安全方案

时间:2024-01-18 18:14:54 方案 我要投稿

安全方案经典【5篇】

  为保障事情或工作顺利开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编帮大家整理的安全方案5篇,欢迎大家分享。

安全方案经典【5篇】

安全方案 篇1

  一、目标要求

  深入贯彻落实近期中央、省、市领导重要批示精神,按照全国、全省安全生产电视电话和全市安全生产工作会议部署,以为民健康服务为总体方向,以“守住食品药品安全底线,不发生重大安全事故”为总体目标,以保健食品打“四非”和药品“两打两建”工作为载体,坚持惩防并举,促进食品药品市场秩序和安全形势持续向好。

  二、检查内容

  主要检查全市餐饮服务食品、药品、医疗器械和保健食品、化妆品生产经营企业的各项生产经营活动是否符合安全规范,管理制度是否健全,安全要求、岗位责任是否落实到位,生产经营现场环境、仓储管理是否存在安全隐患。一是检查餐饮服务单位食品原料采购台账和索证索票情况、食品添加剂使用及相关证照持有情况,重点加强对未取得餐饮服务许可的餐饮场所的查处。二是检查药械生产企业设备管理情况、电器使用安全情况以及消防设施是否完善、岗位操作人员是否熟练掌握工艺流程等。针对药品原辅料采购和使用工程中的突出问题,重点打击化学药品违法生产行为,严厉打击使用化工原料、非法包装材料和不符合药用要求辅料生产药品的行为。三是药品购进,储存、使用及销售等各环节的安全管理制度落实情况、特殊药品和危险化学品贮存环境是否符合要求等。四是结合保健食品“四非”专项行动,重点检查保健食品、化妆品生产经营企业消防安全、易燃易爆物品的储存条件和管理情况、安全制度执行和电气安全等情况,严厉打击无证经营及制假售假等非法行为。

  同时,加强机关安全管理。重点开展驾驶人员安全教育,车辆安全检查,确保行车安全;开展机关办公场所电器、线路检查,及时消除消防隐患;机关安保制度落实、节日应急值守情况;食品药品安全预警和应急处置、风险防控机制建立情况。

  三、检查安排

  (一)各相关单位进行自查自纠。各科室督促相关单位,对本单位安全生产工作进行全面深入的检查。严格按照相关的法律法规、规程规范和技术标准对重点场所、要害部位、关键环节进行隐患排查。针对排查出的问题进行登记,制定整改方案,落实整改措施。

  (二)各科室进行实地监督检查。根据科室职责,对辖区内各相关单位做到全覆盖的检查。对检查中发现的安全隐患,要进行登记,督促其及时整改并进行验收,对重大隐患要及时上报。每次检查,要认真填写检查情况表,详细记录检查时间、被检查单位的`名称、检查人员、发现的隐患问题、提出的整改要求以及被检查单位的整改落实情况。对被检查单位安全生产状况进行全面评价,并由被检查单位主要负责人签字确认。检查表(附件一)填好后,及时报办公室存档备查。

  (三)综合总结检查结果。各科室对排查出的安全隐患和整改的成效要及时进行分析,总结成文字材料。每月18日前将《市开展安全生产大检查情况统计表》(附件二)报局办公室,并于9月20日前报送安全生产大检查总结。

  四、工作要求

  (一)贯彻落实各项部署和要求,加强组织领导。成立食品药品安全生产大检查工作领导小组,把集中开展食品药品安全生产检查作为当前工作的重点,强化安全生产措施,建立长效机制。统筹调配执法力量,做到任务明确,责任到人。要严格落实食品药品安全责任制和责任追究制,对整治不力或失职渎职个人,按照相关规定和管理权限,依法依纪追究有关人员的责任。

  (二)严于律己,规范执法程序。安全大检查要切实做到不留死角、不留盲区、不走过场,以更加“严细实”的作风,以对隐患和问题“零容忍”的态度,坚持“严”字当头、敢抓敢管,忠实履行职责,深入现场,周密部署、狠抓落实,确保大检查取得实效。对存在的隐患要登记造册,逐个进行彻底整改和查处。执法人员在检查工作中严格要求自己的行为,相互监督,坚决杜绝监管工作中的不正之风。

  (三)广泛宣传,增强食品药品安全意识。要充分发挥新闻媒体的作用,采取多种形式和手段,加大法律法规和食品药品安全知识的宣传教育力度,进一步增强公众的食品安全意识和自我保护能力。进一步健全应急处置机制。认真做好“12331”举报投诉值班工作,及时受理群众举报。

安全方案 篇2

  在各级政府和县教育局的正确领导下,认真贯彻落实全国综治维稳工作电视电话会议精神,结合该校实际,在校园安全管理工作方面主要采取了如下排查、整治措施,现总结如下:

  一、建立健全安全组织机构

  为确保校园安全稳定,在原有运行机制情况下,又成立了学校保卫科,有镇所副所长王振峰同志兼任的法制副校长,由青年教师组成了校园巡逻队,配备防身器具(镐把),全体教师轮流值班,严格执行门卫值班登记制度,生人禁止进入校园。

  二、建立健全各种规章制度

  结合该校实际,建立健全和完善各项安全制度。他们制定了:门卫值班制度、24小时值班制度、安全保卫制度、每日巡查制度、学生乘车制度、隐患排查制度、请销假制度、食品卫生管理制度、校园安全责任制度和责任追究制度,制定并下发学校《校园安全管理手册》,进一步完善了安全管理机制,使安全管理有章可循,有据可依。

  三、制定校园突发事件应急预案和校园安全隐患大排查实施方案

  制定了切实可行的校园安全隐患排查方案和突发事件应急处置预案。总务处对于校园进行彻底的大排查,发现问题及时解决,重大安全隐患,及时上报,并提出整改意见或建议。保卫科、教育处联合每月举行一次校园安全应急疏散演练,有应急处置方案,做到防患于未然。我们将校园安全综合整治工作(特别是学生乘坐车辆上下学)列入目标考核中,制订考核制度和责任追究制度,对造成重大安全事故的,追究相关责任人的责任。

  四、定期进行校园安全教育,提高安保意识

  成立了由校长负总责,主管副校长具体抓,各处室、各年级分工负责的安全管理体系,做到了分工明确,责任明晰。重视安全宣传工作,利用周一升旗、例会、校班会等对全校师生集中进行安全政策、法规的宣传和典型安全案例的`分析,组织师生学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识等方面展开深入全面的大检查,消除隐患;重视师生心理健康教育;并以板报宣传、知识讲座、黑板报、手抄报、校报等形式广泛开展安全专题教育活动。引导师生熟悉安全法规,重视安全教育,提高安全意识。

  五、切实保障设学校基础施的安全

  高度重视各类安全设施的配备、维护和检查:食堂和小卖部的食品卫生、学生乘坐车辆、校园饮用水、消防器材、消防设施、教学楼内疏散标志、疏散通道、供电线路、灯具、电源等都是我们重点关注对象,常检常查,及时消除隐患,确保安全,有备无患。在校园里装有16路镜头监控设备,对大门、教学楼、生活区等重点部位实施24小时全程监控,发现安全隐患,及时处置。坚持实行校领导带班,教师值班制度,实行24小时值班制。

  校园安全管理工作只有起点,没有终点。只有警钟长鸣,才能有备无患。面对这一艰巨而又复杂的系统工程,双中做得细而又细,走在其他兄弟学校的前列,是一所名副其实的安全管理工作先进单位。

安全方案 篇3

  教学目标:

  1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。

  2、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。热爱生命、保护生命。

  3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到懂法、知法、守法,确保身心健康,平安完成学业,

  教学重点:

  让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。

  教学难点:

  加强交通法规知识的学习,遵守交通法规。

  教学过程:

  讲解交通安全事故案例。

  一、导入:

  通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们。

  二、交通法规法律条文

  法规篇:

  1、道路、交通。

  2、交通安全。

  3、交通法规。

  4、道路交通标志和交通信号。

  5、看图识标志。

  常识篇:

  1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?

  2、行人横过马路为什么要走人行横道?

  3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?

  4、为什么不能翻越护栏?

  5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?

  6、为什么走路时不能看书或做其它活动?

  7、骑自行车应该注意什么?

  8、乘汽车时要注意什么?

  9、遇到交通事故怎么办?

  警示篇:

  1、骑自行车违反交通法规。

  2、行走时违反交通法规。

  3、铁路或铁路口违反交通法规。

  4、交通安全教育卡。

  三、观看小品--《爸妈,对不起》

  情景一:一个孩子要出去上学,他的爸妈一个劲的叮嘱,路在一定要小心……,他却一个劲地说爸妈罗嗦

  情景二:一次来学校,他因在路在耽搁了一些时间,快迟到了,在横过学校门口的的马路时,他因心急,不走人行横道,想快速地跑向对面,就在这时,悲剧上演了,就在他横冲时,一辆车直接撞上了他,他倒在了血泊里。

  情景三:因医院抢救他保住了生命,可从此他再也站不起来了,生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈,留下了深深悔过的泪水。

  老师提问:看完小品后,有什么感受?同时你觉得我们应该怎么做,才会尽量避免这些悲剧的发生?小组成员进行讨论,说出感受。

  本课小结

  同学们,我们通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。

  四、交通知识问答课堂练习

  1、行人在经过人行横道时,怎样走才最安全?()

  a、一直向右看。

  b、一直向左看。

  c、先向左看,再向右看。

  2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过?()

  a、跑步快速通过。

  b、示意机动车让行后直行通过。

  c、确认安全后直行通过。

  3、黄灯持续闪烁时表示()

  a、有危险,车辆、行人不准通过。

  b、车辆、行人须注意观望,确认安全后通过。

  c、车辆、行人可以优先通过。

  4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时,它表示的'是什么含义?()

  a、即将变为绿灯,做好起步准备。

  b、清理路口,不准通行。

  c、道路通畅,快速通过。

  5、机动车行驶时,除驾驶人应当按规定使用安全带外,同车还有哪些人要使用安全带?()

  a、前排乘车人。

  b、后排乘车人。

  c、全部乘车人。

  六、课后作业

  1、当你需要乘坐出租车时,你可以()

  a、站在机动车道上拦乘。

  b、站在路口拦乘。

  c、站在人行道上拦乘。

  2、当机动车停在机动车道上时,你应当怎样上下车?()

  a、从机动车左侧下车。

  b、从机动车右侧上下车。

  c、只要不妨碍其他车辆和行人通行,左右侧上下车都可以。

  3、小红在等候乘坐公共汽车时,应该站在(),依次排队。

  a.机动车道上。

  b.站台或指定位置。

  c.非机动车道上。

  d.人行道上。

  4、小杨每天都经过铁路道口,他在经过铁路道口时应该()

  a.快速跨越铁轨。

  b.进入到口,观察后通过。

  c.一停,二看,三通过。

  d.在栏杆放下时抢先通过。

  5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中,迎面遇到一辆驶来的汽车,灯光非常耀眼,为了安全明明应该()

  a.用手遮挡风光。

  b.闭目缓慢形式。

  c.下车靠边避让。

  d.迎着灯光行驶。

  七、应采取的措施

  1、提高学生交通安全意识。

  2、知道交通安全有些行为是不安全的。

  3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观。

  4、培养青少年自我防范交通安全意识。

  5、一旦不安全的事情发生了,知道应该如何去处理。

  总结:

  通过此次安全教育,希望对同学们有所启示,了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,正确面对自己所碰到的困难,选择正确的解决问题的方法,建立正确的认知,树立积极的人生观和价值观。

安全方案 篇4

  一、指导思想:

  坚持安全第一,预防为主,认真排查整治我校的安全隐患,有效遏制各类安全事故发生,确保学校稳定。

  二、工作目标:

  通过开展安全隐患排查治理专项行动,进一步落实学校安全管理责任,全面排查治理学校安全隐患和安全工作的薄弱环节,认真研究解决存在的突出问题,增强师生安全意识和防范意识,杜绝校园安全责任事故的发生。

  三、领导小组:

  组长:

  成员:学校老师

  四、治理内容:

  1、学校高度重视学校安全工作,建立健全各项安全规章制度,建立安全工作组织领导机构,学校安全工作分级负责,责任到人,并层层签定责任书。

  2、加强对校园校舍的检查,特别要把学校教室、教师宿舍、功能室等人群集中场所作为检查重点。

  3、定期组织学校安全工作会议,分析学校安全工作情况,定期开展安全工作检查,对发现的事故隐患及时采取有效措施,把事故隐患消灭在萌芽之中。

  4、定期对学校危重物品进行全面检查,加强学校重点部位的安全管理。

  5、学校要经常对广大师生进行安全教育,教育内容要以交通安全、消防安全为重点,定期开展应急疏散演练,加强法制教育,提高学生自救能力。

  6、重视师生的饮食安全,防止师生食物、药物中毒和传染病及各类突发性事故、事件的发生。

  7、加强学校值班工作,强化值班人员门卫的责任意识,严格工作纪律,严禁社会闲杂人员随意进入学校。

  8、做好学校安全档案的归档整理工作,做到精细、规范、不遗漏。

  五、具体要求:

  1、我校要把此次安全隐患排查治理专项行动作为安全工作的重要任务来抓,成立安全领导小组。结合实际,制定出切实可行的工作方案,并明确分工,落实责任,全面落实隐患排查治理的工作任务。

  2、突出重点,狠抓落实。此次隐患排查治理专项行动,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,对查处的'各类安全隐患,要坚决停用整改,一时无法整改的,要采取有效防范措施,明确具体责任人,加强监控管理,限期整改。

  3、学校要以这次隐患排查治理专项行动为契机,推动事故隐患排查治理工作的深入开展,落实治本之策,建立安全工作的长效机制。

  4、加强宣传教育,发挥监督作用。学校通过采取多种形式,对广大师生加强安全知识、安全法律法规等安全教育,并通过他们积极的向社会进行宣传,使全社会牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,为安全隐患排查治理专项行动创造良好的社会氛围。

安全方案 篇5

  为切实加强全县学校生活饮用水,特别是自备水及二次供水卫生安全管理工作,有效控制学校突发公共卫生事件的发生,确保师生饮水安全。根据《市学校生活饮用水卫生安全监督检查工作实施方案》,结合我县实际,制定本方案。

  一、检查工作目的

  全面摸清和掌握全县学校饮用水卫生状况及存在的问题,健全和完善学校饮用水卫生安全管理体系,建立学校饮用水卫生安全长效监管机制。

  二、检查对象及方法

  (一)全县所有学校、托幼机构

  (二)对生活饮用水进行采样,县疾控中心负责进行检测。

  三、时间安排

  第一阶段:培训、自查整改阶段。(3月16日-3月31日)培训时间、地点县教育局另行通知,培训人员:学校后勤主任。

  第二阶段:现场监督检查阶段。(4月1日-5月31日)检查组对学校的供水情况进行全面细致的检查督导,对发现的问题及时下达整改意见。

  (三)总结汇报阶段(6月1日-6月6日)检查组将检查情况及时汇总上报市卫生局、教育局。

  四、组织领导

  县卫生局、教育局成立以主管局长任组长的专项监督检查工作领领导小组,统一指挥,强化协调,明确职责,保证学校生活饮用水卫生安全专项监督检查工作落到实处。

  领导小组成员名单:

  组长:

  副组长:

  成员:

  五、检查内容

  (一)学校是否建立饮用水卫生管理制度;是否有专兼职卫生管理人员负责饮用水卫生管理制度。

  (二)供水学校是否取得卫生许可证;供水人员是否持有效“健康合格证明”和“卫生知识培训合格证”。

  (三)使用涉水产品单位是否索取有效卫生许可批件。

  (四)学校饮用水是否符合卫生要求;蓄水设备设施是否定期清洗、消毒。

  (五)自备水源周围环境、防护设施、蓄水池是否符合卫生要求。

  (六)桶装饮用水是否索取卫生许可证及产品每批次的检验合格报告;是否定期清洗饮水机,保温桶是否进行日常清洗、消毒。

  (七)输水管道是否穿越渗水坑井或污水池等污染源;输水管道、阀门是否存在严重腐蚀和渗漏现象。

  六、工作要求

  (一)加强领导,落实责任。增强责任意识,切实把学校生活饮用水卫生安全工作敖学校卫生工作的重要议事日程,精心组织安排专项监督检查工作。各学校要切实落实学校生活饮用水卫生安全一把手负责制、相关工作人员责任制和责任追究制,严防水污染事故发生。

  (二)严格执法,认真指导。卫生部门要加强学校饮用水卫生安全监管和从业人员培训工作。要依法加大对学校饮用水的监督、监测力度,严把许可关。对检查中发现的.问题,要依法查处,责令限期整改,督促整改到位,并对整改情况及时进行复查,坚决杜绝学校使用不符合卫生要求的生活饮用水。

  (三)加强配合,加大宣传。卫生、教育部门要加强沟通与协作,着力增加对学校饮用水卫生安全工作的投入,改善学校饮用水卫生条件。教育部门要加强对学生进行饮用水相关健康知识的宣传教育工作,教育学生养成良好的卫生习惯,不要饮用不洁水和生水,提高学生自我保护意识和能力。

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