计划作文

时间：2024-03-21 12:02:42 计划我要投稿

（热门）计划作文

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，是时候开始写计划了。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编帮大家整理的计划作文8篇，希望对大家有所帮助。

（热门）计划作文

计划作文篇1

　　在我的印象中，《小王子》是从20xx年才出现在大众面前的。那段时间它很火，很多优美的句子被大家以优美语录的形式呈现在“说说”中，被一次次转发。我也也是其中一员，而且还曾买了一本中英双语版的送给了一个满18岁的朋友。因为据说，这书是送给成年人的童话。

　　尽管如此，这却是我第一次看《小王子》的电影。事实上，与书的内容相差很多。不是故事本身，而是形式。一小女孩与老人之间的故事引出小王子。新颖。而今我印象深刻的不是小王子的回归，不是女孩与老人之间的`爱，而是那挂满一墙的时间表。

　　刚开始看见密密麻麻的小点，还以为，是工具或棋子之类的，没想到却是女孩儿的妈妈未来的计划和安排。虽然说，妈妈做的有点过，具体到每一天每一分每一秒，甚至将未来十几年的生日礼物全都准备好了，未免失去了本真的意义。但是，你不得不佩服她的能力，还有女孩的能力。如果没有老人的存在，女孩儿的状态，会永远如第一天一样，按照妈妈的宏伟计划，努力进行着，有练习有锻炼，有中间补充能量的间隙。紧张，但有劳逸结合，很适合即将步入高中校园的她。

　　从小到大，很多老师都有强调计划的重要性，或许听的多了，就免疫了。我偶尔才会做一下计划，但至今还没有形成习惯，只因为那些合理的计划，我从未真正地完成过。当一个人独处的时候，思维总会特别活跃，想东想西。我曾无数次告诉自己要说到做到，但也无数次地辜负了自己的诺言。我无数次幻想自己，在家如同学霸一般的奋斗的身影，但最终，更多的是，书包怎么拿回去，再怎么拿回来。所以，很佩服那个女孩，即便她只是虚构的人物而已。

　　那天下雨，我慢慢地走过天井，迎面走来的是高二的学弟。他走到公告栏那边突然停住了，瞪大眼睛，表情也凝固。看见他错愕的表情，我很好奇。偏过头一看，原来是高考倒计时牌，只剩下孤零零的一个“5”。我就想，如果真的只剩5天了怎么办？会后悔这些日子浪费的那些时光吗？可能也会为即将迎来的人生一大事而紧张。不知道是兴奋还是失落？

　　曾经看过一小段报道，有人问，你为什么要这么拼？回答说，因为我把每一天都当做最后一天来过。时间走得悄无声息。李宇春有首歌唱，“再不疯狂我们就老了”，但愿有一天我也可以在繁星满天的夜晚自在遨游。

计划作文篇2

　　一年一度的暑假来到了，我按照往常起床，才想到今天是放假的第一天，不用上学。心情也格外的愉快，终于盼到暑假了，可以放松得玩了。

　　在上午，我写了语文的'奇迹课堂的第一课《小麻雀》，因为是抄写，也写的很快。在写数学奇迹课堂《数的世界》时，我明白了自然数都是整数，整数不一定是自然数，负整数就不是自然数。倍数与因数是相互依存的关系，没有倍数就没有因数，没有因数也不存在倍数，不能单独说一个数是倍数或因数。爸爸说，五年级的课要比以前学得深，一定要认真完成作业，为下学期打好基础。

　　下午，由于天热，我睡了会午觉。醒来后就下楼去玩了。小朋友们也似乎，很珍惜这段来之不易的时光，玩的很尽兴。有的玩卡片，有的玩骑车，有的聊天……

　　我直到妈妈叫我回家吃饭，才知道时间已经到五点了，我和小朋友们依依不舍地说“再见”，并且约明天同一时间再来玩。

　　暑假的第一天，过的很快，过的也很充实。

计划作文篇3

　　钱是积少成多，花时间慢慢堆出来的，我们只要肯努力，把赚来的钱好好规划，节省的人就会发现，钱越来越多，终于变成一个小富翁。

　　我有一个存钱盒，里面装了许多钱，这些钱可都是我辛辛苦苦赚来的。这里面有一到四年级的存的.钱，还有我得到前三名的奖金、参加校内心得比赛、画画竞赛、还有一些由老师指导出来的的稿费，这个钱还真难赚啊！

　　我常常思索，存钱盒里的钱该怎样安排、怎么花才不会吃亏。在我们家，不会有零用钱，只有新年才有压岁钱，但我们不会因为没零用钱，就在那里哭闹；考一百分也不会有钱，因为爸爸、妈妈觉得考那样的分数是应该的，当然我们也不会那么无聊去跟爸妈讨钱。因为我知道他们赚钱很辛苦，我们应该替爸妈省钱，这个家才会更幸福。

　　将来，我如果赚大钱，我第一个就会先想到父母，因为父母很用心的栽培我们小孩子，我当然要感恩啰！首先，我要带妈妈环游世界，因为这是我们母女的小小约定。接下来，我要帮爸爸实现梦想，他的梦想是买一块地盖自己想要的房子和买一台车子，我一定会尽力、努力达成的。

　　每个人都有自己的钱，一定要把它存起来，不要浪费，这样才能完成自己的梦想，用钱去圆梦，做个心灵最富足的小气财神。

计划作文篇4

　　对于一个学生来说，暑假最痛苦的是补习？学习？复习？还是预习呢？可是经过了这个暑假，我肯定最痛苦的一定是帮别人补习！

　　刚接到这个暑假任务，我可放心极了。不是我自吹，一个成绩优异，对学习更有一套独特的方法的我，这简直是容易极！不管是顽皮捣蛋鬼，还是懒惰心散的人，只要不是智力有问题的同志，我相信自己还是能胜任的，尽管放马过来吧！

　　第一天、第二天、第三天……

　　前天、昨天、直到今天，我后悔了，我投降了，我被征服了。一下子从自信的巅峰掉落失落的谷底，我知道我错，我太高估自己了。

　　这个目标人物，虽然相貌平平，却隐藏了非我想象的“神力”。老师常说，一个单词只要每天看好几次，连续几天，就像对着一个陌生人一样，总会熟起来的。可是，同样的题型，同样的方法，几天都重复着，却在眨眼后的那一刻，好像都记

　　不起来了。

　　我用了许多方法想让他容易记住，但是，尽管我付出了百分之百的用心，或者是软硬兼施，他还是会用同样的态度去消灭我的热情，去打败我的自信，去掩盖我心中的那么一点光。我无奈了，心中有说不尽的愤怒、不满，但更对的是对自己能力的怀疑。

　　突然蹦出“老师”这个名词，想不到做老师可不容易，特别是用心的老师。真伟大。曾经何时，老师们都会有我此时此刻的痛苦，但又有谁可以述说呢？因为拥有一份宽容、无私、尽职的'善良，抑制了心中的一切，一丝不苟地把知识传授给学生们。

　　想到这些，我觉得更加惭愧……

　　不行，我不能就这样放弃，再大的困难也难不倒我的热情，心中的光不会熄灭的。我要做一位称职的老师。困难！来吧！我不会怕的！

计划作文篇5

　　一、教学目标

　　1、在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基本能力，达到基本写作要求。

　　2.八年级下册的作文训练，

　　在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力。本学期以写记叙文为主，能层次分明地、有条理地写出自己所熟悉

　　的人和事，在作文中写出有个性的东西，学习在记叙中表达对生活的认识、感受和激情，能体悟一定的

　　3、重点训练记叙文的写作，写好8篇课内记叙文，结合课后学习建议表达内容进行片断练习，同时认识和了解说明文和议论文这些文体的基本特征。

　　二.学情分析

　　总体看来，学生作文水平不尽如人意。学生视界狭窄，始终禁锢在学校家庭这两点一线的范围内，不会综合运用多种表达方式，往往一叙到底，审题谋篇布局的能力较差，选材单调重复，内容空洞雷同，主题欠鲜明、深度。

　　有一部分学生作文差得更是突出，词不达意，格式不规范，字迹潦草，字数也达不到要求等。

　　个别学生语言表达还算好的，每次布置的作文，不管是命题作文还是不命题作文，都能围绕中心展开，努力实现材料充实、能找典型的事例、材料的真实性方面也逐渐能保证。但是材料的新颖还有待于挖掘。

　　三.教学设想

　　1.、端正学生写字态度，改变格式不规范，字迹潦草等不良习惯，养成良好的写作习惯。

　　2、积极开展各项活动，给学生提供一些可以写作的素材，为习作提供实践经验和经历感受调动学生的积极性，让学生敢于出手写作文。鼓励学生创新，不拘一格，放开胆子写

　　3 教师引导学生多用眼观察生活，多用心体验生活，增强人生感悟，丰富语言表达，能有感而发，写自己生活中真实的事情，要有真情实感。

　　4、每周鼓励学生写生活日记，引导他们观察生活、感悟生活，记录平时的思想火花，积累写作素材，拓宽写作视界，加强生生间的讨论交流体验，让学生将写作当做自己倾吐心声的园地，写出真情实感带有生活气息的作文。

　　5、加强学生的课外阅读。阅读是以感悟为基础，有助于加深记忆、促进写作材料的积累、理解和运用。积极引导学生每个月起码要看完一本文学著作，并完成一篇六百字左右的读后感，培养学生“阅读——分析——体会——表达——修改——反思”的阅读习惯，“让阅读留下痕迹，让写作发生奇迹”，丰富学生的语言仓库。

　　6、在写作上创设一个较轻松的愉快氛围，不要求学生作文字数一定要达到多少，允许能力稍差的学生晚交，这样做的目的无非是希望学生在没有压力的'情况下放松心情写出好文章。

　　7、加强写作技巧和理论的指导。如：主题和题材的关系;构思与选材;表达方式的多种运用和主题的关系等。

　　8、对学生作文的新颖性从几个方面来作辅导。

　　第一选材应当与时俱进，要学生平时每天关注社会热点，关心国家大事，通过日常生活中的事情折射时代的变迁。

　　第二把陈旧的东西改过来，延伸拓展，逆向解读，转换视角，从切入角度上创新。

　　第三鼓励学生要敢于穿越时空隧道，请出历史上的人物，请出文学作品中的人物，让他们登台，这也是一种创新。

　　四、批改形式

　　以教师批改为主，学生互批一学期安排一次。

　　五、单元作文计划及解说

　　学了本单元的几篇文章之后，引导学生从不同角度去思考生活，拓展思维空间，培养学生的观察能力，打开写作思路，多角度立意、多方面取材。

　　参考题目：《幸福很简单》

　　片段随笔练习：

　　1，描写小弗朗士或者韩麦尔先生的性格特点

　　2，设想小弗朗士上完最后一课，在回家路上的所见、所闻、所感，题目为《回家路上》

　　时代不同，环境有异，都闪现出动人的光辉。而这些人物都是通过细节展现的，对话、会见、动作、承诺。瞬间出精彩，细微见精神。人物的表情、举动，仔细观察，其性格和风采就能一目了然，在此基础上，进行作文。

　　训练重点：以记叙为主，恰当地运用各种人物描写。

　　参考题目：《我找回了》。

　　片段随笔练习：

　　1，运用叙议结合的方法，写一个人物描写的片段，表现这个人的特点。(60分以下的学生可以摘抄)

　　2，运用侧面描写的方式，试写一个人物。要求写出片段，但须突出人物的个性特征。题目自拟。(60分以下的学生可以摘抄)

　　本单元旨在引导学生在阅读中思考，学会辨析，培养辩证思维，因此本次作文着重训练记叙中的抒情议论

　　写作指导：寻找文章中一些优秀的议论片断让学生阅读，并在课堂上恰当地进行议论片断写作练习，完整地叙述一件事情，并在其中穿插抒情议论

　　参考题目：《长大的感觉》

　　训练重点：记叙中的抒情议论

　　片段随笔练习：

　　1，关于读书方法，古人很多人都有总结。请介绍一种你认可的方法。

　　2，知识与创造力是什么样的关系?请用简练的语言表述你的知识。

　　元代散曲，是我国又一种具有生命力的古典诗体。它以其植根民间的韵致，与诗，词交相辉映，同为中华文化瑰宝，让我们走进这带有浓厚地方色彩和民间风格的元曲之林，尽情观赏，与散曲名家来一个亲密接触。

　　参考题目：《走进散曲名家》

　　片段随笔练习：

　　1，根据《四块玉别情》的意境。将它改写成200字左右的现代文

　　2，对于一首词，你也许有着独特的见解，也许有着与众不同的感受和体验，也许是词中某一个句子深深地打动你，也许引起了你的感慨和回忆……请抓住这个心灵片断吧，选择一首宋词，可以从表现手法、从布局谋篇，也可以从一字一词，谈谈你的体会和感受。

　　学习本单元，认识托物言志的表现手法。进一步运用多种描写方法(动作、神态、心理、细节)表现人物

　　参考题目：《流淌在心中的歌》

　　训练重点：清晰的思路及精巧的结构

　　片段随笔练习：

　　1，爸爸(妈妈……)的

　　2，描写张家夫妇的心情

　　写作训练：告别——

　　训练重点：围绕中心进行选材

　　片段随笔练习：

　　介绍一幅你最喜欢的画

　　《从此，我不再任性》

　　训练重点：围绕中心进行选材

　　片段随笔练习：

　　1，《黔之驴》，作者借“驴”讽刺了生活中怎样的人?从虎的身上，我们又得到什么启示?写一篇读后感。

　　2，《狼》与《黠鼠赋》都是写人与狡猾对手之间的斗争，试写一段文字分析造成不同结局的原因

　　推荐写作：

　　1 吐露自己的心声，将自己的喜怒哀乐化为文字，记录下来，这是一种寄托，也是一种希望。以“一则真实的日记”为题进行写作，在这其中，你的心灵是自由的。

　　2 在我们的生活中会经历种种事，它让你感动，也让你流泪，它让你微笑，也让你痛苦，有的可能只是一个瞬间，却能震撼你的心灵。记录下自己所经历过的某一件让你印象深刻的事，学会在记叙中穿插抒情、议论，题目自拟。

计划作文篇6

　　“怎么才瘦得了哟！”老妈又在抱怨了。哎，老妈年轻时可是一个正宗的苗条淑女，可由于这几年猛吃猛喝，体重达到了145斤。为了不再听到老妈的抱怨声，身为儿子的我下决心要帮老妈减肥，于是，我建立了三套减肥计划。

　　减肥计划一：节食。

　　减肥结果：失败。

　　第一个减肥计划当然是节食。规定每天每顿吃一碗饭，半杯水。并且不许吃肉，每天的菜为一小碟咸菜，一小碗青菜汤。一天两顿，不许加餐。几天下来，老妈就饿得面黄肌瘦。望着那香喷喷的红烧肉，酥酥的脆皮鱼，鲜美的'鸡汤。还有那一颗颗诱人的饭粒，老妈终于忍不住了，开始猛吃猛喝。最后老妈的体重不仅没减，还增加了。第一个计划彻底失败。

　　减肥计划二：喝减肥茶，吃减肥药。

　　减肥结果：失败。

　　虽然一号计划以失败而告终，但我相信我的二号计划一定能成功。为了老妈的减肥计划二能成功，我狠下心来，把我的私房钱拿了出来。要知道，那可是我的命根子啊。为了老妈，豁出去了。我把我的私房钱全都贡献出来，为老妈买了一大堆减肥茶、减肥药。老妈服用了几天之后，体重减了一些，可是一直到后来，居然又反弹了。药物就是不可信，我的私房钱打水漂了。呜呜呜呜……

　　减肥计划三：加强体育锻炼。

　　减肥结果：失败（怎么还是失败啊）

　　努力下去，坚持就是胜利。虽然前两号计划失败了，我还是坚信我制定的三号完美计划一定会战胜体重恶魔。每天6点钟我就拉着老妈去爬莲花岩，要知道，爬上去要三个小时，上去不累得满头大汗才怪。为了帮老妈减肥，可害苦了我。下午还要跑马路。并且要做五十个下蹲。周末也要锻炼，这样下去，老妈一定会锻炼出一个魔鬼般的身材。一个月下来，老妈瘦了好几斤，我也瘦得没个人样。可是后来老妈每天早上都睡懒觉，任凭我怎么叫也无济于事。下午也不锻炼。结果不用说也知道。又反弹了。

　　哎，老妈的体重呀！

计划作文篇7

　　今天，我又和妈妈出来跑步了，还是老规矩，妈妈跑步我骑车。

　　下楼时，我跟妈妈提议还跑上次的路线，就是走人问路，过枫杨外国语，到广惠街再回到商都大道上回家，这一圈下来，我记得上次跑是将近14公里。妈妈同意了。刚出发，妈妈问我要不今天挑战个半马？我欣然的同意了。这样我们就要改变路线，到物流通道再往东拐。跑着跑着，妈妈一算距离，貌似这一圈下来不太够半马。最后我俩一合计，干脆一不做二不休跑到郑开大道吧。我们一边跑一边聊天，妈妈让我背学过的.故事和课文，说这样可以练习我的吐字和肺活量。由于郑开大道车流比较多，我们提前在广成街拐弯，然后再经琼花路回到广惠街上。跑到商都大道上大约1公里时，我提议和妈妈比赛骑自行车。妈妈刷了一辆哈啰单车，我们比赛着很快就到家了，当然，也没分出胜负。对了，这一圈超额完成了半马目标，因为打表距离是21.45公里。

　　今天虽然很累，但是又完成了一项挑战，还是很高兴的。每次妈妈叫我时，其实我都很不情愿，但还是骑车下去了。经过这么多次跑步，我从刚开始的抱怨喊累，到现在习以为常轻松完成，妈妈说我成长很多。

【计划作文】相关文章：

计划作文09-03