计划作文【通用5篇】
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候写一份详细的计划了。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编为大家收集的计划作文5篇，希望对大家有所帮助。
计划作文 篇1
这个星期从星期一开始，班上几个很能打篮球被称球霸的几个男生约上几个曾经女篮球队的女生说一起去某个体育馆打篮球。都答应了！于是一直计划着，该怎么怎么去啊什么什么之类的。
自己不会打球，而且没有兴趣，因此，即便里面有一个混的很好的男生和一个混的很好的女生，但是，都没有邀请我去。是好友邀请我去的。
其实那地方我也就去过一次，还是很小很小的时候，那个时候还没有弟弟，妈妈带着我和妹妹，听说那个地方有很多的旅游区，然后那个她，那个妈妈就屁颠屁颠地搭着车一路奔到那个未曾去过的地方，结果车子开过了头，即便那个时候的自己还很小，但是，那大概过程自己还是记着的。貌似是有带着妹妹吧。结果，由于车子开过了头，我们三个“弱女子”一路往回走，也算是没有白去一场吧，至少，那个小小的我，看到了什么叫做天桥。哈！当时是很激动的。过后，也没有再去过了。因此，自己弱弱地说了一句，我根本就不认识那个地方，虽然一直听别人说那里有很多好玩的，但是，从来就没有去过。
朋友架子上像是硬要自己去似的，自己弱弱的说，好吧，看情况。看天气怎么说话。对看他们打篮球，自己真心的没有兴趣，初一的时候已经看他们打了将近二十多场球赛，自己真心想去只是想看看那里究竟是什么好吃好玩的，也更为了可以和好友聚一聚，顺便庆祝她的生日，更重要的`是，我想要看看能够当篮球场的体育馆究竟是怎么样的，我只是在回奶奶家的时候，看到了很大很大的图书馆，说是那里旁边还有很大很大的体育馆，只可惜，自己没有看到。因此，一直想要看。
只可惜，天气真的认为我不该去吧！雨滴答滴答地落，即便可以听到鸟叫声。
计划真心赶不上变化吧，他们计划了一个星期的事情，就因为天气原因泡汤了吗？
计划作文 篇2
对于一个学生来说，暑假最痛苦的是补习？学习？复习？还是预习呢？可是经过了这个暑假，我肯定最痛苦的一定是帮别人补习！
刚接到这个暑假任务，我可放心极了。不是我自吹，一个成绩优异，对学习更有一套独特的方法的我，这简直是容易极！不管是顽皮捣蛋鬼，还是懒惰心散的人，只要不是智力有问题的同志，我相信自己还是能胜任的，尽管放马过来吧！
第一天、第二天、第三天……
前天、昨天、直到今天，我后悔了，我投降了，我被征服了。一下子从自信的巅峰掉落失落的谷底，我知道我错，我太高估自己了。
这个目标人物，虽然相貌平平，却隐藏了非我想象的“神力”。老师常说，一个单词只要每天看好几次，连续几天，就像对着一个陌生人一样，总会熟起来的。可是，同样的题型，同样的方法，几天都重复着，却在眨眼后的那一刻，好像都记
不起来了。
我用了许多方法想让他容易记住，但是，尽管我付出了百分之百的'用心，或者是软硬兼施，他还是会用同样的态度去消灭我的热情，去打败我的自信，去掩盖我心中的那么一点光。我无奈了，心中有说不尽的愤怒、不满，但更对的是对自己能力的怀疑。
突然蹦出“老师”这个名词，想不到做老师可不容易，特别是用心的老师。真伟大。曾经何时，老师们都会有我此时此刻的痛苦，但又有谁可以述说呢？因为拥有一份宽容、无私、尽职的善良，抑制了心中的一切，一丝不苟地把知识传授给学生们。
想到这些，我觉得更加惭愧……
不行，我不能就这样放弃，再大的困难也难不倒我的热情，心中的光不会熄灭的。我要做一位称职的老师。困难！来吧！我不会怕的！
计划作文 篇3
因为我们家一有节假日就会出去玩，所以寒假来临之前，我就开始计划去哪里玩，能干些什么——西部的大草原，哈尔滨的冰雕，甚至是去热带的东南亚。飞回来以后正好赶得上亲戚们摆的各种各样的分岁酒......
我趴在自家桌上展开我的美妙的遐想，却听妈妈在隔壁房间喊道：“大考都要到了，还不专心复习！”我的遐想被迫打断，望着眼前的.教科书一脸无奈。
俗话说：天不饶人命。大考圆满结束了，可我身上却长起了水痘，必须在家里休息一个月！我的旅游之梦因此变得遥不可及。
每天晚饭前，我都充满希望地眺望远方，期待父母回家吃饭。自己不能出去与别人聚会，一家人在家里吃个饭也行吧。望着父母来去匆匆的在酒店与家两头奔波，我只落得了个眼羡的份儿。吃晚饭的时候，都只有我和奶奶两个人，奶奶对聚会之类的事不感兴趣，所以都在家里陪着我。
在家里，虽然我头上的灯很明亮，可我觉得房间一点都亮不起来，碗筷碰撞的声音只让家里变得更冷清，开着的电视里时不时传来主持人逗笑观众的声响，平日极为开朗的我如今却怎么也笑不起来。奶奶叫我的时候，我只是无力地摇了摇头，吭也不吭一声，我感觉寒假里的电话似乎也比平时少了。
令我欣慰的还有除夕之夜，那一晚，爸爸妈妈肯定会在家里过年的，一定会陪着我看春晚的，一定......为什么？为什么？为什么水痘病毒会在过年时找到我头上的呀？一切美好的计划化为泡影。
计划作文 篇4
开学了！一个暑假没见，同学们都聚在教室里开心的聊着，“宋子凡，你同桌来了。”管同学的话音刚落，一个胖胖的家伙坐到了我的身边，天哪！这体型，估计一个暑假又长了好几斤肉。想想上学期，由于他太壮，只要一写作业，我的课桌的一半都被他占领了，害的我这也不算苗条的身体只能委屈在半个课桌上，这学期，我可不想再被他的挤占功欺负了，他应该找个娇小苗条的`同学同桌。
我们都知道，在我们班，同桌的两个同学，成绩是相差很多的，用班主任的话说，那就是一个成绩好的要带一个成绩差的，想让成绩差些的同学在成绩好的同桌的带动下提高成绩，想法是不错的。我的这个同桌成绩不算很差，就是作文写不出，哈哈！这好办，早在暑假前，我就想出了好办法，暑假里只要他多看些书，作文肯定会提高的，可他天生不爱看书，怎么办呢！呵呵！别急，这不，我又想出了一招，我拉了几个同学一起，约定假期里都多看书，开学时比一比谁看的书多，看书最多的人是有特权的，这个特权我们开学再定。哈哈，他居然中招了，料他也识破不了我的秘密计划。
“同桌，老师布置的作文你写好了吗？”“当然，不信你看。”说着递给了我他的作文本，天哪，每一篇都洋洋洒洒写了许多，文中还出现了许多优美词句，真不敢相信，一个暑假变化那么大。看到我惊喜地表情，同桌笑了，“这要感谢你，我一个假期都在看书，书看多了，也不觉得写作文难了，嘿嘿！”
同桌，真为你高兴，我在心里想着，我也很高兴呢，因为我的秘密计划成功了，你的成绩提高了，我就不用带你了，我换新同桌的愿望就达到了。
计划作文 篇5
一、学生基础情况：
本班大多数学生有一定的习作能力，掌握了写作文的方法，能写三百字左右的文章。从整体来说，动笔前有不错的构思，作文也有一定的创意。行文中，具体生动的篇章屡屡出现，体现了个性的张扬。几个同学有了较强的表达能力，作文思路清晰，语言生动活泼。大部分同学能用通顺的句子把自己的意思表达清楚，有一定的条理。但还有不少的同学，作文基本功很差。他们不会观察，日记只有三言两语，而且句子往往有很多语病，条理不清，无法让人读懂。写作文对他们来说是一件头疼的事，他们既不知道写什么，也不知道怎么写。
这学期，我将积极寻找有效的方法措施，力求全班孩子的习作上一个台阶，努力拓展孩子的思维空间，使学生的习作求真、求实、求新。
二、总体目标：
本册“习作”共安排了8课次。这8次习作，有4次与口语交际和并安排。结合课文的.学习，安排了4次小练笔。其特点是：1，在习作的类型上，兼顾的写实和写想象。2，注意激发兴趣，让学生不拘形式地自由。3，重视习作以后的交流和展示。4，注意引导学生修改自己的习作。表达“以贴近学生生活，注重实践、体验“为宗旨，在内容安排上富有儿童情趣，在呈现形式上力求灵活多样，在操作练习上提供多各选择，以利学生能够轻松愉快地习作，并在习作的过程中不断增强自信心和创新意识。
1、留心周围的事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。
2、学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。
3、能修改有明显错误的句子。从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。学习使用常用的修改符号。
4、学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。
5、能不拘形式地写下见闻，感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深，最受感动的内容。
6、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
7、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感受的词句。、
三、提高习作水平措施：
1.坚持每天一段话(字数不限，自由表达，清楚即可，)，每周两作文(课堂作文和周记)的制度，格外重视习作交流点评。
2、阅读教学中渗透写作方法的教育，结合课文布置片段写作。
3、与课外阅读相结合，在阅读中积累语言，在阅读中寻找素材，在阅读中习得方法。
4、鉴赏优秀作文，诵读、积累适当的优作，学习写作的方法
5、继续实行作文量化评价制度，定期予以表扬。
6、强化面批，对写作基础差的学生给予高度的关注;鼓励写作好的学生继续投稿，或参加各级作文竞赛，以增强学生写作的信心。
7、进一步提升学生自改习作、互改习作的意识，懂得好文章是改出来的。
四、教学进度安排
周次起讫时间习作主题习作准备小练笔(周记)
第一，二周、观察自然奇观或搜集有关奇观的资料
1、仿写《火烧云》片断
2、日落奇观
第三，四周、观察日记则
1、观察身边的事物，积累观察中发现的新奇事情。
2、《秋天的校园》系列
第五，六周、写童话读童话名著，搜集童话材料
1、《幸福是什么》补白
2、自命题童话
第七，八周自己喜欢的小动物
引导认真观察自己喜欢的小动物，注意发现它们的特点。
1、《小金鱼》
2、自选动物
第十一，十二周、撰写导游词
收集导游词，发现导游词的特点。积累课文中的语言和资料中的语言
1、家乡的一处景观
2、导游楠溪江
第十三，十四周、写生活中的真实故事
注意关注生活中发生在自己身边的事，
1、发生在教室中的一件事
2、爱心系列广告故事
第十五，十六周、书信了解书信格式
1、给爸爸(妈妈)的一封信
2、给同桌的一封信
第十七，十八周、想象作文
1、未来的——
2、我的梦想
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