方案策划

时间:2023-05-21 12:10:31 策划 我要投稿

有关方案策划四篇

  为了确保事情或工作扎实开展,往往需要预先制定好方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的方案策划4篇,欢迎阅读与收藏。

有关方案策划四篇

方案策划 篇1

  一.活动目的和活动意义

  环保,一个永恒的主题。在现代的'社会,环保生活倡导优雅,节能,可持续发展概念令社会的动力更加增强。通过一次环保比赛,使同学们增强环保意识,创新意识与提高环保理念。齐齐参与!把一件件原本要丢弃的物品通过你的双手变成另外一个宝吧!

  二.活动形式

  DIY废品创意活动以DIY手工制作为主,同学们可以发挥想象力与创新力,达到变废旧物品为宝,健康、时尚及再造开拓性产品意念。

  三.活动对象

  纺校全体在校学生

  四.活动时间

  20xx年3月6日—20xx年3月20日

  上交日期:20xx年3月10日—20xx年3月20日(交至团委青年部)

  作品展示:20xx年3月24日—20xx年3月25日

  五.前期准备

  1.前期宣传:通过团支书会议向各班团支书宣传,网宣部手绘海报粘贴饭堂走廊进行宣传

  2.奖状12张

  3.号码牌

  4.投票纸

  5.投票箱

  六.评选方式

  作者将作品交到青年部后,由青年部干事对各班同学上交的作品进行编号;并在“社区绿色烹饪比赛”中展出,由社区里的居民对喜爱的作品进行投票

  活动结束后,青年部干事统计票数,最后选出一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(5名)以及“最具创意奖”(2名),在周一的校会中进行颁奖

  七.活动场地

  校园、社区街道

  八.后期工作

  1. 活动作品评选完毕后请参赛者来团委取回参赛作品。

  2. 编写《DIY废品创意环保大赛》活动报道,网宣部更新“团委微博”。

  九.活动经费

  0元 共青团广州纺织服装职业学校委员会

  20xx年3月4日

方案策划 篇2

  背景:

  20xx年,我们又迎来了“五一”这个每年第一个婚礼高峰期,预计在20xx年喜结连理的情侣们,必将带来一个婚庆用品的采购高峰。

活动主题:“浪漫恋人季,甜蜜婚庆节”——XXX超市春季婚庆节

  活动时间:

  20xx年4月11日—20xx年5月3日

  活动范围:

  全场性活动

  活动内容:

  一、商品促销

  1、特荐商品:

  2、“恋上一张床”—婚庆家居用品热卖

  (1)活动时间:

  (2)、活动内容:

  集婚庆所需的各种居室用品,诸如:窗帘、床品、厨具、工艺品等等,全场商品“20xx幸福价”在一定折扣基础上有惊喜大礼送给您。

  ①、每日凡购满____元以上者,可获赠价值___元的窗帘配饰。每日限___人。

  ②、每日凡购满____元以上者,可获赠价值___元的窗帘配饰。每日限___人。

  ③、每日凡购满____元以上者,可获赠价值___元的窗帘配饰。每日限___人。

  ④、高级纯棉情侣浴衣______元两件,限量______套。

  ⑤、_______双人情侣枕_____元/个(原价____元)限量____个。

  ⑥、XX餐具,现价____元(原价____元)限量____套。

  ⑦、______独家推出特价商品限量____个。

  二、优惠活动

  1、“让爱恒久—浪漫婚纱照优惠券

  2、“非常完美—特别的爱送给特别的您!”

  (1)、活动时间:

  (2)、活动地点:客服中心

  (3)、活动内容:凡在活动期间,累计购物超过_____元的预计在本年度结婚的朋友,均可凭小票在客服中心登记其姓名,身份证号码,联系方式,结婚日期,结婚地点,届时将派出“形象大使”到婚礼现场送一份特别惊喜给您。

  三、梦幻之旅

  1、特区展示—还原梦幻的爱情之旅

  (1)、活动时间:

  (2)、活动地点:

  (3)、活动内容:

  ①:场景布置:

  在门店通过板材、婚庆用品(如床品、酒水、糖果)跟装饰品(如气球、丝带、喜字等)布置出婚房的感觉,通过不一样的感觉来吸引80后、90后主流客户人群,颠覆传统的大红色调,采用淡粉、粉蓝、紫色、米色等实用性较强的清爽颜色,迎合80后90后的新婚床品观念,将促销的酒水糖果等用造型摆放,迎合氛围的'同时,促进销售。

  ②、实景模拟:

  跟影楼合作,通过租用婚纱,用模特营造出新人的感觉,来满足客户视觉上的新婚印象,加深客户的购买欲望。

  ③、氛围营造:

  在过道上铺上红地毯,竖立拱门,构造出幸福的味道,通过顾客的视觉感官,挖出顾客感性的一面,刺激消费欲望。

  (具体内容,可见商场布置方案)

  四、其他常规模式

  (1)、制作广告宣传单:如DM单,宣传彩页等,发放到门店。

  (2)、户外广告宣传:户外广告牌等投放大型户外广告进行品牌宣传,户外广告牌、户外宣传条幅等。

  (3)车体广告:选用比较重要的交通线路,在公交车的车体上做广告宣传,同时可以再公交车内挂饰上做广告宣传,这样乘客在坐车的途中可以关注到相关信息,通过重复记忆,加深对广告的印象,从而达到宣传的目的。

  (4)宣传车宣传:可以再濮阳五县一区范围内,通过宣传车游街的宣传的手段,最大化的扩大宣传的推广范围。

  (5)垃圾箱侧面,灯箱宣传:通过租赁一些垃圾箱的表面广告位,比如在街头街尾的垃圾箱,在人群火爆的地方的垃圾箱、重要道路的灯箱广告位,达到范围宣传的目的。

  (6)公交站牌广告宣传:公交车站牌是除了商场外人流量最大的,租用在公交站牌的广告位,乘客在等车的时候会去关注,通过重复记忆,加深对广告的印象,从而达到宣传的目的。

  (7)借助传统媒体宣传:传统媒体软文宣传。

  (8)报纸、夹报宣传。

  (9)短信群发。

方案策划 篇3

  主办方:天津财经大学珠江学院图书馆

  协办方:天津财经大学珠江学院学工部、教务部、宣传部、 安全部

  目录

  1.活动背景

  2.活动主题

  3.活动口号

  4.活动目的

  5.活动时间

  6.活动地点

  7.面向人员

  8.活动内容

  9.事前准备

  10.活动流程

  11.活动现场人数安排

  12.传播途径

  13.经费预算

  14.效果评估与预测

  15.附录

  一、活动背景:

  书是人类进步的阶梯,书是知识的源泉。生活里没有书籍,就像晴天没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期,在这一时期多阅读好书,不但可以丰富知识,而且可以开阔视野、陶冶情操,为大学生今后的发展打下坚实的基础。

  图书馆作为一个提供知识的场所,一直以来都受到广大人民群众的喜爱。校园图书馆更是为老师的教学和学生的学习提供了一个好的平台,天津财经大学珠江学院图书馆是珠江学院的`“心灵窗口”她有着丰富的馆藏量,可以使学生更好的去掌握知识,了解社会。

  二、活动主题:

  品味书香,文化校园

  三、活动口号:

  引领读书热潮,

  服务广大读者,

  熏陶中外文化,

  营造书香校园。

  四、 活动目的

  为了更好的让学生利用图书馆的资源,充分发挥图书馆的作

  用。引导广大在校大学生学生多读书,读好书,形成读书热潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,丰富人文精神,培养文化人格,提高大学生素养,同时促进校风、学风以及文明校园的建设,弘扬民族文化。

  五、 活动时间

  20xx年4月23日~20xx年5月___日

  六、 活动地点

  天津财经大学珠江学院图书馆

  七、 面向人员

  天津财经大学珠江学院全体师生

  八、活动内容

  1、“品味书香,文化校园”世界读书日演讲比赛(见附录)

  2、院学生自办刊物联展(见附录)

  3、图书馆电子资源使用指导讲座。(见附录)

  4、图书馆义工工作体验活动

  5、图书交换活动

  6、举办“优秀读者”评选活动(见附录)

  7、读者调查问卷(见附录)

  8、书山寻宝活动(见附录)

  9、“如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动(见附录)

  10、优秀读者的心得体会(深度挖掘)(见附录)

  注:活动1、6、10可以相互关联,活动3、9可以互相关联

  九、事前准备

  1.活动安排

  2.物品准备:制作好的宣传横幅、宣传海报(提前贴好)、宣传单(提前发)场地、音响、桌椅、书架、矿泉水、活动奖品、图书、奖状

  十、活动流程(待定)

  4月22日:布置场地

  4月23日:

  1、8:30 工作人员集合并做好一切准备工作。

  2、9:00 活动开始。

方案策划 篇4

  一、小小宝贝,知感恩

  活动开场白:

  如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了说一不二,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是个别现象的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?

  想想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声谢谢也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借感恩节的机会,在幼儿园内开展小小宝贝,知感恩的感恩节系列活动。

  活动目的:

  1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。

  2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

  活动时间:4月的第四个星期四下午4点(今年11、26)

  活动地点:某某幼儿园大厅。

  活动前期准备:

  1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

  2、各班征集感恩箴言。

  3、整理写给家长的感谢信。

  4、园所环境布置:黑板、海报等。

  5、制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。

  6、表演《感恩的心》手语学习。

  7、布置感恩互动墙。

  活动大致内容:

  一封感恩的信致全园家长的感谢信

  一首感恩的歌曲班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习感恩感激感动

  一次感恩的表演集体表演《感恩的心》

  一句感恩的话语收集整理每个幼儿感谢或祝福的话

  一个感恩的故事老师讲述一个故事

  一面感恩墙家长、幼儿互动的感恩墙

  一段DV录像幼儿在家中的表现(给父母爷爷奶奶的一个拥抱或是亲吻)

  活动过程:

  1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。

  2、各班可根据幼儿年龄,开展符合的活动。如:中班护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸爸妈妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。

  3、4点开大门后,发放老师给家长的感谢信。

  4、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。

  5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。

  6、带领孩子来欣赏感恩墙。

  学会感恩,明白什么是爱

  1、欣赏话剧感恩节的由来:

  了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

  2、表示感恩

  走入班级,对曾经帮助过你的老师、小朋友表达谢意(拥抱,亲吻,说谢谢)

  3、感恩节特别活动————护蛋之情,感恩之心

  孩子们必须保护一颗煮熟的鸡蛋,不能让蛋打破。让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私

  4、欣赏《感恩的心》故事

  5、手语《感恩的心》感恩的话

  6、幼儿制作《爱心树》

  7、感恩节宴会

  准备工作:

  以下需要家长配合:

  1、4月25日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

  2、4月26日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的拿手菜带到幼儿园与小朋友一起分享。

  注意事项:

  1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

  2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的.物品

  三、感恩你我,真情成长

  目标:

  1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。

  2、知道感恩节的特色食物与象征物。

  3、享受感恩节的庆祝活动。

  4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

  前期工作:

  1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

  2、大厅:a、制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节快乐;

  b、摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)

  3、班级:a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处;

  b、装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;

  c、感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习

  d、制作感恩贺卡;

  4、感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

  当天活动前的准备:

  a、全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

  b、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

  c、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词

  d、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

  F、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

  当日活动流程:

  A,早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。

  B,全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

  C,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

  D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks—giving!

  E,集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人

  F,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲火鸡语对暗号。

  活动结束:

  1、感恩节活动新闻发网站

  2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

  3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

  4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

  5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!