七年级平行班班级发展规划范文
七年级是中国青少年人生的一个重要转折点。走好了七年级这一台阶，将会有利于走好日后漫漫长路的每一步。因此，我们应该给予七年级的学生更深曾次的重视，做好七年级的班级规划。所谓成功是留给有准备的人的，一个优秀的班集体，一个学生身心健康发展的班集体需要班主任以及征求全体同学的意见共同做好全面而且符合学生发展的班级规划，提升学生的素质，增强学生的能力，为学生走好人生之路铺垫。
一、基本情况分析
1、班级基本情况
班级优势：学生的个性开放，热情活泼。
班级局限：学生的成绩偏差，对学习的热情不够。
班级潜力：学生进步空间大。
2、学生心理分析
七年级的学生刚刚经过小考步入初中的殿堂，正处于青春萌芽期和心理闭锁期。由于他们的心理素质不够强，自我控制能力弱，是非判断能力弱，表现出好奇叛逆，渴望受关注，情绪变化多端，容易被高年级同学欺负或者诱惑。因此，他们在学习，生活，情感，交际方面都会出现一系列的毛病和问题。具体表现有：不适应新环境，人际交往不正确，学习目标不明确，学习方法不恰当，早恋或者和父母有代沟等等。
二、班级发展展望
1、指导思想
班级如同一栋聚沙塔。每个同学都是其中的一粒沙子，只有团结一致，力往一处出，劲往一处使才可以形成宝塔，否则只会是一盘散沙。优秀的班集体是学生成长的`摇篮。同学之间在优秀的班级中会形成一条纽带，存在着一种潜移默化，润物细无声的影响。积极向上的同学帮助落后的同学进步。致力形成一个团结友爱健康发展的班集体，促进学生个性发展和综合素质提高。
2、教育目标
（1）班级
①团结友爱，互相帮助，具有凝聚力和竞争力。
②文明有礼，学风浓郁，具有集体荣誉感。
③整齐卫生，遵守纪律，班风正气。
④课外活动丰富多彩，张扬个性。
（2）学生
①学会做人，思想健康，品德高尚。
②学会学习，成绩优良，积极进取。
③学会交际，善良友爱，热情洋溢。
④学会生活，目标明确，有梦想。
3、基本原则
（1）德智体美劳全面发展，实现素质教育。
（2）以学生为本，制定适合的规章制度和班级规划。
（3）个性发展，避免应试教育的弊端。
4、发展理念
（1）班训、班级口号
班训：笃学、修身、爱国、荣校
班级口号：爱学习，爱生活。
（2）班歌
班歌：《倔强》
三、班级发展措施
发展原有的优势，扬长避短，促进学生的全面发展，形成优秀班集体。主要措施是：
1班规制定和班级管理
（1）培养优秀班干，协助管理。
（2）制定班规，集体监督维护。
（3）每个学生轮流值日，监督和管理班级运行。
（4）卫生文明，创建环境优美的学习环境。
2、树立目标，奋发自强
（1）引导学生找到自己的学习目标，增加学习动力，形成良好的学风。
（2）奖惩结合，对优秀者和后进生的进步要鼓励和表扬，对学习不上心的同学予以告诫和批评，形成压力和动力并存的学风。
（3）实行帮扶计划，从编排座位开始，尽量把优生插在差生中，让优生感染帮助差生。
老师个别辅导后进生，给予学习上的建议。
（4）开展知识竞赛或知识讲座，拓宽学生课外知识面。
3、丰富课余生活
（1）班级文化建设
1）建立图书角，培养学生阅读兴趣。
2）主题班会，班会的一半时间交给学生做主，以小组形式开展主题班会。
3）美化板报和宣传栏，黑板留出一点位置写“每日扪心一问”，学生轮流写自己的看法。
4）设计班歌，班服，班徽，口号。
（2）体育文化建设
1）组织体育活动，如篮球赛，拔河，羽毛球、乒乓球，也可以周末组队去爬山。
2）体育之星评选，由参加体育活动数量和校运会为评选标准。
3）加强体质锻炼，傍晚集体跑步。
4、个性发展
1）建立兴趣小组，实行“每周一演”，为学生张扬个性提供舞台。
2）开展第二课堂，培养学生兴趣爱好。
5、通力合作管理
1）与家长互动，及时了解学生的动态，如家长会，家访，qq群，微博，微信。
2）学生民主决策，建立投诉表扬记事本。
四、发展年度规划
（一）抓学习，扬个性，两不误
初一就要形成爱学习的习惯，争取在成绩上取得更大的进步。同时利用课余时间发展自己的特长，展现个性发展。
（二）提升素质，对自己负责
遵守学校的规章制度，遵守班规，干净卫生，文明有礼，做自己的主人，做班级的主人翁。
（三）快乐学习，健康成长
老师多多留心学生的心理健康问题，可以在晚修期间对个别同学进行心理疏导。扫清学生学习中的心理障碍。
五、预期目标
让学生胜利过渡到初中阶段，并感觉到初中学习的乐趣，促进学习进步。及时引导学生不要走弯路，加强心理建设，提高心理素质。最后在个性和学习中取得平行点，既快乐学习也健康成长。
计划赶不上变化。在事实规划过程中总会遇到各种意想不到的事，因此要不断地修改规划，并且落实到实处。以学生为本，教师为辅，因材施教，共同进步。
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