最新诚信主题班会班主任总结

时间：2024-11-24 09:57:01 总结我要投稿

最新诚信主题班会班主任总结

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，为此要我们写一份总结。我们该怎么写总结呢？以下是小编帮大家整理的最新诚信主题班会班主任总结，欢迎大家分享。

最新诚信主题班会班主任总结

最新诚信主题班会班主任总结2

　　为了响应学校的号召，让诚信的理念深入到每个学生的内心，更好地让同学们接受诚信教育的洗礼，我们07数控4班于20__年10月23日下午6、7节课举行了“增强诚信意识，学会辨别真善美”的主题班会。

　　为了培养班委的组织、办事能力，尽快树立班委的威信，我特意在第6周班会课上强调本次的活动由班委全权负责，并旁听了班委会议。学生们集中讨论了班会的目的.、流程和分工。经过多次讨论，他们最终确定了如下几点：

　　1.教育目的：

　　使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义;使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则;.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

　　2. 主要流程：

　　1) 话题导入，揭示活动主题;

　　2) 诚信故事展示(2个左右);

　　3) 例举社会上、学校中不诚信的现象，分称8个小组讨论自己的看法并交流讨论结果(8名同学);

　　4) 诚信小品表演：《考试》;

　　5) 趣味心理测试：你有多诚信?

　　6) 关于诚信的问卷调查;

　　7) 总结主题班会;

　　3. 前期准备与分工：

　　1) 布置学生查找社会上典型的诚信与不诚信的现象(全班同学);

　　2) 结合具体事例查找社会对不诚信现象的看法(全班同学);

　　3) 准备收集心理测试和问卷调查(张陶明、段兴梅);

　　4) 收集自己身边关于“诚信”的事例(全班同学);

　　5) 编排有关“诚信”的小品(钱学慧、达朝元、马超等);

　　6) 收集诚信故事(王俊?、唐文刚);

　　7) 台词、串场词的编写(方洁);

　　应该说，学生们的组织策划能力让我刮目相看。确定了大体的框架和具体分工之后，在精彩的班会活动中，同学们以充分的准备取得了成功。这次班会后，学生们能够自觉地在各个方面为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。

　　另外，从这次主题班会中我发现班级学生很有思想，很有主见，给我管理班级工作带来很多启发：首先要多与学生交流，沟通。争取教育采用动之以情，晓之以理。其次，在平时还应该让学生自己多组织形式多样、意义深刻的主题班会以锻炼学生，发现班级问题，及时解决问题，同时增强班级凝聚力。

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