第一学期教师工作计划

时间：2024-08-04 07:20:22 教师工作计划我要投稿

第一学期教师工作计划

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。好的计划是什么样的呢？以下是小编为大家收集的第一学期教师工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

第一学期教师工作计划

第一学期教师工作计划1

　　新的学期又开始了，转眼间，我已与幼儿度过了整整一年时间，在新的学期中，我和孩子们也一起从中班升入了大班，迈入了新的学习环境中。在这任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼儿教师不难，但要做一个好的幼儿园教师，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的时间和精力去努力和探索。我会努力的做好自己的本职工作，热爱本职工作，热爱幼儿园，并且积极学习，进行进修，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。在新的大班学习中，我会努力将各方面做的更好。

　　一、班级管理

　　本学期班里幼儿现有38人，孩子们在老师中班的培养和带领下，各个方面都有了很大的发展和提高，并且与老师也相互熟悉，升入大班后相处学习起来也比较容易，因此孩子的常规培养起来还是比较容易的。

　　二、教育教学

　　在我的教育工作中，我将精心策划各类活动，促进幼儿独立思考能力的发展。我将设计丰富多彩的主题活动，制作精美的教具，让幼儿在玩乐中学习，激发他们的好奇心和主动学习的意愿。我将注重课程内容与环境的有机结合，营造轻松愉快的教学氛围，让幼儿在快乐中体验幼儿园的`乐趣。

　　三、个人方面

　　1、结合工作实践，通过各种方式进行再学习，这学期我还是将以本科为目标，继续努力，来提高自己的专业水平，充分运用课余时间来学习，多多学习新的幼儿知识教育来充实自己，并把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中。

　　2、我们要切实加强安全卫生工作，做好安全管理工作，提高安全意识，认真学习并遵守幼儿园内的各项规章制度，确保上班不迟到、下班不提早，外出前要提前报告。

　　3、在日常工作中，可以多到其他班级参观学习，观察他们的教学方法和管理技巧，借鉴其优点，补充自己的不足。同时，也要多与其他老师交流，听取他们的意见和建议，结合自己班级幼儿的实际情况，灵活运用适合自己班级的教育方法，以取得更好的教育效果。

　　4、在生活中，要做一个有心人，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，和同事们成为朋友。

　　5、在课后，我们会与家长保持密切联系，及时向他们汇报孩子在园的情况。我们重视与家长的沟通，希望他们能够了解到孩子在园的学习和生活情况，也希望他们能够及时反馈任何问题，以便我们共同解决。只有家园合作，才能更好地教育孩子，让他们健康成长。

　　四、主要工作安排

　　九月：

　　1、和主班配合好，做好保育教育工作，给孩子提供一个良好的学习环境。

　　2、对班内的环境进行创设，和主班配合好布置新的主题墙。

　　3、和孩子共同相处，建立良好的生活、学习常规。

　　4、编程早操、韵律操等活动。

　　5、认真学习，积极参加公休课的培训。

　　十月：

　　1、认真开展班级区域游戏活动，为孩子们提供精美的区域游戏材料。

　　2、组织我班幼儿开展远足实践活动。

　　3、做好班级环境创设，和别的教师们进行研讨。

　　4、认真准备故事，积极参加故事比赛。

　　十一月：

　　1、认真准备市级三优化一提高论文评比活动。

　　2、认真准备学习材料，参加开课活动。

　　3、积极参加宜城班级环境研讨活动，和各个老师进行讨论，从中总结好的新颖的经验，运用到自己班级上面来。

　　4、和主班研讨我班的常规建设，细抓常规，提高责任感。

　　5、准备好幼儿故事大王比赛。

　　十二月：

　　1、和主班一起认真组织并积极参与班级的社会实践活动。

　　2、认真撰写论文，积极参加有关论文评比的活动。

　　一月：

　　1、认真做好各领域的复习工作。

　　2、拟好幼儿的成绩单，注意语句的通顺和错别字。

　　3、做好总结、评语等学期结束工作，迎接检查评估。

　　4、分发幼儿成绩单，奖品以及奖状。

　　5、配合清点财产物品，并且归还。

第一学期教师工作计划2

　　一、指导思想

　　以中小学教师行为规范为准绳，为人师表，精益求精。

　　二、教学方面

　　1、重视学生基础知识的教学，深入系统的挖掘教材，了解学自身特点，因材施教。

　　2、重视后进生的教学，争取不让一个孩子掉队。

　　3、树立良好的学风和班风，让学生有一个明确的学习目标。

　　三、班级情况分析，具体措施

　　我班本学期共有40名学生，其中男生占20人，女生占20人。学生们的学习成绩整体表现不太理想，有相当多的学生属于差生。但班级的'纪律良好，整体风气较为和谐。针对以上情况，我们决定从以下几个方面入手，帮助学生提升学习成绩。

　　1、狠抓班级管理，抓差生的思想、学习，让优生带动差生共同进步。

　　2、抓好早自习、晚自习。

　　3、重视课堂教学，认真上好每一节课。

　　4、重视学生的思想教育和其他方面的教育，让孩子们得、智、体几方面都得到发展。

　　四、本学期班级活动计划

　　8月份：总结暑期活动，进行新学期安全教育，上好每一课。

　　9月份：搞好教师节庆祝活动，搞好秋季运动会。向学生进行秋季防火安全教育。

　　10月份：搞好十、一庆祝活动，向学生进行爱国主义教育。进行本学期中测验。

　　11月份：抓学习，抓卫生。

　　12月份：搞好冬季各项安全。搞好期末复习，测试。安排好寒假工作，主要是安全、学习两大块。

　　本学期工作计划的制定，主要根据学校的整体工作安排和各班级的实际情况来确定。在制定工作计划时，会根据学校的教学计划、班级的特点和学生的需求进行合理安排。同时，如果在工作过程中出现了变化，会及时进行调整和完善，以确保工作的顺利开展。

第一学期教师工作计划3

　　一、指导思想

　　1、以特级教师韩军的“语文要举三反一”的理论为指导思想，减少“深、细、透”的讲读方式，要求学生做到积累为本，读书为本；

　　数量在先，让学生大量读书识文，达到由量变到质变的效果。加强美读吟诵的指导，让学生在诵读中感悟语言美。

　　2、以“亲近母语，阅读为先”“读有趣的经典，诵可亲的名著”理念为指导，学习“亲近母语”教材：《小学生经典阅读》《日有所诵》。

　　3、以魏书生学法指导思想为思想，开设学法指导课，提高学生的学习能力。

　　二、教学目标

　　1、培养学生热爱祖国语言文字的感情，进一步激发学生学习语文的兴趣。

　　2、亲近母语，亲近世界优秀文化，丰厚学生底蕴，形成语感。

　　3、提高学生学习古文的能力，熏陶传统文化，培养学生热爱中国传统文化的感情。

　　4、提高学生的诵读能力，想象能力，理解能力。

　　提高学生阅读能力，学习语文的能力。

　　三、教学内容

　　1、新课标六上课本及六上同步阅读和《新语文资料库》六上部分文章。

　　2、《小学生经典阅读》六年级5至8单元。

　　3、《日有所诵》六年级上卷。

　　4、巩固《小学生必背古诗80首》。

　　四、教学措施

　　1、深钻教材，熟悉六本教材及要求，做到心中有整体，脑中有全局、及时总结实验的经验教训。

　　2、深钻教学方法，创新课堂教学，把时间还给学生，指导做到以点带面。

　　3、学校应该鼓励学生多读书，提高阅读量，引导他们掌握好阅读方法。除了课内指导外，还要鼓励学生课外自主阅读，培养积极阅读的习惯。同时，老师也要指导学生如何做好读书笔记，帮助他们更好地理解和消化所读内容。

　　4、加大学生日记写作力度，做到篇篇看，选择讲，重在鼓励，运用开博客，教室张贴，校报发表，开同学作品朗诵会等多种形式提高学生写作兴趣。

　　5、开设名作品名朗诵家欣赏课，定期播放名家朗诵的经典作品，提升学生的`朗诵水平，培养赏析能力，激发学生对语文学习的兴趣。

　　6、配合学校开展传统文化教育，重点学好中的传统文化部分，背会其中部分章节。

　　7、加强检查力度，要求背诵和默写的要落实到位，做到人人过关。

　　8、加强差生的指导工作，保持差生学习兴趣，指导差生学习方法，发挥优生作用带好后进生，加强作文指导。

　　9、指导优生把文章写精。

　　10、我会努力加强自我学习，提升自身语文素养，主要包括阅读水平、写作水平、朗读水平、写字水平以及网络知识水平。

　　五、教学时间安排

　　9至10月新课标六上课本及六上同步阅读和《新语文资料库》六上部分文章。另，每周将固定抽两节阅读课，一节学习《日有所诵》，一节学习《小学生经典阅读》。

　　11月学习《小学生经典阅读》和《日有所诵》。

　　12月继续学习《小学生经典阅读》和《日有所诵》，期末复习。

　　元月复习考试。

第一学期教师工作计划4

　　新的学年开始了，我将继续致力于帮助每个孩子健康、快乐地成长，全面发展他们的潜能，培养他们成为具有学习能力、思考能力、交往能力和创造力的新一代儿童。根据幼儿园教学工作计划，我制定了以下班级工作计划：

　　一、工作职责

　　1、幼儿园大班班主任及语言、健康、艺术、安全四大领域的带课教师。

　　2、幼儿园舞蹈厅管理员。

　　3、参与学校的组织集体活动及临时安排的各项任务。

　　二、班级情况分析及工作重点

　　在孩子即将进入以学习为主要任务的学习阶段之际，我们必须重视培养他们良好的常规习惯。当前，我班幼儿在常规习惯方面存在一定的薄弱。面对即将到来的新阶段，家长和孩子都可能感到紧张和担忧。因此，我们将在本学期着重关注培养幼儿良好的常规习惯，以帮助他们更好地适应未来的学习生活。

　　三、幼儿发展目标

　　(一)健康领域

　　1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

　　2、独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。

　　正确引导幼儿学会叠被子。

　　3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，懂得自我安全保护。

　　4、愿意和同伴参加体育活动。

　　(二)语言领域

　　1、坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好与需求。

　　2、学习安静地听他人讲话，养成良好的`倾听习惯。

　　3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，表达自己的认识和感受，养成良好的阅读习惯。

　　(三)社会领域

　　1、按时来园，能积极参加幼儿园的活动，有事要做到向老师请假。

　　2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。

　　3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人，学习求助和感谢。

　　(四)数学和科学领域

　　1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。

　　2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象。

　　3、喜欢操作、摆弄。

　　4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物，动物。

　　(五)艺术领域

　　1、在大人的指引下，逐渐培养注意和欣赏周围环境中熟悉的美好事物，如花草树木、小动物等，从中感受到愉悦和喜悦的情绪。

　　2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

　　3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。

　　4、喜欢用自己的声音唱歌，喜欢跟着音乐的节奏自由舞动，也喜欢演奏打击乐器。喜欢参加音乐游戏，和老师、朋友们一起享受音乐的乐趣。

　　四、教育教学工作

　　1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作。

　　(1)做好家园联系工作，加强与家长沟通，及时了解幼儿在家的情况，以便更好地开展教育工作。当发现孩子出现情绪不稳定的时候，要积极与家长沟通，进行家访，及时了解孩子在家的情况，并反馈给园方，共同关注孩子的成长。

　　(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。

　　(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，吸引鼓励幼儿来园。

　　2、培养幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

　　(1)正确使用自己的标记。

　　(2)用正确的方法洗手。

　　(3)能安静午睡，不吵醒别人。

　　(4)养成良好的进餐习惯。

　　3、培养良好的学习常规。

　　(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中。

　　(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

　　(3)能将玩具归类收好。

　　(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的阅读习惯。

　　五、卫生保健工作

　　我们将严格按照园所要求认真实施各项卫生保健工作，在工作中加强对幼儿的生活照顾，确保幼儿的身心健康。我们将提供一个清洁舒适的活动环境，坚决防止传染病的传播，照顾生病的幼儿并按时给予药物治疗，以保证班级幼儿的出勤率。同时，我们坚持每天的户外活动，营造宽松愉悦的氛围，建立良好的师生关系，促进幼儿身心健康的发展，真正做到保健与教育相结合。

　　六、家长工作

　　在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。

　　1、加强与家长的沟通交流非常重要，可以通过电话、家访以及接送时的交谈等方式来了解每位孩子的兴趣爱好，以及家长的需求和意愿参与班上的活动。这样能够更好地了解孩子们的情况，更有针对性地开展教育工作。

　　2、家长园地内容已更新，请您查阅。

　　3、鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。

　　我们班的老师们将通力合作，引导孩子们学习生活，助力他们快乐成长，享受幸福生活。让我们一起携手，为每个孩子创造一个健康快乐的童年！

第一学期教师工作计划5

　　本学期，我将担任高一化学教学任务，根据教学计划和教学大纲的要求，本学期需要完成高中化学必修二的教学任务。为了有条不紊地引导学生有效地学习必修二的内容，我特制订以下教学工作计划。

　　一、指导思想

　　秉承学校教学工作计划的指导，我们将积极展开教学教研工作。以学生的全面发展为根本目标，不断提升教学质量，以高中化学新课程教学为核心，结合学生的实际情况不断调整教学理念，改进教学方法，严格执行教学规范，提高教学效果。

　　二、具体工作和措施

　　1．认真学习新课标，转变教师的教学理念

　　加强教育教学的理论学习，研究新课程标准，组织有效的学习讨论活动，倡导先进的教育理念，支持教育改革，培养学生的合作意识和交流能力。

　　2．转变教学方式转变学生的学习方式

　　我将以新的教育理念指导我的教学工作，坚信学生是学习的主体。我将以平等、宽容的心态对待每一位学生，通过沟通和对话促进师生共同成长，努力建立互动的师生关系。

　　3．改变备课方式，提高教师的课质量、例题的选择，习题的配备与要求，可根据每个班级学生的实际，灵活处理。重视教学过程的'反思，尽可能做到每节课后教师要反思教学过程。

　　备课组要充分发挥集体作用，共同备课，确保教案和学案基本统一。每节课由一位主备老师负责，然后大家集体讨论，共同完善。备课组要建立资源共享机制，确保教学资源得到充分利用。作业不仅包括完成课本上的习题，还根据学生不同的学习水平设计补充习题。

　　5．完成教材中必要的实验探究和演示、学生实验，并适当补充部分实验，以提高学生的学习兴趣，增强教学的直观性。

　　三、课程的实施与操作

　　1．备课要求

　　对于化学概念、知识与技能的备课，要注意新旧知识的连接点；同时要根据教材内容的广度、深度和《课程标准》的要求，结合学生的基础来确定重难点，找出突破难点的方法，螺旋上升地安排核心化学概念、知识与技能的内容。突出促进学生、教师的发展，体现学科特点、教师特色，备课思路过程要有特色。

　　2．授课要求

　　（1）应重视新知识的引入，新知识的引入是实现旧知识向新知识迁移的过程。在新知识引入中既应重视与旧知识的联系，又应创设有利于迁移的情景，因此能否讲好引入是讲好新课的一个关键。

　　（2）新授课应该树立化学课堂教学是一种化学活动的教学观念，教师引导学生进行化学活动的教学。化学活动是学生在化学学习过程中的实际操作，也是学生自主构建化学知识的重要活动。

　　（3）化学教学应该鼓励学生积极探索与合作交流。学生不能仅仅依赖模仿和记忆来学习化学，而是要通过自己的观察、实验、猜测、验证、推理和交流等活动，深入理解化学知识。教师在教学中的角色是引导学生，让他们在实践中建立对化学概念的理解，并培养他们解决问题的能力。

　　（4）新授课应重视培养学生应用化学的意识和能力。

　　（5）新授课应重视培养学生动手能力和实践创造精神。

　　3．作业布置与批改

　　作业是学生学习的重要组成部分，通过布置作业可以帮助学生巩固所学知识、培养解决问题的能力。同时，作业也是老师了解学生学习情况、指导学生学习的重要途径。然而，如果作业量过多或者难度过大，就会给学生增加沉重的学习负担，影响他们的学习效果和身心健康。因此，老师在布置作业时需要注意以下几点：

　　（1）适量的作业对于学生来说至关重要，它不仅可以帮助学生巩固所学知识、提高各种能力，还可以留出足够的时间让他们进行自主学习、总结归纳和反思。

　　（2）层次性，作业本身要有层次，应由易到难。

　　（3）针对性，设计或布置一些有针对性的、适合其个性发展的作业，培养和促进每位学生发展其特长。

　　（4）实践性，让学生动手、动脑，理论联系实际，提高其分析问题、解决问题和实际操作能力。

　　测验评价是检测教学效果、激励学生学习的有效方法。每个章节结束后的小测验、周清、月考都是帮助学生巩固知识、检验学习成果的重要环节。希望同学们能够认真对待这些测验，努力学习，取得好成绩。

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