实施方案[必备3篇]
为了确保事情或工作科学有序进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案应该怎么制定呢?下面是小编收集整理的实施方案3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
实施方案 篇1
在学院领导的亲切关怀下,在有关部门的大力支持下,XXXXX系全体教师本着艰苦创业、不等不靠,一天都不耽误,一切工作往前赶的精神,在积极做好新系建设各项工作的同时,根据学院“十五”发展规划的总体要求,经全体老师认真讨论研究,确立了XXXXX系建立以后的主要工作思路、基本目标和实施方案。
主要工作思路(三项基本建设):在现有的基础上,大力加强师资队伍建设,积极推进专业与学科建设,努力进行经济管理类课程建设。
基本目标(一个核心目标):在现有专业的基础上,尽快设立新的专业或专业方向。
实施方案:确立重点,分工负责,责任到人,总体推进。
一、集中力量做好上新专业的各项准备工作
成立XXXXX系不是目的,只有强抓机遇发展新的“三产”类专业,才能在日益激烈的教育市场竞争中争取主动、获得生机,才能使商贸管理系发展、壮大。因此,上专业是商贸管理系的核心目标和首要任务。在专业调研和学科建设的基础上,力争在200X年招前增设2至3个新的专业或专业方向。
为确保这一目标的实现,本学期拟集中进行相关专业的调研、论证,提出新设专业的专业特色、培养目标、实训要求、课程体系等,为新专业的开办做好必要的前期准备。
二、加强师资队伍建设、学科专业建设、主干课程建设
1、师资队伍建设
师资队伍是XXXXX系发展中薄弱的环节,急需充实。力争在一年内为信息管理教研室充实2-3名师资。同时,根据专业发展方向尽快制定出师资需求计划和现有教师的'专业进修培养计划,争取在不太长的时间内使师资力量有一个明显的改观。此外,从现在开始,积极利用各种线索建立特聘教师人才库。
2、学科与专业建设
从XXXXX系的学科类型和专业发展来看,经济学、管理学应该成为今后专业建设的重点。结合目前情况,今年下半年重点做好以下工作:
n XX商务专业的实训设计、专家队伍、实践基地等。
n XXX专业的课程体系及内容、专家队伍、实践基地等。
n 新设专业的专项调研。
n 完成经济管理类专业资料室建设的前期调研及初创工作。
3、主干课程建设
课程建设作为教学研究的重要内容,包括教材建设、核心课程建设、实训教学建设。根据现有条件和可能,本年内重点做好两项工作:
n 作为经济管理教研室教学改革的重点,努力进行经济管理类课程建设,并以此作为该教研室的主干课程(具体课程待定)。
n 在原有的基础上,对XX商务实训课程的内容设计及训练目的进行调研并提出初步实施(此为全国各高校电子商务的瓶颈)。
三、积极做好各项日常教学、行政管理工作
1、组织教师面向全院、全系师生开展系列经济、金融专题讲座,开拓学生视野。
2、建立系领导、教研室主任定期听课制度和优秀课观摩制度,不断提高我系教师课堂教学质量。
3、坚持每周开展教研活动,组织教师不断探索教学实践,深入教学研究。
4、通过定期召开学生座谈会、课堂问卷调查、教师互评等方式完成期中教学检查工作。
5、严格审批任课教师调、倒课申请,确保教学秩序稳定有序。
6、完成学生自修考试、大学英语、计算机等级考试、期末考试的报名组织安排工作。
7、完成200X级XX专业学年论文的指导、评阅工作。
8、配合学院教考分离分离工作,确定一门教考分离专业课考试科目。
9、规范系级档案建设,建立规章制度,明确岗位职责。
10、做好对内、对外宣传工作,对内以学院信息为窗口,对外建XXXXX系网页,提高系知名度。
11、成立XXXXX系分会,创造性开展工会活动,丰富教师文娱生活,提升集体凝聚力。
12、树立安全意识,积极做好防火、防盗、防水安全保卫工作。
四、加强思想建设,组织教师和学生丰富多彩地开展好各项工作
1、组织全体教职工和学生学习党的有关文件,强化艰苦创业意识教育,积极开展各项工作,以实际行动迎接党的十六大的召开。
2、深入学生的生活中,了解他们的思想动态,发现并培养苗子,在低年级学生中积极发展党员。
3、加强班主任工作,建立班主任例会制度,每学期至少要召开两次班主任工作会议。
4、加强班风建设,强化学生的组织纪律性,同时,开展互帮互学及课外兴趣小组活动,营造一个良好的学习氛围 。
5、结合学生的兴趣,开展各类文娱、体育等课外活动,丰富他们的业余生活。
6、通过加强教育,强化学生交通、治安、消防等方面的安全意识。同时采取相关措施,确保学生的人身安全。
近期工作计划小陈老师工作室原创
1、组建学生党支部、系学生会,加强系级学生管理。
2、严格组织,精心准备,切实作好200X级XX商务学生住宿的搬迁工作。同时,密切关注学生的思想动态,强化安全管理,确保学生的人身安全。
3、作好200X级新生入学前的各项准备工作,迎接新生入学,组织迎新晚会。
4、开展新生入学教育,作好开学上课前的各项准备工作,确保新生能够按时上课。
5、做好党建工作评估的各项准备工作,以饱满的热情迎接我院党建评估。
实施方案 篇2
根据市劳动和社会保障局印发的《xxx市开展技能岗位对接专项活动实施方案》的要求,结合我县实际制定本实施方案。
一、指导思想为促进各类院校、培训机构、毕(结)业生和农村富余劳动力就业,缓解企业尤其是工业园区企业招工难问题,在全县范围内开展以 “满足企业急需,服务技能人才”为主题的技能岗位对接专项服务活动。
二、基本原则 坚持以人为本,将开展技能岗位对接专项服务活动作为党员先进性教育的内容,提升就业服务质量,推动就业服务新三化建设,促进培训就业、满足单位用人需要,全心全意为用人单位和富裕劳动力服务,努力为我县用人单位培养和输送合格的高素质技能型人才。
三、开展技能岗位对接专项活动具体安排这次活动时间为5—7月,分三个阶段。
(一) 第一阶段(6月12日前),开展专项的信息服务。
1、加强与教育、人事部门的联系,定期沟通交流,掌握我县各类院校毕业生的数量、结构及其技能分布情况,广泛收集技能劳动者信息,建立技能人才信息库。主动与用人单位特别是工业园区企业联系,大力收集技能岗位需求信息,建立技能岗位信息库。及时将掌握的技能供求信息通过劳动力市场信息网、信息橱窗、电视台、报社等各种媒体进行发布,为供求双方查询信息和相互联系提供方便。同时,将劳动力市场信息网络向各类院校延伸,便于院校毕业生及时了解我县用人单位的需求信息。
(2)设置媒体就业展台,在电视、电台、报纸等媒体开辟就业服务专栏为企业和各类院校毕业生、参加技能培训的劳动者提供自我展示的平台;
(二)第二阶段,开展系列招聘活动。
1、于X月XX日在我县文化宫门口举行改善农民进城就业环境宣传活动和技术技能类人才专场招聘会。期间将开展多形式的再就业政策宣传、咨询和援助等活动,同时为用工单位免费发布用工信息及免费职业推荐。
2、X月中旬与xxx县总工会、xxx县工商联合作,结合技能岗位对接活动开展为期1周的“民营企业送岗位援助就业大型招聘会”。
3、6月下旬,我县推出50个职业见习岗位,为未就业高校毕业生提供职业见习岗位。我单位将进行有针对性的就业见习培训,作为职业培训的延续,力争培训后的就业率达到50%。
4、6月30日与教育部门、各类职业学校及培训机构协作,举办“安福县各类院校毕业生大型专场招聘会”。
(三)第三阶段,开展就业困难人员专场招聘和创业项目推介活动,大力开展免费培训。
1、X月上旬,收集适合就业困难的'弱势群体的岗位需求信息;并于7月中旬举办针对就业困难人员(主要是下岗失业人员及4050人员)的专场招聘活动。
2、积极鼓励和引导富裕劳动力(下岗失业人员)自主创业、组织起来就业和在社区就业。劳动力市场对有创业愿望的人员进行创业项目咨询、评估,创业培训,开业指导;定期组织创业指导专家志愿团开展创业指导活动。对开展自主创业及家庭型创业的 ,可参照《xxx省下岗失业人员小额担保贷款管理实施办法》申领小额贷款。
3、为充分发挥优秀创业者自主择业、艰苦创业、拼搏奉献的示范带动作用,鼓励和引导有创业意愿者走独立自主、奋发图强的创业之路,我县定于6—7月开展 “自主创业之星”评选活动。本次活动将评选出5名自主创业之星,组建“创业者风采”到我县电视台、电台进行宣传。
四、开展技能岗位对接专项活动的组织领导
1、加强领导,统一组织。为将此项活动开展好,我单位成立了领导小组,组长 ,副组长 ,成员 ,领导小组下设办公室由 负责,具体负责此项工作的日常安排。
2、明确责任,落实分工。办公室负责政策落实、宣传发动、组织专场招聘会;就业培训股负责落实见习岗位,实施青年见习计划、组织技能培训;劳动力市场负责信息调查和就业推荐。各股室加强交流合作,将技能对接活动作为党员先进性教育的成果,作为推动就业服务“新三化”、实行人本服务、促进培训与就业紧密结合,满足企业用工需要的新举措,认真落实到位。
实施方案 篇3
一、人员组成
二、听课对象
全体在职在岗教师。
三、实施办法
1、本学期第7周周一至周五为推门听课时间,于每天上午第二节为听课时间;
2、课前不提前通知授课教师,由教导处根据学校课表确定具体时间地点,并组织好相关听课教师参加推门听课活动;
3、授课教师不得以任何理由拒绝听课,也不得为听课随意调换内容,改变教学进度。
4、听课教师听课不得迟到或早退,不得做任何与当时教学内容无关的事情;
5、听完课后应对授课教师的教案、作业批改记录等教学常规资料进行检查,并就听课及检查的情况与授课教师进行交流,及时分析教学中的亮点及改进意见;
6、学校鼓励全体教师自主进行推门听课,任何教师无论在任何时候都不得拒绝任何听课活动。
四、资料要求
1、听课教师的听课记录上要注明“推门听课”字样,听课完毕后上交教导处查评;
2、听课教师应结合教案检查情况对执教教师的上课表现进行量分,此评分结果将作为授课教师本期教学常规考核中上课得分的'重要依据;
3、教研组长要记录好本组的推门听课活动记载表,期末结束时,要对本期推门听课情况进行总结。
五 、教学设计
1、科学、合理、体现新课标精神。
有一项不合要求
有两项不合要求
①不备课上课;
②教学过程与备课吻合率在50%以下;
③课前没有一项准备;
④出现严重知识性错误。
课前准备
2、教具、学具、电教设施、作业本发放均到位。
教学
过程
3、重点突出,难点得到很好突破,学生学习兴趣、能力均得到较好发展,教学民主、开放,教师(或引导学生)对学生进行积极的评价。
4、教学过程与备课的吻合率在70%以上。
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