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学校消防安全教育方案
为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要预先制定一份完整的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家收集的学校消防安全教育方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校消防安全教育方案1
设计意图：
新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。
俗话说：水火无情。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。
所以我根据幼儿的年龄特点和认识规律设计了这一活动。
活动目标：
1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。
2、培养幼儿初步的自我保护意识和基本的防火意识与能力。
3、使幼儿初步掌握基本的'安全防火，学会简单的自我保护方法。
活动准备：
1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。
2、VCD一盘(内容有大火烧毁房屋、拨打火警电话的镜头)。
3、布置好情境表演的场景。
4、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程：
1、教师扮演消防员，领孩子跑步带入。
2、组织幼儿观看大火烧毁房屋的图片，使幼儿感受火灾的危险性。
3、组织幼儿讨论：这些火灾是怎么引起的?火灾的后果是什么?引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标志。
(1)预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
(2)蚊香不能靠近容易着火的物品。
(3)不能随便燃放烟花爆竹。
(4)小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
(5)认识严禁烟火的标志。
4、发生火灾怎么办?观看影碟，使幼儿知道火警电话是119，并知道如何报警。
5、请个别幼儿模拟拨打报警电话。提示幼儿说清着火地点、着火物和自己的姓名。
6、讨论：如果幼儿园里发生火灾，消防员叔叔还没有来到，我们该怎么逃出来呢?教师可演示逃生方法。
7、安全逃生演习：教育幼儿遇到危险不要慌张，运用学到的自救知识进行自我保护。
学校消防安全教育方案2
一、指导思想
认真贯彻《消防法》、公安部第61号令、《高等学校消防安全管理规定》，落实省公安厅、省教育厅关于创建“消防安全教育示范学校”的通知精神，全面提升学校消防安全管理水平，增强全校师生员工的消防安全意识，提高自防自救能力，维护学校平安、和谐环境。通过此次创建，力争将我校建设成为“消防安全教育示范学校”。
二、组织领导
（一）领导小组
组长
副组长：
成员：
（二）领导小组下设办公室，挂靠学校保卫处，成员如下：
主队长：
成员：
三、创建目标与创建要求
（一）对照验收细则，全面落实创建目标
1、落实消防安全责任。消防安全管理责任制度明确，消防安全管理人落实，防火巡查、应急疏散演练、安全奖惩等措施落实；疏散指示标志、安全出口符合消防规范；义务消防组织健全；建筑消防设施和器材完好有效，无重大火灾隐患。
2、落实消防安全培训。有培训计划、方案和教材，教职员工懂火灾的危险性、懂预防火灾措施、懂火灾扑救方法、懂火场逃生方法；会报火警、会使用灭火器材、会扑救初起火灾、会组织人员疏散、会开展消防宣传。简称“四懂五会”。
学生懂得基本的防火、报警、逃生疏散、扑救初起火灾常识。
3、落实消防安全教育。有消防安全知识教学计划和教材，将消防知识纳入教学内容；每学期开学初、放寒暑假前、学生军训期间，对学生普遍开展一次专题消防安全教育，每学年组织一次全员参与的应急疏散演练，组织一次学校义务消防队（志愿者）到消防站或消防教育基地参观体验，师生接受消防安全知识教育率达100%；选聘消防专业人士担任学校的兼职辅导员。
4、落实消防安全宣传。利用橱窗、板报、广播、网站等阵地经常宣传防火、灭火、疏散逃生等消防安全常识。每学年在周边社区与公安消防部队共同组织一次大型的'消防宣传活动，向社会各界宣传普及消防知识。
（二）创建要求
全校要积极响应，对照创建评估验收细则和创建任务分解表中的要求，认真开展创建活动，落实创建目标；要按照学校的创建实施方案制定创建工作计划，落实具体创建工作措施，组织全体师生积极参与，人人知晓，人人参与；创建办要与各单位建立创建活动联系制度，及时提供创建各方面的支持。各单位要将本单位开展创建工作的实施方案、责任人和联系人上报创建办.
四、开展创建工作的实施方案（共分五个阶段）
按照省教育厅、省公安厅关于创建2012年度“消防安全教育示范学校”的通知要求与总体部署，我校积极响应，将创建过程分为五个阶段：
（一）第一阶段（9月1日----9月31日）：宣传发动阶段。
全校召开动员大会，学习领会创建的精神和创建的意义，形式多样地开展宣传创建，明确创建目标，布置创建的任务和要求，认真进行组织分工，详见发放的《2012年度创建贵州省“消防安全教育示范学校”任务分解表》。
（二）第二阶段（10月1日----10月20日）：自查自纠阶段。
全校全面进行消防安全自查自纠，落实隐患整改措施，消除隐患，部署并开展创建达标活动。
（三）第三阶段（10月21日----11月15日）：自我总结阶段。
全校要与创建办检查相结合，进行自我总结评估（将自我总结评估的材料报送创建办）。在此基础上，再进一步完善、改进。
（四）第四阶段（12月底前）：总结验收阶段。
创建办对照验收细则，全面总结，进行自我评估，提交创建申请。
（五）第五阶段（1月1日----1月20日）：巩固发展阶段。
全校要在巩固此次创建成果的基础上，认真加以总结，进一步规范本单位的消防安全管理工作，在实际工作中不断完善和改进消防安全工作，将各项消防安全工作全面落到实处。
学校消防安全教育方案3
根据温州市教育局、温州市公安局《关于开展“消防安全教育示范学校”创建活动的通知》和鹿城区教育局、鹿城区公安局《关于做好20xx年鹿城区“消防安全教育示范学校创建工作的通知》等文件精神，进一步建立和完善学校消防安全教育管理体系，提高学校消防安全管理水平和消防安全教育能力，增强学生消防安全意识以及自防自救自护能力，维护校园消防安全环境。结合学校实际，特拟订我校“消防安全教育示范学校”创建活动方案。
一、创建目标
以“学习消防知识，提高消防意识，共创平安校园”为主题，以“四个能力”（检查和消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力、消防安全知识宣传教育培训能力）建设和“四懂四会”（懂本岗位火灾危险性、懂预防措施、懂扑救火灾方法、懂逃生的方法；会使用消防器材、会报火警119、会扑救初起火灾、会组织疏散逃生）和“三个掌握”（掌握消防安全操作程序、掌握防火有关措施、掌握消防器材使用方法）为基础，通过开展“消防安全教育示范学校”创建活动，全面提升学校安全管理和消防教育能力，引导与激励师生学习消防安全知识，掌握必要的消防常识与逃生自防自救自护技能，最大限度地预防火灾事故发生，保障师生生命财产的安全，促进学校和谐发展。
二、创建机构
为了使创建工作落到实处，加强创建工作的组织领导，提供创建工作的组织保障，决定成立“消防安全教育示范学校”创建领导小组，全面负责部署实施创建工作。
1、创建领导小组：
组长：z
副组长：z
成员：zz
联络：办公室
2、职责与任务：
根据上级要求组织、部署创建工作，抓好薄弱环节的整治，抓好消防隐患排查整改，抓好消防安全管理制度落实到位，抓好安全宣传教育机制建设，抓好消防安全演练提高学生自防自救自护的能力，抓好消防设施的完善与消防通道的畅通，抓好消防应急预案的制订与演练等。从而形成校长直接抓，分管校长具体抓，各科室和班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓消防安全的局面。
办公室负责制定消防安全工作实施方案，进行消防安全教育工作总结，具体督促有关科室和工作人员履行消防安全工作职责，完善消防安全教育示范创建工作网络机构，制定一系列安全工作规章制度和创建措施。
三、落实措施
1、落实消防安全责任。重新制订学校消防安全管理责任制度，做到消防安全管理责任人落实，防火巡查、应急疏散演练、安全奖惩等措施落实；疏散指示标志、安全出口符合消防规范要求管理落实；建立消防器材设备的保养与维修、消防隐患排查责任的落实；确保学校无重大火灾隐患，保障师生的生命财产安全。
2、落实消防安全培训。通过专业培训、讲座、演练等途径向全体教职工传授基本消防常识，促使教师熟悉常用消防设施器材使用方法，懂逃生自救技能，会查改火灾隐患，会扑救初起火灾，会组织人员疏散；同时，通过消防安全教育活动等途径帮助学生掌握基本的防火、报警、逃生常识，提高安全意识以及自防自护自救能力。
3、落实消防安全教育。学校将消防安全知识纳入教学内容。每学期对全体学生普遍开展一次专题消防安全教育，平时结合主题班会、读报宣讲消防安全注意事项。每学期组织一次全员参与的应急疏散演习，一次到消防中队或消防教育基地参观体验，师生接受消防安全知识教育率达100%。邀请消防专业人员担任学校的兼职消防辅导员。
4、落实消防安全宣传。积极利用橱窗、黑板报、校园广播、校园网等阵地经常宣传防火、灭火、疏散逃生等消防安全常识。每学期与周边社区和消防部门共同组织一次大型的消防宣传活动，向社会宣传普及消防知识。
5、消防安全标识落实。在室内走廊、重点部位等醒目位置安装设置以“火灾危险性、逃生路线、安全出口位置、逃生自救路线、消防器材的.位置和使用方法”为主要内容的“提示”标识牌。
四、创建安排
创建活动实施步骤依据鹿城区教育局与鹿城区公安消防大队下发的《关于进一步加强学校消防宣传教育工作的通知》要求，分三个阶段实施。
第一阶段：（3月-4月），提出开展“消防安全教育示范学校创建活动的具体目标与要求，布置创建任务，组织全体教职工学习，统一思想，形成共识。
第二阶段：（4月-10月），对照“消防安全示范学校创建标准”，制定方案，落实责任，健全制度，完善设施，加大宣传教育力度，按照以“四个能力”建设、“四懂四会”和“三个掌握”为重点内容的开展系列创建活动，同时建立相关的台帐资料。
第三阶段：（11月），总结创建工作，报请上级有关部门检查验收。
附：创建和迎检工作具体职责分工
zz：
统筹安排创建与“迎检”，全面负责“消防安全教育示范学校”创建工作。
zz：
1、协助蔡校长开展创建活动；
2、负责创建活动信息反馈和消防安全工作督查；
3、负责创建工作对外信息联系。
zz：
1、负责创建过程中各方面的协调工作；
2、制定浦南小学“消防安全教育示范学校”创建方案；
3、编写《浦南小学消防安全知识教育小册子》。
zz：
1、负责创建活动学科渗透教学教案布置与整理；
2、搞好校区创建工作。
zz：
1、负责创建活动教育宣传工作，布置开展系列创建活动；
2、负责聘请消防辅导员；
3、搞好校区创建工作。
zz：
1、负责创建活动有关台帐督促和管理；
2、搞好校区创建工作。
zz：
1、负责组织食堂、传达室、保安等人员的消防安全培训；
2、负责学校消防设备、用火、用电设备的检查、维修、更新、添置，以及消防标识的购买和设置等；
3、负责组织建立学校消防巡查小组进行防火巡查管理，并有安排和巡查记录。
zz（兼）：
1、具体负责创建宣传教育工作，安排活动计划，开展系列活动，抓落实。如：消防安全知识宣传（黑板报布置、校园广播宣传、校园网信息上传、橱窗、宣传栏每期设置、主题班会交流、主题晨会宣讲、社区宣传活动、消防基地参观、安全应急演练安排、消防器材操作方法、消防讲座、创建倡议书、小手拉大手消防知识普及、现场作画、手抄报大赛和消防知识竞赛等）；
2、负责上述有关创建活动的资料收集、整理和上报。
3、同时负责创建活动展示（板）。
zz：
1、负责消防安全管理制度、巡查制度、应急预案、疏散逃生路线、教职员工岗位安全责任书、现场灭火演练基本程序等的制订和完善。同时要制定食堂、传达室等处的消防“须知”；
2、负责创建活动台帐工作，包括收集、整理、装订等；
3、做好消防安全信息上报和反馈；
4、负责创建工作总结，同时做好验收现场布置。
zz（兼）、zz：
由徐校长、德育教导的安排和指导下，具体负责校区开展创建工作一系列宣传教育活动，并做好每次活动主题和过程的记录。另外，要做好各自校区消防安全教育环境布置。
浦南小学党支部
学校消防安全教育方案4
一、活动目的
通过消防疏散演练活动及知识竞答活动的开展，使学生提高在学校、家庭、社会等情况下应对火情、应急逃生的能力；并针对学校突发性火灾、地震等其他灾害情况，使全体师生熟悉逃生路线，能在最短的时间里，安全、有序、迅速地引导学生疏散，确保全体师生的生命安全。同时培养学生遇事不慌，积极应付，自救互救的能力及抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间：
（12月4日周四中午12：00）
三、演练准备：
1、班主任：以班级为教育主阵地，利用班队课开展一次消防安全为主题的班队活动（主题班队活动备课稿上交杨老师处，备课稿格式不限），向学生宣传学校、家庭及公共场所消防知识，重点讲清本次消防演练的重要意义，以及演练的'过程、内容和注意事项，教会学生掌握逃生的正确方法，熟悉逃生的路线以及到达的安全区域，讲明演练中可能存在的安全隐患，教育学生要以严肃认真的态度对待这次演练，不讲无聊的空话，不搞笑，做到一切行动听指挥，避免由于混乱造成的不必要的伤害。同时请每位学生自带手帕或小毛巾一块。
2、总务处诸老师：准备铁桶2个、燃料、木材等，演示消防设备的使用时需要用到。（请学生来进行现场演示）
四、活动安排：
1、全校性的消防演练（教学楼，全体师生参加）：中午十二点钟开始，以警报鸣笛为开始指令，请勿轻举妄动；
2、演练结束后，统一在操场进行现场抽号，有奖竞答活动：消防知识知多少？
竞答规则：首先抽签决定上台答题学生（3——6年级学生中）每班抽2个学号，抽到的上台参加答题，答对的给予小奖品一份；接着进行第二环节实践操作题（六年级中每班派2名代表参与）：灭火器的正确使用，请一名学生描述，另一名学生演示。轮流进行两遍示范，目的是使孩子加深印象。（表现好的一组给予奖品）
五、演练组织机构
组长：XX
副组长：XX
组员：XX
六、演练下设小组以及职责分工
1、总指挥：XX
接到教师报警后，启动消防应急预案，通知广播员发出警报以及紧急疏散命令，马上联系119、110到场扑救，联系120实施医疗救护。到达出事地点，负责本次紧急疏散的全面指挥工作。
2、现场疏散引导组，组长：XX
任务：接到火情后立即到达指定岗位，维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。尤其在楼梯拐弯或叉道处应有人引导，避免学生误入危险区，要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生，如发现有人倒下，应立即扶起，防止踩踏的发生。检查学生是否已经全部撤离后方可离开到达疏散地，并随时向组长汇报现场情况。
XX
1—2楼楼梯拐弯XX
2—3楼楼梯拐弯XX
3、通讯小组组长：XX
当接到总指挥的火警指示后，以最快速度到达广播室广播告知全体师生火情并通知马上启动应急预案紧急疏散。同时安慰学生不要慌张，听从指挥，注意安全有序撤离。
4、现场救护小组组长：XX
5、在120救护未到达之前，准备好必备的医疗器械药品，负责疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
5、校园业余消防队：XX
接到命令后，根据火势，紧急组织人员利用现有消防设备现场灭火，尽量控制火势。
6、切断电源：XX
接到火警指示后，第一时间切断教学楼电源。
7、门卫：XX
打开学校大门，站于路口引导消防车进入校园。
七、演练程序：
1、情景描述：教学楼二楼401教室多媒体设施线路老化，引发火灾，顿时，浓烟滚滚，一名教师发现后，马上报告总指挥，总指挥接到报警，马上启动一级应急预案，第一时间通知总指挥，通讯组组长广播告知险情，命令紧急疏散。
2、紧急疏散：
在各层疏散引导人员的指挥下，全体学生由班主任带领下按规定疏散线路有序疏散，为加快疏散速度，任何人不允许带任何物品，并分成两列，一列靠楼梯左边行走，另一列靠右边行走，用手帕或毛巾捂住鼻子，猫腰行走撤离到大操场按周始集会队形集合，并及时清点人数，维持纪律，稳定学生情绪。
疏散顺序：一楼四个班级分四路同时撤退至大操场（一年级由西楼梯口撤离，二年级由东楼梯口撤离）。
东楼梯：401——402——601——602的顺序从东楼梯有序撤离。
西楼梯：301——302——501——502的顺序从西楼梯有序撤离。
3、疏散完毕后，紧急疏散小组成员应检查各楼层，确认无学生掉队后立即撤离至大操场待命，听从总指挥的派遣，参与其他救护小组的行动。
各班疏散到大操场后，班主任应立即清点人数，并及时与疏散组组长联系，发现有学生掉队立即组织人员进行搜救。
疏散过程中如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
4、疏散完毕后，疏散组组长向现场总指挥汇报疏散情况：
报告总指挥，全体师生，现已安全撤离，无伤害人员，报告完毕。
5、总指挥宣布：险情已经排除，全体师生安全撤离，下面我宣布XX小学消防演习圆满结束。
6、开展消防知识现场竞答活动
八、此次演练拍摄工作由XX老师担任。
学校消防安全教育方案5
为开展好今年的“119”消防日宣传活动，创造良好的社会消防安全环境，根据《xx省20xx年“119”消防日宣传周活动方案》的总体要求及《20xx年“119”消防日宣传周活动方案》，现将分局有关活动安排通知给你们，请按要求并结合学校实际，抓好工作落实。
一、活动主题
认识火灾，学会逃生。
二、活动时间
11月5日至11月11日。
三、活动内容
(一)开展“认识火灾，学会逃生”消防主题宣传活动
1.在学校校园悬挂宣传标语、横幅，标语内容“消防宣传活动主题‘认识火灾，学会逃生’”“全民参与，关注消防、关爱消防”等。
2.参观消防表演。11月9日上午10时至11时，消防支队在xx小区举行灭火和疏散逃生演习。同日，xx消防特勤中队在119广场南、北放置消防车2台，1台表演逃生技术，1台展示破拆装备。分局将根据统一部署安排部分学校组织学生参观。
(二)开展“百场万人”消防知识技能大宣讲活动
1.各学校要根据所属辖区消防大队的安排，参加各消防大队组织的消防知识培训，各学校也要结合实际组织消防知识培训和消防安全疏散演练。
2.参观消防站。
xx各执勤消防中队将在11月9日下午对外开放，由辖区公安消防大队组织中小学生参观体验，参观宿舍、车库，体验着装、水带连接、手提灭火器灭火等内容。各有关学校要积极配合，按要求组织学生参观。
3、参加消防作品展。
由xx消防委员会、xx消防协会联合举办消防作品展，参展作品：反映消防工作的照片(30x30厘米)、漫画、书法、书画、剪纸及“认识火灾，学会逃生”消防主题征文等。每个学校报送1—3个作品，于11月5日前报分局办公室。分局将选送8个作品参加xx作品展。xx作品展由消防作品评审小组集中评选，设一等奖1名，奖励1000元;二等奖3名，奖励500元，三等奖5名，奖励300元，优秀奖10名，奖励100元，颁发证书。
(三)开展“全民消防安全知识网络大赛”
1.开展网上消防知识答题。有条件的学校要组织本单位师生员工参与以“认识火灾，学会逃生”主题的网上消防知识答题活动。(xx新闻网，xx消防总队公众微信平台)。活动11月5日开始至11月11日结束，每日设答题奖若干名。
2.组织参加“万人答卷”活动。11月9日前，分局办公室将列出100道消防知识复习题(登载在华油教育网)。各学校要组织师生员工广泛参与(参与人数在总结中写明)。
(四)认真排查消防安全隐患
各学校要结合安全检查“回头看”活动，在“119”宣传周期间，认真排查、消除各类安全隐患。
四、活动要求
(一)提高认识，厉行节约。
要按照中央八项规定和群众路线教育实践活动的要求，杜绝铺张浪费和形式主义，在“以节俭求实效”的方针下，精心安排实施今年的'“119”消防日宣传活动。
(二)因地制宜，务求实效。
各学校要在总结近年来“119”消防日宣传活动经验的基础上，密切结合学校火灾特点规律和消防安全薄弱环节，以提高消防安全意识、普及火灾逃生常识、增强自防自救能力为重点，按照不同群体消防安全需求，针对学校属人员密集场所的火灾特点，创新思路，策划组织操作性、针对性强，师生参与度、互动性高的宣传活动，使师生员工学到消防安全常识和逃生自救技能。
(三)强化安全，落实责任。
针对近期安全形势，各学校要组织好各项安全宣传和教育，落实安全责任，将安全宣传教育和防范工作渗透到校园每个角落。同时，各学校要加强门卫值守，坚持领导带班值班制度，对校园周边环境进行排查整治，确保校园安全。
各学校“119”消防日宣传活动总结(电子版)，请于11月14日前报分局办公室。
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