探索相关的文化,能对西北音乐产生兴趣;愿意了解曲艺音乐地方戏曲音乐能主动收集学唱。关注生活体验艺术作品中的美,热爱生活。

  二学生现状分析

  九年级学生学习任务比较重,因而课堂教学时间比较紧张,学生课堂上的积极性不是很高。课下活动时间会很少。

  三主要教学措施

  1注重提高课堂教学质量鼓励学生参与课堂活动

  2适当进行唱歌基础教学,教学生以正确方式呼吸发声。注重音乐课实用性。

关于年度音乐工作计划2

  一、指导思想:

  音乐是人类最古老,最具普遍性和感染力的艺术形式之一,对音乐的感悟、表现和创造,是人类基本素质和能力的一种反映。兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐,用音乐美化人生的前提音乐兴趣小组应充分发挥艺术特有的魅力,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。本学期,学校准备购置大量的乐器,进一步丰富学生课外文化生活,陶冶学生的审美情操。

  二、教学目标:

  三、兴趣小组指导教师、成员: 练婕老师,学生自愿报名(15人左右)。

  四、活动时间安排: 每三周一次,星期六 点

  五、活动地点: 四楼少年宫音乐教室

  六、教学要求:

  1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

  2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务。

  3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

  七、具体工作措施:

  1、上好器乐兴趣活动课,做到四定。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。

  2、在完成音训练任务的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。

  3、经常督促学生回家多练、多听的好习惯,使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐,器乐曲。

  4、对小组的.课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放任自由。

  5、抓住点滴时间排练艺术节节目、节目要高质量、高水平,争取取得优异成绩。

  八、教学进度安排:

  三月份:学习与掌握古筝演奏的基本指法

  1、学习与掌握古筝演奏的基本指法

  2、左右手四指各自的拨弦动作

  3、左右手大食、大中、大食中、大食中无各手指的指法组合

  4、和音、和弦的演奏方法

  四月份:音乐基础知识的学习

  1、音高的识别

  2、节拍、节奏的组合

  3、音色的识别

  4、音乐表现

  五月份:提高教学质量措施:

  1、认真执行课时计划,严格把握课堂时间,充分做好课前准备。

  2、根据学生身心发展的特点,适当的放低要求,放慢教学进度,打好基础,培养学生学习古筝的兴趣。

  3、多看多听其他教师的课程,从中汲取经验。

关于年度音乐工作计划3

  一、指导思想

  音乐是情感的艺术,音乐给人情感的移入比其它艺术有力得多,能更直接更有力地进入人的情感世界。如何使学生在音乐课堂中感受到音乐所特有的魅力及无穷乐趣,这就要求教师能很好的备课、设计教学。备好课是上好课的`关键,通过集体备课能集思广益,使我们的课堂教学更丰富。具体计划如下:

  二、具体措施

  1、教情分析

  在新课改的今天,音乐教育被列入学校教育的重要位置,被各级教育部门、老师和家长们所重视。音乐教育作为对学生情感教育的重要内容和途径,能有效地丰富学生的精神生活,促进学生感知、情感、想像等感性方面的健康成长。

  2、备课目标

  1)备课中显示的方法要活,要新颖,体现课程精神。

  2)备课中活动的步骤要详细,具体的设计意图,目的要标明。

  3)评价要诚恳、真实,有实践性。

  4)充分发挥学生的主动性,培养学生的音乐兴趣,培养其音乐完美能力和音乐感知能力。

  3、备课程序

  1)要按照音乐课各种课型的备课环节有目的、有计划的继承和发展。

  2)环节设计要符合学生的特点,灵活、创新。

  3)备课要充分发挥学生主动性、积极性,培养其良好的音乐兴趣,健康成长。

  4、备课步骤

  通过“备、说、改、听、评、思”六个程序,有计划有目的的主备人和评课时间。

  5、备课进度

  每月检查一次。

  三、工作安排

  时间课题主备人

  第一周明确备课要求xxx

  第四周检查结果总结 xxx

  第六周一年级集体备课、听课xxx

  第八周四年级集体备课、听课xxx

  第十周六年级集体备课、听课xxx

  第十二周学习优秀案例xxx

  第十四周教案在课堂中的运用xxx

  第十六周选拔优秀案例xxx,xxx,xxx

关于年度音乐工作计划4

  一、活动目的:

  1、丰富学生的情感,通过优美动听、感情真挚的优秀作品不断丰富学生的情感。

  2、提高学生的综合音乐素质。

  3、培养学生初步形成统一、和谐的歌唱的声音。

  二、训练内容:

  1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。

  2、中外少儿歌曲。

  3、中外名曲。

  4、唱歌姿态、

  三、训练目的:

  1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

  2、通过练唱中外少儿歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。

  四、训练方法及过程:

  1、声音的训练:(1)呼吸。(2)声音位置

  2、音准训练

  3、寻找共鸣位置扩大音域的'具体措施:(1)胸音训练(2)头音训练

  4、节奏训练

  5、咬字与吐字的训练

  训练时间:利用课外活动时间对学生进行训练

  五、小组活动时间安排:

  九月:

  1、初步了解队员的情况,以便确定日后训练的曲目。

  2、声音的训练

  3、音准训练

  十月:

  1、基本功训练,针对不同队员的实际情况给予适当的训练。

  2、小曲目的学习。

  十一月:

  1、基本功训练,巩固已经学习的曲目。

  2、结合个人风格编排两三人的小合唱、独唱。

  十二月:

  节目编排

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