学生顶岗实习计划

时间：2024-05-25 17:52:01 计划我要投稿

学生顶岗实习计划

　　时光在流逝，从不停歇，又将迎来新的工作，新的挑战，立即行动起来写一份计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编为大家整理的学生顶岗实习计划，希望能够帮助到大家。

学生顶岗实习计划

学生顶岗实习计划1

　　不知不觉中进入大学已经两年时间了，还有一个月的时间我将前往黄骅新世纪中学进行五个月的顶岗实习生活。这五个月的顶岗实习既是对我大学前两年所学知识的综合检验，也是我走向职场之前非常重要的实践准备。我相信每一个师范生都怀揣着一个讲台梦，梦想着成为一个优秀的人民教师。而这五个月的实习生活中必将充满挑战与艰辛，然而我没有退缩的余地，我能做的只是充分利用有限的假期时间，为此次实习做好准备。下面我对自己的实习准备做一个简单的总结。

　　首先，在思想上明确自身角色的转变。一直以来，我都是扮演学生的角色，而踏上实习岗位，我将以一名教师的身份出现在学生面前，教师的着装、言行、礼仪都是我需要认真学习的内容。在暑假，我会去阅读教师礼仪方面的书籍，学习如何树立教师的形象，明确作为教师应该如何说话，如何与学生和同事相处。同时也与周围的同学探讨教师的着装风格，从着装上改造自己，让自己从学生转变为教师。

　　其次，认真学习学校和学院下发的实习文件，明确实习的内容和要求。在准备实习之前，明确我们到学校之后需要完成什么内容，以便做出具有针对性的准备工作。

　　再次，查漏补缺，巩固专业知识和专业技能。经过两年的学习，虽然我已经掌握了本专业的'相关知识和技能，但是这些知识和技能对于胜任地理教师的岗位是远远不够的。在假期期间利用空闲时间对于高中的课本知识进行学习巩固。

　　最后，努力提高自己的教学技能。教学工作是教育实习中非常重要的内容。在实习之前作好准备能使自己在实习的时候更快融入教师的角色。

　　在实际的实习过程中，我还要不断学习，听从指导老师、驻县老师及各级领导的指导，虚心学习，弥补存在的不足，争取圆满地完成本次的顶岗实习！

学生顶岗实习计划2

　　一、以“阳光成长”平台为载体，促使学生德育教育出成效

　　1.根据上海市中等职业学校德育工作专项评估要求，制定中职学生三年德育工作目标和年度实施计划，全面加强和改进学校德育工作，完善和创新符合学校实际的德育内容体系、德育工作体系和开放的德育工作评价机制，确实提高德育工作的实效性，不断提升中职学生的整体素质、增强竞争力，促进校园和谐稳定发展提供，坚持德育为先，着力塑造校企文化的育人环境，有效提升学生的职业道德和素养。

　　2.强化学生德育教育，调整学生素质评价方式，通过实施全员德育教育、学生德育评价方式改革、开发管理软件系统，及时分析反馈学生的成长动态，使学生、家长、老师和企业都能见证学生成长过程，做到“让学生在阳光下成长，在成长中实现自我品质的社会价值”。要完善网上学生素质考核管理平台的使用管理办法，加大在学生中的宣传引导，明确学生部门、专业系和班主任使用管理平台的责任和要求，并列入考核内容，使之成为学生“阳光成长”的工作平台。

　　3.坚持并加强学生行为规范教育和管理，通过教育、评比和抽查，使学生来去学校不带书包、留长发和染发、随意离开教学场地、课题秩序差等现象的递减率达到80%及以上。坚持开展校园“三无”活动(无杂物、无烟蒂、无损坏)，通过教育、评比和抽查，使问题发生的递减率达到80%及以上。坚持加强校园周边巡查，定期问卷征询社区意见，并针对问题积极落实措施予以改进。注重树立学生典型，规范并加强对优秀学生、进步学生的宣传表彰工作，做到频率较密集、形式多样化、学习氛围浓、宣传效果好。

　　4.制订加强学生团员和骨干队伍自身建设的工作方案，定期开展教育、培训。制订在学生中开展具有文化影响力的各类活动的方案，加强对活动目的、环节、组织和后续效应的设计策划，并有效组织实施;坚持每周一次全校性的德育讲评。针对学生集体活动中存在的薄弱环节，开展融教学、训练、考核和评比于一体的教育活动，并注重教育活动的持续性和有效性。开展班会课评比活动，推广并总结优秀课件。

　　5.定期召开学校社团活动指导委员会会议，协调和落实社团活动的指导教师、场地、时间、学分、经费，支持和引导学生开展社团活动，确保社团活动有效开展。以社团的活动为重点，在学生中开展“三有”活动(有一种兴趣、有一样爱好、有一门特长)，每学期组织一次展示，多为学生提供实现自我效能的渠道。坚持社团活动和志愿者活动相结合，通过参与社会公益活动，提升学生的综合素养，展示学校良好形象。

　　6.加强班主任工作，执行市教委颁发的“关于进一步加强中等职业学校班主任队伍建设的若干意见”;学校教师实行“双岗制”，强化教师教书育人责任。研究制订星级班主任或首席班主任的培养、选拔和激励制度，不断提升班主任队伍的德育能力。加强对全员德育教育好人好事的宣传表扬力度;实行责任区“三无”包干考核，并制订和实施全员德育实绩奖挂钩考核办法;明确教职工行为文明的要求，进一步增强对学生的影响力。针对薄弱环节，及时调整、完善全员德育考核责任制，并组织实施。加大学生心理健康普及教育的`力度，建好学校心理健康咨询室，注重特殊学生的心理疏导。

　　7、高职要认真落实“关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见”精神，注重开展多种形式的学生思想政治教育，通过例会的组织形式，发挥高职团委、学生会在学生工作中主体作用，加强对学生工作、学生主题活动的组织领导和学期、阶段工作的计划、检查和总结。通过团委、学生会各部和十五个学生社团具体实施结合时政热点和学生特点的体现“寓教于乐”的多种形式的主题活动如，激发学生阳光争先的热情，培育学生爱国爱家、团结互助的精神和品德。

　　二、以市场需求为导向，完成招生、推荐就业和培训指标

　　1.认真总结招生情况，分类梳理招生信息，注重研究招生规律，提前做好新招预案。研究招生宣传常态化、持续性的工作策略。按时间节点做好新一轮招生计划编制上报工作。认真落实用人企业委托订单协议的内容，加大对新生就业保障协议的宣教力度，认真做好协议的鉴订和后续教育工作。

　　2.会同中职部、专业系开展深化校企合作课题研究，认真分析已有的用人单位与三种“培养模式”的契合度，完善校企合作人才培养模式的运行管理机制，梳理存在问题和主要原因，提出推进措施，明确相关部门、专业系的工作流程和职责、落实过程考核，同时应落实成果鉴定，并有资料积累。会同中职部、专业系制订毕业生跟踪调查实施办法，并组织问卷调查，分析获取信息，积极落实调整和改进教育教学工作的措施，年内实现企业对学生满意率达到90%以上的要求。建立学生实习、就业管理基础台账、及时动态地反映高职学生的实习、就业情况。

　　3.充分发挥学校教育资源的潜能，在稳定现有培训、非全日制教育和产品加工项目的同时，加快开拓新项目的力度，积极采取措施，扩大社会生源的比例和加工产品接单数量。加强鉴定站(所)和特种技术考试的管理工作，提高规范化管理和服务水平，不断提高机构的满意度，保证鉴定工作良性运行。积极联合行业协会等开展各类市级技能竞赛，吸引更多的企业参加竞赛活动，增加培训和鉴定的数量，扩大我校培训机构的影响，把技能竞赛做成学校的品牌项目。加强师资(培训师)的队伍建设，认真做好鉴定项目师资的培训工作，提高培训、教学质量，确保考证通过率、考试合格率和高考上线率。在不影响学校工作的前提下，有选择地开展对外合作业务和有关的社会考试工作，增加学校积累。

　　4.根据集团总公司“十二五”发展规划，党校教育要加大主动服务的工作力度。要在集团党委的领导下，进一步发挥党校培训、轮训干部的主阵地作用。要优化培训内容、改进培训方式、加强培训管理、提升师资力量，力争优质高效地完成集团总公司交办的各项培训任务。

学生顶岗实习计划3

　　为了进一步贯彻落实国家关于高职与中职人才培养的有关文件精神，主动适应社会发展对人才培养的要求，以就业为导向、面向市场，切实加强校企合作、工学结合，提高学生综合素质、动手能力，缩短学生走上工作岗位的适应期，达到我院人才培养目标的要求。根据学院下发的《学生顶岗实习管理办法》文件精神，特制定20xx级学生顶岗实习工作计划：

　　一、顶岗实习性质和任务

　　1.顶岗实习性质：顶岗实习是各专业人才培养方案中的重要组成部分，是学生职业能力形成的关键教学环节，是强化学生职业道德和职业素质教育的良好途径。通过顶岗实习，有助于学生更全面地了解企业、了解社会，树立起理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度；有助于培养学生综合运用所学知识和技能分析问题、解决问题的能力。

　　2.顶岗实习任务：学生到顶岗实习企业从事建设、管理、生产、服务一线的定岗工作，通过实际工作掌握处理有关的机械加工工艺编制，普通机加工设备的操作，数控机床的程序编制与操作，产品销售与售后服务等方面的工作方法，在工程师和实践教师指导下，完成预定的学习任务，同时培养学生综合择业能力和工作能力。

　　二、顶岗实习目标

　　通过顶岗实习,要求达到下述目标:

　　(1)理论联系实际，巩固、深化和扩大已学知识。

　　(2)深入工厂(公司)，向广大工人、工程技术人员、管理干部学习，学习他们的技术和管理方法，使学生适应社会，面向市场。

　　(3)熟悉和掌握生产中的技术，科学的工作方法以及解决问题的技能。

　　(4)通过实践，使学生获得生产实际中的'技术管理，全面质量管理，生产调度管理和市场营销等知识，从而培养学生解决和处理实际问题的能力。

　　(5)通过实践，加强学生纪律观念，提高学生自觉遵守工作纪律能力，遵守各项设备的

　　操作规程。

　　(6)了解工厂的先进设备，先进技术及重大的技术革新。

　　(7)了解人才市场需求，更新就业观念，树立先就业后创业的理念，调整就业心态，适应人才市场的需要，提高人才市场的竞争能力，为毕业后顺利就业打下基础。

　　三、实习专业与班级

　　四、实习地点

　　五、实习指导和管理

　　为了使实习落到实处，将实习分为两个阶段

　　（一）准备阶段的实习指导

　　1、建立实习就业基地。

　　2、对学生进行实习与就业指导。

　　3、要求学生认真阅读实习计划，详细了解本次实习目的和要求，掌握实习中的注意事项及相关指导书，查阅相关资料，做好实习准备。

　　（二）实习阶段的常规管理

　　根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[20xx]35号）提出的"实习期间，企业要与学校共同组织好学生的相关专业理论教学技能实训工作，做好学生实习中的劳动保护、安全等工作"要求。在学生离校上岗前对学生开展岗前安全教育。并要求学生在顶岗实习期间遵守如下安全纪律要求：

　　1、严格遵守实习单位的各项规章制度，尊重实习单位的领导和师傅，搞好与实习单位的关系；

　　2、遵纪守法，实习期间不得擅自离开实习岗位，不得参与任何形式的赌博和其它任何非法活动；

　　3、严格遵守操作规程，虚心向师傅、技术人员学习，熟练掌握基本操作和生产工艺，圆满完成实习任务；

　　4、凡实习报告弄虚作假或抄袭者，一经发现，以不及格论处。待写出合格实习报告后方可毕业；

　　5、爱惜公物，损坏东西照价赔偿；

　　6、注意安全，保管好自己的财物。

　　（三）实习过程中的要求：

　　1.在实习过程中，每一位学生必须做到勤奋好学、虚心求教、一丝不苟、刻苦钻研，尽快掌握生产工艺和操作技术。

　　2.学会在生产实践中补充、巩固所学知识，提高发现问题、解决问题的实践能力。

　　3.了解工程技术人员在生产中的作用和主要任务，以及他们处理技术问题的思维方法和技巧。

　　4.按实习进度和实习内容掌握本专业的基本技能，对专业相关知识有进一步的了解和认识；了解各门课程在专业教学中的关系及相互间的联系和作用，掌握综合应用所学专业知识解决实际问题的方法；学会现场绘制草图和工作原理图的能力，提高自己的实践动手能力。

　　5.实习中每日应按实习内容和问题认真记录实习笔记，每周进行一次小结，为实习报告的撰写打下良好的基础。实习结束后应写好实习总结和实习报告。实习报告内容必须真实、详细、全面，要能反映规定的实习内容，表达学生自己的实习收获体会，反应学生对知识的掌握程度与对生产实际问题的认识和分析能力。实习报告要求条理清楚，文字通顺，书写工整，重点突出，并附上必要的简图或原理图。在实习结束时，学生应提交4000字左右的书面报告。

　　（四）实习中的跟踪调查工作：

　　由实习领导小组成员（系领导、辅导员、班主任）负责定期跟踪检查学生的实习效果和其他情况。个人联系的实习岗位要建立顶岗实习学生QQ群，收集学生的QQ、邮箱、手机、家庭住址电话等联系信息。

　　（五）学生实习结束时成绩的评定：

　　1、实习结束后，每位学生必须上交以下实习资料：

　　1）实习笔记；

　　2）实习周记；

　　3）实习报告；

　　4）实习鉴定表。（统一由教务处制作下发）

　　2、实习考核方法：

　　1、学生必须完成实习规定的任务，交实习日(周)记、实习报告及顶岗实习手册，方可参加实习成绩评定。

　　2、学生实习成绩的评定，由系部组织有关教师根据学生在实习期间的劳动态度、思想表现、实习报告、实习日(周)记、实习考核等进行综合评定。实习成绩分为四个等第：优秀、良好、及格、不及格。评定成绩为不及格者，必须重修，重修一般由学生自己联系实习单位，并报系部批准备案，系部安排人员检查考核。实习优秀比例控制在20%以内。

　　实习成绩评定参考标准：

　　1）优秀：

　　① 完成实习大纲全部要求，实习报告能对实习内容进行较完整、系统地总结，实习周记质量高，并能运用所学理论对某些问题加以深入分析或某些问题有独到见解或提出合理化建议。

　　② 实习考核优秀或实习单位评价优秀。

　　③ 实习态度端正，遵守纪律好。

　　2）良好：

　　① 完成实习大纲全部要求，实习报告完成得较好，实习周记认真，能运用所学理论对某些问题进行分析。

　　② 实习考核良好或实习单位评价良好。

　　③ 实习态度端正，遵守纪律好。

　　3）及格：

　　① 能达到实习大纲基本要求，能在指导老师的指导下完成实习报告，内容基本正确，按要求完成实习报告和实习周记。

　　② 实习考核较好或实习评价较好(含一般)。

　　③ 实习态度较端正，能遵守纪律。

　　4）不及格：

　　① 没有达到实习大纲的基本要求。

　　② 缺席累计时间达实习时间三分之一（工学交替或毕业实习期间累计缺席两周）以上者。

学生顶岗实习计划4

　　顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学计划的安排，在企事业单位相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。

　　一、实习目的

顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的`工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。

　　二、实习时间和班级

　　时间：班级：

　　三、实习指导教师

　　四、实习单位的确定

　　实习单位由就业指导中心会同本分院选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。有条件的学生可以自行联系实习单位，但必须报就业指导中心和本分院批准，并接受学校、分院、实习指导教师的定期检查。实习单位原则上要求到IT 行业、企事业单位与计算机相关的工作岗位进行岗位实习。已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。

　　五、实习内容

　　（一）调查了解计算机的种类、型号、功能以及计算机的发展过程和今后的发展方向。

　　（二）了解计算机局部网络有关情况（局域网布线、局域网软件安装、局域网的维护）

　　（三）了解分析各种管理信息系统在企事业单位中的应用现状，并展望其前景。

　　（四）各种管理信息系统的开发和维护工作。

　　（五）了解多媒体技术的实际应用情况。

　　（六）学习、掌握平面设计的岗位实际技能。

　　（七）学习、掌握室内装潢设计的岗位实际技能。

　　（八）了解影视动画实际岗位的技能需求。

　　（九）掌握实用网站的设计与开发技巧。

　　实习生应根据实习单位提供的实习岗位，应对上述内容中的4、6、7、9 项进行重点实习；可以从1、2、3、5、8 中选择部分项目（至少2 项），验证理论的科学性与实用性，并 - 2 - 提高自身的分析问题与解决问题的能力。

　　六、实习要求

　　实习期间学生必须遵循实习单位的劳动纪律和厂规厂纪、由实习单位考核，班主任及时了解学生实习动态情况，学生应在实习小结中对遵守纪律情况进行自我鉴定。学生应及时将实习单位通讯地址提供给班主任。

学生顶岗实习计划5

　　一、实训主要内容

　　Word排版，表格制作与编辑。Powerpoint的制作和Excel的编辑，初步认识计算机办公应用OFFICE。

　　二、实训过程

　　第一天：初步熟悉计算机的性能和认识Word;

　　第二天：练习Word题;

　　第三天：认识Powerpoint并对昨天的Word练习予以测试;Excel实训作业

　　第四天：将Word表格与Powerpoint的制作熟悉巩固;第五天：老师再次对我们Word与Powerpoint测验以及教我们一些有用的技能与方法，初步认识计算机办公应用。。。OFFICE。

　　三、实训心得体会

　　很快的，一个假期又过来了，面对本学期最后一次的校园生活实训，想着刚刚过去的最后一个周，紧张沉默之后更多的是感慨，印在脑海里的每一个足迹都是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不可能从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感受着有种东西在过去，也许更适合的只有那句话：时不待我，怎可驻足?一周，短短的一周，我学到了很多不知道的东西，实在是感受颇深。

　　当今企业竞争范围的伴随社会市场经济的发展以及信息化程度的不断提高而日益扩大，这样就要求企业在各个方面加强管理，要求企业有更高的信息化集成来实现对企业的整体资源进行集成管理。现代企业都意识到，企业之间的竞争是综合实力的竞争，要求企业有更强的资金实力，具备强有力的管理能力和更快的市场响应速度。因此，引入计算机系统的意义是非常重大的。

　　在社会主义市场经济高速发展的今天，如果计算机的各项管理运做仍然停滞在以纸、笔为主要工具的阶段，就会因为信息量的快速增长而无法迅速、准确的运用计算机完成各项工作，这样，必将成为企业各方面发展的一个瓶颈。

　　而在当代这个以信息时代为主题的社会里，计算机技术高速发展，将信息技术应用于对现代企业的管理日益普及。计算机技术不但可以提高信息的处理速度和提高信息处理的`准确性，更重要的是，可以进一步的解放劳动力，将他们分配到更需要人力资源的岗位上去，从而加快社会工作的现代化、综合化的发展步伐。引入计算机信息系统，不但为企业管理部门节省了不必要的开支，更重要的是提高了它对我们个人的工作效率。

　　本周通过对计算机的初步学习，我更知道原来我们利用计算机可以提高工作效率等各方面。所以我真诚的感谢老师对我们的帮助，再次说一声：谢谢。我以后将更加努力。

　　四、实训效果

　　1. 通过本次实训，你有哪些收获?

　　我收获颇丰，学到了很多知识，特别是提高了综合分析应用的能力。

　　实训过程是繁琐的，但同学们都表现得很积极，不怕课程难，相互帮助一起分析。很多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中。任课老师也非常认真负责，耐心讲解，细心指导，一点一点解答同学们的疑惑，直到同学们理解了为止。在实训中，分析、讨论、演算，机房里充满了浓浓的学习气氛。此次实训培养了同学们耐心的工作作风，增强了同学们的合作意识，提高了大家的应用分析能力。

　　2. 按照实训计划安排与目的要求，你认为你还没有达到的实训目的有哪些?或者说，你有哪些方面还有欠缺?

　　Powerpoint与Word我还欠缺的技能与方法，而且，在今后的生活中我更需要努力练习学习使自己趋于完善。

　　3. 与平时上课相比，你认为本次实训有哪些特点

　　首先我认为老师与同学真正融合在一起，同学们不懂就问，老师也耐心讲解，确实实在让我感动。

　　大家都表现得很积极，不怕课程难，相互帮助一起分析。很多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中。任课老师也非常认真负责，耐心讲解，细心指导，一点一点解答同学们的疑惑，直到同学们理解了为止。在实训中，分析、讨论、演算，机房里充满了浓浓的学习气氛。

　　此次实训培养了同学们耐心的工作作风，增强了同学们的合作意识，提高了大家的应用分析能力。

　　最后，通过本次实训，我使自己许多不足之处得到了弥补，真正收获到了自己想要学习的东西。

　　4. 你对本次的实训组织安排、实训指导教师的辅导、实训考勤考核、实训内容设计、实训报告设计、实训硬件设备等，有哪些意见和建议?

　　意见倒是没有，倒是老师的敬业精神确实让人感动，本周周二，叶锋老师参加学校举办的定向越野赛，在完赛后又匆匆赶回学校为同学们继续上课，着实让我感到心里又有种钦佩之感。我相信在今后的学习与生活中，我们会做的更好。还有对于王文雅老师，我问一些最基本的常识题，它不但没有小看我，反而耐心为我讲解，我对老师的崇敬之情难于言表。最大的建议就是希望学校继续努力，相信一定会更好。

学生顶岗实习计划6

　　根据教学计划的规定，按照教学进程的具体安排，我系对会计电算化专业组织毕业顶岗实习，时间安排在xx年11月23日——xx年6月30日。为了确保这次实习顺利进行,特制定本计划。

　　一、顶岗实习领导小组

　　实习领导小组由学院领导、系领导、教研室主任、教学秘书、指导教师、班主任、辅导员共同组成。

　　组长：李树强

　　副组长：韩瑞功、李建刚

　　张君、齐素红、苗翠萍

　　二、顶岗实习目的

　　顶岗实习是落实党和国家高职教育政策、是实施“工学结合”的人才培养模式、是提高我院人才培养水平和实现人才培养目标的重要举措，也是培养学生职业素养和提高职业能力的重要环节。毕业实习作为实践教学环节的主要组成部分，通过毕业顶岗实习的实操训练，使学生熟练地掌握公共技能和专业技能，进一步提高专业素质，强化岗位能力，为就业打下坚实的基础。

　　通过顶岗实习，使学生了解社会、接触实际、巩固专业理论知识、提高实际操作技能，达到教育与实践相结合的目的;培养学生综合择业能力和工作能力;培养学生调查研究能力，为撰写毕业论文打好基础。

　　通过顶岗实习，培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。

　　三、顶岗实习内容

　　实习内容要与实习岗位相结合，以财务会计、成本会计为主，对会计专业的基本技术进行全方位的操作实习。主要包括：

　　1、了解企业(或单位)的经营性质和特点，了解企业(或单位)生产技术的特点和生产工艺流程及其对会计核算的影响，了解财务会计岗位的设置。

　　2、熟练掌握各种会计方法及程序操作的基本技术。其中包括建账方法、填制与审核原始凭证和记账凭证、编制科目汇总表的方法与程序、登记现金的日记账、银行存款日记账以及登记各种明细账和总分类账的方法与程序。掌握结账、对账、编制资产负债表与利润表的基本技术。

　　3、熟练掌握各种成本会计核算方法和程序操作的基本技术，其中包括产品成本的构成要素核算、生产费用在完工产品与再产品之间的分配、产品成本计算的各种方法、产品成本核算的账务处理程序等。

　　4、了解企业(单位)纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的'联系情况等，务处理程序，掌握常见税种的业务处理程序、计算、核算与交纳的方法。

　　5、熟悉财务软件，掌握会计电算化操作业务。

　　6、初步了解企业筹资、投资等资金管理业务，了解内部控制制度的制定与审计工作的实施业务。

　　具体采取按岗位轮岗实习的方法。会计岗位一般分为会计主管、出纳、财产物资核算、工资核算、成本费用核算、账务成本核算、资金核算、总账报表等，具体分为出纳的职责、明细会计岗位职责、主管会计岗位职责等。

　　四、顶岗实习组织方法

　　顶岗实习单位的落实采取学生自己落实与系部帮助落实相结合。顶岗实习指导实行院内指导教师和生产单位指导教师联合指导的办法

　　五、顶岗实习的基本要求

　　1、实习过程中，要认真执行实习单位的考勤纪律，按时上下班，不迟到不早退，有事先请假;要严格执行实习单位的保密纪律，严守商业秘密;要注意自己的人身安全与财产安全;有重要的事情应及时与辅导员、班主任联系;

　　2、要虚心向实习单位的师傅学习，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下基础;

　　3、实习开始后三个月内，实习学生必须将接收单位开出的《聘用函》寄给辅导员。

　　4、指导教师负责与实习学生的定期联系与理论指导;实习过程中，原则上实习学生不得随意变动实习岗位，因特殊情况要求调整实习单位或岗位的学生，须向指导教师提出申请，同时提供在上一个实习单位的实习鉴定表以及下一个单位接收函，方可变更实习单位。

　　5、实习过程中应注意积累资料，及时填写实习周记、实习结束后写好实习报告和毕业论文。

　　6、学生实习完成后必须提交：①实习周记;②实习单位鉴定表;③实习报告。

　　六、顶岗成绩评定

　　依据实习周记、实习鉴定、实习态度及实习报告等，由实习指导老师结合实习单位的评定，综合评定成绩。

　　实习成绩评定:满分100分，其中纪律考核成绩20%，劳动态度考核成绩20%，技能考核成绩30%，实习单位评定成绩30%。

学生顶岗实习计划7

　　一、实习目的

　　通过在实习基地的实地调研、咨询、参与案件处理、法院旁听、处理案卷等具体法律实务操作，培养学生初步运用所学法律知识分析和解决现实生活中法律问题的能力，增强学生对法律职业的感性认识;认识到自己在理论和实践方面存在的`不足，加深对课堂教学内容的理解，增强学习的主动性、针对性、创造性，激发学生学习专业知识的热情，为今后创造性地从事专业学习打下良好的基础。

　　在实习过程中，通过虚心接受法学实务工作者的指导和帮助、诚心学习法学实务工作者的好思想、好作风、好经验，全面提高学生综合法律素质和法学修养。

　　二、实习内容

　　1、法院旁听;

　　2、担任助理书记员;

　　3、协助法官整理文件、案卷;

　　4、法律文书实习;

　　三、实习要求

　　1、通过实习，了解法院受理、审理案件的所有程序和法院工作的流程和步骤。

　　2、初步掌握和运用已学法学理论知识，学习文书档案管理的基础知识，培养一定的实践操作能力、文书写作能力、语言表达能力、沟通交流能力、速记能力、运用现代办公设备和方法的能力等。

　　3、结合实习内容及课堂教学内容写出不少于20xx字的实习报告。报告内容包括实习单位概况，实习岗位职责的内容，实习工作的具体内容和效果分析以及对学院基础理论教学的意见和建议。实习报告要求材料真实，过程真实，文字写实。

学生顶岗实习计划8

　　教育实习是高等师范院校教学计划的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合的原则的体现，对提高师范院校的教育、教学质量，保证培养合格的人民教师有着重要的意义和作用。根据教学计划安排，08届体育教育专业将进行为期8周的教育实习。为了更好地贯彻培养目标提出的任务，保证实习的圆满完成，依据我院教育实习的规定与要求，结合我系的实际，特制定体育系08届教育实习工作计划。

　　一、目的与任务

　　(一)目的：使学生把在校所掌握的基本理论、专业知识和运动技能应用于教育实践中，培养学生独立实施教学的能力，以及分析和解决教学实际问题的能力，了解社会对教学训练专业人才的要求，改进体育教育专业的教育工作。

　　(二)任务：通过实习，使学生了解基层教学基本情况，初步熟悉工作环境，巩固专业思想;使学生初步获得独立从事体育教学与训练的能力以及对基层教学工作和对学生进行思想教育的实际工作能力。

　　二、实习的内容

　　(一)全面了解情况，认真准备课(10.29-----.)

　　1.听取实习单位的教学训练工作情况报告，了解实习单位的组织机构、场地、器材设施、教师的情况等。

　　2. 实习生必须认真观摩所实习学校原任教师上教学示范课1—2次。

　　3.了解学生的情况(思想、学习、个体特征等)，学习该校教学的成功经验，明确教育实习的工作职责。

　　4.学习实习单位教学工作管理的经验，了解学生课内外管理的途径和办法。

　　5.认真写好授课方案，在指导老师的指导下，反复修改授课方案并进行预教，经指导教师认可后方能进行下阶段的实习工作。

　　(二)教学工作实习(.----.)

　　1.每位实习生都要在原任教师和实习指导老师的指导下，独立完成教学工作，实习总课时不少于学时。实习生之间相互听课不得少于10次。

　　2.每位实习生必须在指导教师和原任教师的指导下，依据实习期限和年度计划中本阶段的教学任务和重点以及所带班级的实际情况，制定出阶段教学计划;再依次制定每周教学计划。教学计划一式两份，一份交原任教师，一份作为评分依据并付诸实施。

　　3.实习生应按照教学计划的要求，认真备课并写好每次课的教案，在课前应交指导教师和原教师审批，经同意签字后方可上课。

　　4.每位实习生必须上一次检查课，指导教师必须组织本实习点全体实习生看课，并安排同实习组的.实习生分别测定各项相关指标，对课进行全面分析,课后组织评议并有文字记录。

　　5.每位实习生在实习期间至少教授一次理论课，课前须准备好讲稿，认真反复进行预教，并经指导教师和原教练员认可后方能上课。

　　6. 各实习组应在指导教师的组织下进行一次公开课，所有实习点的指导教师和实习生必须参加，课后认真地组织评议。

　　(三)教学实习总结(.15----.23)

　　每个实习生必须写出本次教育实习工作总结，完成个人实习鉴定，实习结束时上交系办公室。

　　三、教育实习的组织第二阶段(教学阶段)：XX月XX日—XX月XX日

　　1、做好充分的准备工作，上好第一次课。

　　2、每次课的教案，必须由系指导教师修改，提前两天交实习学校原任课教师签字后方可上课，否则不准进入课堂，由系指导教师另指定专人上课。

　　3、实习小组当天要小结，每周要进行周总结。

　　4、XX月10—XX日，各组进行一次公开教学，要求全体实习人员参加。

　　第三阶段(总结阶段)XX月15日—XX月23日

　　1、个人实习书面小结，小组评议。

　　2、实习小组进行实习总结。

　　3、实习学校对实习生鉴定。

　　4、实习指导教师对实习学生写实习评语，并评定实习成绩。

　　5、系实习总结会(各组组长需对本组实习情况向大会作书面报告)。

　　6、收交实习调查报告、实习生手册。

　　四、教育实习的要求：

　　(一) 教学要求

　　1、实习生应了解当前教育教学改革的方向，以素质教育为核心，在各项工作中体现"健康第一"的指导思想，促进学生心理和社会适应能力和全面发展。

　　2、认真钻研教材，备好课，在指导教师指导下编写规范教案，包括实践课和理论课，学会正确确定课的任务，把握好教材的重点和难点，正确运用并创造性的选择教学手段，合理运用各种组织教法，合理调控课堂教学，实习教案必须提前送交原任教师审阅，签名同意后才能上课，不得无教案上课。

　　3、每次课必须提前20分钟到达上课地点，布置好场地，器材，特别注意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全，同时要提前做好自身的准备工作。

　　4、上课时要精神饱满，衣着整洁，上实践课一律穿运动服装。

　　5、实习生应以身作则，严格要求自己，成为学生的表率，上课态度要和蔼，既要严格要求，又要循循善诱，严禁训斥和体罚学生。

　　6、讲解示范力要精练准确，努力做到精讲多练，勇于改革和创新，力求把课上的生动活泼，不断提高教育教学质量。

　　7、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取原任教师指导教师和看课实习生的意见，及时在教案中写好课后小结，送交指导教师审阅签名。

　　8、实习结束应将实习教案，课的分析报告，专题报告，班主任工作。汇报或调查报告等材料，整理成册上交存档。

　　(二) 实习纪律

　　1、认真参加实习组的一切活动，包括校内准备阶段和正式实习阶段，努力完成各项任务。

　　2、为人师表，讲究礼貌，注意自己的言行举止，做到自尊、自爱、自重、自强，培养高尚的情操和文明的举止。

　　3、尊重原任教师和指导教师，虚心学习，团结友爱，互相帮助。

　　4、不迟到，不早退，不无故缺课，遵守实习学校和实习组的一切规章制度，不准打扑克，麻将，不准赌博，酗酒和打架斗殴。

　　5、不得随便离开实习学校，有事外出应向指导教师请假。不准私自带学生外出。

　　6、爱护公务，注意保护场地，器材，节约使用消耗品。实习结束时，应将向实习学校借用的器材及其他公务交还，如有损坏，应照价赔偿。

　　7、男女交往要得体。

　　8、对违反纪律者将酌情扣分，对违反纪律并造成恶劣影响者，教育实习做不及格论。

　　中学体育课教学常规

　　一、教师常规

　　(1)课前要求

　　1.根据大纲和教材的要求安排好教学计划，写好学年学期单元和课时等四个计划。

　　2.按课时计划布置好上课场地，准备好教具，搞好教学环境卫生。

　　3.做好自身的准备活动。

　　4.穿整洁的运动服装和运动鞋，带好口哨，保持仪表端正，提前15分钟到达上课地点，指导学生做好课前准备工作。

　　(2)课堂要求

　　1.认真检查学生的出勤，着装情况，明确宣布本节课的内容，任务和要求，安排见习生，带领学生做好准备活动。

　　2.通过教学给学生进行思想品德教育，培养良好的体育道德风范和耐劳毅力的锻炼。

　　3.讲解语言清晰简洁，示范动作力求准确规范，老年女教师可以培养学生做示范，合理组织课堂练习。

　　4.各种类型课都有适宜的运动量和密度，加强安全教育，采取有利的安全防护措施。

　　5.每节课结束前带学生做好整理活动，认真进行讲评。

　　(3)课后要求

　　1.组织学生收拾器材，整理场地，并教育学生爱护器材。

　　2.注意观察学生运动后的身体反映，征求学生对课的意见，写成课后小节。

　　3.了解学生缺课原因并做好纪录。

　　二、学生常规

　　(1)课前要求

　　1.课前必须穿好运动服装或轻便的服装，穿好运动鞋或胶底鞋，不得穿大衣，裙子或连衣裙，不得带手套，帽子，围巾，不得穿高跟鞋，皮鞋，凉鞋，拖鞋及各种有跟鞋，不准带小刀，钥匙等硬物上课。

　　2.有伤病或女生的例假等情况，课前须向任课老师请假后参加见习。

　　3.课前3分钟应按教师制定地点站好队，并保持安静准备上课。

　　(2)课堂要求

　　1.专心听课，认真思考，认真观察示范。

　　2.遵守纪律，注意安全，按教师布置的教学内容和要求进行练习，不得自行变换联系内容，不开玩笑，练习中应有秩序，听从小组长指挥。

　　3.不随便移动器材的位置的高度，不得坐在器械上，注意保持场地。器材的卫生整洁。

　　4.认真做好准备活动，积极进行身体练习。练习时要开展互帮互学，互相帮助，互相爱护。

　　5.课结束前认真做好整理活动，并认真听取教师讲评。

　　(3)课后要求：

　　1.积极协助教师收拾器材，整理场地。

　　2.努力完成教师布置的课外练习作业。

　　3.积极向老师反映学习情况，自我感觉及教学建议等，帮助教师改进教学。

　　(4)其他：

　　体育课上课时师生互相问好，下课时师生互相再见。

学生顶岗实习计划9

　　首先协调个组员之间的关系了解他们的详细情况，督促他们完成顶岗之内的工作。

　　每周向老师汇报本周情况有情况和老师联系。勤和指导老师沟通努力学习自己学科的`讲课内容，搞好自己和当地老师的关系。

　　九月适应当地情况，参加岗前培训并做好相应的总结工作，争取早日开始讲课，采访当地名师，并且开始准备进行第一次录课;

　　十月进行爱国主义教育，举办爱国主义知识竞赛，参观孔融让梨体会历史文化，举办实习交流会;

　　十一月进行感恩节主题班会，举办感恩为主题的演讲比赛，举办班级之星的评选(班主任);

　　十二月参观xx与抗日英烈接触，采访抗日英烈，宣传爱国主义精神;

　　一月举行元旦联欢，进行火灾演练提高学生安全意识(过年燃放烟花爆竹)，举行调研活动了解学生对实习老师的评价，进行顶岗实习收尾工作。每周举行教学总结，举办教研活动，总结活动收获。

　　跟其他实习学校协调开展教研工作，相同专业互相探讨教学工作方法，努力提高自己。争取每月举办一次知识竞赛提高学生的学习积极性，讲一些与生活相关的知识提高学生的兴趣。如果情况临时有变再做更改。

学生顶岗实习计划10

　　一、实习目的

　　1、让学生熟练掌握广告设计的创意思想和广告设计的的基本操作流程;

　　2、学会各种广告设计的规格与设计文案的写作;

　　3、对广告设计知识综合应用。

　　4、熟悉广告设计的各方面知识，及各种设计方法的使用等;

　　5、能进行各种广告设计制作，比如电视广告，网络广告，POP广告等等;

　　6、培养学生动手能力、综合应用能力和团队合作能力。

　　二、实习要求

　　1、按时、按地参加实习，遵守实习纪律;

　　2、对每天的'工作情况进行总结分析;

　　3、做好实习笔记和实习记载，切实掌握广告设方法的使用;

　　4、认真完成分配的实习任务，并做好实习总结。

　　三、实习形式

　　1、以小组分工协作为主。

　　2、实习采取学生操作，教师从旁辅导形式;

　　3、经常进行设计工作的讨论，集思广益。

　　四、实习成绩考核

　　本次实习成绩考核主要对学生在实习期间的出勤、纪律及实践能力进行全面考核。考核成绩中各部分比重如下：

　　注：

　　(1)对作品的考核参照评分标准。

　　(2)对有以下违纪情况的学生，其实习成绩一律按不及格处理。对情节严重者，视情况给予一定的纪律处分。

　　五、实习内容及进程

　　1、实习主要内容提要

　　图形制作和多媒体技术两个专业都已学习了色彩构成、平面构成和立体构成等平面设计基础知识，并学习了photoshop、coreldraw、Illustrator等图形图像制作软件，本次实训旨在考核学生平面设计相关知识的综合运用。

　　本次实训要完成的任务有以下几个方面：

　　1)巩固平面设计基础知识，色彩构成、平面构成、立体构成，以及平面设计软件的运用;

　　2)了解各类平面设计产品的制作规格，纸张的知识，以及纸张的运用范围与规格;

　　3)根据提供的楼书文案，设计房产楼书，这也是这次实训的主要任务;

　　4)写好实习报告与实习总结。

　　2、实习进程

　　六、实习时间和地点：

学生顶岗实习计划11

　　根据国家关于高等职业教育的有关规定和学院的要求，为了加强实践性教学，提高学生的实际操作能力，决定对于三年制电子商务专业的学生实行（2+1）教学模式。即入学前两年在校研究，第三年到相关校外实单位进行顶岗实。

　　一、实目的

　　顶岗实是增进知识、拓宽视野、培养能力的有效途径，是继续深造和顺利就业的重要前提准备，是专业培养计划的重要内容。更是中职学生能力培养与素质提高的主要途径，通过顶岗实为学生走向社会、走向工作岗位奠定基础。同时，通过顶岗实检验学生理论联系实际的能力。顶岗实，是在学生经过系统的电子商务专业理论知识的研究之后，为了增强对专业的理解，更好地掌握电子商务活动的基本方法和基本技能，运用学到的理论知识分析、研究解决实际工作中问题，培养学生动手能力和社会工作能力，以便毕业后能较快地适应企业电子商务的运营工作。通过毕业实要达到以下目的：

　　1、提高认识，坚定信念。了解改革开放以来我国电子商务发展、演变现状及其发展趋势；充分认识互联网的重要作用，以及目前我国和国际电子商务领域存在的主要问题。

　　2、开拓视野，培养能力。把书本知识运用于实践，并巩固、深化所学知识。培养动手能力、表达能力、组织能力、管理能力和开拓创新能力。

　　3、进一步提高网上信息处理技能，能较为闇练地开展电子商务业务活动。

　　二、实要求

　　顶岗实是在本专业指导教师和实单位有关人员的共同指导下进行的一项有构造、有打算、有目的'的教学活动，为保证卒业实的顺遂开展，达到预期的教学目的，具体要求如下：

　　1、在单位类型上，原则上要求每个学生到与本专业相关或相近的单位实。

　　2、在实时间上，要求每个学生按时开展实，遵照实单位作息时间，并按时返校。

　　3、在实内容上，要求每个学生至少完成一个岗位的完整业务实。

　　4、实开始时，要求每个学生拟定实计划，有目的的开展实。

　　5、实期间，要求每个学生虚心研究业务技能、留意收集实资料、详细记载实内容、认真做好实笔记（或周记）。

　　6、实期间，要求每个学生与指导老师保持定期或不定期联系，及时向指导老师反映实状况、汇报实心得和论文资料收集及撰写情况。

　　7、实期间，要求每个学生必须高度重视，服从实单位安排、听从老师指导，遵守实单位的各项规章制度和学校提出的纪律要求；在实期间应认真、勤勉、好学、上进，积极主动完成实单位交给的工作任务，有事须先请假，经实单位和指导教师批准后方可离开。

　　8、实结束之后，要求每个学生必须取得实单位的实鉴定意见。

　　三、实时间

　　时间：第三学年。学生通过二年的基础知识与专业知识的研究，掌握电子商务专业的基本理论知识，具备了电子商力知识的应用与操作能力。

　　四、实指导教师

　　由我校电子商务专业的教师和企业具有多年一线管理工作经验的资深员工担任。

　　五、实方式

　　本次顶岗实以学校指定单位集中实为主，自找单位实为辅，鼓励学生到我校的协作单位实，学生也可自行接洽单位进行实。原则上要求学生就近接洽实单位，选择与专业相关的岗位进行顶岗实。实单位一经确定，一般不得再变动，如果需要变动，必须向学校和指导老师报告，并将变动后的实单位名称、地点、工作性质及接洽方式及时向指导老师报告。

　　六、实内容

　　根据专业人才培养计划和实大纲的要求，本专业顶岗实具体包括以下内容：

　　1、电子商务知识拓展系列。包括Internet根本原理、计算机收集的组成结构及其与数据通信、电子商务与信息体系、数据库手艺与电子商务等。

　　2、电子商务手艺应用系列。包括建设网站的过程、步骤，网页制造手艺、技能等。

　　3、收集营销及其开展系列。包括了解收集营销的商业信息传播模式的根本构成、收集营销的层次与过程、收集营销的策略、收集顾客的分析与服务等。

　　4、电子商务支付安全系列。熟悉网上支付体系的内容、网上支付模式与支付安全协议，认识收集交易风险与安全，精通网上银行应用、加密与认证手艺、防火墙手艺、特别是网上交易安全管理。

　　5、电子商务情况构造系列。如信息流、物流、资金流等情况，国度与国际上有关电子商务的社会情况、法律情况与收集情况等。

　　七、实学生管理制度

　　1、遵纪守法，讲文明、讲礼貌，充分体现我校学生的良好精神风貌。要自尊、自爱、自强，关心集体，爱护公物，不要做有损与学校荣誉的事。

　　2、严格遵守实单位的规章制度，严守国家与企业机密，保护公共财产。借阅的文件和资料不得丢失和损坏，未经实单位同意，不得公开引用数字资料。

　　3、严格遵照操作规程、劳动纪律，爱护劳动工具、仪器设备，保证明安全。如有违反，根据情节轻重和相关划定，予以处理。

　　4、要充分认识毕业实的重要性。实是一个人由研究阶段走向社会实践的一个过渡阶段，要有目的地应用这过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。

　　5、实学生应树立崇高理想，虚心向所在单位员工研究，结合自己所学理论知识，不断提高自己的实践能力，为将来择业、就业打下坚实的根蒂根基。

　　6、初到社会，初到企业，要谨慎行事，注意人身安全、公共财务的安全。

　　7、卒业实必须按划定时间进行。实结束后必须及时返校，交回相关资料和参加实交流。

　　八、实考查究法

　　实结束后应提交实报告。

　　顶岗实期满后，实成绩考核依据以下书面材料进行综合评定。实考勤（20%）：包括业余时间生活纪律考勤，工作研究期间上岗考勤；实记录（20%）：每周工作研究日志；实鉴定（30%）：实单位对实生的表现鉴定；实报告（30%）：要符合实践报告一般规范，并体现顶岗实特点，达到实计划要求。

　　实报告内容要表现以下内容：实单位的谋划过程、管理模式、谋划模式和企业文明介绍；实的岗位和从事的主要工作；结合专业知识，总结实岗位工作，提出自己的见解。

　　以上每项成绩由相应指导教师、实单位分别按百分制评分，指导教师统计总评分。实学生在实期间每两周内向指导老师汇报实单位和联系方式及实情况一到两次。

学生顶岗实习计划12

　　一、总结内容、形式和要求

　　总结分顶岗实习生个人总结、实习学校指导教师工作小结、实习学校工作总结、项目县(市)工作总结四个层面。

　　1、实习生个人总结：每位实习生至少上一堂公开课、举办一次主题班会或班级活动,并撰写一份不少于3000字的个人小结。公开课和主题班会由实习学校组织，实习学校指导教师和实习队成员参加，且要组织评课和评议，并拍摄相关电子照片3—5张。实习生个人小结主要内容包括实习基本过程、典型事例和故事、感动与心动、主要收获和体会等，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习生本人签名。连同公开课讲义和主题班会实施方案一并上交实习学校。

　　2、实习学校指导教师小结：每位实习指导教师(含班主任工作实习指导教师)均需撰写实习指导工作小结，字数不少于3000字，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习指导教师本人签名。主要内容包括实习指导基本过程、实习生素质与表现、典型与感人事例、指导工作经验和体会、工作建议等。

　　3、实习学校工作总结：实习学校要召开一次由校领导、指导教师和全部实习生参加的总结暨欢送座谈会，拍摄相关电子照片5-10张，并撰写一份不少于4000字工作总结。总结内容主要包括学校开展顶岗实习工作的基本情况、主要做法、工作亮点、成功经验、典型与感人事例、实习生素质与表现、实习生对本校教育教学工作的作用与意义、完善该项目工作的建议等。各实习学校要举办实习生离校仪式，拍摄实习生离校时相关的'感人场面照片10张左右。

　　4、项目县(市)教育局总结：在实习学校工作总结的基础上，每项目县(市)教育局撰写一份全县(市)顶岗实习工作总结，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，内容包括基本情况、主要做法、工作亮点、成功经验、实习学生素质及表现、典型个案、实习生对本县(市)教育教学工作的作用和意义、完善该项工作建议等。

　　各项目县在实习生离开本县时，要举办由教育局领导、实习学校领导和部分指导教师代表以及本县所有实习生参加的总结暨欢送座谈会，收集、整理会上所有发言材料，并拍摄10张以上照片，连同其它总结材料一并按要求上交。

　　二、总结材料报送时间和要求

　　1、实习学校需报送的总结材料包括：(1)每位实习生公开课和主题班会的讲稿和实施方案，相关电子照片每生3—5张;(2)实习学校总结暨欢送座谈会等相关工作电子照片5—10张，实习生离校时照片10张;(3)实习学校工作总结1份;(4)实习生个人小结每人1份;(5)实习学校实习指导教师工作小结每位指导教师1份。请各实习学校以学校为单位，按学校工作总结、指导教师工作小结、实习生个人小结、实习生讲稿和主题班会实施方案的顺序请将总结材料汇总，装订成册。

　　2、请各项目县(市)教育局于XX年1月15日前，将本县(市)教育局顶岗实习工作总结，及县(市)教育局接送工作或座谈会电子照片10张，连同各实习学校工作总结材料。

学生顶岗实习计划13

　　一、顶岗实习目的

　　根据学院人才培养方案的要求，20xx级市场营销专业学生已完成全部课堂教学任务，现进入毕业前顶岗实习阶段。顶岗实习是高职教育教学实现专业人才培养目标的重要实践性教学活动，是落实党和国家高职教育政策、实施工学结合的人才培养模式、提高人才培养水平和实现人才培养目标的重要举措，也是培养学生职业素养和提高职业能力的重要环节。

　　通过顶岗实习工作，有助于学生更加全面地了解企业、了解社会，树立理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度;有助于检验课堂所学理论知识在企业中的实际应用范围及适用程度，提高学生观察、分析、解决问题的能力。有助于学生加深对课堂所学新知识的认知，巩固和扩大所学专业知识;通过实习锻炼，有助于培养学生实际操作能力，使学生树立劳动观念，感受和体会企业文化和氛围，培养学生的竞争意识、创新意识等，使学生能较快地适应工作，顺利地走上工作岗位。

　　二、实习岗位群及内容

　　实习岗位群

　　市场营销专业学生顶岗实习可在工业、服务业、商业、建筑业等行业进行。具体包括：

　　1、各类企业的销售、推销等岗位。

　　2、辅助营销管理、客户服务、公共关系等岗位。

　　3、中小企业的营销主管、业务经理、营销经理等岗位。

　　学生可以根据企业的实际需要和安排，在上述1个岗位或几个岗位顶岗实习。鼓励学生在熟悉并完全胜任一个岗位的条件下，向企业提出轮岗请求，了解更多的专业相关信息和企业的操作规范。

　　实习内容

　　根据专业人才培养方案和专业实习目的，本专业顶岗实习具体包括以下内容：

　　(一)了解企业文化，理解企业的价值观与经营理念; 了解企业经营类型、营销模式;熟悉所在岗位的职责范围和工作内容、工作规范、业务流程与素质要求;了解与相关职能部门及相关岗位的工作协作关系;

　　(二)在学中做、在做中学，掌握履行岗位职责的基本技能(沟通协作技能、操作技能、写作技能);

　　(三)熟悉企业开展营销活动的各项专业技能，包括：

　　1. 企业营销环境分析

　　2. 市场细分及市场定位策略的应用

　　3. 从事实际市场调研活动总结与报告

　　4. 4PS策略在企业的运用和实践

　　5. 推销的技巧与推销策略

　　6. 市场的拓展、巩固与退出策略

　　7. 企业网络营销开展的现状与策略

　　8. 商务谈判的技巧、策略

　　9. 营销策略的开展及实施

　　10. 企业公关活动的开展情况

　　11. 企业营销管理等方面的情况

　　以上内容，每位学生可以结合自己的具体情况和实习单位的要求，有重点地选择一部分作为本人的重点实习方向。

　　三、顶岗实习要求

　　信息工程系市场营销专业20xx级所有学生应严格按照学校、系及实习单位的有关规定参加并完成毕业顶岗实习任务。在实习期间：

　　1. 实习学生应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，服从管理，遵守职业道德，保守实习单位秘密;

　　2.谦虚谨慎，虚心向实习单位员工学习，进一步树立良好的职业道德与艰苦创业的工作作风;

　　3.实习过程中，实习生需纳入实习单位的正规组织管理中，照章办事;同时也要经常保持与实习指导老师联系，便于实习指导小组进行检查和指导，及时处理和解决实习过程中存在的问题;

　　4.学生到达实习单位后，实习单位根据企业需要及学生自身的特点安排实习岗位，学生必须严格服从，不能以任何理由或借口拒绝接受工作安排;

　　5.学生在实习过程中应该团结一致、相互帮助、努力工作，但决不允许聚众闹事，不得与实习单位直接发生冲突。若因学生原因给学院声誉造成不良影响，学院将根据有关规定给予相应处分;

　　6.顶岗实习学生应坚持做好实习日志，每月必须撰写一份顶岗实习记录，并由带队老师收集，作为评价实习成绩的依据之一，为实习结束后实习报告的撰写积累素材。(顶岗实习记录和实习报告的内容与要求见后)

　　7.顶岗实习结束前学生必须填写顶岗实习考核表(见附件)及实习单位考核意见。实习结束后的一周内，连同顶岗实习记录、顶岗实习报告交实习指导老师评阅并登记、存档。

　　四、顶岗实习安排

　　1.实习时间：20xx年11月7日20xx年6月24日。

　　2.实习指导老师：张首杰杨荣武王群予黄春荣张红杨远忠

　　3.实习方式：实习学生在指导教师统一指导下，由系部推荐安排实习。也可由学生自行联系单位实习，以自行安排为主。

　　五、顶岗实习记录和顶岗实习报告的内容与要求

　　(一)顶岗实习记录的内容与要求

　　1.与顶岗实习内容要求有关的工作记事、记录、工作建议与资料收集;

　　2.对实习中所见所闻的思考、分析和评价;

　　3.本月的收获、疑问和下一步行动计划;

　　4.顶岗实习记录的重点在于分析总结与思考，为实习报告做准备，要求每月至少撰写一篇实习记录，每篇字数500字以上;

　　(二)顶岗实习报告的内容与要求

　　顶岗实习报告的内容

　　实习报告的内容一般由实习企业简介、实习过程概述、实习企业专题分析、实习总结四部分构成。主要包括：

　　1.实习单位的背景介绍(企业性质、规模、产品、市场、资金等)。

　　2.实习单位面临的微观环境进行分析。

　　3.面对当前环境，企业采取的营销应对措施分析。

　　4.企业的`目标市场是什么?企业是如何进行细分市场的。

　　5.企业产品或服务的定价方法是什么?还有哪些定价策略?

　　6.企业的营销渠道是怎样设计的?试述渠道设计的原则。

　　7.企业的促销策略、促销方法、各自的特点及应用原则是什么?

　　8.企业是怎样进行客户关系管理的?

　　9.实习企业的企业文化分析。

　　10.用 SWOT 分析法，制定针对实习企业的营销战略策划。

　　11.实习的岗位和从事的主要工作。

　　12.顶岗实习期间的实习感受与心得体会。

　　13.结合专业知识，总结实习岗位工作，提出自己的意见与建议。

　　14、实习报告可附的其他佐证材料：(1).实习过程中参与组织实施并完成本岗位任务以外的工作(或项目)内容及其实习单位提供的证明; (2).实习过程中因成绩显著而获取的实习(或就业)单位奖励及证明材料。

　　顶岗实习报告撰写基本要求：

　　(1)字数在5000字以上;(2)内容真实，理论联系实际。-实习报告格式见附件。

　　六、顶岗实习成绩评定和考核办法

　　1. 学生按照顶岗实践计划完成岗位实践教学任务，经考核合格取得相应学分。

　　2、指导教师具体负责管理整个顶岗实习过程，对严重违反实习纪律、造成严重事故的学生，指导教师有权中止该生的实习过程，实习成绩以不及格记载。

　　3.没有完成实习全过程或没有交实习鉴定表、顶岗实习记录，顶岗实习报告的学生，实习成绩以不及格记载。

　　4.正常完成实习的学生顶岗实习结束后，应将本人工资单、实习单位为实习学生购买的保险保单(或复印件)、实习鉴定表、顶岗实习记录，实习报告交指导教师。

　　5.学生顶岗实习成绩考核由实习鉴定表、顶岗实习记录，顶岗实习报告三部分综合评定，采用五级记分制记载：即优秀、良好、中等、及格和不及格，按百分制提交实习成绩。

学生顶岗实习计划14

　　一、实习的目的

　　顶岗实习是--职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。顶岗实习不同于课堂教学，课堂教学中，老师讲解，我们领会，而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下，由我们自己去实践学习。通过实际操作，一方面可以巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识，使我们在实践中得到提高和锻炼。

　　顶岗实习也是学院教学的重要补充部分，它与我们今后的职业生活有着最直接的联系，顶岗实习可以让我们逐渐完成从学生到社会工作者的过渡。因此顶岗实习是学校为社会培养技能型人才，实现我们人生价值的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且还是校内教学的总结。

　　二、顶岗实习期间的收获

　　通过四个月的顶岗实习，使自己获得了很大的收获，也明白了许多的道理，使自己的思想愈发成熟，工作、生活和技能水平得到提高，主要表现在几个方面;

　　1、思想上。通过过这次顶岗实习，我感觉自己的变化就是思想变得成熟了，不再像学生那样幼稚了，开始学会用成人化的思维去思考问题处理事情，开始懂得任何事情的完美都必须付出十分艰辛的努力，社会是很现实的，也是很公平的，一份付出就会有一份收获，不要幻想未来，要做一个有思想有目标有计划的实践者。同时我也体会了作为一个社会工作人员要担得起责任二字，每个人都要认真努力，对自己的工作负责，一丝不苟的做事，任何一点细微的疏忽，将给企业本身造成一定的经济损失，也会给个人的安全造成一定的影响。

　　2、工作上。在--实习的这段时间里我学会了严谨的工作态度，精益求精的'工作作风，增强了我的团队意识和团队协作能力。在这里我从事的助理工作，设备都比较昂贵，pm检查时需要仔细判断，运输和放置时需要格外小心，任何一个小的失误就会给公司造成不小的经济损失。同时一个班组就是一个团队，每个人都要为这个团队做出自己的努力才能够换来团队的发展，团队的发展才能让每个人都受益，让公司受益。

　　3、生活上。养成了良好的生活习惯，保持身体健康。广泛的参与公司的举办的业余活动，丰富自己的业余生活，白夜倒班对身体的伤害很大，但制造业这种生产形式就注定了这样的工作规律，所以日常生活中保持良好的生活习惯对身体健康有着直接的影响，上四休二也给我们预留了相对充裕的时间，参加业余活动能够很好的调节身心，减轻压力。出门在外也第一次体会到了公司与学校的差别，懂得了如何来克服这种不适应。

　　三、实习心得

　　顶岗实习是我们初步踏入社会的开始，也是我们真正踏上工作岗位的垫脚石，只有这一步走稳了，以后才会更顺利，曾经我一直坚信自己的能力，但是在短暂的实习过程中我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。最终通过自己不断地学习，同时也在大家的帮助下慢慢的开始适应，开始独立的完成工作。

　　实习的日子让我收获了大学课堂里没有的知识，以及为人处事的许多道理与方法，学会了自主学习，也学会了严谨的工作态度，精益求精工作作风，同时也学会了责任。顶岗实习是一次我们用自己的眼和耳去感受社会的机会，通过顶岗实习，我受益匪浅，对社会有了更为详尽而深刻的了解。

　　通过这次实习，我认识到了自己的优势和不足，只有做到理论与实践相结合，敢于实践，才能做一名合格的毕业生!感谢学校领导和老师们对我们的辛苦培养和教导，感谢鄂尔多斯市源盛光电有限责任公司给我的这次宝贵的实习机会，感谢科室里的同事给予的照顾和帮助，同时也谢谢工作和生活中给予我挫折的人，谢谢你们让我学会了成长。最后祝--的前景更加辉煌，祝我们电子学院明天会更美好，为社会培养更多人才，祝我们学院领导和老师工作顺利，家庭幸福美满。