镇乡村少年宫安全管理制度

时间：2022-05-24 16:49:30 制度我要投稿

镇乡村少年宫安全管理制度（精选13篇）

　　在日常生活和工作中，制度的使用频率呈上升趋势，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。拟定制度需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的镇乡村少年宫安全管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

镇乡村少年宫安全管理制度（精选13篇）

　　镇乡村少年宫安全管理制度篇1

　　1、教师负责教学时间（包括课前、课后和课间）教学场所的全程安全管理。

　　2、教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯联系方式。

　　3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方能离开。

　　4、教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。

　　5、门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安全无事故。·

　　7、所有教职员工，如发现安全隐患或事故，必须零时间报告，并进行恰当的处理，不得离开事发现场。

　　镇乡村少年宫安全管理制度篇2

　　一、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的乡村少年宫。

　　二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。

　　三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。

　　四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。

　　五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；使乡村少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。

　　六、丰富未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的各种活动。

　　镇乡村少年宫安全管理制度篇3

　　乡村少年宫是少年儿童的校内辅助教育机构，培养少年儿童对文学、艺术、科技和体育等兴趣爱好，促使学生全面发展。根据乡村少年宫开展活动的总体规划，除本校教师任课外，不足的教师可以外聘，为了做好外聘教师管理工作，特制定下列规定。

　　1、被聘教师必须坚持四项基本原则，忠于人民教育事业，作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。

　　2、被聘教师必须身体健康，无传染病史。

　　3、必须严格遵守乡村少年宫各项规章制度和作息时间，做到提前10分钟做准备，按时上、下课。如有特殊情况不能上课者，必须提前与服务学校联系，以便安排。

　　4、上课必须精心指导学生，保持课堂整洁，注意爱护教学用品和公共设备。

　　5、被聘用教师的工资按规定标准发放，如有迟到、早退或停课者必须扣除。

　　6、被聘教师与其他教师要团结合作，互相关心，互相支持，共同搞好工作。

　　镇乡村少年宫安全管理制度篇4

　　1、学校少年宫所有活动室辅导员必须遵守少年宫的各项规章制度。

　　2、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的乡村学校少年宫。

　　3、学校少年宫实行考勤制，所有社团辅导员必须按时到岗到位，不迟到，不早退，不无故缺席。

　　4、全体辅导员必须严格遵守纪律，忠于职守，上课时间不得离开教室，不会客，不接听电话。课前要认真备课，如有作业要及时进行评价和反馈。

　　5、每月统计一次社团辅导员出勤情况，及时核对，定期公布，存档备查。

　　6、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质;坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村学校少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。

　　7、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围;使乡村学校少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。

　　8、丰富全镇未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台;认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的各种活动。

　　镇乡村少年宫安全管理制度篇5

　　一、少年宫档案工作按照统一领导、集中管理的原则，建立专门的档案工作机构，形成分管领导负责专人管理的机制，对少年宫形成的管理、教学、科研、基建、设备、出版物、财会、人事、业务、电子声像、实物等各类档案实行集中统一管理。

　　二、档案工作机构的基本任务1、贯彻执行国家关于档案工作的法令、政策、规定，规划少年宫档案工作。

　　2、制定少年宫档案工作规章制度，并负责监督、指导和检查执行情况。

　　3、组织建设少年宫档案工作的网络，指导和协助各部门做好种类档案的收集、征集、整理、立卷、分类鉴定、保管统计工作。

　　4、接收档案并对室藏的全部档案进行科学管理，开发档案信息资源，做好利用服务工作。

　　5、开展档案宣传工作，提高师生员工的档案意识。

　　三、归档范围

　　1、文书档案：主要包括少年宫在日常工作中形成的'各种文件、会议记录、纪要、工作计划、总结、规章制度等具有保存价值的文件材料。

　　2、教学档案：主要包括教学管理、教学实践和教学研究及学生举小组或社团等活动中形成的材料。

　　3、科研档案：主要包括在日常活动项目、特色项目科研项目科研工作中形成的文件材料、少年宫出版的书、学报、校刊等。

　　4、基建档案：主要包括少年宫在基建项目中形成的文字材料、基建图纸、项目审批文件等。

　　5、设备档案：主要包括各种活动器材、使用说明、技术图纸、技术操作规程、软件、技术参数、合格证、保修卡等。

　　6、业务档案：主要包括辅导员培训进修、各种成果、获奖证明等。

　　7、人事档案：主要包括辅导员、外聘辅导员、志愿者的工作经历、政治思想、业务水平等。

　　8、会计档案：乡村少年宫实行财务单列，做到专款专用。会计档案主要包括少年宫在财务会计核算中形成的报表、凭证、票据、预决算、银行、现金日记帐等文字材料。

　　9、电子声像档案：主要包括少年宫各项工作中形成的照片、录音带、录像带、光盘等电子声像材料和配套文字处理材料。

　　10、实物档案：主要包括少年宫在重大活动、各种竞赛、外事往来等具有保存收藏价值的礼品、奖牌。

　　镇乡村少年宫安全管理制度篇6

　　一、城市学校少年宫以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办。

　　二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把学校少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。

　　三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。

　　四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强城市少年宫对未成年人的感召力，成为未成年人的活动阵地。

　　五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；城市少年宫要成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。

　　六、丰富社区未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的活动。

　　镇乡村少年宫安全管理制度篇7

　　我校获得乡村学校少年宫项目以来，在上级的直接指导下，我校少年宫以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的，以全面推进少年儿童素质教育为主线，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能，现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下：

　　一、领导高度重视

　　在上级领导的指导和推动下，按照“覆盖广、花钱少、抓得住”的原则，扎实推进了乡村少年宫建设。领导经常到乡村少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况，认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料，对我校的少年宫建设工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。并要求乡村少年宫要扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的乡村少年宫氛围，让学生快乐健康地成长。

　　二、健全领导机制

　　1.成立领导小组。我校成立了由校长任组长，主任任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。

　　2.建立专职辅导教师。少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校精心挑选有特长的教师担任专职辅导教师，使其各展其能、各尽其材，丰富了授课内容。

　　3.建立活动小组。我校结合农村孩子的实际，成立了体艺、排球队球活动小组、书画活动小组、合唱队、、计算机、阅读写作小组等七个兴趣小组，鼓励有兴趣爱好的学生人人积极参与。乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。自从乡村少年宫开展活动后，大大丰富了学生的课余生活，孩子们不仅学到独特技艺，而且在平时的学习中，对学习文化知识的兴趣更浓了，乡村学校少年宫真正成为了孩子们的“快乐大本营”。少年宫定时开课，确保了活动有组织、有计划地开展。乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价，产生了广泛的社会效应。

　　4.建立健全相关制度。每个兴趣小组我们都建立了相关组织制度。

　　三、完善设施建设

　　1.在乡村学校少年宫的建设中，我校积极启用现有设施设备，按照乡村学校少年宫建设要求，安排了专用教室。已能基本满足特长生的教育学习活动需要。

　　2.物资管理到位，物尽其用。乡村少年宫项目启动初收到上级赠送器材一批。为了使上级发放下来的各种器材管理到位，我校按照7个兴趣小组来分配管理，使少年宫活动逐步趋于规范化、科学化。

　　四、适时开展活动

　　我校以乡村学校少年宫为平台，适时开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动。

　　1.开展“做一个有道德的人”实践活动。

　　在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日，利用少年宫这一平台开展了道德、法制、国情安全等教育活动，同时利用多媒体教室开展百部爱国主义影片进校园活动，每学期至少组织学生观看一部爱国主义影片，充分发挥了少年宫的教育功效。

　　2．开展“国学经典进校园”读书活动

　　结合我校实际开展了“国学经典诵读”读书活动，从分利用图书室育人资源，定时向教师、学生开放。同时校内组织读书征文评比等竞赛活动，形式多样，内容丰富，收效甚佳。

　　3、积极开展科普活动

　　开展经常性的科普教育活动，让学生在学中做，在做中学。我校组织学生开展了“拒绝零食，净化校园”系列活动，使广大学生切身体会到科普在我身边，传统教育无处不在。

　　4.继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。

　　总之，乡村少年宫的建成使用，已使我校师生受益，通过活动的开展，拓宽了学生的知识面，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康。受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，为乡村学校少年宫建设做出更大的努力。

　　镇乡村少年宫安全管理制度篇8

　　1、乡村少年宫教师须聘任方能上岗，全体教师必须遵守乡村少年宫所有制度。

　　2、乡村少年宫实行考勤制，所有教职工必须按时到岗到位，不迟到，不早退，不无故缺席。

　　3、全体教职工必须严格遵守纪律，忠于职守，上课期间不离开教室，不会客。

　　4、严格请假手续，教师请假均要有书面报告，请病假必须附医院休息证明，经领导批准并安排好工作方可离岗。

　　5、每月统计一次教职工出勤情况，及时核对，定期公布，存档备查。

　　镇乡村少年宫安全管理制度篇9

　　1.乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫内财物，管好宫内财物，反对一切损坏本宫利益的行为。

　　2.乡村少年宫所有财物均有专人保管，并建立进、销登记制度，每半年核查一次。

　　3.凡购进物品，必须先由总务验收，登记，统一进账后方可领用。领用人需本着节约的原则填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。

　　4.总务人员要增强责任感，及时清点宫内财物，对宫内财物做到心中有数。对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。

　　5.严格财产管理制度，宫内所有物品（包括各种乐器）未经领导批准一律不得外借。活动室、教室的钥匙一律不得转交他人，特殊情况，由商借单位出具介绍信，经领导批准签字后方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照价赔偿。

　　镇乡村少年宫安全管理制度篇10

　　一、少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫内活动器材，管好宫内活动器材，反对一切损坏本宫利益的行为。

　　二、少年宫所有活动器材设立专人保管，建立进、销登记制度，每半年核查一次。

　　三、凡购进活动器材，须先由总务、各功能室验收、登记。领用人员需本着节约的原则填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。

　　四、总务人员和各功能室管理人员要增强责任感，及时清点宫内设备设施，对宫内设备设施要做到心中有数。

　　五、严格财产管理制度，宫内所有物品（包括各种乐器），未经领导批准一律不得外借。特殊情况的外借，要出具介绍信，经领导批准签字后，方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照价赔偿。

　　六、后勤保障部门要定期检查各室设施、设备以及场地的使用状况，保障少年宫设施、设备的正常使用。宫内的一切设备与设施要做到固定牢固，运行安全可靠。设施、设备一旦发生故障，要立即报告少年宫后勤保障部门，聘请专业人员检查维修，个人不得随意拆装维修。

　　七、电脑、投影仪、电视机、照相机等贵重办公器材，维护管理落实到人，明确责任，实行目标管理，在做好防火、防盗的同时，做好使用维护记录，消除用电等方面的安全隐患。

　　八、配备专（兼）职管理员，负责校舍安全检查，发现隐患，及时向主任或分管主任报告。门窗开启灵活，不松动，不腐朽；玻璃五金等件齐全，不松动，维护及时。少年宫在易发生危险的地方或设施前设立明显的警示标志，防止事故发生。

　　九、消防设施的配备符合国家《建筑灭火器配备设计规范》的要求，配置数量达标、布置合理、种类符合场所要求。消防器材管理责任到人，专人维护，气压充足，药剂有效，罐体无锈蚀，不得随意挪用等。

　　十、各功能室管理人员须在学期结束前收取活动器材，统一集中保管，在学期开学后再发放。

　　镇乡村少年宫安全管理制度篇11

　　为了加强少年宫班级的常规管理，建立健全少年宫工作制度和考核制度，加强辅导员队伍建设，调动辅导员工作积极性，为学校实施素质教育，全面提高少年宫教育教学质量服务，确保学生安全、健康成长，特制定本考核办法。此考核细则总分100分，从以下五方面考核辅导教师，即工作出勤20分、计划和总结20分、教学活动开展20分、活动成效30分、档案建设10分。

　　一、考核机构

　　由少年宫办公室等相关分管人员组成考核小组，并由少年宫主任担任组长，副主任担任副组长。考核小组有权决定每次考核的形式、内容、方法，行使考核定级、奖励分配的权力。

　　二、考核内容

　　（一）工作出勤：（20分）

　　按照活动轮流表如有活动请事假一次扣2分，病假一次扣1分。扣完为止，由学校认可的公差不扣分。

　　（二）组织管理：（20分）

　　1、计划：（10分）

　　计划详实，内容具体，面向全体学生，符合儿童身心发展特点，可锻炼学生实践能力的养成。每学期一周内交教务处存档。不交0分。

　　总结：（10分）总结规范、真实、准确，即体现出成绩又提出整改意见。每学期结束前一周内交教务处。不交0分。

　　（三）教学活动：（20分）

　　1、学生出勤管理：（5分）体现学生为活动主体，活动新颖。有点名册。没有点名册0分。

　　2、有活动记录，记录规范、准确。（10分）。没有不得分，不规范、准确酌情扣分。

　　3、学生活动安全管理：（5分）活动中认真负责，学生不离开活动场所，不随意换班。出现安全事故一票否决，并追究相应的责任。

　　（四）活动成效：（30分）此项考核由少年宫工作领导小组打分评定，按各兴趣班的活动成效打分，完成85%以上活动要求为优秀得30分、完成70%以上活动要求为良好20分、完成60%以上活动要求为称职得10分。

　　（五）工作责任：（10分）

　　1、材料规范，符合要求。（5分）按时按质完成所交材料，每缺交一份材料扣2分，扣完为止。

　　2、认真开展好教学活动，不消极怠工；管好、用好班级活动器材、设施，教辅资料和学生作业作品。（5分），本项视情节扣分。

　　（六）特色加分

　　所带班级团体获国家级奖励的奖10分，只参加表演未评奖的8分；省级8分，只参加表演未评奖的6分；州级6分，只参加表演未评奖的4分；县级4分，只参加表演未评奖的2分。个人参加的减半执行。

　　三、考核办法

　　1、以随机和常规考核相结合，常规考核每学年末进行。

　　2、考核采取辅导员自评、考核小组审核考评相结合的形式。自评即由辅导员根据规定的考核内容，结合自己的工作情况，依照评分标准，自我评定成绩。自评采用表格式，必要时附带有关资料。考核小组审核考评即由考核小组根据辅导员工作的情况和实绩对辅导员的自评成绩予以认定和考评，并根据认定考评结果公布成绩。

　　3、被考核的辅导员对考核成绩有异议的，在成绩公布三日内向考核小组提出书面复议申请，考核小组将在三天内作出复议决定，复议结论为终局结论。

　　四、奖分应用

　　1、根据考核得分高低，分成优秀、良好、合格、不合格四档。年度考核优秀的辅导员即为该年度的优秀辅导员。考核结果将作为评选各级优秀辅导员以及其他评选活动、奖励的依据，并作为教职工履职考核的重要依据之一。

　　2、优秀人数为20%，良好60%，合格人数20%。

　　五、其它

　　（一）有以下情况之一的辅导员，经考核小组裁定，当月辅导员考核奖执行一票否决制，直接定为不合格，不予奖励。

　　1、在辅导员工作中违反师德要求，造成较大影响或严重后果的；

　　2、学生在校期间因监护不力发生重大责任伤害事故；

　　3、在当月的若干次突击检查中，成绩均不理想的班级；

　　4、学生行为规范差，在公众场合多次出现违纪现象，影响学校声誉的；

　　5、上述之外，一些有悖于德育工作及辅导员工作要求的，并造成恶劣影响的事情。

　　（二）有以下情况之一的辅导员，经考核小组裁定，直接定为优秀档。

　　1、班内学生在各个场合有突出表现，为学校赢得重大荣誉的；

　　2、辅导员在班队工作中富有特色，对某阶段工作起到促进、推动作用的；

　　3、辅导员工作特别突出，并受到家长社会广泛赞誉的；

　　4、在当月的若干次突击检查中，成绩均特别突出的班级；

　　5、上述之外，教育事迹特别感人或作出重要贡献，为学校赢得声誉的。

　　镇乡村少年宫安全管理制度篇12

　　为鼓励开展好城南小学乡村学校少年宫活动，少年宫每学期要对学员开展评比活动，同时期末对优秀学员进行表彰。

　　一、优秀学员评比条件

　　1.热爱祖国，道德品质高尚，有较强的法制纪律观念，模范地遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和少年宫各项规章制度。

　　2.勤奋好学，有较强的求知欲和探索精神，具有良好的学习习惯和较强的学习能力，能够正确处理好学习和课外活动的关系。学习效果显著，并得到少年宫辅导教师及本班学员的认同。

　　3.有良好的学习、活动等习惯，积极参加少年宫各项活动。

　　二、评比名额和比例

　　优秀学员评比名额一般不超过学员总人数的50%，为少年宫争得荣誉的学员优先评比。

　　三、评优工作

　　评优工作由少年宫管理办公室具体负责实施。学员通过对照评优条件自荐，所有学员民主评议，辅导员审核上报，少年宫公示、批准、表彰。具体评优工作安排如下：评优工作每学期期末评定一次；每个学员根据自己的情况及综合表现，对照评优条件，均享有参加评优的权力，秉着“公平、公正、公开”的原则，由学员向辅导员进行申报，获准后统一报少年宫管理办公室；少年宫管理办公室进行公示，表彰优秀学员。

　　四、表彰办法

　　1.获奖者由少年宫发给荣誉证书予以表彰。

　　2.评优材料将由少年宫归入学员本人档案。