学校整改报告

时间：2024-05-19 17:52:30 报告我要投稿

学校整改报告

　　随着个人素质的提升，报告与我们的生活紧密相连，不同种类的报告具有不同的用途。写起报告来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的学校整改报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校整改报告

学校整改报告1

　　为切实加强学校安全工作，针对区教育局给我校提出的安全整改意见，我校结合上级的有关要求，近日，进行了一次细致详实的安全隐患整改工作，整改情况如下：

　　一、在区教育局对我校的安全检查中，发现x号教室墙体有多处斜裂，并提出了宝贵意见，为此，我们请来一名建筑专家，清除了裂处墙皮并进行观察，结果发现墙砖没有发生错移或破裂现象，经专家建议我们重新抹灰观察使用，一有新的情况我们就立即向上级有关部门汇报，以防不测。

　　二、由于新建学校时安装的是钢窗，虽年年进行加固维修，但因质量不过关，现已发现钢窗锈蚀严重，以至于有些玻璃都无法安装，给学生带来潜在的安全隐患，这一问题难度大，影响面广，敬请上级有关部门帮助解决。

　　三、学校所有院墙墙体采取间隔加固处理，墙体较为牢固，但部分墙皮出现脱落现象，我们打算暑假期间与联村协商进行加固维修。

　　四、学校原车棚由于棚架不够牢固，所以我们及时对铁架进行加重焊接，将铁架焊接为一体，以保证车棚不出现任何问题。

　　五、我校所有厕所建造合理，结构坚固，在近期安全自查中，发现有几片烂瓦，我们进行了及时更换，因而我校厕所属安全建筑。

　　六、针对区局领导给我校提出的室内布线较乱这一现象，利用端午节假期，我校对所有线路、灯口、电插座、电插头、电器及保险设备进行了细致周密的检查整改，对老化电源线、松动电源插座、插头进行及时更换，将所有电源插头均设在学生触摸不到的地方，以保证学生的安全。

　　七、我校活动场地偏小、体育器械数量不足，结合这一特点，为做到与学生年龄特点相适应，体育老师和体育设备管理人员合理划分活动场地并设置警戒标志，根据具体情况规定运动秩序和规则，对于场地和器械经常检查维护并及时修理，及时消除隐患。

　　八、为了对突发性火灾的控制和有效遏制，我校又新增两只干粉灭火器，装配在微机室和图书室，并且定期检查灭火器的灭火功能，通过培训使每一个教师能正确使用灭火器。

　　加强对学生的安全教育，为师生创设一个安全的`学习环境和生活环境，高高兴兴上学来，安安全全回家去，一直是我们的办学宗旨，承接此次区局安全检查的东风，力争让我校的安全工作再上一个新台阶。

学校整改报告2

　　中小学校接教育局《关于各中小学》的文件通知，我校分派学校安全领导小组和分规行政，就校园及周边进行了全面的检查。

　　学生教学用房、宿舍楼、伙食团、厕所均属于新建，建设都通过统一的检查、验收，无任何安全隐患。教师住宿楼的电路设施，因年久和日晒雨淋、加之在以往拉接电线的'杂乱无章给学校安全带来了极大的隐患，也给我校带来了安全用电和放火管理的很大困难。经过学校及相关人员的仔细研究，利用建筑队还未撤离的有利条件，决定于九月底前限期整改。

　　特此申请

　　望于批准

　　xx中小学校 20xx年9月8日

学校整改报告3

　　xx乡中心校：

　　在各级党委政府和教育行政部门领导的关心下，学校少年宫、教师周转房先后建设完成，自少年宫建成以来，少年宫活动的开展丰富了学生的生活，为学生的特长发展搭建了一个很好的舞台，少年宫活动得到了上级相关部门的'好评。

　　教师周转房的建成，解决了远处教师的住宿问题，使教师无后顾之忧，安安心心的搞好教育教学。但是，由于教师周转房的附属工程未完成，建周转房拆除的43 米围墙未修复；少年宫后围墙（58米）较低，不能防盗，需升高1米；剩余的围墙(82米)因时间长，部分墙体已经开裂，并且部分墙体已有洞穴（学校排查已拆除16米）存在严重安全隐患；由于周转房附属工程未完成，地坪坑洼不平，给开展少年宫活动带来很大隐患。另外，因围墙未修复，校外人员可以随意出入，给学校安全管理带来极大隐患。社会闲杂人员多次来学校滋事，与学校保安多次发生冲突，严重危及全校千名师生的生命和财产安全，校园安全隐患突出。并且对学校少年宫财产不能得到有效保护。以上安全隐患急需上级政府及有关部门予以解决为谢!

　　一、拆除并重建围墙82米（高2.5米）,在已建围墙上升高1米的围墙长58米，经预算需资金50940元。

　　二、硬化10公分地坪1570平方米，经预算需资金72430元

　　三、以上两项共计建设资金123370元（见资金预算表）。

　　特此报告

　　xx第二中学

　　20xx年12月23日

学校整改报告4

　　我校是一所具有50年校史的大型学校。目前，全校学生人数为1356人，教职工人数为108人。

　　学校图书馆作为开展素质教育的阵地，在学校领导的关心指导中，在图书馆老师的努力工作中，在全校各位教师的支持配合中，尤其是在全体学生的参与实践中，正不断地发展，逐步走向成熟，在管理、服务等方面均有提高。现将近两年来，图书馆工作的变化和进步做如下汇报：

　　一、领导重视，环境改善。

　　我校图书馆实行的是校长领导下的馆长负责制。近两年来，我校领导意识到图书馆在素质教育过程中显见的地位，把图书馆的建设纳入了学校的发展规划，重大工作还提到了议事日程中。

　　利用学校校舍达标的大好时机，学校重新整修了图书馆，将原先拦在图书馆和阅览室当中的一堵墙敲掉，成为了借阅一体型的`图书馆，并添置了新的阅览桌椅，整体看上去更宽敞明亮。馆舍现有面积254.1平方米，阅览座位72个。图书馆内阳光充足，窗明几净，又富有读书气息，为学生创造了良好的学习环境。

　　近两年，教师资料室和教师阅览室也在原有的基础上又陆续添置了新的阅览桌椅和期刊架、报刊架等设备，并配有空调。

　　图书馆是学校教育教学不可缺少的组成部分，是学生渴求知识，接受新知识的直接途径和前沿阵地。图书馆管理、设备的好坏，直接影响着图书馆功能的有效发挥。由于我校建馆时间比较早，因种种原因，目前还未实现计算机图书管理系统和电子阅览室，但已为图书馆添置了计算机、打印机和装订机等设备。

　　二、制度健全，人员保证。

　　“没有规矩，不成方圆”。图书馆工作管理制度是图书馆开展一切工作的重要保证。我校的图书馆有着一整套合理的配套制度。其中包括“学生借书制度”、“学生阅览制度”、“教师外借图书期刊制度”、“图书采编制度”、“文献资料的收集、管理和利用制度”、“图书馆工作人员的基本职责和任务”等。在日常的操作过程中，我们严格按照制度办事，做到一切按原则办，一视同仁，即使领导来借书也不例外，得到了教师们的好评。

　　图书馆现有人员2人，初级职称，学历1人专科(本科在读)，1人中专(专科在读)，分工1人管理图书馆(负责人)，1人管理教学资料室，二人既有明确分工，又有合作，充分体现了团队的协作精神。同时，我校长期外聘了一位退休教师参与管理档案室工作。

　　在学校领导的关心与支持下，在待遇上，享受与教研组长同等待遇，去年评为六好a档奖励。两位教师还参加了由上海市文化局举办的专业技术人员岗位培训，并拿到了岗位证书。通过所学的专业知识，使老师们在工作中如虎添翼。

　　三、管理科学，经费落实。

　　在日常工作中，我们严格按照《中图法》对馆藏图书进行分类、排架。并对以往错误的图书(如分类错误，登记码错误等)加以改正，做好对破损图书的修补工作。

　　在购书形式和途径上也实行了规范，在指定书店预订或直接去书店购书，做到品种多，复本少，使馆藏图书量逐年增加。同时，我们在购书时十分注意根据学生的年龄特点来分层购入符合学生需要的图书，如：一、二年级学生刚学会拼音，识字少，阅读有困难，我们就购买图文并茂的拼音读物，推荐给教师，使学生在教师的指导下进行阅读；三、四年级学生刚开始独立阅读，就购买一些内容浅显易懂的童话、故事类书籍，帮助他们逐步踏入知识殿堂；对已具有一定阅读能力的高年级学生，就注意购入知识性强，内容丰富的图书，如《21世纪科教兴国科普文丛》、《儿童百科全书》、《青少年成才必备口才丛书》等。

　　学校图书排查整改报告16

　　自接到办公室关于落实省厅和市局各部门单位假日期间安全生产严防事故的精神后，我馆立即组织了一次由相关工作人员，水暖电工及保安人员的安全大排查，对高低压配电柜消防泵房主控室，各大小阅览室和各主要出入疏散口进行了全面检查，汇报如下：

　　1、落实了安全责任制

　　我馆制定了消防安全责任制和部门安全职责条例，人人都是安全消防员的理念始终贯彻严格要求。

　　2、对一层高低压配电室和各楼层分路配电箱所有阅览室职能部室用电线路开关进行了详细的检查，没有发现事故隐患，同时禁止所有人员进行私拉接线和使用大功率用电器，部门离人后非必须用电设备必须断电。

　　3、各楼层安全疏散通道畅通无杂物堆放，每层消防配备齐全，都在有效期内，更换了个别损坏的消防指示疏散牌等消防硬件。对所有灭火器进行了定点定位。重点排查消防设施、线路老化、可燃物堆积等安全隐患问题，未发现存在安全隐患。

　　4、门卫管理制度和值班制度落实情况

　　对安保人员进行了安全精神的传达学习，要求严格按规定落实好来访登记，加强门卫管理，落实24小时值班制度。门卫室专职保安和守夜人员24小时轮流值班。继续落实带班制度，安保人员每天都加强巡视，严查在过道、楼梯、厕所吸烟的读者，发现一个处理一个，绝不姑息，每日下班后检查过道、垃圾桶是否有遗留的烟头，杜绝火患的发生。

学校整改报告5

　　为创立安全文明校园，营造良好的教书育人环境，为彻底铲除安全隐患，保证师生在校生命、财产安全，保证各校训练教学工作的顺当开展及教学秩序的正常化、标准化。开学不久，校行政领导班子对学校内部的安全隐患进展了仔细彻底的排查并准时整改，目前，整改效果明显。现将排查及整改工作汇报如下：

　　一、安全隐患排查状况

　　近期，我校对校园及周边环境进展了检查，我们发觉仍存在着一些安全隐患：

　　1、学校出大门口外前约30米处是桥头斜坡，摩托车等车辆较多，没有明显安全标识。

　　2、校内学生自行车乱停乱放，且有堵塞通道的现象。

　　3、锅炉房门口饭架开放式存放，没有安全保障。

　　4、学生宿舍通道口道路坑洼，不便学生行走。

　　5、中心园D级危房照旧在使用。

　　6、大际小学教室至幼儿园通道通雨披有坍塌危急。

　　7、小际小学围墙倒塌堵塞学生上学通道。

　　8、校内一角有棵松树已枯死，有倒塌危急。

　　二、加强整改，组织实施。

　　针对以上相关状况，我们做了大量的工作。

　　1、提高熟悉，加强安全训练领导和治理工作。为进一步加强学校日常安全治理工作，坚固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作责任制，我校仔细组织全校师生学习上级相关安全训练文件，并吸取近期其他地区发生安全事故的教训，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案。

　　2、加强对学生进展安全训练和治理工作。我校严格贯彻执行《中小学幼儿园安全治理方法》和《中小学公共安全训练指导纲要》的规定和要求，进一步加强对学生进展安全训练。我校通过板报、播送、晨会、班队等全方位进展安全训练宣传，全员树立安全意识，切实加强对学生进展安全训练，对学生进展如何预防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的训练以及应对洪水、火灾、雷电等突发大事的安全学问训练，切实增加了广阔学生的安全意识和自救自护力量。

　　3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。依据我校实际状况，组织和发动全社会都来关怀学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，并通过与学生家长签定安全责任书和印发《告家长书》、家庭访问、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和协作。

　　4、严格实行安全责任首问制。学校建立领导安全巡察制度和节假日值班制度，值周领导带着值周教师每天对校园进展巡察，各位教师发觉问题应在第一时间内进展处理和报告，严格实行安全责任首问制，学校将在第一时间内向上级部门及训练局报告。

　　5、对发觉的`安全隐患准时实行措施：

　　㈠在学校门口设置显目的安全标语。

　　㈡在校内设置自行车棚，给学生停放自行车，号召学生步行上下学。

　　㈢为饭架设置防护网。

　　㈣整修学生宿舍通道，建花铺护拦。

　　㈤向市局递交报告，拟拆建幼儿园危房。

　　㈥要求大际小学本月内修理雨披。

　　㈦重建小际小学围墙。

　　㈧本周内请专业人员砍枯树。

　　三、今后的工作

　　因此，全校上下形成了人人有责任、事事有人做、时时有监控、每天有督办、月月有检查的良好局面。但是，由于多种因素的影响，我校安全工作形势依旧非常严峻，校园周边环境治安整改工作仍有待于进一步完善，对此，我们仔细分析和勇于正视学校安全及校园周边环境治安整治工作中存在的问题。我们将实行强有力措施，进一步深化专项整治，搞好学校安全和治安工作，向党和人民交上一份满足的答卷。

学校整改报告6

　　1. 整改背景

　　学校在日常管理中发现了一些问题和不足，为了提升学校整体水平和办学质量，学校决定进行整改。

　　2. 整改目标

　　学校整改的目标如下：

　　- 加强师资队伍建设，提高教师教学水平； - 健全学校管理制度，完善办公流程和学生管理； - 改善校园环境，营造良好的研究氛围。

　　3. 整改措施

　　为了实现整改目标，学校采取了以下措施：

　　- 加大对教师的培训力度，提升教学质量和能力； - 完善学校管理制度，规范办公流程和学生管理； - 加强校园环境建设，提供更好的研究和生活条件。

　　4. 整改效果

　　经过整改，学校取得了以下效果：

　　- 教师教学水平明显提高，学生成绩和研究热情有所增加； - 管理制度的完善和落实，减少了管理漏洞和问题； - 校园环境得到改善，学校形象和学生满意度有所提升。

　　5. 整改总结

　　学校的`整改取得了一定的成果，但仍需不断努力。学校将继续关注问题和不足之处，并采取措施进行改进，以提升学校整体水平和办学质量。

学校整改报告7

　　一、加强组织领导，健全机构人员

　　为真正抓实抓好营商环境建设，我局成立了优化营商环境工作领导小组，有局长担任组长，副局长担任副组长，其他人员为小组成员，把责任落实到人。同时抽调人员成立督查组，负责整个活动的开展。

　　二、自查情况

　　(一)经自查，我局目前没有与国家法律法规不一致的规章文件，不存在地方出台的政策法规与国家相抵触的现象。

　　(二)我单位不存在没有法定依据的'审批、审查、投资限制、资格认证、中介服务、行政收费。承接下放权利履职情况全部到位、不存在涉企项目核准范围大、前置条件多、多头审批、多部门盖章，核准条件和标准不明确、审查周期长、中介服务不规范，项目备案变相成为行政许可的现象。审批服务窗口均按照“三定方案”正确履行职责，实现“一站式服务”，审批服务窗口单位办事程序和标准公开透明、执行信息公开制，一次性告知制、首问责任制、服务承诺制、责任追究制和文明服务制，审批服务人员政策水平、业务、服务到位，无懒政怠政、推诿扯皮等问题。

　　(三)无阻碍民营经济发展的准入门槛和限制民营企业、外地企业进入本地市场的各种现象。基础设施建设项目招投标和政府采购项目招标全部做到公开、公平，均实现各类市场主体公平竞争。

　　(四)无政府侵占企业财产的行为。政府部门无滥用职权，利用公权力，违法查封扣押冻结企业财产、拒不执行法院判决、借用企业资金、占用依法应当划拨给企业的资金以及依法应当退还企业的税费、土地出让金、保证金、政府性基金和补助资金等问题。

　　(五)无违规增加企业负担的行为。无违反行政事业性收费清单目录及收费标准规定，额外设立收费项目及高收费，强制或变相强制企业缴纳会费、活动经费，违反规定进行评比、达标，鉴定等活动，没有要求企业接受有偿宣传，无强制企业购买指定商品，接受指定服务，向企业索要产品或者强制低价购买产品等问题。

　　(六)在执法过程中没有对企业不制定计划，不经过批准、不公开公告并随意处罚。对行政执法部门人员的公仆意识，个人素质和执法水平均进行了培训学习，行政执法人员没有滥用职权，“乱罚款、乱摊派”“吃、拿、卡、要”等情况。

　　(七)无特定行业服务不规范的行为。政府部门的服务标准、资费标准及相关规定做到了公开、透明、工作规则执行到位。

学校整改报告8

　　针对县教育和体育局督导室20xx年5月份对我校的专项督导评估反馈意见，我校领导班子经过反思、对存在问题进行认真的梳理，制定出了初步地整改计划，现作整改报告如下:

　　一、教育改革与发展

　　深化实施素质教育，全面贯彻党和国家教育方针，培养全面发展的新时代，建设者和接班人，不仅开齐开足音体美课程，提高课堂质量，还要开展小学课外素质拓展活动，我校将利用课后服务时间，依托少年宫开设不同兴趣小组，通过活动提高学生素质，培养学生能力。

　　二、办学条件

　　学校高度重视教学工作，为教师提供充足的教育教学资源，教师创造性的利用课堂进行演示实验和分组实验，强化对教学仪器的有效利用。图书室面向教师、学生开放，学生可以利用阅读课在阅览室读书，课后把书带走阅读，下次阅读课归还继续借阅；教师可以随时借阅，提高了图书利用率，有效地促进了教师的教和学生的学。

　　三、经费投入与管理

　　我校将加强校园文化建设投入，更换教室内张贴内容，使之具有时代气息和文化特色，对楼道及教学楼周围展板以传统文化、红色经典、生态文明、生命与健康等为主题进行规划展示。对教室墙壁及其他辅助建筑的残破进行修补，并粉刷翻新。对校园绿植进行修剪和补栽。卫生责任到班，各班根据学期初划分的责任区定期或不定期清扫，做到卫生无死角，强化保持做到处处净，时时净，责任管理常态化。

　　四、教育质量与管理

　　我校将进一步强化教学管理，努力提高课堂教学效率，不间断地对教师上课过程进行指导、规范，立足学生，对教师的'备课、授课、作业、辅导等环节，形成教务引领，教师监督，同科互助的局面，将有效地促进教学质量的全面提高。另为还会组织多种学生活动如讲红色经典故事比赛，书法比赛，朗诵比赛等，通过活动培养学生的学习兴趣，提高教学质量。

学校整改报告9

　　传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也极具危害和影响作用。一旦发现疫情，要及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。一旦学校发现传染性疾病后所采取的一些措施：

　　1、学生或教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

　　2、如一个班级中有同时五人以上发烧应启动应急工作计划，加强监控，如多个班级出现类似症状，应立即向上级有关部门、市疾控中心报告。

　　3、学生或教职工在校内出现传染病，要及时启动应急工作计划，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内立即通知有关部门市疾控中心，并由学校安全管理人员或卫生保健老师马上打“120”电话，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，上级卫生部门及市疾控中心给出初步意见后，按医嘱立即通知出现传染病症状学生的家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院(护送人员按医嘱或穿好防护服，戴口罩、手套)。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套送往医院由医生初步检查后，是传染病立即转传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由校医护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。

　　4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

　　5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

　　6、如传染病烈性感染，应请示疾控中心及教育管理中心决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：

　　①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和教育管理中心的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。

　　②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。

　　③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的.场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

　　7、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

学校整改报告10

　　20xx年XX月XX日区食品监督管理局领导一行5人前来我园进行食堂工作检查，这使我们能够及时发现并解决食堂管理当中存在的问题。我们及时采取措施进行整改，并进一步完善食堂卫生安全制度，结果得到了良好的效果。以下是食堂卫生安全整改工作的'报告：

　　一、确定领导机构，加强明确责任。

　　针对食堂出现的问题，我园领导对此非常重视，在XX月XX日下午召开了食堂卫生工作会议。对此次食堂卫生工作进行了扎实的安排，并成立了食堂工作领导小组。由园长主抓食堂卫生安全工作，真正做到了“领导包抓，要求明确，责任到人”。通过此次工作的开展，进一步明确了相关人员责任，提高了认识，进一步增强了食堂管理人员、食堂人员的法律意识和责任意识。

　　食堂卫生安全工作领导小组：

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　食堂负责人：XXX

　　二、存在的问题：

　　1、食堂加工处理流程“生进熟出”布局不规范。

　　2、食品留样容器无标识。

　　三、整改措施

　　1、园长已与XX月XX日放假后联系工程队对食堂重新进行了装修，按要求对食堂加工处理流程“生进熟出”进行了合理布局，已与XX月XX日完成。

　　2、食品留样容器已粘贴标签。

　　总之，食堂管理是幼儿园后勤工作的重要组成部分，对于保障幼儿和教师的健康至关重要。我们将继续重视食堂管理，完善制度，确保食堂管理工作不断提升。

学校整改报告11

尊敬的车管所领导：

　　天海驾校在机动车驾驶人培训质量综合考试中成绩连续末尾，我驾校领导对此事高度重视，深刻认识到这一事态的严重性，立即组织员工召开全校大会。针对考试训练，查找、分析培训质量不高及教学中存在的问题，我校做出以下整改措施：

　　一、对教练员加强业务训练，使教练员能够熟练准确的掌握训练技巧及方法，加强教练员的语言表达能力，使其能够对学员有通俗易懂的表达能力；

　　二、对教练员的业务素质做到每月考核一次，对教练员要求每次考试结束后，对考试成绩做一次成绩总结。总结考试出现的问题并做出书面的分析和解决方案；

　　三、教练员在连续两次成绩低于百分之五十的，做出离岗培训。经培训考核成绩达标以后才能继续返岗执教。考核成绩不达标的'教练员，调岗从事其它工作；

　　四、要求教练员在训练当中以严格、认真、公平的态度对待每位学员，也要针对不同情况的学员要有具体的教学方案，把对学员的教学工作严谨有序的开展好；

　　五、在教学过程当中，遇有教练员在工作中不说、不管、不问的，一经发现，调岗培训。培训不合格的劝其离开教学岗位。以上是天海驾校做出的整改方案，望所领导予以监督指导。在今后的工作中，我校决定引以为戒，深刻反思，严格整改，严把培训质量关，努力提高培训合格率，坚决杜绝此类事件的再次发生。

学校整改报告12

　　1. 整改背景

　　根据对学校日常运营和管理的评估，发现了一些存在的'问题和不足之处。为了提升学校的教育质量和提供更好的研究环境，学校决定进行整改。

　　2. 整改目标

　　学校整改的目标如下：

　　- 提升教育质量，加强师资力量培养和提高教学水平； - 完善学校管理制度，优化办公流程和学生管理； - 改善校园环境，提供良好的研究和生活条件。

　　3. 整改措施

　　为了实现整改目标，学校采取了以下措施：

　　- 招募高素质的教师，加强教师培训和进修； - 更新和完善学校管理制度，确保规范运作； - 提升教学设施和资源，改善校园环境。

　　4. 整改效果

　　通过整改，学校取得了以下效果：

　　- 教育质量得到提升，学生成绩明显提高； - 管理制度的完善和优化，提升了工作效率； - 校园环境得到改善，学生生活更加舒适。

　　5. 整改总结

　　学校整改取得了良好的效果，但仍需继续努力。学校将持续关注问题和不足之处，并采取相应的措施进行改进，确保学校教育质量和管理水平持续提升。

学校整改报告13

　　根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作的若干意见的通知》要求,我们对照阜宁县教育体育局体卫艺科的《中小学体育工作督导评估指标体系》认真领会文件精神,结合本校实际对照通知要求,查缺补漏扎扎实实地组织开展了自查工作。现将自查情况汇报如下:

　　一、基本情况

　　公兴小学在校学生778名,教职工55名，现有小学体育专职教师1名,学历达标率100%.

　　二、自查工作情况

　　从自查情况看,公兴小学能全面贯彻党和国家教育方针,认真实施《学校艺术教育工作规程》、《中小学体育工作督导评估指标体系》等法规和教育局有关文件精神,高度重视学校体育卫生与艺术教育工作,并把其作为素质教育的突破口,贯穿于学校教育教学活动全过程。通过全校师生的不懈努力,我校基础原本较为薄弱的学校体育卫生艺术工作逐步步入了良性发展的轨道。

　　体育是学校教育的重要组成部分,学生德智体美全面发展是我国长期坚持的教育方针和目标。从自查情况看,公兴小学从领导到教师对体育工作的认知与理解、态度与情感、观念与理念等都有了明显变化,校领导和各班主任老师都能把体育工作纳入学校长远规划和年度工作计划之中,加强了体育教学工作,通过举办运

　　动会、体育单项比赛、校园艺术节活动等,有力地推动了学校体育工作的整体发展。主要体现在:

　　1、认真学习宣传,使体育工作重要性深入人心

　　近年来,学校体育教学与常规工作改革力度较大,特别是体育科目进入新课程后,所倡导的“保证中小学生健康成长”的思想,使广大教师大大增强了搞好学校体育工作、提高学生体质健康水平的责任感和紧迫感、积极性和主动性,为学校体育工作发展奠定了基础。

　　2、健全组织机构,落实工作责任

　　学校设有主管体育工作小组,承担教研课题,开展了一系列教研活动,真正做到了有计划、有措施、有活动、有效果、有考核、有评价,从而形成了一个全校上下齐抓共管的学校体育工作格局。

　　3、加大体育设施投入,狠抓常规教学活动

　　器材设施是体育教学和活动的物质基础。近几年来,通过上级部门配置和学校自制等办法,体育设施和器材按《标准》得到了进一步充实和更新,基本满足了体育教学和运动训练需要。一是通过发动师生自制体育教具、器材,增加器材设施,基本可以满足体育课教育教学和活动需要。二是加强了运动场地建设。在各级党委、政府的重视和支持下,公兴小学在征地过程中同步规划运动场地,新修了标准较高的操场;从而保证了学校正常开设体育课,开展体育运动,确保学生经常性锻炼的.需要。三是体育教学常

　　规及活动得到了加强。各班级都能把体育与健康课教学始终作为学校体育的中心工作,严格按国家中小学体育与健康课程标准要求,列入课表、保证课时,实际中基本做到了开齐课程,开足课时,达到了有教材、有教师、有场地、有器材、有计划、有课时、有活动、有考核的“八落实”目标,体育教学常规和管理工作得到了加强。“两课(体育课、活动课)两操(课间操、眼保健操)”成为一项常规制度得到坚持,特别是大课间操和大课间活动受到重视和加强,大课间活动以全体学生做规范广播体操为主体,辅之以其他活动形式。同时,公兴小学坚持每年举办田径运动会、体育单项比赛、趣味运动会,落实学生每天体育锻炼一小时的规定,体育的竞技功能得到了有效体现。

　　4、以“健康第一”思想为指导,积极实施《国家学生体质健康标准》

　　为了贯彻执行《国家学生体质健康标准》,公兴小学为《标准》的实施制定了详细的计划和步骤,将之纳入《国家学生体质健康标准》上报测试数据库中。

　　三、存在问题

　　1、对学校体育工作的重视程度还有待于进一步提高,支持和帮助还有待于进一步加大。特别是在中央7号文件颁发以来,取得了明显进展,各级党委、政府教育部门重视程度提高。但是学校体育基础仍相当薄弱,需要大力支持。如学校运动场地建设上,

　　资金存在很大缺口。使学校开展体育教学和活动受到极大限制,学校开展体育活动、教育教学、学生体育锻炼均受到制约,也影响学生身体健康素质的提升。

　　2、学校体育发展的外部环境氛围还有待于进一步营造,形成内外合力,扩大学校体育的社会支持度仍有待于加强。从自查中看到,多数学校体育工作制度方面还比较滞后。

　　3、学校体育经费严重不足,制约学校经常性体育活动的规范开展。从自查看,列支专项学校体育经费仍很少,学校开展体育活动(包括运动会),多是挤出学校有限公用经费进行,导致学校体育赛会规模相对较小,项目较少,学生参与面有限。同时体育比赛等激励机制也不太健全和完善;阳光体育运动的影响、学生全员参与、走向自然、走在阳光下运动还有诸如经费等诸多限制而显得不够深入。

　　4、学校公共卫生工作亟待进一步加强。从自查看,学校目前的常规体检、突发传染病预防,常见病防治、卫生健康教育等还有些方面仍不尽如人意。

　　今后,我们以这次督导评估中小学体育工作为契机,对照《评估指标体系》,对薄弱的工作将大力加强,全面贯彻执行中央7号文件,大力推进实施《国家学生体质健康标准》,做好学生体质健康测试数据上报工作,建立监测学生体质健康制度。规范学生常规体检,健全监测、评估学校体育工作的体系和机制,加快学校体育工作健康可持续发展,促进学生体质健康水平不断提高。