宣传方案

宣传方案[范例9篇]

　　为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案要怎么制定呢？下面是小编精心整理的宣传方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

宣传方案 篇1

　　3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的'生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。

　　一、活动目的

　　1.了解树的知识。

　　2.进一步了解树与人类的关系。

　　3.提高学生的保护责任感。

　　4.增强爱护树木的能力。

　　二、行动口号

　　行动起来,争做护绿小使者.

　　三、活动时间

　　20xx.3.11---20xx.3.14

　　四、活动内容

　　1.成立领导小组：全体领导、班主任

　　2.开展系列活动

　　(1) 围绕爱树，进行树类知识讲座。(班主任,讲课稿2份)

　　(2)学生们在学校和社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。

　　(3)制作绿化心愿卡。

　　(4)大队部提出一项建议、倡议书。(建议书、倡议书各一份)

宣传方案 篇2

　　各学院：

　　为进一步推动我校大学生心理健康教育工作，普及心理健康教育知识，提高学生的心理素质，更好地服务学生成长成才，经研究继续举办第十四届的“吾爱吾·心之旅”心理宣传月活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动组织

　　主办：烟台大学学生工作部（处）大学生心理健康教育指导中心

　　承办：计算机与控制工程学院、土木工程学院、外国语学院、药学院、人学院、经济管理学院、音乐舞蹈学院、化学化工学院、光电信息科学技术学院、环境与材料工程学院、法学院、数学与信息科学学院、机电汽车工程学院、心悦协会、小桔灯心理义工队。

　　二、活动时间

　　4月20日—月0日

　　三、活动主题

　　珍爱生命·激扬青春·做时代新人

　　四、活动内容

　　详见附1

　　五、活动要求

　　1．学院开展的校级活动，请务必确定好活动的时间、地点。如因特殊情况有变动，请尽量提前一周告知，并做好变动之后的活动宣传，以便同学们能按时参加。

　　2．相关老师要加强对本学院开展的心理活动的规范化组织和指导，督促好宣传月期间的'班级心理健康教育活动，使班级活动能科学有效、规范有序地开展，以达到预期的效果。

　　3．采取多种形式进行广泛发动与宣传。充分发挥心理委员和心理社团的骨干作用，发掘学生的创造力，培养学生的合作精神，在各种平台上展示阳光心态、传递正能量；充分调动广大学生的积极性、主动性，吸引他们参与到活动中，扩大活动的影响力和受益面，使各项活动开展到实处。

　　4．根据本学院的学生和专业特色开展活动，要注重学院品牌活动的创建，使之能够长期、连续开展，充分发挥教育和示范功能。活动结束后要及时总结经验，注意留存活动现场的字、图片和音像资料，以使本学院的经典品牌及特色活动能够得以传递和继承。

　　5．请在月0日（周三）前将活动总结电子版和图片资料等发至大学生心理健康教育指导中心邮箱xx

宣传方案 篇3

　　为了进一步加强本校森林防火宣传教育，增强师生的森林防火意识，做好森林火灾的预防工作，根据区森林防火指挥部《关于转发〈森林防火宣传教育工作〉的通知》（秦开教[20xx]23号）要求，特制定本校森林防火宣传教育实施方案。

　　一、指导思想

　　以《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》等法律、法规为依据，以对国家森林资源和广大师生生命财产安全高度负责的态度，切实搞好小学生森林防火宣传教育，努力把森林火灾损失降到最低。

　　二、宣传内容

　　（一）大力宣传《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》以及相关实施办法等森林防火法律、法规，及时、准确宣传省、市、区政府关于进一步加强森林防火工作的文件精神，及时、准确传达上级领导对森林防火工作的指示和意见。

　　（二）开展以“严防森林火灾，创建平安校园”为主题的宣传活动，力争把“多一份教育就少一点火灾”的理念普及到每位教教师、每个学生及其家庭。

　　（三）以法律意识强、语言简短、通俗易懂的语句制作永久性、半永久性、临时性宣传标语；切实抓好元旦、春节以及清明、五一节等森林火灾隐患较大时段的`宣传教育活动。

　　（四）向每个学生发放《致学生家长的森林防火公开信》，印发《森林防火知识问答》，组织师生观看有关森林防火知识光盘，达到警示教育宣传的目的。

　　（五）完善学校突发火灾应急处置预案，搞好学生自救疏散演习，进行各种森林防火知识培训、兼职扑火队伍培训。

　　三、工作重点

　　（一）结合实际，成立专门的领导机构，制定完善学校森林防火宣传教育方案和应急处置预案，建立健全相关责任制度并层层分解到人。做好森林防火隔离带设置和隐患大排查工作等。

　　（二）全力以赴抓好学生森林防火宣传教育工作，以强化火源管理为重点，严禁学生携带火种、易燃易爆物进入林区、森林公园等地游玩。要严格禁止学生野炊、烧烤、燃放焰火等野外用火活动。每年清明节前夕，要积极引导学生写一封《关于森林防火致家长的一封信》，提倡文明祭祖，不要随意野外用火。

　　（三）充分发挥学校宣传栏、校园广播、校园网络等宣传阵地的作用，调动学校师生的积极性，每个学期组织一次防火技能培训和自救疏散演练，增强师生的消防安全意识。组织开展森林防火知识竞赛、观看森林防火宣传教育片、争当森林防火义务宣传员和“小手拉大手”小孩教大人等形式的活动，扩大森林防火宣传教育面。

　　四、工作要求

　　（一）认清形势，加强领导。校长要亲自挂帅，把森林防火工作列为一项重要任务来抓，做到思想认识到位，组织领导到位，分解职责到位，监督管理到位，确保不发生涉及学生行为引发的森林火灾。

　　（二）落实排查，加强管理。贯彻落实各级消防安全工作会议精神，定期组织开展校园消防安全隐患大排查，对排查中发现的安全隐患要及时予以整改，一时无法解决的要报告上级主管部门并采取防范措施，确保不发生消防安全事故。

　　（三）加强配合，确保效果。与林业部门协调配合，共同做好学生森林防火宣传教育工作，使学生充分认识到森林火灾的危害性，预防森林火灾的重要性，增强“保卫绿色，热爱自然”的意识，自觉做到不在林区和野外玩火，不违规用火，保护森林资源安全。

　　（四）强化值班，严格问责。加强校园值班工作，严格落实24小时值班制和领导带班制，值班人员要加强学习，熟悉具体工作业务，确保不脱岗、不漏岗，严防校园火灾事故的发生。一旦发生火情，及时按规定如实上报，不得隐瞒不报或迟报、漏报；对因迟报、瞒报而造成重大损失的，要坚决追究相关责任人的责任。

宣传方案 篇4

　　一、工作目标

　　以“关注安全、关爱生命”为主题，通过全方位、立体式道路交通安全宣传，实现中小学生交通安全宣传工作制度化、宣传形式多样化、宣传内容系统化；使中小学生交通安全宣传教育率和道路交通安全知识知晓率达100%；明显增强中小学生及校车驾驶人、司乘人员的交通法治观念、安全意识和文明素养。

　　二、工作机构

　　为确保此项工作的有效落实，市教育局成立道路交通安全宣传教育工作领导小组：

　　三、工作措施

　　（一）强化主体责任。中小学（幼儿园）校（园）长为交通安全工作第一负责人，对学校道路交通安全工作负总责。要健全完善本单位交通安全宣传教育组织机构，做到分工明确、职责到位。要充分发挥法制副校长和助理作用，深入学校开展工作，定期通报学生交通违法、事故情况，指导学校开展活动，协助检查校车安全状况，对校车驾驶人进行面对面教育。

　　（二）开展宣传教育。

　　1、建立长效机制。将道路交通安全知识纳入学生德育和社会实践教育内容，每学年开展1次“交通安全宣传教育周”活动，每个学期为学生安排至少2个课时的交通安全课。要抓好每年的“122”全国交通安全日、全国中小学生安全教育日（周）和开学日、放假前等时间节点，有针对性地开展交通安全教育，形成交通安全教育常态化。

　　2、拓展教育形式。要利用安全课、主题班队会、网络、板报、答题、演讲、辩论、征文比赛、文艺表演等形式，定期开展道路交通安全专项教育，增强中小学生安全意识；要将交通安全教育融入到幼儿园儿童游戏活动中，提高幼儿对交通安全的兴趣和认知；通过开展“学生交通安全教育优秀课件”征集评选活动，提高教师道路交通宣传教育的主动性和水平；组织中小学生参加文明交通社会实践活动，指导各地中、小学校、幼儿园会同当地公安机关交通管理部门，开展“小手拉大手”交通安全教育活动，将交通安全教育辐射到每一个家庭，进而带动整个社会文明出行。

　　3、强化乘车安全。各校要严格执行接送学生车辆的管理规定，高度重视学生往返安全工作。要安排教师把好出口关，采取有力措施，禁止学生乘坐非客运车辆和违章驾车。禁止学生在铁路上行走和攀爬火车。凡组织学生参加需要集体乘车（船）外出的活动，要预先对师生进行乘好车（船）安全教育。师生集体外出必须使用专业运输单位提供的车（船），所乘人员不能超过核载人数，确保师生安全万无一失。公路沿线的学校应在学校周围挂“学校附近，车辆慢行”的警示牌，有条件的应画人行横道线。要严格执行市纪委《关于严禁领导干部私驾公车的通知》，行政老师因公外出必须乘坐有营运资质的'车辆，不公车私驾、私车公用或租车自驾，单位用车不得超载、不得超速、不得用非专业人员驾驶的车辆、驾驶员不得酒后或疲劳驾车。

　　（三）加大宣传力度。各校要充分发挥当地新闻媒体导向作用，通过系列报道、连续报道、组合报道等方式，充分反映我市学校“关注安全、关爱生命”道路交通安全宣传教育工作情况，宣传各地各校工作的新举措和经验。要充分利用监督举报渠道，鼓励群众和新闻媒体对学校道路交通存在的重大安全事故隐患和非法违法现象进行监督、举报；鼓励师生职工举报身边的交通安全违法行为和事故隐患，完善落实举报奖励制度。

　　四、工作要求

　　（一）加强领导。各校要切实加强对宣传教育活动的组织领导，明确责任和分工，紧紧围绕活动主题，细心谋划、精心组织、认真实施、协同推进，做到组织有力、方案可行、措施得力、活动有效，确保宣传教育活动取得实效。

　　（二）保障机制。各校要在宣传教育的人力、财力、物力上予以重视和保障。要建立健全交通安全宣传教育会议制度，定期召开研究部署会议，解决工作中遇到的困难和问题，推广好的做法和典型经验，进一步推动宣传教育的开展。

　　（三）信息报送。要增强信息报送意识，做好信息的编写和上报，及时、全面地反映各校道路交通安全宣传工作动态，充分发挥信息工作在沟通情况、交流经验、指导工作等方面的作用。请各校于12月22日前，将宣传教育工作情况报市未保办。

宣传方案 篇5

　　一、活动主题

　　202019年全国节能宣传周和全国低碳日活动的主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。我们幼儿园活动主题：“节粮惜粮，从我做起”。

　　二、活动内容

　　(一)、宣传发动，营造氛围(园部负责)。

　　(二)、节能和低碳宣传主题活动(xx、xxx负责)。

　　1、宣传教育。向全园师生发放宣传手册，制作节粮和节能宣传展版。

　　2、结合课程开展节粮教育。在日常教学活动中，教师通过语言教学活动，如讲爱惜粮食的故事《漏嘴巴的大公鸡》、儿歌：“吃光盘中餐，今天不剩饭”、古诗《锄禾》等形式向孩子传授爱惜粮食，杜绝浪费的道理。

　　3、一日活动中践行节粮、节水等节能理念。孩子生活环节注意节能、节水，如洗完手及时关水龙头，喝水时自己接适量水，不浪费，进餐时要求孩子做到三净，即“净盘、净桌、净地”。教职工、行政人员日常工作中崇尚节约，以身作则，杜绝浪费。

　　4、家园配合，开展节粮行动。发动家长在家也要督促孩子爱惜粮食，勤俭节约，让孩子养成良好的进餐习惯，在进餐时要求孩子做到不撒饭，不剩饭，吃完自己的一份饭菜。

　　5、大班组节能和低碳宣传展示活动

　　1)、大班组幼儿集体操节展示(世界真美好);

　　2)、大二班古诗诵读和武术表演：悯农;

　　3)、大一班时装秀：我光盘、我光荣;

　　4)、大三班相声表演;

　　5)、节粮知识趣味问答。

　　幼儿园全国节能宣传周活动总结

　　为使“节能减排宣传周”真正落实到实处，XXX幼儿园成立了节能减排活动领导小组，园长任组长，副园长任副组长，年级组长、各班班长为组员。领导小组安排部署开展节能减排宣传周的具体工作，下发了《XXX幼儿园节能减排》宣传周的有关要求和倡议书。

　　开展“节能减排宣传周”的.活动。倡导全园师生及家长乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，使全园师生认识到步行出行，不仅起到节能减排的作用，也有利于身体健康。

　　倡导全体教职工绿色办公，减少办公用品消耗，减少一次性用品消耗，倡导纸张双面打印等;节约用水，倡导循环用水;每天下午下班后，要检查电脑、空调等机器电源是否关闭，做到人走电断。

　　开展“节约粮食、反对浪费”专题活动。各班制作节约粮食的PPT课件，培养幼儿养成健康科学的饮食习惯，和节俭文明的生活习惯，知道浪费可耻的理念。

　　还利用国旗下讲话、家校通、幼儿园网络平台、橱窗栏等宣传形式，开展宣传节能减排的重要性，征集节能金点子、请家长代表来园介绍节能减排经验等活动。

　　“节能减排宣传周”活动的全面和深入开展，使全园师生及家长树立了节能减排的科学观念，对“节能减排、珍惜资源”起到了推动作用。

宣传方案 篇6

　　根据某市教育局苏教保〔20xx〕3号文件《关于开展“防灾减灾日”主题宣传活动的通知》精神，我校将开展“防灾减灾日”主题宣传活动，具体如下：

　　活动主题：远离灾害，一起行动

　　活动时间：5月7日-13日

　　活动内容：

　　1. 组织流动宣传挂图的'学习。

　　有关部门根据国家减灾委编制出版的《5.12防灾减灾日系列宣传挂图》（30幅）制作成展板进行流动宣传，届时我校将组织师生在校内进行观看学习。

　　2. 学习《应急避灾手册》（以自然灾害、事故灾害为主要内容），积极发动学生向家庭成员进行宣传，普及防灾减灾知识。

　　3. 开展“四个一”活动：

　　（1）开展一次国旗下讲话（时间：5月11日 主讲人：沈亚萍老师 随后进行集体签名活动）

　　5月11日下午第七节课时间，组织全校师生收看安全教育VCD：自然灾害自护自救，负责老师：各班班主任）

　　（2）出好一期主题宣传橱窗（负责人：许瑾老师）

　　（3）出好一期班级黑板报（主题：防灾自救 5月18日检查）

　　（4）组织收看专题讲座（主题：远离灾害，一起行动 时间：5月12日下午1：20

　　开始， 负责老师：各班班主任）

　　4. 开展应急演练活动。

　　5月12日14：28，全市将鸣放警报3分钟，纪念5.12汶川地震遇难同胞。在

　　鸣放警报时间，我校开展师生紧急疏散演练。负责老师：各班正、副班主任）

　　希各班认真组织学生参加以上各项活动！

　　20xx年5月

宣传方案 篇7

　　按照市委、市政府关于创建全国文明城市的部署要求，为进一步把创建工作引向深入，营造全城动员、人人参与的浓厚氛围，推动我市创建全国文明城市目标早日实现，现根据社区实际情况制定本方案。

　　一、指导思想

　　坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以培育和弘扬社会主义核心价值观为主线，紧紧围绕创建全国文明城市这一奋斗目标，以提高市民素质和城市文明程度为重点，以各种创建活动为载体，不断创新宣传手段，拓宽宣传领域和覆盖面，提高创建文明城市的知晓率、参与率和支持率，为创建文明城市营造浓厚氛围。

　　二、宣传内容

　　1、开设《道德讲堂》，以宣传社会主义核心价值观、公民道德和公共文明礼仪知识为主要内容，宣传近年来我市涌现出的道德模范、身边好人、文明好少年、优秀志愿者和志愿者先进集体等先进事迹、好人好事。结合未成年人思想道德建设要求，穿插设置益智类、辅导类或专家讲座等少儿节目(每月一期)。

　　2、对“讲文明树新风”、学雷锋志愿服务、“文明餐桌行动”等专项行动，加大宣传报道力度。加强对公共场所

　　秩序、市民交通行为、文明出行旅游、人际交往互助等文明行为宣传教育，引导市民讲文明、懂礼仪、守道德、重诚信，提升市民文明素质。

　　3、在辖区内建筑围挡(包括新开工工地)刊载公益广告，刊载量不少于整个围挡面积的30%。对原来破损、陈旧的公益广告墙面，今年要更新更换。

　　4、对辖区的电子显示屏、led屏、楼宇电视、大型户外广告牌等媒介，要大力度、经常性刊播公益广告。同时设立一定数量的“遵德守礼”提示牌。

　　三、几点要求

　　1、加强组织领导。把创建文明城市宣传教育工作提上重要议事日程，指派专人负责，周密策划，有序推进，确保宣传教育工作的'连续性和实效性。积极策划制定工作方案，抽调精兵强将，形成强大的宣传声势，不断掀起创建文明城市的新高潮。

　　2、规范宣传内容。宣传内容要注重针对性，力求贴近实际、贴近群众、贴近生活，用群众喜闻乐见的形式，做到以事释理，寓教于乐。制作的宣传牌、条幅等宣传品，内容健康，用语规范得体、字体易于识认、整体美观大方、色调与周围环境相协调。

宣传方案 篇8

　　县委宣传部、县人大办、县司法局、县依法治县办决定，举办国家宪法日暨全国法治宣传日大型宣传活动。具体活动方案如下：

　　一、活动时间地点

　　20xx年12月4日（星期四）上午10：00在XX县文化广场举行大型宣传活动。参加宣传活动的各单位提前入场。

　　二、活动内容

　　由政法系统及行政执法部门组成法律咨询宣传队伍，通过展板、图片、录音录像、法律咨询、散发宣传资料等多种形式，深入宣传宪法及与经济社会发展、民生问题、社会和谐稳定、民族宗教等密切相关的.法律法规。

　　三、工作要求

　　参加宣传活动的相关单位要高度重视这次法制宣传活动，切实把国家宪法日暨全国法治宣传日系列宣传活动作为学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，全面推进依法治县进程、做好“六五”普法工作的一项重要任务抓好抓实，积极做好相关准备工作，组织人员，由单位领导带队，按时参加宣传活动。

宣传方案 篇9

　　一、目的

　　为了展示我校师生的风采，抒发师生对学校的深切情怀，进而增强师生集体荣誉感，提高师生的整体素质，特举办本次“我的学校我的家”征文活动，为大家提供展示自己心目中理想学校的平台，并借此树立起爱校建校的理想。

　　二、征文要求

　　1.征文主题：我的学校我的家

　　2.征文内容：我们的学校，理想中的校园等等。

　　3.体裁：诗歌之外的任何文体。

　　4.字数限制：字数要求在1000字以上。(学生征文字数不少于800字)

　　5.所有征文必须系作者原创，一旦发现有剽窃、抄袭行为，将立即取消作者的`评奖资格。

　　6、所有征文誊写在300字的稿纸上或者用A4纸打印，所有征文附写封面，写清姓名，班级，年纪，正文中不得出现参赛者的个人信息，包括姓名、班级、老师姓名等。

　　三、征文对象

　　西张庄第一中学全体在校师生

　　四、活动时间

　　1.征稿： 4月30日截止

　　2.评比： 5月8日～5月10日

　　3.公布获奖名单：5月12日左右

　　五、报名投稿方式和选送材料

　　1.教师投稿者将征文以级部为单位上交。

　　2.学生投稿者以班级为单位上交。

　　六、奖项设置比例

　　1.一等奖10%(教师30%);

　　2.二等奖15%(教师30%);

　　3.三等奖20% (教师40%);

　　注：括号中为教师的奖项设置比例，教师征文按等级分别在量化分中附加5分、3分、2分。语文教师认真组织学生投稿，学校将按组织情况分别给予3分、2分、1分得量化分附加，附加依据：

　　1、所教班级参赛人数不少于班级人数的80%。

　　2、班级学生的获奖情况，一等加5分，二等加3分，3等加2分，班级累计求和后评定老师的附加分。

　　七、公布获奖名单

　　获奖名单和优秀征文公布壁报栏里。

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