项目策划

时间：2024-04-20 16:01:43 策划我要投稿

项目策划4篇[荐]

项目策划篇1

　　音乐晚会--------唱响古今，璀璨浏阳

项目策划4篇[荐]

　　作者：李国贯

　　指导老师：易婷婷

　　一、背景分析

　　1、概况：

　　浏阳河又名浏渭河，原名浏水。因县邑位其北，“山之南，水之北，谓之阳”，故称浏阳。浏水又因浏阳城而名浏阳河。全长234。8公里，流域面积4665平方公里。

　　2、旅游资源：

　　（1）自然资源

　　浏阳河：十曲九弯，两岸青山翠枝，紫霞丹花。

　　浏阳河漂流：浏阳河第一湾（浏阳市高坪乡境内）。

　　特产：浏阳花炮闻名中外，还有菊花石、夏布、湘绣、豆豉、茴饼、纸伞、竹编。

　　（2）人文资源

　　开福寺、马王堆汉墓、陶公庙、许光达故居、黄兴故居、徐特立故居、谭嗣同故居、浏阳文庙、浏阳算学馆、孙隐山等文物。

　　（3）红色旅游

　　走出了一大批党和国家的卓越领导人。走出了中国第一个为戊戌变法而流血牺牲的志士谭嗣同，走出了民国先驱唐才常、焦达峰。还走出了数十位挽民族之危亡、救生灵于水火的铁血将军和数万名革命烈士。可见，浏阳的“红色旅游”氛围浓厚，发展潜力不言而喩。

　　二、区域优势／劣势

　　1、优势：

　　（1）浏阳市社会经济基础雄厚，城市经济实力不断增强。

　　（2）浏阳市的道路状况良好，区位条件比较好，可进入性较强。

　　（3）浏阳河旅游资源丰富，发展潜力强劲。

　　（4）优美动听的《浏阳河》，掠云越波，传遍了五湖四海，浏阳河的知名度较高。

　　（5）旅游产业蓬勃发展，国家将“红色旅游”提上日程，可以使浏阳河的“红色旅游”资源得到充分利用。

　　2、劣势：

　　（1）浏阳市整体形象缺乏明确定位，对外宣传不够。

　　（2）浏阳河景区的服务人员的服务意识比较薄弱，服务水平较低。

　　（3）浏阳河的旅游资源缺乏有效的保护，开发不足。

　　三、策划目的

　　1、市场分析：一句“浏阳河。。。。。。”，伴随着中国的一代伟人响遍了祖国的每一个角落，传遍了世界各地，在我们每一个人的心中，对“浏阳河”都有一份额外的亲切和敬仰。因此，“浏阳河”的目标消费者群非常庞大。无论男女老少，都是“浏阳河”的目标消费者。港澳台喜欢文化交流的年轻人以及老一辈革命老人，亚洲甚至全世界热爱中国文化，喜欢到中国旅游的外国游客都有可能成为目标消费者。

　　2、最终目的：提高浏阳河的知名度，使浏阳河走出湖南省，唱响中国，走向世界。

　　四、策划原则

　　1、目的性原则：

　　（1）把浏阳河打造成国内著名的休闲旅游景点。

　　（2）将浏阳“红色旅游”资源和其它“红色旅游资源”整合为经典“红色旅游”线路。

　　2、可行性原则：

　　（1）浏阳市的道路状况比较好，交通便利，旅游者可进入性比较好。

　　（2）浏阳河经过多年发展，有良好的口啤，现在正在不断完善之中，其发展潜力较大。

　　（3）浏阳市政府有足够的资金和信心把浏阳河“推出去”，走出省门。

　　3、特色化原则：

　　《浏阳河》唱响了全中国，它特有的“诗歌”情怀是其它旅游资源缺乏的。因此，加强《浏阳河》的宣传和推广，让人们产生去浏阳河旅游的动机，

　　4、政府主导和市场结合的.原则：

　　（1）政府主导，依靠浏阳市政府，甚至湖南省政府的强烈支持和推广。

　　（2）提高浏阳河的市场竞争力和综合实力。

　　五、主题口号

　　唱响古今，璀璨浏阳！

　　六、组织形式

　　主办：浏阳市政府

　　承办：浏阳市旅游局

　　协办：湖南卫视电视台

　　七、主要活动

　　1、音乐晚会：其中有大合唱《浏阳河》版，以及抒情版的《浏阳河》，小品等。

　　2、放烟花：音乐晚会结束后放烟花。

　　3、征文比赛：要求参赛者围绕浏阳河这个主题写文章。通过这个征文比赛，来提高消费者（特别是年轻一代）对浏阳河的认知。在音乐晚会当晚会给优秀作品的参赛者颁奖。

　　4、举行音乐晚会当天浏阳市旅游局以6折的价格出学生票，以8折的价格给其它消费者。

　　5、以浏阳河的名义捐款20万给当地的慈善公益机构，在当天中午举办新闻发布会。并且把这一信息刊登在当地最有影响力的报纸媒体。同时，在湖南卫视播放这则新闻。

　　八、具体操作

　　1、进行音乐晚会的前题宣传，在湖南卫视《娱乐天天报》播放音乐晚会的宣传片，以及在当地有影响力的报纸做音乐晚会的平面广告宣传，为期一周。

　　2、音乐晚会于XX年xx月xx号在浏阳河广场举行，从晚上8点开始到晚上10点结束，采用直播形式。请湖南卫视著名主持人李湘、汪涵联手担任主持。由湖南卫视摄制组担任整个晚会的制作以及后期编辑。

项目策划篇2

　　一、项目背景和意义

　　锦程学校位于昆明市渔户村，作为城中村，虽然近年来发展较快，但是学校的教学环境仍未得到改善，校区有限，设施十分简陋。全校共有学生约350人，仅有教师10名，这10名教师肩负起各个学科的教学及校务管理工作。据了解，学校藏书极少，图书内容的涉及面较窄，无法满足各个年级同学的认知需求。

　　在访谈中我们了解到，锦程学校里的孩子们迫切希望能有一间图书室。学校里的孩子从幼儿园到小学六年级，年龄跨幅较大，需要大量不同的合适书籍，如幼儿读物、课外辅导类、科普类、文艺类。因此，为了满足锦程学校孩子们当前的愿望，我们将为其筹建一间图书室。

　　在今年的两会期间，政府工作报告中明确指出：促进义务教育均衡发展，加强义务教育阶段学校标准化建设，公共资源配置重点向农村和城市薄弱学校倾斜，以流入地政府和公办学校为主，切实保障农民工随迁子女平等接受义务教育。作为一个拥有数千年历史的文化大国，孩子缺乏可以阅览的书籍是十分可悲可叹的，“百年大计，教育为本”，大力发展教育乃强国之基，立国之本。为了丰富锦程学校学生们的课余文化生活，本着“立一等品格，求一等学识，成一等事业”的校训及“助人自助，自助助人”的社会工作专业理念，筹建一间图书室，给孩子们提供一个阅览和学习交流的场所，使他们在课外也能丰富自己的文化知识。本着社会工作的专业精神，我们将尽自己的一份绵薄之力。

　　二、项目的目标

　　（一）为锦程学校筹建一间图书室。

　　（二）给锦程学校的孩子们提供一个阅读和学习交流的场所。

　　（三）许多同学、老师的书籍在阅览过后便束之高阁。捐赠书籍不仅使书籍得到循环利用，更是一种环保的体现。

　　（四）借助本次项目活动的机会，锻炼、培养我们的实务、沟通、团队协作能力。

　　（五）让更多的人关注到类似锦程学校这样教育资源缺乏和设施不完善的学校。呼吁更多社会资源的支持和帮助。

　　三、项目活动内容及执行计划

　　本项目共分为四阶段进行。

　　第一阶段，物资筹备（4月7日-4月13日）：

　　与锦程学校取得联系，确保该单位同意本项目的.开展。

　　请锦程学校为新图书室的相关事宜做准备。（注：主要包括书架、书桌、椅子的准备，准备一间空闲教室作为图书室。）

　　由专人负责购买宣传所需一切物资。

　　联系昆明市其他公办小学、图书经贸公司，寻求合作。

　　向学院申请宣传所需地点、桌椅、帐篷、展板、横幅悬挂地点。

　　拍摄锦程学校照片并进行冲印，粘贴在宣传展板上。

　　制作绘画宣传海报，并粘贴在学院内的醒目位置。

　　鼓励锦程学校的学生为自己的新图书室捐赠书籍。

　　在学院指定位置安排图书征集点，并以此做相应宣传。

　　安排人员轮流进行值班，确保物资征集的持续性。

　　安排人员在合作单位进行募捐。

　　所有参与捐赠的同学、老师，可签字留念，邀请参加落成典礼。

　　对所获得的物资进行相应的登记造册。

　　如有需要，对书籍进行必要的购买及交换。

　　与昆明市的社会企业进行合作。

　　第三阶段，项目进行（4月28日）：

　　将前期所筹备的图书运往锦程学校。

　　帮助锦程学校布置新图书室。

　　将图书资料、管理方法交与锦程学校。

　　新图书室落成典礼。

　　摄影留念。

　　第四阶段，项目后期

　　图书室建成之后每隔一段时间要对其进行项目评估以便及时做出修正。

　　招募到的志愿者可以经常到图书室帮助孩子们提高学习成绩，交流读书心得。

　　志愿者协助学校老师管理图书室；维持图书室秩序；保持环境整洁。

　　帮助锦程学校建立图书室管理制度，帮助其进行自我管理。

　　四、项目预期效果

　　（一）学院各个专业能积极为锦程学校捐献书籍，同时也能招募到一批固定的志愿者。

　　（二）使越来越多的人能够关心、关注到落后地区的教育问题。

　　（三）帮助锦程学校改善教学设施。

　　（四）顺利建成图书室，让同学们在放学之后能在安静的环境中完成作业，提高学习效率。

　　（五）为锦程学校中的孩子培养读书兴趣，扩大知识面、阅读面。

　　（六）我校同学能够与锦程学校达成长期合作关系。

　　（七）能够使同学们的专业知识与实践经验相结合。

　　五、经费预算

　　序号

　　项目名称

　　详细说明

　　小计

　　备注

　　六、项目可能遇到的困难和应对措施

　　序号

　　困难

　　应对措施

　　七、项目执行团队及成员简介

　　执行团队：绿野仙踪

　　绿野仙踪，成立于**年3月，是因《农村社会工作》及《戒毒社会工作》课程需要所组成的学习小组。团队成员共有8名，均来自于云南大学滇池学院，**级法学系社会工作专业，社会工作班内的成员。团队本着：“求真尚美，励志笃行，唯理想点亮生命的精彩！”的学习信念，不仅将努力完成课程的学习，并积极参与课程活动及组织团队项目的展开。

　　团队成员简介：

　　组长：刘焱钦

　　副组长：白醌沂

　　资料管理：王雪琪、杨钰清

　　财务管理：李雯君

　　联络员：钱泉威洋

　　组员：郑艳、胡煜婷

　　在团队中，有参加过院唤青社、系学生会等大型组织的成员，并在人类文化学、人类学调查方法、社区工作等课程的学习中，参与过云南少数民族多彩文化研究、“三月三”上西山、诚信问题街头调查、“乐淘淘”二手市场等活动，对于组织并开展类似的项目活动均具备一定的经验及实际操作能力，对于本次活动是否能够成功开展充满信心。

项目策划篇3

　　一．项目概况（计划摘要）

　　二．项目背景

　　三．产品和服务

　　四．市场分析

　　五．竞争分析

　　六．营销战略

　　七．投资预测

　　八．风险预测

　　一．项目概况（计划摘要）

　　1．基本情况

　　随着人们生活水平的普遍提高，学生用品的升级换代更新加快，特别是大学毕业生，面临着大量物品的处置问题。电脑、自行车、书本等都成为了较为普遍的二手交易物品。在这样的背景下，大学校园二手市场应运而生也成为了必然。在学校建立一个正规的校园二手市场，其主营业务为各类二手物品，如书籍音像、电脑、通讯产品、电器家具、电子产品、运动休闲，这些产品主要来自于收购。并且我们学校又具备特殊情况，涿州校区学生大二结束后要回北京校区，所以要处理一部分东西带不走或不好拿的东西，而涿州校区只有两到三家商店以极低的价格收购二手商品，然后又会以极高的价格（相比新的要低一些）卖给新生，商家赚取了高额利润，创办一个正规的二手市场，既可以为离开涿州校区的.学生处理物品提供方便，又可活跃校园，提供就业岗位，一举多得。

　　为了缓解学生物品去留问题，以二手市场为平台，推进资源综合利用和循环利用，倡导同学们节约意识，树立正确的价值观人生观。

　　2．产品/服务描述

　　经营主要分以下几个部分：书籍音像、电脑、通讯产品、电器家具、电子产品、运动休闲。

　　3．行业及市场

　　在当今大力倡导构建节约型社会的前提下，中国的许多高校里也掀起了节约的风气。为了响应这一号召，我校开始打造节约型校园。校园二手市场正是在这样的有利环境中应运而生。高校资源的浪费已成为高校管理者关注的重点，许多高校鼓励学生资源的再利用：书籍的再利用，其他生活用品的再利用，这就为我们提供了可预测的市场。

　　二．项目背景

　　随着人们生活水平的普遍提高，学生用品的升级换代更新加快，特别是大学毕业生，面临着大量物品的处置问题。电脑、自行车、书本等都成为了较为普遍的二手交易物品。在这样的背景下，大学校园二手市场应运而生也成为了必然。并且我们学校又具备特殊情况，涿州校区学生大二结束后要回北京校区，所以要处理一部分东西带不走或不好拿的东西，而涿州校区只有两到三家商店以极低的价格收购二手商品，然后又会以极高的价格（相比新的要低一些）卖给新生，商家赚取了高额利润，创办一个正规的二手市场，既可以为离开涿州校区的学生处理物品提供方便，又可活跃校园，提供就业岗位，一举多得。

　　为了缓解学生物品去留问题，以二手市场为平台，推进资源综合利用和循环利用，倡导同学们节约意识，树立正确的价值观人生观。

　　三．产品和服务

　　据了解，当代大学生当中存在大量的生活及学习物品浪费现象，以此为基准，我们认为我们主要经营导向应该有以下几个方面：

　　（一）产品分类

　　1.生活类：

　　饮水机、自行车、电风扇、台灯、文具用品、床被、吹风机、插座、听课证、吉他、装饰用品、磁带、CD等。

　　2.书籍类：

　　大学教材、教材辅导、电脑网络、四六级考试、研究生考试、职称考试、BEC考试、GRE考试、口译资料、财经管理、人文社科、文学小说、体育保健、经济技术、娱乐杂志、生活休闲等。

　　3.电脑及其配件：

　　台式机、笔记本、显示器、扫描仪、电脑桌、电脑软件、音箱、耳麦、打印机、摄像头、网卡、键盘、鼠标等。

　　4.通讯类：

　　手机、小灵通、电话机、充值卡、201卡、IC卡、IP卡、

　　电池、充电器、手机装饰等。

　　5.电子类：

　　电子词典、随身听、复读机、收音机、数码相机、普通

　　相机、CD机、mp3、U盘等。

　　6.运动类：

　　运动鞋、运动服饰、运动护具、纪念品、网球拍、球类、健身卡、健身器材、登山包等。

　　7.时尚类：

　　护肤品、彩妆、洗发液、手表、帽子、提包、围巾、手套、眼镜、玩具、配饰、挂饰等。

　　8.休闲类：

　　游戏周边、动漫影碟、游戏软件、纪念品、动漫COS等。

　　图1：主要产品组合

　　我们会针对同学不同类型的需求开展特色服务，如同类产品可交替使用，加快商品流通时间,在最短时间内提供同学所需产品和服务。

项目策划篇4

　　（1）环保我最行：首先我们在空旷的篮球场地上的中间位置画了一个圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一个球门即可。可将参赛者分为数组，每组队员相等，分别至少6人，每两组队员为一小队，任意组队，每组队员之间仍为竞争对手。比赛开始时，每次有一队参赛，一队的比赛时间为4分钟。同组的六人中，每3人分别站在场地的终点和起点处等候比赛开始。一队中每组首先上一名选手，由篮球场的一侧向另一侧踢球，踢足球的到圈地的位置时，便捡起一个塑料瓶，然后继续向终点踢球，当第一名选手将手中的塑料瓶扔进终点处的垃圾桶之后，同组在终点的选手便可出发，同样是一边踢球一边返回起点，到达圈地处时，仍需捡起一个塑料瓶，然后第二名选手将手中的塑料瓶扔进起点的垃圾桶之后，同组第三名选手可出发。踢球过程中所捡起的塑料瓶必须让选手边踢球边带回起点处或终点出，不然所捡的塑料瓶一律不计入比赛成绩，（即无效塑料瓶）。所捡的塑料瓶记为这名选手的比赛成绩。之后便按照相同的比赛规则进行。等到4分钟结束后，捡到有效塑料瓶最多的小组获胜。

　　（2）花样环保：可将参赛者分为数组，每组队员相等，分别至少8人。一场比赛同时有两组参赛。比赛开始时，第一名选手一手拿着塑料瓶，另一手运着篮球，从篮球场的一侧运到篮球场的中场线，这时可将手中的塑料瓶往中线处的垃圾桶投射，只要投进垃圾桶即可，然后立即返回起点，与同组的第二名选手击掌，这时同组的`第二名选手即可开始运球前进，按照同样的方式循环，直到所有参赛队员完成为止。最终比赛成绩为该组队员完成任务的时间，时间最短的组获胜。

　　（3）环保接力赛：先将参赛的小朋友们分组，每组8~10人，给每人分发一个废纸团。每组参与游戏的时间大致为3分钟。（此游戏是建立在接力赛的基础上的。只是形式有点变化）。第一个小朋友从我们规定的起点开始起跑，当跑到另一端的终点时，再跑回原本的起点，将手中的废纸团交给同组的第二个人，此时第二个人开始起跑，按照相同的路线跑，排第几的小朋友手中就必须握有几个废纸团，依此类推。如果在跑步的过程中，废纸团不小心掉落，此时小朋友必须将废纸团捡起来，再继续向前跑。最后，在规定的时间内，最后一名选手手握最多废纸的队伍为胜。

　　（4）环保大行动：比赛以家庭为单位，类似于三人四足。首先将家长和孩子的脚用绳子绑起来，还在在中间，分别与家长的一只脚绑祝比赛开始时，家长一人运一个篮球共同从起点开始前进，到终点的时候，孩子和家长没有运球的手要拿起在终点线上的塑料瓶，除运球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再运球往起点走，重新回到起点用时最少的家庭胜出。

　　（5）运动起来环保：

　　活动流程概述：

　　1）收集废旧的可回收物品

　　2）将收集的物品进行交换（以物换钱，钱用纸张制作）

　　3）颁发奖品（包括鼓励，奖纪念奖）

　　活动过程：

　　1）有自愿者收集废旧塑料瓶或者废旧纸盒等一些可以回收的物品。（或者让小选手们自己去收集废旧物品，给定一定的时间看哪小个选手收集得多，活动过程一小朋友为主，家长只能进行一定的指点或者帮助。）如果让小选手自己收集也算活动的一个步骤。

　　2）让小选手的家长（最好是爸爸和妈妈一起参加的）通过体育比赛例如跳绳，踢毽。来换取时间让小选手寻找志愿者已经收集好的废旧可回收物品，看谁找到的多。（如果是小选手自己收集的，就让小选手的家长通过前面的体育竞赛活动来赢取时间让小选手去用收集的物品从志愿者那里换钱看谁换的钱多）

　　3）找到物品后让小选手们参加体育竞赛活动获取时间让家长们去志愿者那里兑换钱，看哪组得到的钱多。（如果已经进行过钱物交换，这一环节就让小选手参加体育竞赛活动来换取时间让家长从志愿者那里获取已经交换了的物品，家长来取可以通过蛇形跑道来龋看哪一组得到的物品多。）

　　4）由志愿者选定一个地点让小选手和家长一起（将他们的腿绑在一起将物）品运抵指定地点。看那组用时最短。

　　备注：这类比赛分别取前三名，颁发奖品与证书。环保知识竞赛、环保才艺展示以家庭为单位，同样是取前三名颁发奖品和证书。

　　备注：