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高中班主任学期报告
我们眼下的社会,报告不再是罕见的东西,报告具有成文事后性的特点。一听到写报告马上头昏脑涨?以下是小编帮大家整理的高中班主任学期报告,欢迎阅读与收藏。
尊敬的领导和老师:
回顾过去的20xx,我们学校是不平凡和骄傲的一年,因为我们不仅完全超越了既定的高考目标,而且在过去的36年里取得了最好的成绩。为进一步提高我校教学质量,在各级领导的推动下,各班课堂教学改革如火如荼。在这种情况下,我有幸继续成为班主任的一员。一学期以来,在政治教育部的正确领导和其他教师的配合下,我班的工作取得了很大的进步。下面我从六个方面汇报一学期以来的工作情况如下:
一、工作理念、思路、目标
工作理念:学生只能智取,不能强攻,攻心为上,攻城为下。
2.工作思路:
目标引导,榜样激励,加强制度规范和责任,滋润文化,培养习惯。
3.工作目标:
让xx学生成为礼貌的人,健康的人,有目标的人,纪律,负责任的人,会学习,努力让每个学生都能健康快乐地成长,让350不仅是一个数字,让它成为温暖和幸福的同义词,成为永恒的记忆,成为师生的共同图腾。
二是立足班级制度建设,实现班级日常工作有序
一个集体是一个团队,每个人都有共同的目的,但也有自己的个性特征。如果你想连接每个成员,形成一个具有凝聚力和战斗力的集体,你需要有相同的信念和必要的规则。
为此,我们在入学初期提出青春如火,超越自我xx班级口号,奋勇拼搏,此外,还讨论《高》xx班级管理15条班级规定、档案袋管理制度、早操出勤汇总记录表、多媒体管理制度、班级代表作业收发记录表、个人作息时间表、卫生轮值制度、晚四学生学习登记表、课改组建设管理表等。
每项制度都有专门的负责人,纪律班长在周六对各负责人一周情况进行汇总,在周日的主题班会上进行总结、公告或惩罚。坚持做到“以理服人,以规治班”,坚持让每个同学都支持和遵守班级的各项制度,它不仅是班级民主管理的体现,而且是我班主任工作思路的重要体现,是班主任工作中最重要的环节。
三、加强班干部队伍培养,发挥模范带头作用
班干部是班级管理的核心力量。班主任管理班级的许多理念和方法都取决于班干部的实施和实施。因此,选择和培养一支好的班干部队伍对班级管理至关重要。我在选择班干部时非常谨慎。我要发扬民主,注重学生自身的能力。在选择班干部时,我坚持身正第一、能力强、积极主动的原则
每1-2周,班长1-2周组织班委会,班主任每月召开全体班干部会议,总结反思班级存在的问题,及时沟通解决班干部存在的问题和困惑,对方法进行必要的培训和指导。让每个班干都能胜任自己的工作,真正得到锻炼。一学期以来班级在班干部带领下,高350班各项活动开展顺利,取得了一个又一个的荣誉。
四、塑造良好的班风,促进优良的学风
每个xx全班同学都很爱这个群体,都愿意维护我们班的班级管理,积极为班级贡献自己的力量。我们班严格执行政治教育部发布的班级常规,7:20早上起床阅读,7:20在相关负责人的领导下开展经典阅读活动,每周坚持英汉练习和一周的学习反思。在学生的不断反省下,我们默默地养成了一种习惯,发展了良好的班级风格,良好的班级风格有利于促进良好的学习风格,班上每个学生,努力、认真、坚定,学习成绩不断提高。
期中考试结束后,我们班组织了高考xx五步学习法、梦之路期中考试总结与学习经验交流会,元旦前夕,在张琳老师的倡议和启发下,我班举办了梦之路榜样的力量、梦之路学期总结与新年幻想等活动,不仅让学生交流和总结学习经验,还邀请代课老师为成绩优异的学生颁发证书、奖品和照片,鼓励榜样采取各种措施。同时,学生还总结了一学期的表现,增强了对期末考试和下学期学习的信心。
五、注重班级文化建设,凝聚班级共同信念
班级文化是我们班成员共同创造的群体文化。它体现了班级的共同理想和追求,激发了全体成员对班级的认同感、归属感和自豪感,形成了强烈的向心力、凝聚力和群体意识,进一步以高情绪和进取精神积极投入学习和生活。
1、唱歌活动
(1)班歌
全班同学利用周会时间从政教办推荐的歌曲中选出六首歌,每天中午一首,唱完后集体宣读《高》xx高xx梦之路的班级誓言,我们坚持了一个学期,成为了班级的惯例,对学生有着深远的影响。
(2)生日歌
军训结束后,生活委员会统计了班主任和学生的生日。有同学过生日的时候,黑板左上角会写祝福xxx生日快乐,我们
老师和学生在业余时间为他唱生日歌。
2.主题班会教育活动
一个学期以来,我们班通过主题班会和黑板报开展了许多梦想之路主题教育活动,旨在重塑学生的精神世界,教育学生从思想层面成为什么样的人。比如《梦之路入学教育》、《梦之路目标理想教育》、《梦之路运动会总结》、《梦之路中考总结交流会》、《梦之路遥远不忘初心的思想教育》、《梦之路密度操竞赛得失教育》、《梦之路魅力教育》、《梦之路文明礼仪教育》、《梦之路成长反思教育》、《梦之路安全出行教育》
主题鲜明的教育活动是学生全面发展的主阵地,不仅对学生进行了思想品德的教育,而且陶冶了学生的道德情感,培养了学生的文明行为习惯和健康的心理素质,形成了正确的班级舆论,德育的内容真正潜移默化地融会进了学生的心灵。
3、积极开展小组建设,大力推进课堂改革
我们班改班的目标是:不求大家成功,但求大家进步,做最好的自己。(横幅)为了实现这个目标,我们班非常重视班组的建设。
(1)选择组长
选择组长最重要的是责任感和一定的组织协调能力,而不是优秀的成绩。
(2)合理分组
根据学科成绩,每组六人分为中下三层(代码为:a1 a2 b1 b2 c1c2)讨论和展示时优先bc层的,a层作必要补充,各科可根据具体情况进行必要调整。
(3)培养组长
定期开展团队领导培训,组织优秀团队领导的经验交流,校长应注重团队领导的培训,这是一项细致而强大的任务,所以我们应该有耐心和爱。在这个过程中,我们应该做好团队领导的思想工作,使团队领导逐渐具有诚实、诚实、树立榜样的基本素质,并在实践中不断培养团队领导的组织能力和协调能力。
(4)组内文化建设
要不断创设小组内的文化建设,不断增强小组凝聚力,激发内驱力,实现更高层次的合作。 通过主题周会,我们班展示了每个学习小组的小组名称、简短的励志口号和激发团队成员进步的目标,以及主题周会上的组歌,效果非常好。此外,他们还为小组购买了问题卡本。后来,在与老师的交流中,他们反映出小组合作学生的热情很高,效果也很好。
总结一下即将到来的一个学期,我以为自己做了一些工作,取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在一些不足,比如学生偏科严重,行为习惯不规范,班级制度落实不够,有时候头脑发热,处理事情简单,对学生要求太高,对学生问题卡的检查落实不到位。
在今后的工作中,我必须发扬优势,纠正不足,培养优势,规避弱点,努力创造一个和谐的家园,让班上的每个学生都享受爱,尊重,让每个人都有机会发展,每个人都追求,每个人都体验到幸福和成功。
以上是班主任一学期以来的工作。请领导和老师批评指导,并借此机会向关心和帮助我的领导和老师表示衷心的感谢。
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