[必备]计划作文5篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,该为接下来的学习制定一个计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编为大家收集的计划作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
计划作文 篇1
“慈母手中线,游子身上衣。”妈妈的爱是那样温暖和甜蜜,我们都在母爱的滋养下无忧无虑地成长。而在这温馨的母亲节里,我也希望通过自己的努力让妈妈能收获满满的爱。
为了让妈妈在我的爱中度过母亲节,我们做了个计划——卖报纸,用自己的劳动赚钱买礼物。这一天,一大早我与伙伴们手上挎着沉甸甸的《厦门日报》踏进了SM的大门,浓浓的油墨香四溢,一定也飘出了我对妈妈满满的爱。我与霖霖一组开始了今天的卖报工作,报纸一份一份地销售出去:和蔼的阿姨爽快地买了一份,温柔的笑脸是对我们的赞许;年轻的叔叔买了报纸看完又还了回来,鼓励我们继续努力;慈祥的爷爷为了支持我们就算家中有订还是买了一份;帅气的哥哥一口气买了五份,那是无声的`加油……但渐渐地几乎人手一份了,看着一直消减不下的报纸,我们开始焦躁起来。这时,保安走过来用温柔而又暗藏玄机的目光看着我们:“SM里面不能卖报纸!要不得没收啦!”我们无奈地摇摇头,再这样下去也不是个办法,真是屋漏偏逢连夜雨。
与霖霖讨论后,我们决定转移阵地,并拟定了新方案——借助魔术气球提高销售量。我与霖霖编了好些魔术气球,走到一位小女孩与她父母面前。女孩的眼睛直勾勾地盯着“魔法棒”,闪烁着渴求的光芒。啊哈!我的心中有了十足把握,对小女孩的母亲说:“阿姨,你瞧,这美丽的小公主多喜欢这个‘魔法棒’啊!这孩子一定喜欢小仙女,仙女自然得有‘魔法棒’啰!这‘魔法棒’只要五元!给这可爱的小仙女买一个,好吗?”阿姨皱了皱眉,不等她发话,我已抢先了一步:“阿姨,这个价格不贵了,此外还有礼包相送呢!”阿姨思考过后递给我五元钱。她微笑了一下:“礼物是什么?”我冲霖霖眨眨眼,余光扫过报纸。霖霖会意地抽出了一份报纸递给阿姨:“这个。”新方案的第一份报纸终于卖了出去。接着我们的“生意“越来越好了……当手表的指针指到十二点整,我们手中的报纸和魔术气球已所剩无几,轻轻擦去额头渗出的汗水,揉揉有些僵硬的肩膀,看着鼓起来的荷包,这些辛劳仿佛烟消云散了……
捧着给妈妈的母亲节礼物——一本精致的笔记本,我猜妈妈会在本子里记录下这我咸咸的汗水和甜甜的爱。
计划作文 篇2
转眼间,暑假又不知不觉的过去了,一个新的学期来到了。本文向您介绍有关《新学期,新计划,新打算》的内容而这个新的学期正告诉我们要有新的计划和打算,还要有新的目标。
在这个学期里,不管是语数英,都要努力的学习,因为在六年级的期末,就是我将要面对小升初的考试了。
首先,在课堂上我更要认真的听讲,多举手,多发言,在数学老师分析数学难题的时候一定要认真的思考,不能心不在焉,要认真的记在心里。
其次,在完成家庭作业时一定要认真了,不能马虎了事。字写的还要工整好看,写好作业后不但要检查,还要预习明天需要上的语文课文和数学课文,还要及时的.在家长面前或者组长面前背书。
最后,在休息日时还需要参加一些语文和数学之类的补习班,而且绝对不能玩手机和电脑游戏了。导致我的眼睛视力都下降了,平时可以和爸爸妈妈还有好朋友,同学一起打一打羽毛球和乒乓球等户外的运动有助于身体的健康。
计划定好了,现在就是要执行的时候了,我把计划表贴在课程表旁边,每天都提醒自己认真执行自己的计划,这样这学期的学习才可以更上一层楼。
计划作文 篇3
一、学生基础情况:
本班大多数学生有一定的习作能力,掌握了写作文的方法,能写三百字左右的文章。从整体来说,动笔前有不错的构思,作文也有一定的创意。行文中,具体生动的篇章屡屡出现,体现了个性的张扬。几个同学有了较强的表达能力,作文思路清晰,语言生动活泼。大部分同学能用通顺的句子把自己的意思表达清楚,有一定的条理。但还有不少的同学,作文基本功很差。他们不会观察,日记只有三言两语,而且句子往往有很多语病,条理不清,无法让人读懂。写作文对他们来说是一件头疼的事,他们既不知道写什么,也不知道怎么写。
这学期,我将积极寻找有效的方法措施,力求全班孩子的习作上一个台阶,努力拓展孩子的思维空间,使学生的习作求真、求实、求新。
二、总体目标:
本册“习作”共安排了8课次。这8次习作,有4次与口语交际和并安排。结合课文的学习,安排了4次小练笔。其特点是:1,在习作的类型上,兼顾的写实和写想象。2,注意激发兴趣,让学生不拘形式地自由。3,重视习作以后的交流和展示。4,注意引导学生修改自己的习作。表达“以贴近学生生活,注重实践、体验“为宗旨,在内容安排上富有儿童情趣,在呈现形式上力求灵活多样,在操作练习上提供多各选择,以利学生能够轻松愉快地习作,并在习作的过程中不断增强自信心和创新意识。
1、留心周围的事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。
2、学习有顺序、比较细致地观察图画和事物,写出文从字顺的短文。
3、能修改有明显错误的句子。从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。学习使用常用的.修改符号。
4、学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。
5、能不拘形式地写下见闻,感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深,最受感动的内容。
6、愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。
7、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感受的词句。、
三、提高习作水平措施:
1.坚持每天一段话(字数不限,自由表达,清楚即可,),每周两作文(课堂作文和周记)的制度,格外重视习作交流点评。
2、阅读教学中渗透写作方法的教育,结合课文布置片段写作。
3、与课外阅读相结合,在阅读中积累语言,在阅读中寻找素材,在阅读中习得方法。
4、鉴赏优秀作文,诵读、积累适当的优作,学习写作的方法
5、继续实行作文量化评价制度,定期予以表扬。
6、强化面批,对写作基础差的学生给予高度的关注;鼓励写作好的学生继续投稿,或参加各级作文竞赛,以增强学生写作的信心。
7、进一步提升学生自改习作、互改习作的意识,懂得好文章是改出来的。
四、教学进度安排
周次起讫时间习作主题习作准备小练笔(周记)
第一,二周、观察自然奇观或搜集有关奇观的资料
1、仿写《火烧云》片断
2、日落奇观
第三,四周、观察日记则
1、观察身边的事物,积累观察中发现的新奇事情。
2、《秋天的校园》系列
第五,六周、写童话读童话名著,搜集童话材料
1、《幸福是什么》补白
2、自命题童话
第七,八周自己喜欢的小动物
引导认真观察自己喜欢的小动物,注意发现它们的特点。
1、《小金鱼》
2、自选动物
第十一,十二周、撰写导游词
收集导游词,发现导游词的特点。积累课文中的语言和资料中的语言
1、家乡的一处景观
2、导游楠溪江
第十三,十四周、写生活中的真实故事
注意关注生活中发生在自己身边的事,
1、发生在教室中的一件事
2、爱心系列广告故事
第十五,十六周、书信了解书信格式
1、给爸爸(妈妈)的一封信
2、给同桌的一封信
第十七,十八周、想象作文
1、未来的——
2、我的梦想
计划作文 篇4
人每天都是要有一个计划的。虽然说计划没有变化快但有计划总比没计划好。一个人有了计划就不用每天盲目的问自己现在该干什么,每天无所事事。
没有计划的人,只能随机应变,往往会被认为是一个没有主见的人。有的时候甚至会迷茫。经常会问自己“现在该干什么”、“以后怎么办”、“为什么要这么做”、“自己能做什么”……等等诸如此类。
而有计划的人却不同。每天一个新计划,既刺激又有挑战性。每天过得都不一样。即使临时有事,也可以调换一下。有计划的人往往会被人看中,因为有计划的人重视生活,会合理的安排事情,把事情干好。
不仅是这样,有计划就有了奋斗目标,有计划有规律,该干什么干什么,有计划就等于成功了一半。
生活是这样,学习也是一样。合理的计划才能有更好的学习态度。那些时间玩,那些时间学习,由你决定。不过一定要有一个计划,计划是最重要的,它能控制你的'一天,该干的事,该怎么做,都要有计划。除此之外,还要有丰富的想象力,自觉性,这样就能干一件成功的大事。
记住,有计划总比没有好。
计划作文 篇5
20xx年9月4日,星期日,天气:晴,心情:还好
上学的时光也已经有10多年了,而在这10多年里写过的计划目标保证书不计其数,写出来的都看着好像我要积极向上发愤图强似的,可是说实话,有点惭愧,我一个都没有做到实现过,突然提笔才觉不免得有些遗憾。
不知道在哪里看到过这样的一句话:“如果你是异性,你会不会喜欢上现在的自己?”这个问题我先是想我是一个怎样的人,细细想来,我,17岁,男,学习垫底相貌平平又懒又穷还不会说话也没有什么特长,那么如果我是一个女孩子我会喜欢这样的男孩子吗?也许我有些自卑但是我觉得确实很客观。于是我就想了我要成为一个什么样的人呢?
我想首先作为一个学生哪怕是再调皮捣蛋再差的学生也没有不想学习好的吧,嘴上说这那有什么用完全是吃不到葡萄说葡萄酸的心理,因为我本人就是。所以我要把学习搞上去。下面我就具体说说,关于语文①基础知识重点抓,老师平时的.检测错不能超过两个。②多多利用闲暇时间阅读积累充实自己。③每个周到麦格社区至少投一篇稿。关于数学做好错题整理,不能因为听老师讲了之后觉得特别简单或者是因为马虎做错的题而不去整理,只要你错了,就必须整理下来!关于英语,其实英语我现在是是迷茫的,所以挥金如土的土鳖先不做规划。关于政治历史地理划好课本上的每一道题,利用课前课堂时间以及周末时间巩固复习。
我这份计划虽然简单但是我觉得是少了些许套路多了许多真诚,我以前特别叛逆,曾经夜不归宿跟着狐朋狗友瞎混,也曾天真的以为那是我一辈子的真兄弟,甚至偷父母的血汗钱带着他们胡吃海喝,但现在不知什么时候竟然从良了,而且每每想起这些心中总是不安充满着愧疚有着满满的罪恶感。
所以我想好好学习的目的有两个,一个是我哥哥今年刚刚考高结束,考的是一个三流大学,看的出来爸爸很难过,希望我能争口气,我也想这也许是我能补偿爸爸的最好礼物吧。再一个是也确实是为了我自己,我没有那么伟大的说为了老师含辛茹苦的教诲以优异的成绩回报老师,也没有说是感恩父母的养育之恩,我是一个人,自私的人,人不为己天诛地灭,为爸爸好好学习这是为了我,为了让我卸下我过去种种过错的心理负担,为自己学习更是为了我,为了让我能有一个好的去处,不至于将来真的一事无成还得啃老。
最后,送我自己与句话:“人丑就要多读书!”希望这两个目的可以鞭策我,激励我,让我的这份计划不会再一次成为空头支票。
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