【推荐】班主任工作计划模板集锦五篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编为大家整理的班主任工作计划5篇,欢迎大家分享。
班主任工作计划 篇1
一、要抓好开学第一周。
一天之际在于晨,一学期之际在于初,良好的开头是成功的一半。第一周是学生学习、常规、生活等方面的养成周,班主任要千方百计、采取多种手段,将学生强行入轨;开头抓好了,下面的工作就可以事半功倍。
开学初,1个月是班风养成时间,班主任要跟班(早操、早读、课间、间操、中午、晚自习、宿舍、卫生和纪律等)
二、强化学生的纪律,尤其是日常养成纪律。
三、根据学校工作计划制定好班级工作计划;
四、做好几个一次:
1、组织好第一次班会。进行安全教育。
2、进行一次集体谈话。必须要精心准备,提前备好课;
3、组织一次大扫除。这是劳动观念、班级责任感的培养的最好时机,您的要求高与低、严与松就是您班主任风格的无型展示;
4、做好一次电话回访,与家长交流了解学生的.假期生活;
5、组织开展一次班级文化活动,突出个性化管理;
五、几项具体开学工作:
1、做好报名注册、收费工作。做好未回校学生的动员工作;未回校学生要打电话给其父母,要了解原因,掌握情况。
2、做好班级环境布置工作;
3、学生的仪容仪表检查,要达到要求;
4、班干部的调整、值日生的安排等;
5、完善学生联系方式(固定电话和手机)。
六、每天必做的事情
1、检查班级卫生、班级日记、纪律等。
2、跟踪了解各科上课情况,关注学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的问题。
3、维护好班级纪律。
班主任工作计划 篇2
一、班风:
团结、勤奋、诚实、创新。
二、学生现状分析:
一年级一班共有24名学生,11名女生,13名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
三、探索的实验课题:
集体教育与个性教育的统一。
四、采取的措施:
1、重视养成教育:
养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的`道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队
2、加强后进生管理:
面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:
准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:
经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:
及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:
要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、重视文体工作:
教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
班主任工作计划 篇3
1。从假期补课开始,就进行高三入学教育,要让学生有正式进入高三复课的意识。
2。每事巨细的.重申和规范学习生活行为。从仪容仪表、穿戴、作息时间、上课及课间秩序、手机及其他电子产品、作业及考试秩序、迟到早退、教室内外卫生及值日生制度、教室五关制度、出门及自习期间校园办事制度等方面严格管理。
3。制定高三复课阶段的班级德育表现量化和考试成绩奖惩条例。每月评比奖励。
4。每周日晚召开班委会会议,之后由学生干部轮值在班里对一周班级表现进行点评,总结一周得失,确定下一周考核目标。
5。每生每月进行一次月总结,书面成文,班主任就总结进行文字性的点评回复,并找部分学生谈话,鼓励学生发现问题,纠正偏失,制定日工作计划,树立目标,争取学习生活表现和每月月考达到目标。
6。每周一晚约集科任老师召开一次班科组会议,对一周以来班级状况进行会审,查找问题,了解跟踪目标工作进展情况,及时完善。对一周班级个别学生的异动情况进行分析,及时跟进谈话。
7。每周日晚组织两科进行周周清检测,每三周完成六科一轮检测。
8。每天下午6:30——7:00安排一课进行天天清限时超量检测。
9。每晚最后一节自习最后30分钟,按每科10分钟文理分别进行政史地和物化生的默写检测。
10。及时经常与家长保持沟通。
班主任工作计划 篇4
一、 指导思想
坚持以学生发展为本,以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的小集体,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、 班级情况
本班现共有学生41人,其中男生18人,女生23人。少先队员18人,寄宿生29人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。大部分学生能按时完成作业,但学习风气还有待进一步地加强。但有少部分同学自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,不能认真倾听同学的发言等等,很多行为习惯有待进一步培养。
三、工作目标
以“雅行教育”为契机,培养学生良好的行为规范,初步形成守纪的班风。重点抓好学生的一日常规教育和雅行教育,并把学生的雅行落到实处,培养学生良好的学习、生活、日常行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,有意识的`培养学生的责任感以及自我约束、自我管理的能力。
四、具体措施:
(一)、落实“雅标”
1、依照学校的雅行星级学生评定标准及办法,每周评选出“周雅行之星”,每月评选出“月雅行之星”,年终评选出“校雅行之星”。
2、认真填写“雅行点滴录”,开展每周五小结的形式,及时表扬学生的进步之处,指出不足之处,让学生认真记录,学习他人之长,补己之短。
(二)、重视关怀教育并继续做好访万家工作。
1、及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
2、通过家访的形式,了解学生家庭基本状况和孩子在家的学习习惯、生活习惯;把学生平时在校的各种表现及时向家长反馈,并与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方案,听取家长对老师的教学工作的意见和建议,促进学生进步。
(三)、日常管理系统化。
结合学校的行为习惯养成要求,分段认真学习各部分常规的具体要求。明确要求,让所有的同学都明白什么事该做,什么事不该做。注重实际训练,使学生在训练中进一步明确要求,养成好习惯。并让学生全员参与班级管理。采取轮流值日管理制度,让每一个学生充分参与到班级管理中,形成互帮互助,互相监督的良好氛围。
(四)、发挥班干部和少先队员带头作用
1、及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
2、本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。
(五)让学生健康成长
1、重视学生的安全教育。根据学校要求,每天晨会进行一分钟安全教育;组织学生参加学校安全月活动,增强安全意识;配合学校对学生进行应对突发事件的能力,进行紧急疏散演练。
2、身体健康。积极参加“大课间”活动和“三操”活动,让孩子们感受健康的快乐, 生命的可贵。
班主任工作计划 篇5
根据学生的具体情况,经过我的认真分析,有针对性地提出我班的班级工作计划。具体情况如下:
(一)思想行为教育方面:
1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约若干个岗位,尽量做到人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待。同时坚持班委必须有品德正的同学来担当,拒绝把班委工作扔给无所事事的人来消遣。
2、实施班级常规:
为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我将制定详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。严格班规的落实,对于学生中的优点要积极鼓励,但对于违纪行为绝不手软。
3、发挥黑板报的作用:
黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板报,内容密切联系班级现状以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到教育!
4、发挥主题班会的作用:
除了黑板报之外,主题班会更始一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我将认真地搞好每一次主题班会,内容将是密切联系本班实际情况以及学校的动态。积极邀请学校领导和先进教师、优秀学生到班级里做讲座,介绍先进经验,和学生沟通,建立友谊班级。
5、多开展一些竞赛活动:
其目的'一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。
6、确定每周的主题,提高能力:如“高效学习周”,“治病救人周”,“开拓胸怀周”等等,借以来增强学生各方面的能力。
(二)在学习方面,我同样也制定出了“四有”班训:有计划,有规律,有效率,有成绩!具体做法如:
1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。
2、每天清晨按照班级规定读书。
3、每天抽出5分钟时间练字。
4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”,“诗歌朗诵比赛”,“道德教育讲座”等,借以来提高学生的学习效率和学习兴趣。
5、其他的许多方法见班级常规。
6、每次考试结束后要做详细的分析,在分析中找出每个学生的进步和不足,并为下一步的学习打好基础。
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