计划作文汇编[3篇]
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编收集整理的计划作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
计划作文 篇1
迷迷糊糊听见“咚咚”的声音,一开始还以为闹地震了,原来是老妈又开始减肥了!
老妈的减肥计划,三天三夜都说不完。
老妈听别人说跳绳能减肥,所以每天早上都起来跳绳。上次,她早上4点就起来跳绳,“咚咚咚”“唰唰唰”别人不知我家怎么啦,都纷纷跑来看,说:“你们这一家都不睡觉呀!”我们连忙赔礼道歉,真尴尬。我想老妈这么辛苦,一定能减肥成功。可是一天我们来到门口的药店,妈妈信心十足地站上去一称,反而还重了两斤。这下,妈妈坚定地说:“不行,我得调整计划!”
老妈又想了一个更为有效的减肥方法,那就是少吃饭。才开始,她信心满满地一天三餐只吃一点,可这只持续了三天,老妈就饿得受不了了,只见她像饿虎下山一样,打开冰箱,拿出鸡腿,坐在那里啃了半天。过了几天,我们又去药店称了一下,她又重了四斤,唉!没办法。
最近老妈又开始长跑了,她说每次不得少于300米,可跑步的时候,她都不知道停歇了多少次。看着妈妈痛苦的表情,我想妈妈的`减肥计划真的没希望了!
她为什么就减不下来呢?
计划作文 篇2
时间过得真快,新的一个学期到来了。我也给自己制定了一份学习计划:
在语文作业方面:字写工整,争取每次作业都得优秀加笑脸。在数学作业上要正确率高,字写工整,字写漂亮。在英语作业方面要字母写漂亮,争取听写一百分,作业都得“very good”。
上课时,我发言次数渐渐增多了,而上课认真听讲有缺陷。要每次上课发言次数超过五次,上课要认真听讲,作业不会做的题目当然也就少了。
在成绩方面要争取每次都考九十分以上,有错的'就在自己本子上抄三遍,增长记性。
在个人工作方面要负责,该我拿点心桶时就该不要老师提醒,该还桶时就迅速去还桶。
在纪律上要加油,在宿舍、教室都应该要遵守纪律,上课不讲话,(除了讨论和发言)宿舍里就看书,如果没有书就睡觉,要少说话,如果没有重要的事情,轻轻说二三句话,是可以的。
在个人卫生方面要多注意,抽屉一定没垃圾,柜子放学理整齐,书包不能装垃圾,衣裤每天勤换洗。
这些我制定的计划要做到,行动才能改变一切。
计划作文 篇3
一、指导思维:
环绕校园语文教研组作业计划,在新的课程标准的指导下,聚集讲堂教育,重视教育环节,安身备课组建造,加大教研力度,以前进讲堂教育效率为方针,活跃创导自主、协作、探求的学习办法,使备课组的教育和教研作业更上一层楼。
二、作业方针:
总体方针:
提升本教研组语文教师教育水平缓学生归纳素质的开展,以讲堂为阵地,加强管理,立异思路,极力打造一支科研型的教师队伍,推动三年级语文教育作业稳步开展。
具体方针:
1、教育方针:整合教育资源,落实课改新理念,构建“高效讲堂”,让学生在轻松、快乐的空气中学习常识、享用学习语文的趣味,培养、前进学生语文素质。
2、教研方针:活跃参与校园的课题研讨,以课题研讨为导向,前进本组语文教师教研水平缓讲堂教育质量。
三、主要作业及办法
1、与时俱进,结实建立终身学习的意识。
全组语文教师要树与时俱进,不断学习先进的教育理念、教育思维、教育办法、教育技能,学习新课标、新教材,充分掌握小学语文常识系统,要建立终身学习的方针,要把学习与做人,教书与育人严密结合起来。把“情绪决定一切、细节决定胜败、责任胜于才能”表现到学习、日子、作业的各个方面中去。
经过各种途径进行事务学习,教无定法,于无法中求有法。组内年青语文老师每人每周学习一节视屏课,活跃参加校表里各种训练、赛课,虚心学习,前进语文教育水平。
2、发挥教研组组织力气,搞好事务学习,前进教师事务才能。
创设良好的教研学习空气。组织教师进行有用地学习、探讨。认真展开每星期一的教研组活动,平时在公室内也要常常组织小型的、即兴的讨论活动。备课组长带动教师常常阅读有关教育教育方面的文章,以精确理解。
3、加强教研,强化备课进程,优化上课环节。
本学期在三年级语文教研组推行“每课分包、教案共享”的备课变革,完善“个人研讨——主备人教育规划沟通—问题讨论—构成共案—个性化规划—测验教育—总结反思”的`备课方式。充分发挥集思广益、优化思路、求同存异,资源共享的作用。
教研活动构成这样几个块面:
(1)本周每天教育内容的教育规划沟通(每单元一位教师主备、组内教师讨论构成共案);
(2)每课习题参议。
(3)上星期导课教师沟通教育反思、组内教师评课;
(4)下周导课教师说课,其他教师提出主张,一起参议,拟定出最优化的导课教案。在讲堂教育中,组内每位教师要极力构建自主、协作、探求、立异的学习办法,充分表现学生学习的自主性、互动性、实践性和立异性。教育进程中要根据低年级学生特色,各单元的课型特色,充分利用多媒体辅助教育,选用一法为主,多法相助的教育策略,更好地完成“三维”方针,使学生到达一起开展,调和开展。讲堂评价要更加重视人性化。极力打造“有用讲堂”。
4、重视实效,作业布置科学合理。
作业规划要重视实效,以开展学生思维为根本,以前进学习质量为主旨,科学合理,份量适当,难易适度。做到“四精”:精选、精讲、精练、精批;“四必”:有发必收、有收必批、有批有评、有评必纠。批改及时、精确、详尽,倡议作业评价多元化、个性化,重视启导、示范作用。同年级极力做到作业方式、作业量、批改量、批改方式根本统一。
5、以人为本,关爱学生,重视习气养成教育。
本组语文老师要坚持“面向整体,照料差异,人本开展”的准则,重视学生整体开展,更加重视个体差异。要细化、实化、强化“培优帮困”作业,极力做到办法得力,办法详尽,进程厚实,时刻保证,效果显着,真正突显学优生更“优”。关于基础薄弱的学困生不抛弃,给予他们的关怀和保护,使之成为人格上有自信、学习上有前进,表现“因材施教”的思维,真正完成以人为本,全面开展教育思维。
本学期继续狠抓学生习气养成教育,主抓学习习气养成、上课习气养成、作业习气养成、读书习气养成、听讲思考诉说习气养成、正确的书写习气养成。要极力做到“抓早、抓小、抓准、抓实”。
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