羽毛球比赛总结

时间:2024-09-05 08:49:54 总结 我要投稿

羽毛球比赛总结范文

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此我们要做好归纳,写好总结。但是总结有什么要求呢?以下是小编为大家整理的羽毛球比赛总结范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

羽毛球比赛总结范文

羽毛球比赛总结范文1

  12月4-5日,校大学生羽毛球比赛成功举行并获得圆满成功。为了能总结经验,为以后的羽毛球比赛工作打下良好基础,特作此工作总结。

  总的来说,在这此参加校羽毛球比赛的过程中,不管是辅导元老师,学生会的工作人员还是运动员同学都尽心尽力,添上了自己的一分努力,为此次羽毛球比赛的成功做出了自己的贡献。下面从各个方面进行详细总结:

  一、组队期间的工作

  组队时,各年级的负责同学积极宣传动员有羽毛球特长的同学参加院羽毛球队,各班的班长和体育委员都做了响应的工作。

  参加羽毛球队的同学们也积极配合组织工作,院选拔赛也进行得十分成功,选出了真正有能力的.运动员,动员、报名等其他各方面进行的也都十分顺利。

  二、训练期间的工作

  从11月12日开始训练,到12月2日训练结束,训练队没有出现过什么问题,这与运动员同学们的积极配合和体育部成员积极的组织、后勤工作时分不开的。

  我们聘请的羽毛球专业老师也进行了认真指导训练,指导运动员动作、注意事项及技巧等方面的知识。对运动员成绩的进步也做出了相当大的贡献。每天的训练期间,没有同学无故缺席。负责的同学更是认真,总是提前到达运动场,最后离开。值得以后参加工作的同学门认真学习。

  具体训练细则、训练方法、训练计划都已经认真的贯彻,运动员按照进程有计划地训练,成绩提高很快。

  三、参加比赛

  12月2-3日期间羽毛球比赛工作人员再次仔细地作了羽毛球比赛的分工、后勤供应保障准备、突发事件处理措施准备等详细的赛前准备工作。确保了比赛当天的万无一失。

  12月3日晚辅导员又主持召开了所有运动员及工作人员出席的赛前动员会。大家都热情高涨,决心在第二天的羽毛球比赛中取得优异的成绩。

  12月4-5日,运动员代表队正式参加羽毛球比赛,所有工作人员按其分工坚守岗位,尽心尽责,保障各项工作的顺利进行,保证了运动员能正常地参加比赛。

  最后,乒乓球比赛圆满成功,我院取得了优异的成绩,男队全校第一名!!但我们的成绩还是有不足,女队比较薄弱,因此,我们在今后的工作中要大力抓紧对女子运动员的培养! 四、总结

  总之,羽毛球比赛的圆满成功再次证明了我们信电学院是优秀的!这次羽毛球比赛的圆满成功离不开院领导的关注,离不开负责辅导员老师的细心指导,离不开学生会工作人员的辛勤努力,当然也离不开所有运动员的刻苦训练。

羽毛球比赛总结范文2

  本次乒乓球、羽毛球比赛可以说是已经取得圆满成功吧,现在我把这次活动中的各项工作做一总结。

  一、同学们参与情况

  在把这次活动的内容、目的向全班同学通知了以后,同学们都能够积极地报名,大部分同学都参与到了活动中,而且其中有些同学两个项目都参与了。这也达到预期的目的,调动大家参与活动的积极性。在乒乓球比赛的那天,全班同学下课都去了预先通知的场地,尽管当时比赛场地由于下雨而使比赛很难举行的时候,同学们都能够听从班委的调配,使活动如期举行了,而且那天班里无一人缺勤,在活动过程中,各位同学也都服从现场裁判的判决,在比赛过程中没有出现意外情况。在第二天的羽毛球比赛中,由于那天是星期天,好多同学都有事情,羽毛球比赛举行的有些冷清,去的同学都参与了比赛,活动没有按原计划进行,没有比赛结果,只要参与的同学都发了相应的奖品。

  二、比赛场地

  在策划时虽然考虑到了比赛时的天气状况,但没有做出相应的预案,比赛当天下雨了预定的场地不能用了,班委分头去联系场地结果浪费了好长时间,这是本次策划活动中的一个失误,好在班内的同学能够理解没有出现抵触现象,最终使活动进行了下去。

  三、班委负责

  各班委在比赛当天都能按时到场,积极组织同学进入活动,使活动井然有序的举行。

  四、奖品设置

  由于羽毛球比赛没有按照原计划进行,奖品也随着有所变化,只设立了积极参与奖,乒乓球按照计划奖励了前八名,按照名次奖励不同价格的'笔记本一个,参加多项的同学可以重复领奖,同学们对奖品也没有什么意见。

  五、经费预测

  活动中的经费运作都按照计划,没有超出预计。

  通过这次活动,我看到了我们班同学已经开始融入了这个班级,每个同学都积极的为班级做着自己力所能及的事情,有了对班级的责任感,这也是大家希望的发展方向,营造一个良好的班级氛围需要每个人的参与,以后的活动也会着重放在让全班同学都能参与的项目,只有每个人参与,才能体现出一个班级的班风,一个班级的精神面貌。

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