班主任班级工作计划

时间：2023-01-06 09:53:05 班级工作计划我要投稿

班主任班级工作计划13篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编为大家收集的班主任班级工作计划，欢迎大家分享。

班主任班级工作计划13篇

　　班主任班级工作计划篇1

　　这一学期，学校安排我做高一（3）班的班主任。面对这一批面容稚嫩的孩子，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启示和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨！以下是我初步制定出高一班主任班级工作计划：

　　一、指导思想：

　　对于高一（3）班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重；信任；关注。

　　教育原则的`第一条就是“尊重和信任”。“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作计划中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作计划的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。

　　所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦！和孩子一起分享！

　　二、奋斗目标：

　　对于高一（3）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们学习计划。

　　三、具体措施：

　　（一）思想行为教育方面：

　　1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做（而且可能还要让其担任管纪律之类职务），也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。

　　2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。

　　3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算月月出一期黑板报并开出专栏，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上受到教育！

　　4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班会，内容将是密切联系本班实际情况以及学校的动态。

　　3、确定每周的主题，提高能力：如“高效学习周”，“互帮互助周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。

　　（二）学习方面：

　　在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！

　　（三）每天自省：

　　班委建立值日制度，每天记录值日记录。

　　我相信，只要用心，一切皆有可能！

　　班主任班级工作计划篇2

　　为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：

　　一、班级基本情况

　　本班共有53名学生，其中有男生27人，女生26人。

　　二、本学期基本工作要点

　　1、确立班级体的奋斗目标

　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的`过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

　　2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

　　①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

　　②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

　　③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。

　　3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

　　向各科任教师推荐本班学科尖子生，请科任教师加强辅导，善于发现优等生，在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。

　　4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的能力，又使班级纪律有了提高。

　　5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；又不会骄傲而马虎。

　　6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

　　7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。

　　班主任班级工作计划篇3

　　新学期伊始，为实现学校的培养目标，以及对学生进行良好的教育和管理，针对该班实际情况，特制定本期工作计划：

　　一.班级情况：班级情况分析

　　本班有学生47人，男生21人，女生26人，他们思想单纯，上进心和集体荣誉感较强。有较多同学在小学做过班干部或组长，有一定的学习和管理能力。但同时还有些学生行为习惯较差，学习态度不够端正，还不能很快的适应中学的学习环境。虽说是重点班，但也有部分基础相对比较薄弱的学生。少数学生的行为习惯、学习态度、学习成绩跟不上整体步调，还有待进一步加强培养。

　　二.本期班级活动目标及管理总目标

　　使学生较快地转变良好的学习动机，走上新的学习与生活轨道;让学生意识到作为一名中学生的.责任;将班级建设成为讲文明、有礼貌、互助互爱、勤奋好学的集体。

　　阶段计划阶段目标时间阶段目标达标措施

　　二月适应新学期学习生活，意识到自己的学习责任。参观学校读书馆、阅览室和实验室;举办中学生行为规范主题会。培养学生树立远大理想。

　　四月培养学生独立自主以及良好的学习态度及关心集体、关心他人的个性品质。组织学生进行一些有益的活动比赛，增进学生间的友谊。如进行篮球赛、棋类比赛等。

　　五月至六月教育学生树立远大理想，争做一位在德、智、体、美、劳等全面发展的合格中学生。举办学生学习经验、成果交流会。

　　三.班主任工作自我计划：

　　1.对学生进行良好的品德教育和健康教育，保护学生身心健康，教育学生热爱祖国，树立远大理想，培养学生良好的思想品质;教育指导学生参加学校各种有益活动。

　　2.关心学生生活，鼓励学生进取。

　　3.争取家长和全社会有关方面的大力支持和配合，共同做好学生的教育工作。

　　4.教学认真，为人师表，处处作为学生的楷模。

　　5.对学生一视同仁，亲切合蔼，平易近人。

　　6.尊重学生人格和意见，以身作则，言行一致。

　　班主任班级工作计划篇4

　　一、班级情况分析

　　本班有55名学生，其中男生27人，女生28人，外地生16人。虽然他们经过一年级一个学期的学习、生活，但我班在很多地方都存在不足。有一部分学生在上课时，能集中注意力。但还有一部分学生的注意力不能集中，总是在不停地动或者讲话。所以在本学期，我将继续抓好常规教育的同时，加强培养学生良好的学习习惯、生活习惯。

　　本学期，有两个新学生转入，一个男生汪杰，另一个女生吴雁。汪杰从宁波转来，基础不错，但上课注意力不够集中。吴雁从安徽传来，没有上过新课，比其他学生慢了一步，我将从课外帮她补习。

　　二、指导思想

　　新学期，坚持“育人为本、德育为先”的育人方针，全面实施组织教育。少先队活动要认真贯彻“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求。安全工作牢固树立以人为本的安全工作理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以创建“平安校园”为载体，深化安全教育。

　　三、工作目标

　　学期目标：

　　1、认真完成各科的教学任务。

　　2、积极参加并完成学校、大队部的各项任务。

　　3、强化培养学生良好的行为习惯、学习习惯。

　　中期目标：

　　1、在学习上，培养学生认真听、说、读、写等各项良好的习惯。

　　2、加强日常行为规范教育，积极建设“安静校园”，“书香校园”。

　　四、工作要点

　　（一）、德育工作：

　　1、常规教育方面

　　鉴于我班在日常行为教育方面的不足，仍需要花精力和时间培养学生良好的行为习惯。

　　（1）、根据学校的重点工作，本学期在巩固“安静校园”的建设基础上，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、出操、就餐等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，自觉遵守学校的各项规章制度。将各项工作做细做好：言之安静：安静出操；安静出校；安静用膳；安静等车。行之文明：讲普通话，不说脏话；尊敬师长，主动问好；不乱丢果皮纸屑，主动捡垃圾。

　　（2）、大队活动：

　　①、“好习惯，我养成”，打造队员道德底线。养成良好的用膳、卫生、乘车、文明礼貌习惯。

　　②、抓实传统项目，弘扬民族精神。开展好3月5日学雷锋活动；三八妇女节活动；3月12日植树节活动；五一国际劳动节活动；六一儿童节活动。

　　③、与世博同行，做世博小主人。开展各项关于世博的活动。

　　2、班级纪律方面

　　（1）、课堂纪律制定符合本班的班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有压力，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。根据学生的心理特点，他们喜欢受到表扬和奖励，据此我们班采用“笑脸榜”的方式让学生将被动转变为主动。

　　（2）、课间纪律课间时学生休息放松的时间，也是为下一节课做准备的时间。因此，我还是不断提醒学生在下课时做好三件事：下节课的学习用品，喝水，上厕所。然后让学生自由活动，同时提醒学生要注意的危险活动和场地。

　　（3）、排队纪律本班好动的孩子多，在排队这方面比较薄弱。因此将采用榜样学习的方法，选出排队最好的学生，让其他学生以此为榜样，能适应集体的生活。

　　3、小干部培养方面

　　我班有几个孩子的`自制力很好，但在管理方面的能力比较薄弱。我将适时锻炼他们在这方面的能力。同时，将一些日常管理方面的权利交给他们，例如：每天的卫生检查，选出比较负责的组长。每天午餐排队，选出在这方面有能力管理的小干部等等。

　　（二）、智育方面：

　　1、学科方面：尽力配合各个学科老师的工作，使本班学生能更好地完成各科的学习任务。同时统筹安排语文、数学等学科的回家作业，尽量使学生每天作业保持平衡。

　　2、学困生转换：本班有好几个学生很聪明，但不肯用功，做作业不管如何催促，都是拖拖拉拉，成绩自然不是很好。我将采用多种方式根据不同学生的实际情况来帮助学生改善做作业的习惯。

　　（三）、体、卫、艺方面：

　　1、体育方面：每天大课间活动30分钟，天晴时做广播操，跳集体舞，剩余时间让学生练习跳绳或者立定跳远。每周的体育活动课，也让学生练习跳绳。中午有一个小时左右的休息时间，也可适当抽取一定时间进行练习。

　　2、卫生方面：有一个良好的卫生习惯，就会有更好的身体，更好的学习环境。

　　（1）、个人卫生：要求衣着整洁，指甲勤剪，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　（2）、饮食卫生：中午在校就餐的学生养成排队等候，先洗手，再安静用餐的良好用膳习惯。

　　（3）、班级卫生：每天早，中，晚值日三次清扫，其中中午要拖地。每人都有自己固定的值日项目，自行负责。设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

　　3、艺术方面：积极开展“天天练”活动。每天坚持在12：50——1：05进行练习。训练学生的“双姿”，养成“一看二写三比”的练习惯。

　　五、分月安排

　　三月：学期开始，感恩先行

　　寒假活动小结，寒假作品评比展示

　　制定班队计划

　　“好习惯，我养成”行规教育之用膳习惯养成

　　开展“我做21世纪新雷锋”系列活动

　　庆祝“三八”妇女节三个一活动

　　迎3。12植树节，建立中队“植物角”

　　出第一期主题黑板报

　　四月：革命先烈永不忘，民族精神代代传

　　“好习惯，我养成”行规教育之卫生习惯养成

　　“祭扫英烈，高位忠魂”祭扫烈士活动

　　举行“寻烈士的足迹”年段队会

　　一年级第二批新队员入队

　　举行“小风筝迎世博，我为世博添风采”活动

　　出第二期主题黑板报

　　五月：与世博同行，做世博小主人

　　“好习惯，我养成”行规教育之乘车习惯养成

　　开展“劳动最光荣”主题教育活动

　　举行“校园世博馆”小制作评比展示活动

　　出第三期主题黑板报

　　六月：载歌载舞庆六一，小小少年渐成长

　　“好习惯，我养成”行规教育之文明礼貌养成

　　挑战校园吉尼斯活动

　　出第四期主题黑板报

　　班主任班级工作计划篇5

　　一、班级基本情况

　　高一（2）班共49人，22名女生，27名男生，其中有3个特长生（美音体各一个），4名择校生。有10个左右的学生家庭经济相对不宽裕，有2个学生是单亲家庭。班级整体入学成绩较平均，平均分590左右。班级风气好，学习氛围浓厚，但讨论氛围不够，也就是说交流学习不够，这就导致好的学习方法得不到交流，部分同学对高中的学习还比较迷茫。同学不管在教室还是在宿舍都能相处愉快，男生较活跃，女生大多较安静，男女生交流稍稍不够。宿舍干净清洁，每位同学都能认真遵守学校规章制度。

　　二、主要任务

　　班主任主要任务：

　　1、注重学生的思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康。

　　2、教育学生努力完成学习任务。同各科教师交流、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。

　　3、关心学生课外生活。指导班级开展丰富的文体活动；积极开展第二课堂，引导学生组织各种兴趣小组；指导学生课外活动，以提高学生的综合素质。

　　4、进行班级的日常管理。建立班级常规，组织班委和团支部建设和班委日常管理工作，每周召开一次班委会，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团友爱的集体。

　　5、每周组织召开一次班务会，讨论、讲评及解决班级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题，对违纪的同学及时进行批评教育，把不良现象消灭在萌芽状态。

　　6、准时参加学生科和教务科组织的各种会议，及时传达会议精神和汇报班级工作；

　　7、制定班主任学期计划，按要求及时提交班主任工作总，认真填写班主任工作记录和班级工作记录；

　　8、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。

　　实习班主任主要任务：

　　1、协助班主任做好学生的思想政治教育和道德教育工作。

　　2、帮助学生明确学习目的.，端正学习态度，掌握正确的学习方法。

　　3、调查研究学生德智体发展情况，对现象进行分析并做出报告。

　　4、组织健康向上的班级活动，增强班级凝聚力，提高学生的创新意识。

　　5、服从学校、学院（系）和实习单位的指导教师的领导，严格遵守实习单位和借宿单位的各项规章制度。

　　6、重点观察2到3个有特殊情况的学生，进行开导和教育。

　　7、联系1到2名本班学生家长，争取与家长配合，共同做好学生教育工作。

　　8、每日总，每周总。

　　三、日常工作

　　1、检查学生仪表，督促学生穿戴整齐，穿校服，穿运动鞋。

　　2、早、午安排时间落班巡视、观察学生状况，洞察班内学生的情绪、学习气氛、班容班貌等。

　　3、掌握学生每日的考勤情况。

　　4、督促学生履行清洁轮值职责，了解当天的评比果。

　　5、督促学生按质按量完成作业，按时缴交作业。

　　6、督促早读晚修。

　　班主任班级工作计划篇6

　　新的一学期开始了，本学期我受学校安排担任八年级四班的班主任工作，对我来说责任重大。本学期本班共37名学生。通过一周的了解，本班的大多数学生能遵守纪律，学习目的明确，但自觉学习性不强，为班级起带头作用的学生不多，甚至个别学生养成懒惰的习惯，作业不能按时完成，不遵守纪律。为了使我班的各方面有所新的突破，再上新台阶，我制定如下班务计划：

　　一、学初抓纪律

　　在开学初，针对学生的纪律观念不强，班级较为混乱，这很需要有人去指导、管理。为切实抓好班级纪律管理，搞好班级各项工作，培养良好的班风。本班将开展“比.学.赶.帮.超”的学习竞赛。班内要严格纪律管理制度和考勤登记制度，班干部协同班主任共同管理班级，发现问题，及时解决。

　　根据这一情况，我准备从以下几方面做起：

　　（一）、安全教育。

　　针对初中学生好动的特点，重点强调在校学生的活动安全、用电安全、饮食安全等；不住校学生的交通安全尤为重要，对他们的交通工具进行检查，对他们进行交通安全教育。

　　（二）、组建班委会。

　　班干部是班主任工作的得力助手，一个良好的班级体更需要有一个责任性强的群体。根据自己的平时观察，学生的民主选举，确定班委会成员，并对他们的工作进行分工，让他们各负其责，又要求他们互相团结，相互合作，共创文明班级。

　　（三）、勤跟班、勤检查，发现不良现象，及时处理。

　　做好学初的.班级计划工作，合理安排学生的学习任务，使学生觉得有事可做。

　　二、学期中找“差距”、寻“原因”、树“榜样”

　　经过一段时间的工作，各班级间肯定存在着或大或小的差距，学生之间由于能力、兴趣、爱好等方面的差别，在各学科方面肯定从在程度不同的差异。这时班主任就要认真剖析原因、作记录，寻求解决问题的根本途径，并作为以后工作的重点来做；同时在班级树立“榜样”，让学生有榜样可学，鼓励后进生正确面对失败与挫折，树立信心，一切向前看齐；并培养学生德、智、体、美、劳全面发展，使班级成为一个团结、积极、向上的良好班集体。

　　三、注重育人工作

　　班主任工作点多面广，千头万绪，但归根到底还是育人。针对现在的学生懒散怕苦、自由散漫、依赖性较强的一些不良习惯，我准备从以下几点做起：

　　对学生经常持续地进行学习重要性的教育，课堂上专心听讲，日常作业从严要求。对学习上有困难的学生启发导并适时帮助，增强其学习的积极性。同学之间开展学习经验交流，互帮互助，共同提高。争取在本学期末，使本班的智育成绩能赶超同级平均水平。班级定期举行德育教育主题班会，培养学生养成良好的思想道德品质，及时制上班内出现的歪风邪气。

　　（四）、积极探索，虚心学习。

　　教无定法，班主任工作也是如此，在本学期我会尽最大能力搞好班级工作，多向其他班主任请教。

　　附：周历安排表一份

　　周历安排表

　　二OXX年九月三日

　　班主任班级工作计划篇7

　　一、指导思想

　　继续加强班级建设，培养学生自主学习意识。以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心健康和体育运动技能水平。

　　二、班级基本情况

　　全班共有学生69人，其中有男生44人，女生25人。班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题不少;女生虽少，但思想情绪问题却有不少，需要更多的关爱。全班总平均成绩还算理想，但没有尖子生。

　　三、工作措施

　　1、进一步抓好学生德育的常规管理和制度建设，抓好班干部队伍建设，完善班级考核制度，发挥班委在德育工作中的自我管理和自我教育的积极作用，努力实现班级管理常规化、养成教育经常化、行为习惯规范化和组织活动实效化。

　　2、抓好学习、文明礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯地养成教育，重视学生心理健康教育。

　　一是要教育学生尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，指导学生人人制定出适合自己的奋斗目标，独立完成老师布置的学习任务;同学之间有矛盾要正确处理，对开口说脏话、动手打同学、特别是有计划、有准备的打同学或请他人威胁甚至打架的学生，要及时上报，严肃处理，增强处理的教育性。

　　二是要教育学生牢固树立环保意识，要求学生作到不在校园打口哨，不随地乱扔果皮、纸屑、塑料袋、不随地吐痰、乱抹鼻涕;不在墙壁、走廊乱涂乱画，不刻划桌凳，不损坏公共设施和花草树木，不浪费水电。

　　三是要教育学生在校期间穿全身校服，不染发，不吸烟，不喝酒，不进营业性歌舞厅、游戏厅和网吧，男生不留长发，女生不佩戴首饰。对以上问题要反复抓，抓反复，抓出成效。对有不良行为的学生要加大教育力度，对有不良行为的学生，经多次教育不改的学生，该处分的要坚决处分，对严重违纪的学生，要及时通知学生家长或监护人和年级组长，当日内上报教导处，及时处理，提高教育的'实效性。

　　3、从社会、家庭、校园等方面抓好安全教育工作，做到加强安全管理，消除安全隐患，预防事故发生，创建平安、文明、卫生、和谐班级。教育学生自觉遵守交通规则，注意义务劳动等安全。学生有病、有事必须按规定履行请假手续，无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系，并根据其情节做出严肃处理，严格执行学校封闭式管理。

　　4、做好班级常规考核和学生德育考核工作，加强诚实守信教育。

　　对学生的德育表现进行考核，做好对学生迟到、旷课、早退、教室卫生、自习纪律、学生仪表、住宿生住宿情况、环境卫生等进行全面考核。对德育成绩考核趋于不合格的学生，与家长提前取得联系，共同制定教育方案。

　　5、加强班级学习、德育、文化、卫生、活动管理。紧紧围绕德育工作重点，和各课任教师帮助、指导学生制定学习计划，确定班级德育目标，美化、亮化、净化教室环境，在教室悬挂具有激励学生学习品质的标语，积极开展读好书、看名著、学生作业评比活动。

　　6、利用节日活动加强学生思想道德教育。统筹安排，利用“学雷锋活动”、“五一”“五四”、文化体育艺术节等重大活动，对学生进行树立社会主义荣辱观教育、尊师教育、集体主义教育、爱国主义教育，并在学生中开展“在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”的教育活动。

　　7、开展好主题班会系列教育活动。坚持“思想教育依靠行为管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针，切实改变德育工作形式单一、方法简单的问题，提前一周做好主题班会的精心策划，扩大班会参与面，营造教育，根据教导处安排开好主题班会，主题班会要有设计方案和实施记录。

　　8、强化从细节入手，从学生入学第一天抓起，从最后一名学生抓起，强化班级后进生的转化工作。抓好两头学生，促进中间学生。

　　班主任班级工作计划篇8

　　一、班级工作的指导思想

　　本学期是学生升入高三、备战高考的重要时期，学业负担不断加重，成绩两级分化将更加严重。为了控制两极分化，让学生继续提高自我管理，自我完善的能力，树立明确的人生目标，更高更快地发展自己，为高三冲刺打下良好的基础，我们以学校的MVVS为核心指导，依据学校和年级的工作计划，由学生与班主任共同制定本学期的'班级工作计划。

　　二、班级现状分析

　　回顾上学期，在学校年级组的领导和同仁的指导帮助下，经过各科科任老师和学生的共同努力，我班基本上完成了“构建团结、健康、向上的班集体”的初期目标，班级凝聚力大大增强，并形成了积极向上的学习风气，在期末考试中取得了较大的进步。

　　但班级尚有一些问题有待这学期加以解决：

　　（1）学业上，两级分化严重。年级前50名，我班有3人；年级200名以后的，我班有7人。尖子生不突出，部分学生学习习惯及自制力差，个别学生缺乏学习动力和目标。

　　（2）班级管理上，自主管理意识薄弱。由于班委分工不明确，班级管理机制不完善，部分班干部责任意识、监督职能淡薄，使得班干部队伍没有发挥其自主管理的作用。

　　三、班级工作目标

　　完善班级管理机制，着力培养班干部队伍，提升班干部整体素质与工作能力。帮助学困生明确学习目标，调动其学习积极性，帮助他们改善学习习惯，指导他们改进学习方法，尽可能缩小“尾巴”，扩大中间群体，鼓励学生向进入优秀生的行列努力，以此带动整个班级的进步。配合年级开展“底线+榜样”的工作，使学生自我超越并能起榜样作用，引领他人发展。

　　四、班级重点工作

　　1、完善班级制度，使学生守住底线

　　（1）迟到。开学第一天，明确学校作息时间，特别强调到校时间。开学初几周，设立“迟到登记表”，记录每节课迟到人员。累计后，班主任与家长沟通，共同解决。

　　（2）作业。由学习委员和各科课代表统计每周各科作业情况。班主任和各科科任老师联合，在开学初狠抓不交作业及抄作业的问题。

　　2、重建学习小组，发挥榜样作用

　　和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认真学习。重新建立互助学习小组，由这些同学带头，发挥其榜样作用，以期潜移默化地影响班级其他的学生。

　　以小组为单位开展多项评比，各类竞赛获奖者和道德行为规范者以“光荣榜”的形式表扬表彰。

　　3、培养班干部队伍，加强学生自主管理

　　（1）对部分班委进行改选，再由师生共同明确干部工作范围，并在班级内张榜公开，由科任老师及同学共同监督其工作。培养干部间团结协助的精神，通过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

　　（2）设立值周干部制。每周由一名班干部主要负责班级日常工作的管理及记录。记录内容可包括违纪现象和好人好事，并在一周结束后在班内进行总结评价，从而周周都强化“底线“和“榜样”，并树立干部威信及提高学生自主管理的能力。

　　班主任班级工作计划篇9

　　班级基本情况

　　本班共有２２名学生，其中有２名同学聪明伶俐，学习比较努力，成绩优良。有１０多名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩一般，有３名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，还有２名基础差，一问三不知。

　　工作要点

　　一、加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。

　　二、营造一个学习的好氛围，有了好的育人环境，就需要有一个好的学习环境，作为班主任应加强与其他教师的联系共同促进学生的学习和发民，充分调动学生的学习主动性，积极性，培养学生的学习兴趣·并向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

　　三、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　特别是对特长生的培养，当今社会学生的学习不是单一的指课文教学，而是其他方面与文学知识共同发展，因而学生的特长爱好尢为重要，所以应挖掘培养学生各方面的潜能，大力支持学生参加各类艺术班的学习。

　　根据学生的这些情况，我制定以下计划：

　　1、行为规范方面，正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。在本学期要求学生能懂得学校行为规范的要求，并能付之于行动，特别是课间文明休息，做事要有一定的次序。配合大队部进行行为规范的评比。在学校对学生经常对学生进行安全教育，远离危险。对学生进行“五爱”、“五心”、“五自”等教育。

　　2、对班级所有学生进行了家访，针对每个人的个性以及家访时的观察，根据学生的表现及时进行教育。

　　3、积极响应大队部的计划，开展各项活动。明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力。

　　4、为了加强学生的身体素质，教育学生以学校值日、义务劳动、家庭劳动进行锻炼，使学生健健康康地成长。

　　5、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度，教会学生做好眼保健操，做一个爱学习、爱干净的好孩子。

　　6、加强学生心理健康教育工作。

　　（1）了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决。

　　（2）经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。

　　（3）结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合。

　　具体措施：

　　1、养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的`行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　（1）继续学习一日常规，小学生日常行为规范，结合“学习擂台”赛，给表现好的同学以激励，表现不好的以促进。

　　（2）切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，根据班级的特点，落实每天的晨间谈话，班队课的行为规范训练，使行为规范经常化。

　　（3）以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小队考核。

　　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　４、礼貌教育

　　A·见到老师热情问好，下课同学之间要学会礼让。

　　B·学习待人接物的基本礼仪。

　　C利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。

　　D·在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。

　　５、安全教育

　　（1）在每个星期的班队课中，结合本班实际，安排“安全知识讲解课”。

　　（2）进行一些防火、地震等灾难来临时候，应变的演习。

　　６、写字教育

　　（1）全班统一用钢笔做作业，淘汰铅笔。逐步学会使用钢笔，做到字迹清楚、干净、错误率少。

　　（2）结合学校的写字课，进行写字教学、写字比赛。

　　（3）以写字为特色，发展小小书法家。

　　７、卫生教育

　　讲究卫生很重要·俗话说，病从口入·收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境·

　　（1）个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做·。

　　（2）班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

　　８、纪律教育

　　（1）班级纪律

　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

　　（2）课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

　　（3）集会做操纪律

　　为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

　　９、家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。并建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　班主任班级工作计划篇10

　　一、指导思想

　　认真执行省普通高中课程设置及教学指导意见，深入贯彻新课改理念，尝试办好技能高考的教育教学模式，努力挖掘最后一届职对口考试的潜力。紧紧围绕“做好人、读好书、选好路”的办学理念，加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效率。坚持以人为本、德育为先，转变教师的教学行为和学生学习方式，培养学生良好的行为习惯和健康的审美情趣，引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够全面发展。特制定本学期工作计划：

　　二、工作目标

　　在教务科、学生科等职能部门的指导下，以抓好班风、学风建设为突破口，规范学生言行，净化学习生活环境，浓厚学习气氛，使学生养成良好的学习生活习惯。让教师立足本职岗位、勤奋敬业，树立“以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的素质教育观念，既要严格要求学生，又要关心、尊重学生。

　　1、培养一支专业化水平较高的班主任团队。

　　2、努力建设一支团结协作、积极进取的教师队伍。

　　3、深化教育教学过程管理，全面提高教育教学质量，为高三备考打好基础。

　　4、积极探索技能高考教育教学规律，为创品牌打下基础。

　　三、具体措施

　　1、教学方面

　　（1）落实教学工作检查制度

　　在教科室的指导下每月进行教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况。

　　（2）狠抓教学常规管理

　　各备课组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改以及学生书写格式规范化的管理。学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。

　　（3）抓好期中、期末大型考试

　　狠抓考试纪律，严格考试制度，明确考试目的，注重考试实效，实行备课组长负责制，认真做好考试成绩统计和试卷分析。对考试成绩作量化分析，为调整教育、教学方法作参考依据。

　　（4）重视技能高考的专业训练，提高学生的动手能力

　　因技能高考考试的特殊性，高二年级要对专业课进行强化训练，专业教师要树立高考备考意识，强化课堂教学的组织，多投入时间和精力，着眼于学生动手能力的提高，力争明年专业考试人人能过关。

　　（5）加强教学研究，坚持听课评课，实现全体教师教育教学水平的共同提高

　　扎实开展集体备课活动，不断探索探讨教材教法，做到每次活动都有内容有记载。更新观念，树立“教而不研则浅”的意识，做好上课听课评课的组织工作。

　　（6）讲究教学艺术，增强课堂活力，打造高效课堂

　　教师要切实注意转变教学方式，引导学生自主、合作、探究地学习。注重培养学生质疑、调查、探究的意识与方法。尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的`学习需要，促进学生富有个性地学习。

　　（7）高度重视优秀学生的培养，积极开展培优补差。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，一对一的帮助他们学习提高。

　　2、德育工作

　　高二年级是整个高中阶段承上启下的一年，也是事故多发时期，为此，我们把本学期德育工作重点放在进一步强化习惯的养成性教育。

　　（1）加强理想教育，增强学习动力。

　　（2）大力开展安全与法纪教育。

　　（3）加强心理健康教育，促进学生身心健康发展。

　　（4）适时召开全体学生分会，各层次学生干部会议，使教育更有针对性。

　　（5）重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度。

　　（6）做好常规工作的管理，特别是学生的手机、仪表要进行不定期的检查，上课睡觉、通宵上网、抽烟等不良习惯要建立跟踪管理档案，严格学生的请假制度，严把校门关。

　　（7）通过多种途径使家长能及时了解学生在校情况，发挥家庭的教育功能，实现家校联合的管理模式。

　　3、班主任工作

　　（1）定期召开班主任工作会议，做到思想统一，步调一致。

　　（2）加强班主任经验交流与学习，提高班主任的工作能力，使班主任从经验型向专业型转变。

　　（4）班主任要在严抓学生的行为常规的基础上注重班级文化建设。

　　（5）班主任要定期召开班干部会议与部分学生座谈会，发现学生的问题所在并采取有效的措施。

　　（6）班主任要做好班干部队伍建设，当好参谋，做好培训，重点教方法，作指导。

　　（7）班主任要充分利用舆论阵地，及时收集好人好事，创设良好的舆论氛围。

　　（8）班主任要做好与家长的联系沟通工作，特别要做好对家庭教育有问题学生的教育工作。

　　（9）班主任要积极组织学生参加学校的各项活动，有赛必参，有奖必夺。

　　班主任班级工作计划篇11

　　新的学期开始了，又迎来了紧张而忙碌的工作、本学期我担任二年级的班主任工作、负责数学、语文两个学科的教学工作和学生的日常管理工作、根据校长任期目标，教导主任工作计划，结合本班具体情况，为了更好的教育教学工作我特制定如下工作计划：

　　一、学生基础分析

　　本班学生共54人，其中有3人为知识基础薄弱的学生、本班学生年龄跨度较大，从8岁到11岁的学生均有、这就意味着学生们在理解能力和接受能力上存在着一定的差距，同时也为教育教学工作带来了一定的难度、本班学生注意力极易分散，总是依靠老师的提醒、但集体荣誉感强，因此在日常管理中，可以抓住这一点进行教育、本班还有个别几个学生行为习惯不太好，如不遵守纪律、不团结同学等，本学期要在这方面多想办法，养成学生良好的行为习惯、

　　二、教育工作

　　1、加强常规管理和养成教育，使学生自觉遵守学校的各项规章制度、在上学期，学校开展了星级班级评比活动，在活动中，我班成绩不理想、本学期，要在习惯养成方面下功夫，鼓励学生时时刻刻为集体着想，为集体争光、结合校星级班级的评比，在班内也要进行各小组之间的.评比，设立奖惩机制，激发学生的竞争意识，向上意识，使同学们能自觉养成良好的行为习惯、

　　2、组织学生积极认真地参加升旗仪式，对学生进行爱国主义、集体主义、团结互助、安全、法制等多方面的教育、同时也注意培养学生的各种能力、

　　3、认真上好每周的班对会，结合本班的实际情况，进行多方面的教育、

　　4、结合语文课和数学课，对学生进行爱国主义、集体主义、助人为乐、环境保护、良好学习习惯等多方面的教育、

　　5、有计划、有针对性地进行家访，在家访中，虚心接受家长的意见和建议，并与家长经常保持联系，实现学校教育与家庭教育的紧密结合、

　　6、注重对特困生、特殊学生的关心和照顾，教师要主动与这些同学和家长、设身处地的为他们着想，努力地帮助他们解决实际问题、设法在学校内帮助他们申请特困补助，解决学生的后顾之忧，让孩子们都能安心学习，快乐成长、并号召班级同学主动奉献爱心，在帮助了别人的同时，对自己也是一次思想教育和思想提高，让孩子们从小就懂得互相关心、互相爱好、共同成长、共同进步、手拉手、心连心，一个班级就好像是一个温暖的大家庭、

　　三、班级特色管理

　　1、标兵评选

　　这学期仍采用上学期“标兵评选”的制度、鼓励学生在学习、生活、行为习惯等各个方面都严格要求自己，努力提高自己，争当优秀、争当“标兵”、让榜样充分起到作用，在班级形成一个积极向上的氛围、

　　2、加强学生常规管理

　　学生明确要求、老师严格管理、班级干部协调老师的工作、同学互相监督、自己自觉遵守、

　　3、调动好家长的积极性，认真配合老师的工作，共同管理教育学生、

　　4、学生在校园生活、学习，我们要努力为其构建和谐的环境，并以绿色教育为主题、同时，适应新的要求，构建节约型校园，教育学生从自己做起，节约身边的能源、生活用品等等、还要开展本班的“节约金点子”活动，让每一个人都想出一个节约的好办法，并把这个“节约金点子”宣传出去，号召身边的人都用“节约金点子”、

　　如果让我写一句教师寄语的话，我希望“每一个孩子都拥有快乐的性格”，希望用我的努力、用我的品德，教育每一位学生，让他们快乐的成长、

　　班主任班级工作计划篇12

　　时间过得很快，转眼又是一个新的学期。在这个学期，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：

　　一、班级基本情况

　　本班共有53名学生，其中有男生27人，女生26人。

　　二、本学期基本工作要点

　　1、确立班级体的奋斗目标

　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。

　　2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

　　①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

　　②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

　　③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。

　　3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

　　三、具体措施

　　1、充分利用班会向学生进行思想教育。

　　要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的`。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。

　　2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

　　对于班干部，一定要分工明确，培养他们的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。一个好的班级，一定拥有一群有能力的班干部。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

　　3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

　　4、抓住每一次听写，单元考。及时进行总结，指导，鼓励。

　　5、组织迎“六一”庆祝活动。

　　6、抓好期末复习，迎接期末考试。

　　7、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。

　　班主任班级工作计划篇13

　　一、班级情况分析：

　　这学期这个班有49名学生，其中男30名，女19名。每个孩子都活泼可爱，上进心强，团结友爱，热爱班级。他们纯洁善良，好奇求知。但自控能力差，需要老师不断监督和悉心教导。特别是我班男生比较多，有些同学学习、写作、行为习惯都比较差，需要进一步培养。另外，我班还有一个身体残疾的学生和四个特殊学生(注意力不集中，行为迟缓)。我会更有耐心，鼓励这些孩子，努力找到他们的优点，他们会更快乐，更自信。这学期我将继续以“一切为了学生的健康发展”为立足点，努力营造积极向上的氛围，以鼓励为主，让学生在德、智、体、美等方面得到发展。

　　二、工作目标：

　　1、了解学生的思想状况。

　　2、做好班主任的日常工作：组织学生参加升旗和二操，检查本班值班学生的工作，做好个别学生的教育工作。

　　3、营造良好的学习氛围，让学生主动学习，乐于学习。

　　4、培养优秀学生

　　5、建立班内小组竞赛制度，充分发挥小组作用，在班级健康、纪律、学习等方面取得更大进步。

　　6、树立“团结、积极、奋进”的阶级精神。

　　三、采取的具体措施：

　　1、高度重视安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在首位，天天讲，一直讲，马上解决问题。任何时候，警铃都要响个不停，坚持不懈。我们应该经常利用课前和班会前的时间对学生进行安全教育。在校园里，楼梯不拥挤，上课也没有危险动作。在校园外，注意交通安全。让学生快乐上学，安全回家。

　　2、注重养成教育：培养良好的学习习惯和生活习惯是学生成长进步的必要条件，良好的行为习惯对一个人的终身发展大有裨益。因此，在课堂上进行良好品德的培养教育是非常必要的。根据学生思想的实际情况，并与学校德育密切配合，本学期将从不同方面和角度对学生进行定期培训。重点实施《小学生日常行为规范》，让学生逐步形成良好的品德、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，不至于让一个学生掉队。

　　3、注重提高各学科的教学质量。学习上要两头抓，中间促，这样才能提高学生的`整体水平。善于发现尖子生，在课堂上以身作则。正确对待后进生，从生活学习中的“爱”开始。积极的做法，真诚平等的对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，也善于发现后进生的闪光点，努力培养他们的学习兴趣。加强对最后三分之一学生的管理：面向全体学生，分班级授课，加强对最后三分之一学生的指导，从关爱学生的角度去理解和关爱学生。及时了解学生的心理变化，掌握成绩。

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