工作年度计划

时间:2023-05-03 08:27:29 计划 我要投稿

关于工作年度计划汇编8篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又迈入新的阶段,让我们对今后的工作做个计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编收集整理的工作年度计划8篇,希望对大家有所帮助。

关于工作年度计划汇编8篇

工作年度计划 篇1

  一是建议区政府要大体明确新社区的辖区范围,包括建成区和未建成区范围,以便让我社区工作人员心中有数;

  二是服务体系有待进一步完善,服务质量有待进一步提高;

  三是综治维稳工作还有相当大的压力,少数人要求过高,现行政策又无法满足采取非份的方式,尤其是比较极端的.方式;

  四是极个别的居民无端辱骂、甚至是威胁社区工作人员,不能有效处理。

  五是辖区居民收入低的状况没有得到有效改善,困难面大,度深。

工作年度计划 篇2

  实行计划生育是我国有效控制人口增长的国策,为适应新形式下计划生育工作,充分发挥计生协会的特点和优势,围绕团场的'工作,努力为群众办好事、办实事,根据我单位实际情况特制定协会工作如下:

  1、领导重视,组织建会,党政一把手亲自抓计生协会工作,将协会工作纳入公司的经济建设中。

  2、通过帮扶贫困母亲、幸福工程、少生快富工程,关爱女孩等活动,抓典型,以点带面推动协会规范化建设,使工作有创新。

  3、发挥协会优势,开展多种形式的宣传教育活动,认真组织广大理事会员深入学习《人口与计划生育法》《决定》提高依法实行计划生育工作的意识和能力。

  4、利用5.29协会日、7.11人口日、10.28男性健康日等活动,开展学习计划生育法等宣传教育活动,形成良好的社会舆论氛围。

  5、积极发展协会会员,使协会工作更加深入群众心中,更好的为职工服务,做好计划生育自治工作,实现自我约束,自我服务,协会要充分发挥民主参与和民主监督作用。

  人口学校教学计划

  为了加强和改善人口与计划生育工作,促进人的全面发展使群众更多的了解计生的各项政策,为建设和谐团场创造良好的人文环境,为更好宣传教育,制定本年度教育计划。

  1、利用冬闲时间、学习科普知识,计划生育法、生殖健康知识等内容。

  2、非生产期组织全厂职工学习,宣传计生政策,法律法规、生活常识等。

  3、充分利用协会会员活动日(5.29),世界人口日(7.11)等多种形式的宣传活动,结合生育文化活动室、人口学校等宣传阵地开展活、学习计生法律法规。

  4、分阶段、分层次、分情况为公司育龄妇女上课,做好新婚期妇女上新婚常识课,育龄妇女上避孕节育课。

工作年度计划 篇3

  为了认证贯彻执行《学校卫生工作条例》,加强学校卫生工作,提高学生健康水平,根据市下达的工作任务要求,结合我校具体情况,特制订20xx年工作计划。

  具体措施

  一、学生健康检查

  9-10月份对全学生进行健康体检,体检率要求98%以上。做好体检的组织工作,安静有序,把此项工作作为展示本校学生行为规范的平台。体检结束后,做好学生营养和身高体重等级发育评价,并做好学生体检情况体系反馈工作。

  二、学生健康状况综合检测

  抓好学生健康体检因病缺课管理工作。协助市疾中心对学生进行血红蛋白和肠道寄生虫病监测,对阳性学生进行矫治。

  三、班级卫生监督

  1、各班级的室内外卫生进行经常性卫生监督。为确实抓好本校卫生工作,校经常性的卫生监督检查,特建立一支监督岗,检查的学生队伍,从二年级到六年级各班轮流值班要求检查。

  (1)地面:无粉笔头,无纸屑、果壳、无污渍。

  (2)窗、墙面:窗子清洁无灰尘、墙面无污渍、手印、脚印等。

  (3)卫生工具,课桌椅:卫生工具摆放整齐,课桌椅整洁。

  (4)学生的.个人卫生:学生衣着整洁,红领巾无破损污渍,无头虱,勤剪指甲,头发整洁。

  四、卫生宣教

  1、“9.20”全国爱牙日,我校将利用横幅,广播,放录像等不同形式进行广泛宣传。

  2、做好艾滋病防治宣传工作。

  3、根据不同季节,进行预防肠道、呼吸道传染病及学生常见病、多发病止、个人卫生习惯培养宣传。

  4、开展口腔卫生、青春期等专题健康教育,培养学生自我保健的良好卫生行为。

  5、掌握健康教育课情况(课本、课时、教案、有评价)

  6、各班要坚持每周三次晨间个人卫生间查,记录完整。

  五、学生常见病防治

  各校常见病防治领导小组定期召开会议,期初有计划、期中有检查、期末有总结。根据《全国学生常见病防治方案》与《技术规范》,切实抓好学生常见病防止工作。学校根据视力情况,采取切实有效的措施,降低近视率。

  1、防近工作

  (1) 开学第1周为防近宣传周,广泛开展保护学生视力的宣传,防近小报上交市疾控中心。

  (2) 视力实行分档管理,重点抓好5.0-5.1边缘视力学生的防治,对于视力减退的学生,采取用双星明、珍视明等眼药水进行综合防治,矫治率95%以上,边缘矫正率90%以上。

  (3) 新发病率力争控制在2.5%以内。

  2、沙眼防治

  根据体检结果,对患沙眼的学生采用“利福平”、“氟方沙诺星”等眼药水组织治疗。矫治率95%以上。

  3、龋齿防治

  (1) 根据体验结果,对恒牙患龋的学生通过告家长通知书,去医院进行 矫治,恒牙充填率要求在30%以上。

  (2) 在学生中推广使用保健牙刷和含氟牙膏。

  (3) 抓好口腔卫生宣传教育,使学生养成一日“三漱二刷”的良好口腔卫生习惯。

  六、抓好因病缺课检测工作,掌握学生健康动态

  加强传染病管理,健全疫情报告制度,发现疫情做到“四早”,控制传染源。

  七、学生营养卫生与食品卫生

  1 加强对学生饮食健康教育,普及食品卫生知识学生营养知识,养成良好的饮食卫生习惯。

  2 加强两餐的卫生管理,严格把好进货渠道关,杜绝食物中毒事件的发生保障学生身体。

  八、填报各类报表,严格当案管理:

  1 认真填报学校卫生各类报表,数据正确,按规定时间上报。

  2 健全《学校卫生保健档案》管理,填写完整,清楚,正确。

  九、积极参与技术培训,提高业务水平,进行定期培训

  十、计划免疫:

  1 做好新生凭证入学工作,记载完整。

  2 做好计划免疫相关疫苗(百白破,水痘,脊灰,乙肝,麻疹,风疹)

工作年度计划 篇4

  (一)教研组情况分析:

  信息技术组本学期共有四位教师,在初一、二段开展“走班制”的模式下,我们四个老师一起担任初一16个班级的教学工作,还担任初二段16个班和初三段14个班的信息技术教学工作。依照学校课程改革实施方案,我校七、八年级信息技术课于20xx年11月开始实行“走班制”教学,学生可根据自己的兴趣、能力选择相应的班级,这给信息技术课堂上开展机器人教学提供了契机。但目前实体机器人价格还比较昂贵,且较难维护和管理。针对这种现象,我们运用了虚拟机器人作为实体机器人学习的软件环境和前奏,倡导学生在虚拟活动中思考、动手、协作、创新等实践性应用。

  此外,这学期新加入项目:机器人超级轨迹竞赛、九宫医疗竞赛、wER能力风暴竞赛和虚拟机器人竞赛,机器人课程已贯穿在基础课、拓展课、竞赛中,力争打造有机器人特色的.学校。同时,组里还协助学校创建创客教育、每年一次的中考英语听力考试、每学期末的网上阅卷操作员工作,以及负责机房管理、与现代化教育技术相关的工作。

  (二)学期工作目标:

  1、开展好教研组的活动工作。

  2、参加信息技术学时培训活动。

  3、组织组内教师一人一课活动和备课组活动。

  4、完成课题的第四阶段(结题阶段),平时教学积累为6月份结题打下基础。

  5、积极参加上级有关教学比赛,论文评比等。

  6、辅导学生参加5月份市级机器人竞赛。

  (三)具体方法、措施:

  1、通过集体备课活动,加强组内交流,提高集体备课的质量。

  2、通过“一人一课”和讲座形式,夯实内功,让每位老师都有所收获。

  3、郑xx老师和xx老师,利用课后时间对学生进行机器人竞赛辅导。

  4、参加8月份的浙江省中小学教师创客教育实施能力提升培训,围绕“创客教育的有效实施和发展”为核心目标,努力实现结合我校实际,开展有关机器人教学的课程。

工作年度计划 篇5

  我校图书馆具有突出的藏书特色,能吸引到广泛师生借阅。为使我校图书馆再攀高峰,也为更好地让学生学会求知,学会审美,学会创造,图书馆工作承负着自我超越的艰巨任务,故而在本学期,制定工作如下:

  一、指导思想:

  充分发挥图书馆的作用,主动、热情为读者服务,增加图书的流通量,当好教育教学工作的好参谋,促进教学改革,科学地管理好图书馆各室的借、阅工作。

  二、工作目标:

  1,进一步加强校图书馆,阅览室的建设力度,扩大图书馆容量,增添管理设备。

  2,加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。

  3,坚持做到读书活动与少儿实践相结合,培养学生的理智感,使他们学会学以致用。

  4,进一步完善特色活动,认真举办,读书笔记,文摘卡,百科知识竞赛与展览,以及征文比赛,朗诵比赛,小型读书会和专题阅读讲座,等等,使读书活动更加丰富,更显我校特色。

  5,熟练运用现代技术,优化流通管理。

  6,加强自身进修学习,充实自我。

  三、具体措施:

  1。提高自身素质,全心全意服务于读者。

  (1)继续学习图书馆管理工作理论的有关文章,以理论指导实践工作。树立面向全体师生的`服务意识,讲奉献,献爱心,努力使读者满意。

  (2)实行全方位、全开架、全天候的服务时间。

  (3)继续开展每周的新书介绍和阅读辅导,对学生进行图书馆制度等情况的介绍,提高学生自觉遵守纪律,爱护图书的好习惯,主动为读者查找所需要的资料,进行书刊预约服务。

  (4)讲究以书育人的实效,切实开展好每一学期的读书报展、书评、征文、演讲等系列活动,使学生的能力得以培养与增强。

  2。继续加强图书馆管理人员的工作责职。

  (1)做好图书的收藏工作,确保防盗、防火、防蛀、防晒、防潮,及时修补破损书刊,延长书刊使用寿命。

  (2)做好新书简介和重要信息的发布工作,为师生读好书,及时了解国内、国际的教育教学动态,做好正确的舆论向导工作。

  (3)做好图书、报刊、光盘图书的科学分类及管理工作。

  (4)以图书馆为阵地,搞好教育教学研究,交流工作,使管理水平再上台阶。

  (5)营造清洁、安静,散发浓郁文化气息的读书气氛。

  四、阅时间安排

  外借时间:

  课间、下午两节后为各班同学外借时间。

  教师借、阅时间定为每天空堂、下午两节课后。

  阅览时间:

  童书走廊全天对全体师生开放阅读。

工作年度计划 篇6

  20xx年**社区帮教工作,要贯彻开发区各工作会议要求,以继续加强信息化建设、加大培训帮教力度为重点,进一步解放思想,完善政策,强化保障,提升水平,推动帮教工作新发展,努力预防和减少重新违法犯罪、维护社会政治稳定,为构建和谐城区做出贡献。

  20xx年**社区帮教工作总体目标是:政策更加完善,机制更加健全,保障更加有力,帮教率进一步提高,社会参与更加广泛。

  一、建立需帮教人员调查登记制度,及时掌握需帮教人员情况。

  二、组织需帮教人员学习科学文化知识,掌握谋生技能,开展丰富多彩的文体活动,积极帮助需帮教人员解决就业、生活等方面的具体困难,重返社会,走向新生,巩固帮教成果。

  三、社区、单位、家庭等关密切配合成立四位一体的帮教小组,对需帮教人员进行跟踪掌握动态,做好思想转化工作,帮教人员定期家访。

  四、及时与需帮教人员签订帮教责任书,确立帮教职责,明确帮教意义、目的.。在帮教工作中,要做到领导重视、组织健全、制度完备、计划可行、措施得力、资料齐全、底数清楚、去向明了。

  五、树立以人为本的理念,讲究工作艺术,讲究工作实效,经常与需帮教人员谈心,掌握需帮教人员的思想动态,经济来源及现实表现,落实各项帮教措施。

  六、做好法制宣传教育工作。在进一步完善、宣传好典型经验基础上,总结宣传好的做法与成功经验,发挥好典型经验与典型人物的示范作用,积极营造和谐文化氛围。

  **社区

  20xx年1月15日

工作年度计划 篇7

  一、组织全体党员深入学习领会科学发展观、社会主义核心价值观、社会主义和谐社会等战略思想,加快构建“和谐教育”的步伐,迎接党的十七大召开

  要坚持和完善每月至少进行一次专题或集体学习制度,进一步健全党员干部学习制度,做到“时间、内容、人员、考核”四落实。学习教育的主要内容是:深入领会、坚决贯彻党的十六届六中全会精神,省第八次、市第十次、区第六次党和“两会”精神,******在中纪委第七次全会上的讲话,党的十七大精神,“海西”战略以及厦门和集美新一轮跨越式发展决策部署。着力在武装头脑、指导实践上下功夫,不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性。学习教育的主要形式是专题讲座、培训研讨、理论学习、中心组集体学习等。要学以致用,把学习的体会和成果转化为加快教育事业发展、构建和谐教育的能力,以实际行动迎接党的十七大召开。

  二、切实抓好全体教职工的思想政治教育和师风师德教育,进一步展示教育良好形象,创设良好的舆论环境

  今年是香港回归10周年、抗日战争爆发70周年、建军节80周年,下半年党的十七大将胜利召开。今年也是建设海峡西岸经济区、全面推进集美新一轮跨越式发展的关键年份。要根据新形势新任务切实抓好教职工的思想政治教育和职业道德教育。一要进一步提升教师思想境界和职业道德。继续以学习先进人物为抓手,引导广大教研员、教师牢固确立“教育以育人为本,以学生为主体;办学以人才为本,以教师为主体”的思想,激励广大教研员、教师以自身良好的职业操守、务实的工作态度、勤勉的敬业精神、开拓的工作作风,影响、号召、带领全区中小学、幼儿园教师积极投身推进课程改革、构建“和谐教育”的伟大实践之中。二要全力优化教育发展舆论环境。利用集美报、有线台、校园网站、各类会议等宣传资源,为我区教育改革发展提供强有力的舆论支持;把我校的工作思路、目标、任务和主要措施及时宣传出去,进一步统一广大教师的思想和行动。及时总结推广在推进课程改革和素质教育方面做法得当、成效显著的典型学校和教师,不断扩大集美基础教育的知名度和影响力。

  三、以增强党组织凝聚力、战斗力为核心,扎实推进党支部自身建设和党员队伍建设

  一要认真对照局党委《年度党建工作考核细则》,全面落实年度工作目标,整改上年度存在的问题,推进工作创新。二要认真做好党支部换届选举工作,调整充实班子,确保党建的各项工作扎实推进。三要进一步健全保持共产党员先进性长效机制。按照“突出重点、求实管用”的要求,巩固、扩大先进性教育的实践、制度、理论三方面的成果,不断完善学习制度、谈话制度、群众监督评议制度、民主生活制度等先进性教育的长效机制,积极开展形式多样的党日活动,切实加强党员集体政治学习,进一步规范“三会一课”制度,创新党员教育方式方法。进一步增强广大党员干部投身教育教学改革和服务师生群众的意识、能力和水平。按照先进性、分层分类、互为联动、与时俱进的原则,健全各种学习和培训制度,通过述学、考学和评学等活动,在广大党员中形成终身学习的理念。四要认真做好党员的管理和发展工作。积极参与各类争先创优活动,进一步完善落实党员目标管理制度,推行党员“亲情式”教育管理,加大关心爱护党员力度,着力构建新型、和谐的党内关系。关心党员的政治生活,开展以党员重温一次入党誓词、向党组织汇报一次思想、党组织帮助党员解决一个以上具体问题为主要内容的“三个一”活动。切实做好关心老党员和生活困难党员工作。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的党员发展方针,做到“成熟一个、发展一个;发展一个,带动一片”,吸引的优秀教师加入党员行列。

  四、坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,带领全体党员教师,围绕学校中心工作,不断开拓进取

  1、要认真落实“对县督导”要求,确保“对县督导”评估过关。要认真组织学习《福建省县级人民政府教育工作督导评估方案》,并切实完成相关的指标要求和任务。要认真对照评估指标收集、整理和归档相关的备查档案资料,注意做好有关数据的统计及其表册的制作。

  2、要深入开展教学研究活动,扎实推进课程改革实验。一是要扎实推进校本教研制度建设。要积极创新教研工作思路,实行教研工作重心下移,加强指导各校(园)创设校本教研工作平台,健全教研网络,构建教学、教研、培训三位一体的教学支持系统,完善教学研究的导向机制、激励机制和保障机制,不断提高校本教研的实效。要继续抓好“校本教研基地校”和“校本教研基地教研组”的建设,重点培植一批校本教研制度建设示范性的学校和教研组。二是要切实提高区级教研活动的实效。积极探索教学研究的方式和模式,充分挖掘和发挥区级教研活动的导向、观摩、示范、创新和激励等功能。要加强学科间的学习与交流;要紧紧围绕提高课堂教学的.质量与效益这一核心要求,开展形式多样的教研活动;要积极引导教师开展课堂教学微观研究;要结合课程改革和学科教学实际,认真分析教学各环节中存在的困难和问题,开辟新的教研领域和教研内容;要加强与区外重点校、名校的交流与合作。三是要切实加强课改基地校建设。要继续加强对市、区课改综合基地校和学科基地校的检查和指导,促进基地校提高实施新课程的水平,取得课程改革的新经验,充分发挥课改基地校在课程改革实验中的示范作用和辐射作用。

  3、扎实开展继续教育培训,努力提高师资队伍素质。一是要认真开展教师职务等级培训。要继续坚持“以校本培训为主,全区集中培训、校本培训和个人自学相结合”的原则,确保全区中小学、幼儿园教师完成基本的培训课时要求。要加强对校本培训的管理和指导,健全和完善校本培训的保障机制、运作机制和激励机制,增强校本培训与校本教研的沟通、协作和整合,切实提高校本培训的针对性和实效性。二是要认真开展新教师培训与考核。要加强对新教师的教学实践跟踪指导,着力提高新教师的教学实践能力,并在5月底前完成对111名新教师相应的考核工作。三是要组织开展中小学班主任培训。采用班主任全员培训和骨干班主任培训相结合的方式,全面提高中小学班主任的理论水平和工作能力,培养一批具有较强的德育科研能力和实际工作能力的中小学班主任工作骨干。四是要组织开展中小学学科教研组长培训。

  分别举办一期中、小学学科教研组长培训班,重点培养一批理论水平较高、协调能力较强的教研组长。五是要深入开展教育干部培训。要举办一期小学校长岗位培训班,并选拔部分小学中层干部参加培训。要组织未参加岗位培训的中学校级领导参加岗位培训。六是要组织开展高中课改通识与学科培训。配合市教育局和市教育学院继教办做好高中课改通识与学科培训的报名、管理和课时登记工作。积极为各中学提供学习资料和培训光盘。

  4、加强教学质量监控工作,努力提高教育教学质量。一是要加强检查落实《福建省义务教育课程设置方案》和《福建省义务教育课程计划》。二是要加强教学常规管理制度建设。三是要认真开展教学视导活动。要积极通过听课、抽查教案、参加教研、走访座谈、问卷调查等方式,深入了解和掌握学校教学常规的执行情况和学校在教学常规管理上的经验和问题,定期组织专题的分析研究,狠抓教学常规的落实。四是要切实抓好教学质量监控考试。要继续坚持实行“小学三年级中期会考”和“小学毕业会考”制度,积极推进小学考试与评价的改革;要加强对中、小学期末考试的组织与管理。五是要加强对高初中毕业班教学的管理和指导。要加强对初三毕业班总复习教学的研究和指导,并认真编制2—3套总复习单元教学质量监控试题;要认真组织初中毕业班总复习质量检查、学科质量分析、全区初中毕业班质量分析会和中考适应性考试。高中毕业班要以学科为单位要邀请省市教研员和重点中学的名师开展高考信息和复习重点的分析研究,帮助教师把握高考总复习方向;要认真组织做好高考信息的收集、筛选、研讨和使用;要加强总复习教学的研究,提高课堂教学和课外练习的效果。

  5、大力推动课题研究工作,努力提高科研工作成效。一是要加强对各级课题的管理和指导。要重视了解和掌握各课题组的申报立项及其研究进展情况,认真做好全区各级课题研究进展情况的统计和相关资料的收集建档工作;有计划地开展课题研究工作专项视导,帮助课题组解决研究过程中的困难和问题,促进课题研究方案的全面落实;认真组织做好课题研究的结题工作,积极推广课题研究的经验和成果。二是要加强教育科研基地校和特色教育实验基地校的建设。要研究制定《集美区中小学教育科研基地校和特色教育实验基地校建设工作方案》,研究确立若干所特色教育科研、教育实验基地校。

  6、深入抓好学校稳定工作,构建和谐教育环境

  学校的政治稳定和安全稳定工作,是党组织的一项重要政治任务。要坚持不懈地做好校园综合治理和安全保卫工作,巩固和扩大创建平安校园成果,构建教育和谐环境。要深入学习贯彻《中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》,关心民主党派和无党派人士,支持他们参与学校民主管理和监督。要重视发挥工会组织的作用,进一步扩大广大教工的知情权、选择权、参与权和监督权,学校重大规章制度的出台要提交全体教职工大会审议通过。要切实做好退休教师工作,关心他们的生活,支持退教协开展有益于退休教师身心健康的活动

工作年度计划 篇8

  为全面贯彻落实国家、省、市教育规划纲要精神和落实晋中市教育局市教师字[xx]8号《关于开展中小学教师教学技能大练兵活动的实施意见》的要求,进一步加强我校教师队伍建设,提升我校教师教学技能和教育教学能力,结合我校实际,决定从xx年12月开始在全校开展教师教学技能大练兵活动。下面就本年度教师大练兵活动实施计划如下:

  一、指导思想

  以教育规划纲要为指南,以《晋中市中小学教师教学技能大练兵活动的实施意见》为指导,以提高教师专业发展水平和实践能力为目的,积极开展教师教学技能大练兵、大比武活动,以此夯实教师教学基本功,提高教师职业技能水平,努力造就一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍。

  二、领导机构:

  成立教学技能大练兵工作领导组,加强对大练兵工作的领导与指导:

  组 长:韩晋国

  副组长:葛文娟 赵美萍

  成 员:王月英 张青花 胡翠莲 栾艳

  部门分工:

  韩晋国 负责本次活动的培训、组织工作

  赵美萍 葛文娟 负责“教、说、评”组织活动;负责每周大练兵的检查工作。

  王月英 栾 艳 负责“写”拍摄工作和“读”的录音工作。负责每周的成果上传工作。

  三、练兵目标

  1、组织开展教师学科素养和专业技能训练,全面提高教师课堂教学能力和运用现代教育技术与课程整合的能力,切实提高课堂教学的有效性。

  2、组织开展形式多样的评比竞赛活动,强化业务素质,进一步提高教师适应新课程要求的专业能力,全面提高教育教学质量。

  四、活动原则:

  全员性原则:凡是我校在职教师都要参加练兵活动

  校本性原则:立足校本,多研整合,以研促练。

  常态性原则:把大练兵融入到教学常规工作中,落实在常规工作的每个环节,使之成为教师日常工作中的常态行为。

  实效性原则:目标明确,任务分明,要求具体,扎实有效。、以校为本 全员参与。

  五、练兵内容及目标:

  通过教学技能大练兵活动,使我校全体教师教学技能在原有的基础上得到一个飞跃性的提升:

  通过“读”的练兵,能达到(1)用普通话交流。(2)用普通话正确、流利、有感情的朗读作品。(3)把握作品的基调,掌握呼吸、停顿、语速、吐字、语调等朗读的.技巧。

  通过“写”的练兵,能达到(1)掌握汉语常用字的笔画、笔顺、基本部件和间架结构。(2)写字(板书)做到正确规范、笔画清楚、熟练有力、匀称美观、行款整齐、艺术性强。

  通过“做”的练兵,能做到(1)、能根据教学内容制作科学、合理、精美地课件(2)、能娴熟地掌握交互式多媒体的操作程序和使用方法,能熟练地调用相关资源。

  通过“说”的练兵,能做到(1)针对教学内容,理论联系实际的、详细、条例地谈出自己的教学设计及理论依据,说出教什么,怎样教,为什么要这样教。(2)说教材,说教法,说学法,说教学程序,说反思。

  通过“教”的练兵,能达到(1)课堂教学要符合各学科在新课程理念下,“三步导学”引领下一节好课的标准。(2)课堂教学是学生自主的课堂,生本的课堂。

  通过“评”的练兵,能在观课的基础上,针对教学目标,任务呈现,教学中的每个环节,课堂的预设、生成,师生的活动活动,学生的主体,课堂评价等方面理论联系实际地,深入浅出地进行分析、评价。教学基本功达到“五化”,即课堂教学有效化,说课、评课内涵化,教育理念清晰化,课程标准明确化、教学语言标准、生动化,“两字”书写规范化、课件制作实用化。

  六、练兵形式

  学校按照上级文件要求,发动教师全员参与开展教学技能练兵活动。在开展教师练兵活动的过程中,培育和发现优秀教学能手。

  七、活动阶段

  根据市局文件精神,我校大练兵活动分四个阶段进行:

  1.宣传动员阶段(xx年11月份)

  学校组织全体教师认真学习各级有关教师教学技能大练兵活动文件精神要求,利用各种校本研修活动,采取个人研习与团队研修相结合的方式,引导全体教师积极参与,扎实推进全员教师大练兵活动。

  2.教师练兵阶段(xx年12月~xx年3月)

  学校按照文件要求,发动教师全员参与,依托各种平台,以练兵活动为载体,提升教师业务水平,促进教学质量整体提高,增强大练兵活动的实效性。

  3.展示评比阶段(xx年4月~xx年5月)

  (1)学校在开展教师技能大练兵活动的过程中,培育和发现优秀教学能手,并于xx年3月底推选优秀选手参加上级比赛。

  (2)负责组织活动的科室,做好各个阶段的展示活动策划工作,通过橱窗宣传、网络宣传、图文展示、新闻报道、现场观摩、经验交流等多种形式,推进我校大练兵活动的开展。