个人总结范文高中学生
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,快快来写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编精心整理的个人总结范文高中学生,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
个人总结范文高中学生1
岁月匆匆,转眼间高一就要结束了。
如今想起高一刚入学时的我和6班,一切都还历历在目。时间,摧残人,也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中,我们学会了什么,领悟了什么,铭记了什么。
学习,是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在,从而转成属于自己的东西。因此,学习靠自己,也为自己;生活,是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物,从而使自己懂得朋友和团结的重要性。因此,学会理解生活比学会生活要重要;梦想,是连接现实与未来的纽带,有了梦想从而使我们朝着它不断走去,或许坎坷崎岖,但是坚定不移!
高一,是初中对高中转折的一年。
告别了初中的幼稚青嫩,我们都要学会长大。在新的集体,认识了新的朋友和同学,感受了新的学习情景和氛围,自身也得到了新的感悟和发展。
学习上,要学习的知识越来越丰富而却也越来越难:
刚刚开始的'无所谓造成了后来赶不上的后悔,因为高中的学习需要理解的很多,并不能像以往初中一样,到考试之前才来个临时抱佛脚,那是无用的。日常每天的课程,都必须牢牢巩固且温故而知新。“每节课,都要投入百分之百的认真,老师说的指示重点都要记住,或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你认真记住了,你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成绩十分优异的朋友告诉我的,她告诉我学习最重要的就是课堂效应。除了课堂,课外也有大量的各科作业和习题:只有通过不断的训练和应用,才能把知识点消化并应用自如。
生活上,体验了许许多多人际交往的方法:
高中是住校的,难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与争吵。每次都需要冷静处理,避免事情更加恶化。许多事情,都是初中的我不曾遇到过的,棘手得不知道如何处理。但是经历过各种问题之后,慢慢也学会以双赢的方式妥善处理了。这在未来踏入社会中,也是必不可少的一个环节。经历过林林总总的各种事物,大到学生会带头组织活动,小到为身边的朋友和自己处理事情,我都在不断的锻炼与改进中。相信在以后两年的高中生活中,我的能力会得到更多人的认可和赞赏,我的人际关系可以不断完善,我的成绩可以越来越优异,成为品学兼优的好学生!
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经过我们对鲁班湖多次细致的调查,已对当地的自然风光,人文景观,环境污染,生态农业以及旅游业的发展情况有了一个详细的了解。
这次活动,小组分给我的任务是策划具体行程和摄影,所以,这次活动的路线,时间以及采访计划是由我来安排的,还有就是这次的所有照片、图片也是由我负责。担任策划,使我受益匪浅,让我认识到了统筹安排的重要性,比如我们去蚕种场采访,由于我一时疏乎,忘了一个重要的采访对象,结果既耽误了时间,又使大家多走了近1公里的路;担任摄影,也使我学到了许多摄影的技巧,比如在选景方面要特别注意,不然便会照出一些毫无意义的相片。还有在照像时,手一定不能抖动,否则,照出的相片便会模糊不清。
这次活动给我带来的好处不仅是以上两点,还有许多;比如通过这次活动,使我更清楚地了解社会,为我以后进入社会打下了一个良好的基础;这次活动,也让我学到了许多社会交际知识,懂得了许多社会关系;这次活动,还让我把许多学到的'知识运用到了实践上,学会让自己去找出问题,分析问题和解决问题,同时我也感受到了自我解决问题的乐趣。这次活动最重要的作用是使我看到了三台县旅游资源开发的不足,促使我下定决心要好好学习,为三台县以后的发展做出自己应有的贡献!
这次活动锻炼了我们的社会实践能力,特此感谢学校给我们的这个良好的机会。
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高中三年转瞬从指间滑过,犹如一场夏日暴雨,说来就来,说走就要走了。但是这场雨洗涤了我身上的尘埃,洗涤了我的心灵,如一棵“久旱逢甘露”的幼苗,我汲取着它的营养之水茁壮成长。
的确,高中生活教会了我很多受益一生的东西。在二年的磨砺与成长中。不论是自己的能力,还是精神,都有了一个巨大飞跃。
首先,能力的提高上,我学会了如何独立,有效的解决问题。学习方面,有了一套适合自己的学习方法,学会自己管理自己,给自己订计划。安排时间等。紧张的`学习生活中,我学会如何寻找快乐。与他人沟通交往中,学会理解,学会宽容。
再者,精神的提升。三年的成长历程赋予了我坚强、自尊、自信、爱集体、爱祖国的精神品质。“弘毅励志,自强不息”的校训深深烙入我的内心。
对待学习,我勤奋;对待他人,我理解;对待成功,我理智;对待失败,我坦然面对;对待苦难,我有信心去战胜!现在的我,斗志昂扬,精神饱满。我坚信,成功一定属于我!
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在校三年期间,我一直以进步本身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观。
我致力学习各门功课,顺利获得了毕业证书,没有任何挂科景象,并且曾获得全国高中生奥林匹克英语大赛三等奖。在中学期间我全面地掌握了科学基础理论,同时留意结合本身兴味特点,结合动手实践,在高二寒假到广州某杂志社负责打字员,添加社会阅历。
我为人随和,与同窗相处融洽,能在本人能力范围之内协助一些有困难的同窗,踊跃参加班级的每次活动,融入到班集体这个小家庭中去,解决好与同窗、老师的关系,营建良好的班级气氛。同时在先生工作的过程中拓宽了我的交际面,让我机会和具有不同背景的.人交往,在这些过程中很好的造就了我交际能力,也让我树立了正确的为人处世态度和处世准则。
今天回顾三年来的中先生活,做自我评价。我对本人三年来获得的问题骄傲,同时我也看到了本人存在的缺陷。例如缺乏自我考虑的能力,遇到成绩不会自我考虑。在当前的先生和生活中,我一定会克服这些缺点。致力完善本人。做一个全面发展综合性人才。
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转眼间,三年的黄高生活已经悄然而逝。此刻回想那段历程,似乎让人感到陌生却又熟悉。我是20xx届一名普通的黄高学生,学习成绩也不能说在年级名列前茅,但应胡老师之邀,我还是想在此浅谈一些我个人在黄高的感受吧!
定位高考:
想着自己刚开始进入黄高时,就想着自已要考上怎样美好的大学。当时,高考可以说是困扰我一个很大的问题。我喜欢这样问自己:高考到底有多重要?如果考得不理想怎么办?
后来,我也在老师和同学的帮助下,最终也想通了,或者说是把自己说服了吧!显然,我已经走在了黄高这条路了,高考是不可避免的,现在说放弃高考外出闯荡不是很现实。与其去思考着高考失败怎么办,倒不如破釜沉舟努力在这条路上付出全力而搏,因为我没有退路。就这样,我在这样的想法下走了三年。
把握心态:
其实高中的学习,老师们强调最多的是心态,但同时却也是被很多人所忽视的。之前,有很多同学问过我心态真的有那么重要吗?其实,我作为他们的同学,我也不能准确地去解释或者是告诉他们心态到底有多么大的作用。但是后来,我也渐渐的从同学和自己身上感受到了心态的作用。
我们班上有一个成绩是年级的前几名的同学。在他的脸上,我每次都是看到自信的神情。每次课下同学们和他交流学习方法时,他都能积极帮我们解答。事实证明,他的自信和乐观也一直使他在高中的成绩稳居前列。而我刚开始却也总在为自己的考试成绩而压抑。现在回想,实则没有多大必要,高中那么多次的考试,不都是为了我们最后一次的考试——高考。那么之前的失败与成功都应是我们的在此过程中的教训和经验,应该学会去总结方法,而不是只面对着成绩或喜或悲
当然,有些人会问,这些好的心态到底该如何练就呢?就个人而言,在此和大家分享两条:
自信。正所谓,自信是成功的基石。大部分同学都会很在意自己的考试成绩,在高中的考试之中一定会有失败与成功的(相对自己实力而言)。如果我们每天都沉浸在失败的考试中,那注定是难以找到自信。相反,只是陶醉于自己成功的考试中,那么我们的提高也不会很大。其实,成绩的`波动是正常的,他就像一列机械波一样,时而到达波峰,时而处于波谷,关键是我们要相信自己的实力,不要赢几次考砸了就怀疑自己的能力。如果你每次考得很好,那么你下次考试也很可能很好。但是如果你有次考得不够好,倘若你能在这次考试中找到你的成功与不足之处,并在下次考试中加以注重总结,那么下次考试就很可能又回到考得很好的状态上去。更关键的是,这样下去,我们的信心也会不断地积累起来。
安静。我强调的安静是内心的平静,我始终相信一点,好的成绩是考时间慢慢积累起来的,而能够真正静下心来去学习的人才是又有效率的人,特别考前几天安静下来是特别重要的。而往往很多同学在此时会觉得特别兴奋,这往往是我们考试时状态不佳,例如,马虎打盹等状况出现的潜在因素之一。所以无论是平时学习还是考试前,我们应该始终如一让自己的内心不要过于激动,学会使自己安静下来。
找准方法:
其实对于学习方法,我也感觉每个人不尽相同,我的方法不一定会使用于别人飞,但“他山之石,可以攻玉”我也可以就自己三年的成功与失败,简单说说自己在理科学习上的一些体会吧!
语、英——对于这双语,可以说是重中之重,记得我的高中班主任常这样说:“语数外的成绩决定着你是否能上一本,而理综(或文综)的成功是决定你上什么层次的一本。”我也就得是这样的,特别是语文,很多人认为没有什么方法可寻,非也。其实,对于语文,我们只要肯下功夫去总结,也是有迹可循的,像前面的基础知识,不用说,应从高一开始,每天积累重复,而之后的诗歌阅读,要记住常见思想情感及表达技巧,也就不难了,对于作文,我觉得不必要成篇背诵,但一些常见写作技巧应铭记在心,高频素材也可以多多积累,还有一点,从高一开始,就应从书写上而做好这个真的很重要,而英语的学习先保证单词过关,其次,我觉得学通高中语法是很重要的,这对最后的五十分至关重要,希望大家可以在平时学习中多加注意,而完形阅读,保质保量,每天必练,到后面应该没有什么大的问题。 数学——其实数学的基础知识不是很对,当你开始进入高三复习时,你就应该可以感觉到主要位于高考中六道大题为主干知识,把握只一点后,我们应该有信心拿下高考数学,平时上课一定注重基础知识。其次要多练习,遇到难题,想想题目的考查点在哪里?它为什么要告诉我这个已知条件?从出题人的角度去做题,久而久之,一定会有提高的,还有,改错反思是学习不可缺少的。
理综——对于理综的学习,平时基础要抓牢,而是对于基础中档题,平时训练一定要把握速度,必然到时理综训练时间就不够,所以攻在平时啊!舍得放下做到分数最大化也是理综考试一项重要能力。
其它——其实,对于各科的学习,都有着各自的方法。一个想着要在学习上有所突破的人是应该会在平时去总结一些技巧方法的。尤其是在理科学习上,往往是在理解的基础上记住结论,那么,我们做题的时候就会大大提升我们的解题速度。千万不要只仅仅停留在理解的层面上,理解知识基础。要做到从“懂”到“会”,从“会”到“熟”,从“熟”到“巧”。
其他感受
其实三年的黄高生活,更重要的是从学习知识上学到更多思想上的东西。比如,正确看待付出与收获,要知道收获与付出不一定成正比,但一定成正相关,贵在坚持,再者,也不要太在意别人的看法,无论他人的讽刺与赞扬,全指当是过眼云烟,笑到最后的人才是笑得最好的人。
最后,在班上多和一些品行纯正、学习上积极的人交朋友也很重要。其实在高中最能影响自己学习成绩的,除了自己的内心之外,最关键的还是平时和我们一起生活的同学。
虽然我高中的生活已经逝去,就算想追回那也是不肯能的了,但我衷心希望即将步入高中同学或处于高中阶段的同学好好珍惜高中时光吧!
个人总结范文高中学生6
光阴似箭,转眼间,高一上半个学期就过去了。这次期中考试的教训,我认真地总结了这半个学期的学习情况和下半学期的学习计划。
上半学期的学习总结:期中考试检验了我上半学期的学习情况。在这次期中考试中,我语文成绩得了89分,数学得了95分,英语得了96分。虽然我得了全班的第5名,全校的第17名,但是我对这个分数还是不满意。因为有许多题目我都不应该错的',例如语文试卷的一题“要留清白在人间”这句诗,我不是不懂,而是一时疏忽大意,居然写了“千磨万击还坚劲”。数学试卷就有二题都是计错数。如果这四题都做对了,总分就要多4—6分了。通过这次考试,我挖掘了自己的`很多缺点:一是粗心大意;二是不够认真、细致;三是脑袋不能转弯;四是不够镇静。
下半学期的学习计划:坚持每天做两三篇阅读,争取自己的阅读水平提高。在家空闲的时候,可以做一些阅读题、数学题、英语填空题等的练习,争取自己取得更大的进步。
以上是我的高一上半学期的学习总结和下半学期学习计划,望老师提出宝贵意见,也希望我的学习成绩会有进步。
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学农六天来,我们高二年级的全体同学的学习、生活、劳动,得到莘庄中学学校领导的高度重视;得到学农基地的校长和老师们的大力支持和悉心指导;得到我们自己班主任的无微不至的关心和帮助,我相信同学们在这六天学农生涯中受益匪浅:这里有我们的欢声笑语;这里有我们的劳动杰作;这里也有我们成长所要面对的挫折和困惑。
在此,我仅代表莘庄中学向学农基地的领导、老师们及后勤工作人员表示深深谢意!感谢你们的大力支持和悉心指导!也代表高二的老师对在场的`同学们表示感谢,感谢你们六天里的优良表现、你们用实际行动在证明你们为莘庄中学在增光添彩,感谢你们,亲爱的同学们。下面我想从四个方面简单总结我们的学农劳动。
1.学校领导重视,组织工作、准备工作细致全面。
出发前,王建定校长就学农工作如何学有所得、如何继续保持和发扬学校一贯的优良作风,在学校行政会议上作了全面的布置,政教主任苏伟群老师组织班主任和有关人员连开了两次学农筹备会议,作了细致的安排,对我们如何搞好学农活动,如何把学农工作上升到提升我们综合素质的平台上,作了详细的指导和安排。在我们学农期间,王建校长三次来基地视察,关心我们的劳动、学习、生活情况,政教主任苏伟群老师和团委刘坤老师轮流陪同大家,尽可能为大家排忧解难。我们的目标不仅仅是学点农业知识,参加一点劳动,更重要的是利用学农机会,体验生活,让我们学会自主管理、主动发展;学会生活;全方位锻炼自己。中国处在高速发展的快车道上,知识更新更快,我们所要面对的、将要承受压力将更大。若我们能通过学农劳动,丰富我们的生活阅历,学会如何面对困境和逆境,学会处理自己面对的新问题,形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好的工作观、生活观和行为规范,我们的'任务就圆满完成,现在回头想想,我们目标达到了吗?我相信:大家一定会有一个肯定的答案。
2.同学们表现出色,得到各方好评
这次学农,各方面的准备工作都比较充分,思想动员到位,同学们的积极性很高,学农活动收到了很好的效果。
(1)这次学农劳动,同学们能严格要求自己,表现出了良好的组织纪律性,切实做到了一切行动听指挥。
(2)这次学农劳动,同学们积极性很高,展现出良好的劳动价值观。每次劳动,不管是摄录像、陶艺制作、现代农艺还是田间锄地翻土等,都能一丝不苟完成,累了休息一下继续做,感冒、受伤了也从不轻言退出,把学农当作一种乐趣,苦中求乐,把学农当作一次锻炼的机会,用以磨练自己。显示了同学们对劳动的热爱。
(3)同学们展现出良好的精神风貌,得到学农基地老师的好评:同学们守纪律、有礼貌、爱劳动、责任性强、集体荣誉感强。
(4)在学农中,我们相处融洽、互帮互助,在我们中间涌现出很多好人好事,高二(1)班一位同学扭伤了脚,大家一起帮;高二(4)班一位同学胃疼,但依然坚持等。
(5)同学们坚持白天劳动,晚上静心学习,积极准备班班有歌声比赛。尽管这次学农放在月考刚结束时进行,但同学们没有忘记学科学习,抓时间学习,其间,做了一张数学练习卷、一张英语卷,很多同学晚上不时拿出笔记本在复习。学农期间,还要举行班班有歌声预赛高二年级比赛,为唱出高二年级的水平,为唱出各个班级的风格,各班充分利用时间积极准备,没地方,大家协商轮流训练,收到良好的效果,也增进了各个班级的友谊。
3.重视每天的小结,班主任及时点评。
每天的小结有大有小,有年级组长小结,有班主任小结。形式上有全级组,也有以班级为单位进行点评。把当天学生在劳动、学习、生活等等方面的良好表现和有待改进的地方,通过点评,表扬好的,督促改正不足。每天早晨早操时,全年级点评:表扬上一天展现出来的好的方面,总结不足,预防可能要发生的不好的事情。
4.严格管理是搞好学农的关键保障。
全体管理老师,包括基地的老师、后勤工作人员、我们的年级组长、班主任老师等,都一丝不苟地履行管理的责任。每人分工明确,到位,各司其职,各司其责。老师都通过严格的管理,严宽有度的工作方法,享受着学农工作成功的乐趣。对学生出现的微小思想变化及思想波动,都及时做好学生的思想工作,坚持耐心细致的工作方法,通过坦诚,真心实意,让学生理解管理的严肃性,努力做好自己的事情。
当然,在学农劳动中,我们也发现了自身的一些不足。作为老师,我在组织活动时,考虑问题需要更细致、周到;对同学们来说,个别同学就餐不珍惜粮食,基地篮球场的一个球筐被我们某一男生拉断,如何处理个人与班级、班级与年级的关系,我们也需要共同进步。
总的来说,这次学农劳动是成功的,达到了预期的目标,成绩优秀。我们学生将会带着各种不同的感受,相同的教育效果,思想很大的收获离开学农基地,带着这些收获和形成的良好习惯,走向人生,走向成功。
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