班主任工作计划

时间:2023-04-17 13:05:42 班主任工作计划 我要投稿

实用的班主任工作计划模板锦集六篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,是时候静下心来好好写写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的班主任工作计划7篇,欢迎大家分享。

实用的班主任工作计划模板锦集六篇

班主任工作计划 篇1

  一、指导思想

  本学期将以学校培养创新性国际型人才为目标,紧紧围绕学部德育目标并结合低年段学生的年龄特点展开育人计划。结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,进一步抓好班级文化建设,创造性地开展教育、教学工作,以创新精神和求实的态度,认真做好每一项工作,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。

  二、班级概况

  本班共有学生43人,其中男生24人,女生19人。不满6岁的有8人,插班生1人。通过一个学期的学习,绝大多数学生已经适应了小学的学习生活,养成了良好的学习习惯,能够主动、认真的对待学习,本学期,仍将重点放在学生的养成教育和学习习惯的培养方面,力争每一个孩子在本学期都能取得更大的进步。

  三、工作要点和措施

  (一)工作目标和要求:

  1、行为规范养成目标:坚持"为学生的一生发展奠基"的指导思想,让学生"快乐而健康的成长",关注学生的全面发展,完善学生基本的生活、学习习惯。重视学生行为规范的教育与养成,以"真"、"善"、"美"、"爱"为德育核心,通过开展各种活动、让学生在活动中体验、在体验中发展。

  2、文明礼仪教育目标:全面深入开展文明礼仪教育,弘扬中华传统礼仪,让学生徜徉于文明礼仪的殿堂,接受传统文明和现代文明的历练,促进学生良好日常行为规范的养成。

  3、生命教育目标:让学生体会生命的无常,珍惜自己,关怀别人;让学生认识生命的光辉,乐于助人,良好人际关系;

  让学生了解生命的意义,感恩惜他人,爱护大自然;让学生珍惜生命的价值、热爱生命。

  4、传统美德教育目标:传统美德是中华优秀民族品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和。从孝敬父母、尊师敬业、团结友爱、立志勤学、谦虚礼貌、诚实守信、律己宽人、先人后己、整洁健身、等方面对学生进行引导。

  5、良好班风形成目标:良好的班风是最有力的集体舆论,是一股巨大的精神力量,要形成优良的学风、文明礼貌之风、自觉主动学习之风。

  6、学习石岩公学0—18岁德育纲要与实施细则,深化以学生自主管理为主要内容的学生星级晋级行动计划工作。

  (二)、工作重点:

  1、严抓纪律、卫生,形成一定的班规。

  2、养成良好的学习习惯,掌握一定的学习方法。

  4、加强安全教育,增强学生的自我保护意识。

  5、继续开展"班班有歌声"、"校园舞"活动。

  6、讲求实效、提升家校合作。

  (三)、采取的主要措施

  1、常规教学方面:

  (1)制定详实可行,符合本班孩子特点的《班级行为规范》,在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习、生活习惯和明辨是非的能力。并在班级开展晋级评星活动,每周一小评,每月一总评,选出认真、负责的.学生监督检查其他孩子的日常行为,通过监督岗的汇报,评出"每日之星"。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

  (2)合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  (3)充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体的责任心教育。

  (4)通过班队课、安全教育专题讲座等形式开展安全教育、生命教育班会课,使学生受到安全教育,提高学生安全意识和自护能力。

  2、纪律方面

  (1)课堂纪律 师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

  (2)课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又没有违背纪律的空间。

  (3)集合纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展站队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,集体解散时一定要按路队回教室,消除安全隐患,并要求学生能够进行自主管理。每一个队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报站队情况,及时监督,及时管理。

  3、卫生方面

  (1)个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。

  (2)班级卫生:每天中,早,晚分派值日生(家长辅导)清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督,对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。每天放学时规定孩子,"收桌子,摆凳子,捡垃圾"。每天早、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  4、制订小干部培训计划。尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

  5、利用电话、QQ等方式加强学校与家长间的多方联系。沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。

  6、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。

  7、认真完成学校分配的各项任务,搞好学校活动、主题教育和各项竞赛,培养学生的各种能力和素质。

  8、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。

  带一年级虽不是第一次带,但对我来说仍然是一种挑战,只有不断的积累才能更好的胜任这项工作。所以在平时不仅要把课备好,上好,还要多读书,多学习,多反思,及时记录各种心得体会。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启孩子心灵的钥匙。

班主任工作计划 篇2

  高二(26)班班主任工作计划

  新的学期开始了,为了引导学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作计划如下:

  一、 班级情况分析

  从分班一个月以来各方面情况看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期主要培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。

  二、 本学期基本工作要点

  1. 确立班级体的奋斗目标

  班级体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会推动前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标是远期、中期、近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自

  我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

  2. 在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

  1) 通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

  2) 指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。

  3) 经常与各学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。

  3. 面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;

  4. 关键要抓好班级的'纪律,因为纪律是成绩的保证。制定严明的班规班纪,逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者,形成自觉和习惯。要抓好纪律关键在教育好后进生,所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

  5. 成绩、表现好的学生要经常鼓励;精神鼓励和物质鼓励相结合,制定奖励方案,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

  6. 力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。在工作中要有创意,要有个案,重点突出。

  7. 积极参加学校组织的各项活动,并且本班要尽可能开展符合本班特点的活动,使学生在活动中受到教育。

  8. 健全班委会和团支部,制定职责,明确分工,不断对干部进

  行培养,提高他们的执行力,制定团支部对班委考核评价制度,促使干部队伍健康成长。

  三、 具体措施

  1. 充分利用班会向学生进行思想教育。

  2. 发挥干部的作用,师生共同管理班级。

  一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

  3. 充分利用课堂的时间向学生进行教育。

  4. 抓住每一次月考,及时进行总结,指导,鼓励。

  5. 组织好学校的各项活动。

  6. 抓好期末复习,迎接期末考试。

  新的学年,新的开始,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质。

班主任工作计划 篇3

  学校的发展,管理是保障。而班主任是管理的主力军,是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师,是班级的组织者、领导者和教育者。为保障学校教学的正常进行,班主任应该从培养、交流、指导到考核,制定相关计划,充分发挥班主任职能,力争使学校管理更上一个新台阶。

  时间荏苒,转眼间已经过了一个学期。经历了这一个学期的“摸爬滚打”,我和学生之间的默契已经渐渐形成,学习和行为习惯也已经慢慢养成。针对上学期的具体情况和本学期的特点,我就如下几个方面做以计划:

  一、班级基本情况

  初一(2)班总人数68人,(其中男生41人,女生27人。)寄学生33人,(其中男生19人,女生14人。)通学生35人,(其中男生22人,女生13人。)女生人数偏少,这对管理上来说增加了一定的难度;寄学生人数与通学生人数相当,这又从一定意义上说对整个班级成绩的提升起到了一定的积极作用。

  二、本学期基本工作要点

  (一)、确立班级奋斗目标

  班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的'方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标:超越自己,不断进步。

  (二)、确立班级管理目标

  1、树立积极向上,团结和谐的班风,使学生有正气,有上进心;积极参加并努力搞好学校和班级的各项活动;在各方面培养学生素质。

  2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制,协调本班各任课教师,在本学期末争取有30名以上同学成绩进入全镇学生前300名。

  3、树立强烈的榜样意识――“我要成为别人的榜样”;加强养成教育和常规教育,争创学校先进班级。

  (三)、具体管理方向

  1、纪律方面

  做好纪律管理记录,动员全班同学轮流担任班委,并担负起班委管理班级的职责,狠抓课堂纪律,加大课间纪律的监管,七年级德育办对于每个班级的要求是“课间无噪音”,针对这一要求,我和班委会成员决定实行班干部轮流管理课间制度,做到每一节课下课都有专人负责,责任分工明确。制定自习课纪律。老师加强教育与管理,让学生在自习课有事情做是保证自习课纪律的前提,同时,班干部的负责程度也决定了自习课的纪律。

  2、学习方面

  制定计划,安排对中下学生的辅导,并成立辅导小组。抓住重点,力争解决问题。平时尽量多向学生了解中下生的学习困难(),尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩,同时加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩。班主任积极参与对学生的复习工作。

  3、卫生方面

  继续开展好值日工作,规范好仪容仪表,进一步提高卫生、两操水平。三月是文明礼貌月,在学校的号召下积极带领学生进行礼貌的学习和评比。继续规范好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现在规,范校服穿着的同时,严抓学生的发型和指甲。生活委员实行每天一小检、一周一大检的制度,及时掌握同学的仪表着装。开展好值日工作,搞好卫生才能把学习搞好。本学期值日工作的重点是注重细节。无论是室内卫生还是室外卫生,都要注意对“死角”的清扫。其它活动方面,在结束了“五一”之后积极准备“五四”活动。

  4、心理及其他

  监控好学生的心理及情绪变化,使孩子们能够健康快乐的成长。同时做好各项活动的工作。

  三、措施安排

  1、确立班级得力班干部队伍,让班长参与“代班主任”工作,形成纪律、学习、劳动、宣传、体育、文娱、生活等方面各个委员及时反馈,“代班主任”随时掌握班级情况,灵活机动的处理班上的人和事,遇到不能解决的人和事,学会随时请教、求助班主任。具体如下:

  (1)纪律委员对班上上课纪律、出勤情况、自习纪律、以及打架等以上情况每天及时汇报给班长;

  (2)学习委员对班上上课听讲情况、作业完成情况、自习学习效果等每天及时汇报给班长;

  (3)劳动委员对班上教室、公地清洁进行安排并对寝室清洁情况、教室、公地清洁情况每天及时汇报给班长;

  (4)体育委员对班上晨练情况向寝室室长了解并汇报给班长,做好体育锻炼、运动会的组织和安排等。

  班长对每天情况做好记载,抽7:00的时间对班上好的现象、好的人和事进行表扬;对违纪的同学单独谈心;对严重违纪或不服从教育的同学,及时报告给班主任。

  2、制定本班班级常规管理办法,对经常违规的学生加强教育和引导,以有利于良好班风的形成。

  3、继续保持每周周记的检查和评语,以了解学生的思想状态和生活、学习上的问题,及时解决。

  4、经常在班上开展有益于学生身心的活动,保持班级活力和培养学生各方面的素质。

  四、各周具体事项安排

  第1周---入学教育、安全教育、座次班干等安排

  第2周---校纪校规、班级班规、初一教育

  第3周---月考动员与月考、月工作总结

  第4周---良好行为维持教育、卫生保洁教育

  第5周---五一放假

  第6周---月考总结、主题班会、学风整顿

  第7周---特长展示周

  第8周---演讲比赛、学习普查周、月工作总结

  第9周---期中考试动员、考试纪律强调

  第10周---期中考试

  第11周---期中总结

  第12周---背诵比赛、主题班会

  第13周---学习兴趣小组活动

  第14周---学习效果普查周、月考

  第15周---安全教育周、月考总结

  第16周---黑板报艺术专刊

  第17周---学习抽查周、心得交流周第18周---期末考试总动员

  第19周---期末复习、考试

  第20周---期末安全教育、学期总结

  面对新的学期,作为班主任的我会从学习、纪律和卫生等方面管理好整个班级,改正上个学期的不足,努力管好班级的同时提高学生的成绩。

班主任工作计划 篇4

  班主任工作也许是所有教师工作中最艰难的工作了,班主任和一般的代课教师工作性质是完全不一样的,班主任的工作时十分重要而又繁琐的,这就是注定了班主任工作的重要性,我作为一个当了很长时间的班主任教师,我有很多的肺腑之言和工作经验。

  学校教育发展到一定阶段,伴随班级授课制的确立应运而生的,而且随着社会的变革和发展,班主任的内涵在不断丰富,班主任在学校中的地位也显得越来越重要。班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是学校领导实施教学及各种教育活动的得力助手,在学校教育工作中具有重要作用。在实施素质教育的今天,班主任的管理技能及教育方法就显得更加重要。现将本人在多年班主任工作中的体会表述如下:

  爱心与赏识是实现成功转化的两大支柱。

  1、奉献爱心,增其自信。我国近代教育家夏丐尊也说过:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其为池塘,没有爱,就没有教育。”作为一名班主任,要搞好教育工作,首先要有一颗赤诚的爱心,用爱的甘露滋润孩子们的心田,用爱心点燃一颗颗纯洁的灵魂。对于那些学困生,特别是留守的学困生,教师应给她们更多的爱,经常鼓励、帮助、督促她们,使她们增强自信心。

  2、运用赏识,促其发展。每个学生身上都有优缺点,学困生也并非一无是处,对于学困生身上表现出来的哪怕很微弱的闪光点,很微小的进步,我们教师要及时加予引导肯定:尽量挖掘其闪光点,努力从赞美中去满足她们的心理需求,使她们产生欣慰、幸福的内心体验,增强荣誉感、自信心、上进心,提高学习的兴趣与内在的动力。当一个孩子对学习有了兴趣与动力,她的提高就变得轻松、容易多了。

  一、“单挑”与“共享”的转换。

  “单挑”,这是时下年轻人中流行的口头禅,大致是“单打独斗”的意思。“共享”,这是一个网络名词,一般指资源共享。在这里,班主任的“单挑”,既可以理解为本义,又可理解为与学生单独谈话。而“共享”则指共同享受快乐。

  很多班主任都有相同的感受,在班上,不管老师如何大声地训斥学生,大家都似乎“无动于衷”,而单独谈话,则会使学生“感激不已”。这是为什么呢?这是因为班主任与学生接触远和近有关,接触越亲近、到位,教育效果就越明显。苏霍姆林斯基说:“教育者同自己的教育对象的每一次接触都能激发他们心灵的热情。这件工作做得愈细致就愈有感情。”因此,班主任多与学生“单挑”是能增进师生情谊的。当然,对于个别刁蛮好胜的学生,与他“单打独斗”一场又如何呢?如单独杀上一盘棋,单独打上一场球,单独摔上一回跤,只要不是出于恶意的,学生都会接受的。

  至于“共享”,这就需要班主任面向全体学生,跟学生打成一片。如共同享受郊游的乐趣,共同分享班级的荣誉,共同打造集体的品牌等。

  二、“原告”与“被告”的`转换。

  自从有教师与学生以来,一直是教师告学生,很少学生告教师,因为真理总是掌握在教师手中。作为班主任,“原告”角色更甚。很多班主任不是向校长告学生,就是向家长告学生。难道非得要告吗?其实不然。作为班主任,如果多了解和关心一下自己的学生,很多问题还是可以内部解决的,不一定要闹得满城风雨。这样,既可以维护学生的自尊,又给学生一个宽容豁达的印象,为今后开展更深的教育打下基础。因此,苏霍姆林斯基指出:“对人由衷的关怀,这就是教育才能的血和肉。”

  班主任如能在少当“原告”的基础上,转过来当一下“被告”,这对学生来说,也许是莫大的鞭策,他们会为班主任的坦诚所折服,以致更听班主任的话。社会发展到今天,学生的逆反心理也更强,你越告,我越不听;你对我好,我对你更好。这是一种人之常情。当然,这里“被告”的“告”,其外延可以理解为“监督”、“倾诉”等。班主任由“原告”转换成“被告”,最直接的办法是建立“班主任信箱”,让学生尽情地“告”,而班主任却可以从中获得更多信息,掌握第一手材料。

  三、“侠骨”与“柔肠”的转换。

  刚烈豪爽,仗义行侠,此乃男儿本色;温柔体贴,和风细雨,这是女子情怀。作为班主任,若能充当侠骨,又能化作“柔肠”,那么他就一定能教育好班里的男生和女生。在男同学面前,班主任可多点男子汉气概,面对困难不低头,帮助他人不记酬。校外人员骚扰学生,班主任“该出手时就出手”;同学病了,班主任得解囊处则解囊。这样一副“侠骨”,又有哪个男生不服呢?然而,面对女生,班主任则要换一个角色。女生的问题比较多,有学习的,有家庭的,有社会的,有心理的,有情感的等,若班主任不能做到体贴入微,和风细雨地开导,她们是无论如何也不会敞开心扉的,只有“柔肠”,才能真心换取真心,从而更好地开展班主任工作。

  班主任要管好班集体,教育好学生,就应该要演好不同的角色,当然这必须以教师高尚的人格为基础,对学生严如父,慈如母,亲如子,使学生敬而不畏,对学生爱而不溺。否则,班主任若只是逢场作戏,那只能事与愿违。正如俄罗斯教育家乌申斯基所说:“教师的人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的。”

  总而言之,一个称职的班主任要做到的是多方面的,除以上几个方面外,还应做到注意处理好与科任教师的关系;作风民主;培养好班干等等。班主任能力的强弱对班级有很大的辐射力,会直接影响到学生的思想、学业。作为班主任应充分发挥主观能动性、挖掘潜力,提高和完善自己的综合能力。

  “心灵的大门不容易叩开,可是一旦叩开了,走入学生的心灵里去,就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地,许多百思不得其觉得教育难题都会在那里找到答案。”

  以后的工作中,我还是会有很多的不足之处需要我不断的进步,这是毋庸置疑的,虽然十几年的工作使我工作能力有了一定的提高,但是这是完全不够的,我需要更多的进步才能和学生们沟通好,教育他们健康的成长!我知道只要我努力的工作,提升自己的工作能力,那么我就会继续在我班主任工作上不断进步,教出一批批好学生!

班主任工作计划 篇5

  一个新学期又将开始,同样的时间,同样的二(2)班,同样的学生,却要在同样的起跑线上做着不一样的事,因为一层不变始终要被瞬息万变所取代。

  原来认为我的舞台我做主,但现在不一样了,舞台可以是自己的,但所演的内容要与时俱进,要多站在‘观众’的立场去考虑问题,只有不断的推旧出新,自己的舞台才能被自己hold住。本学期一开始我就在想:怎样才能让班级管理如鱼得水般的为我所用呢?怎样才能在延续以往好的方法基础上再创新呢?一连串的问题在脑海萦绕,我想只有我的思想跳出了那个束缚自己的圈,才会把好的方法引进来,于是本学期我又有了新的目标和规划。

  本学期我打算多读关于教育教学方面的书籍,有时间多上其他班级走走看看,多与邻班的老师们交流,看他们的管班风格,学习他们的管班方法,把他们的好点子,好方案,合理的引进自己的班级,是的,喜欢那句“只有走出去,才能请进来。”只要用心学习,就会发现其实许多‘专家’就在我们身边,我也会边走边学随时完善自己的班级管理工作。

  除此之外,我还会延续‘财富榜’‘抽奖箱’等奖励机制,依旧发挥‘班级特权大使’的作用,他们三者在二(2)班就像好兄弟般通力合作,发挥着各自不可替代的作用,同时也悄悄地约束着孩子们行为举止。班干部依旧采取民主制——人人有事做,通过平凡的岗位让孩子知道,职位无大小之分,每一项都不可缺少,班级的正常运转就是许许多多的小岗位通力合作的结果。人人有事做,孩子身上有担当,才能把班级荣辱,当成自己的责任,我也将放手让班干部们多一份锻炼的机会,通过各种活动开发其潜在的能力,相信孩子的能力不光体现在课堂,更体现于课外的点滴创造力。班级的核心‘团结协作’是永远不变的主题,简单的四个字,能量巨大,四十多个思想不同,个性不同的小家伙,就是因为以往的经验,让他们知道了集体大环境中合作的重要,所以大家在集体活动中,平时的交流互动中更多了一份理解与包容,也相信我的.班也会因团结协作而蒸蒸日上。

  本班的孩子比较好动,活泼,喜欢挑战新鲜的事物,而百书是以静制动的最好良药,所以本学期会更大力度的推广课外书籍,让孩子们在书海的引领下,会动,善动,动出真自己,动出不一样的自己。有书,有团结,有民主制度,有有趣的班规做后盾,我就更多了一分底气,一分敢于挑战新领域的勇气,祝自己好运!

  新学期,新气象,此时却说不出太多的豪言壮语,也没有太多的兴奋,因为我想带着一分平静与真实上路,一路观察,一路学习,那是我本学期送给自己最好的礼物!

班主任工作计划 篇6

  我当老师已经有一学期了,虽然做的不是非常的好,但是我当的也一直是兢兢业业,勤恳努力的;虽然没有建树很多,但是优秀学生我还是教育出来很多。首先一条,在工作中有自己的工作计划,借鉴的经验也起了很大的作用。班主任不同于一般的任课老师,任课老师上完课就可以拍拍屁股走人,对学生的事情几乎不负什么责任,而对班主任的要求就要严格的多。班主任必须要对学生负责,要不怎么对得起充满希望的学校领导,学生家长和学生本人呢。

  班主任工作是一项复杂、细致而庞大的系统工程,它关系到学生在学校学习、生活和思想等诸方面习惯的养成和进步,关系到能否把学生培养成为适应社会和时代需要、能否为社会做贡献的人。由于第一次当班主任,经验不是很丰富,为此曾担心自己会误人子弟,毕竟这是未来的几十个护士。如何搞好班主任工作?通过慎重的思考,我总结出以下几点:

  一、详细、真实的了解学生情况,为班主任工作打好基础。

  作为班主任,应比较详细和真实的了解学生各方面的情况,如学生家庭经济情况,父母的职业,家庭成员情况,特别是学生的性格特征,是内向、外向,调皮、踏实,还是活泼、呆板,甚至学生的爱好、特长等等。

  了解学生的目的是为日后的班主任工作做准备、打基础。对学生的关系到隐私的东西,特别是对学生自尊心有影响的情况,教师切不可任意的告诉别人。

  二、遵循班主任工作的指导思想和总体原则:

  1.思想上,应加强对学生爱国主义道德情操的培养和热爱党、热爱社会主义事业信念的'教育,坚持四项基本原则和改革开放,树立良好的世界观、人生观;还要进行是非观念的教育、见义勇为的教育等。

  2.学习上,努力培养学生认真学习、按时完成作业的习惯,更重要的是教会学生一些学习的方法以及尊重弱者的方式。

  3.工作上,锻炼学生初步的管理能力,特别是建立、健全班委会、团支部,配合班主任搞好班级常规管理工作,使全班学生有一个安全、舒适的环境学习。

  4.纪律上,加强对学生自觉遵守纪律的习惯的培养,让学生除能自觉遵守学校、年级的纪律外,还主动维护班集体和学校的利益、荣誉,有一定的正义感。

  5.安全上,加强对学生的教育,同时加强管理,杜绝学生事故的发生。

  6.其他方面,培养学生良好的生活习惯,如热爱劳动、积极锻炼身体、尊老爱幼、扶残济弱、见义勇为等,使得学生能够在实际生活中涌现出感人的事迹。

  三、实际工作中,切实抓好要解决的主要问题,落实好具体措施: 各班可根据自身不同的特点,在实际工作中确定几个主要问题进行解决。一般情况下,以下这些问题是需要解决的。

  1.扭转学风问题: 教育学生树立理想,勇于克服困难;对活泼有余而勤奋不足的学生,加大谈心力度,和学生一起分析问题出现的原因,特别是让他们去掉依赖思想,把主要精力用在学习上。在当今社会,竞争意识尤为重要,教育学生不怕在学习上“出风头”,使得优良学风初步形成。

  2.狠抓学生纪律,确保学习环境的优良: 良好的纪律是搞好学习的保证。班级除了严格执行学校的各种规章制度以外,还可以制定班级的纪律,对学生严格要求,以确保正常秩序和各种工作、活动的开展。通过班会、平时教育、学生座谈等形式,反复强调校纪班规,让学生牢记在心。

  3.加强安全教育: 学生在校的安全问题是班级管理的重大问题。学校、班集体一方面努力为学生营造一个安全的学习、生活环境,一方面要加大对学生的安全教育力度。

  4.努力尝试和施行素质教育,培养学生全面素质: 班主任应大力为学生创造良好的条件,积极尝试、开展素质教育。

  5.主动抓好后进生(学困生)的转化问题: 每个班集体中都存在后进生(学困生),特别是当今社会,“读书无用论”影响下的学生有的只是到校“混时间”,厌学情绪严重。

  班内的财产是大家的公共财产,不容侵犯和随意破坏。在实际工作中,可将班内财产实行人头承包负责制,学生有了责任感,基本能认真爱护班财产,有损坏还能检举揭发。

  四、班主任工作中要注意的问题:

  1.尊重学生人格。学生在人格上与教师是平等的,学生的人格不容教师的任意侵犯和践踏。

  2.正确对待学生的“小报告”。针对学生善于表现的特点,可以]让部分学生有意的注意和发现同学中的不正常现象,使教师能更加深入的了解学生的思想、学习和生活的状况和动态。

  3.拟定切实可行的工作计划。学期初应拟定班主任工作计划,作为工作的依据。

  4.写好总结,积累经验。经过一学期的工作,班主任多少都有一些经验教训,这就需要总结。

  班主任工作是复杂、细致的工作,也是一项有趣的工作,只要你全身心的投入到里面去,一定能感受到班主任工作的快乐、教师生命的活泼和教育教学生活的充实。在实际工作中,班主任本着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人出发,在提高学生学习成绩的同时,还要提高学生政治思想素质,锻炼学生的实际工作能力、适应社会的能力,使学生全面发展,普遍感觉能够成为对社会有用的人才。

  班主任工作计划制定的好坏关系到一个学期工作的执行力度,也关系到整个班级开展工作的进行,不能马虎视之,一定要认真的写好班主任工作计划。在执行工作计划的同时,一定要引起注意。

  我们现在努力工作就是对祖国的下一代负责,我们祖国的富强不能光看我们这一代,更要看将来,我们的将来就是现在的学生,我们一定要教育好下一代,教育好下一代就是为祖国的未来打好了基础,祖国未来的强大也要我们每个人发光发热。

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