有关岗位职责
在日新月异的现代社会中，大家逐渐认识到岗位职责的重要性，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。想学习制定岗位职责却不知道该请教谁？以下是小编为大家收集的有关岗位职责，欢迎大家分享。
有关岗位职责1
（1）对本项目的逐套验收工作负组织、协调和领导责任。
（2）负责组织各专业检查组开会，具体对各专业检查组提出检查质量、检查进度和安全注意事项以及奖罚等要求。
（3）负责组织本项目逐套验收的质量复查和监督工作，采取定时或不定时的方式，对已经验收的住宅进行质量复查和监督。应对照逐套验收质量抽查点布置图，抽查数量不少于10%，如果发现原检查数据与实际情况不符，应宣布原逐套验收检查结果无效，重新换人进行检查验收。
（4）负责组织本项目的逐套验收的进度安排等管理工作，对未能按照进度规定完成逐套验收进度计划的，应及时进行调度和调整，确保逐套验收按期完成。
（5）开工后负责组织逐套验收方案编写的专题会议，指定专人编写逐套验收方案，并负责审查、修改和审批工作。
（6）督促逐套验收方案编制人，及时向各逐套验收检查组进行详细交底，使检查组人员掌握本工程逐套验收的分项内容是那些，每个分项内容的检查要求是什么，实测项目的检查部位、检查数量是多少。熟悉每项逐套验收分项内容的抽查点分布图，熟悉户型设计做法表内容，掌握各有关基准值的.计算结果。
（7）负责组织本项目逐套验收的奖惩工作。对验收认真、数据准确的检查组要进行表扬和鼓励，对有弄虚作假行为的人员要进行处罚，确保逐套验收不走过场，达到减少住户投诉的目的。
有关岗位职责2
一、区教育局：
（一）对创建省教育强区工作统筹规划，负责制订创强工作实施计划，具体指导创强工作；
（二）建立创强工作办公室，负责创强过程中各项具体工作的联络、协调、督促落实；
（三）负责创强工作文件、资料的收集整理，并作好自查自评报告等文字材料；
（四）严格规范办学行为，加强行政、教育和后勤管理，使各项工作规范有序；
（五）全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育质量。
二、区委宣传部：
（一）制定“创强”宣传工作方案，利用广播电视大力做好宣传工作，要掌握宣传报道的主动权，争取省、市乃至更高一级新闻媒体的支持，加大对内对外宣传的力度；
（二）围绕创建“教育强区”的目标，大力宣传创强的重要意义、我区教育的优势、全民共同参与创强和有关教育法律法规，大力弘扬尊师重教的社会风尚。
（三）根据“创强”宣传工作方案的要求，协调区广播电视站做好“创强专题宣传片”的拍摄、制作工作。
三、区财政局：
（一）确保财政对教育的.拨款做到“三个增长”，“两个提高”；
（二）依法足额征收城乡教育费附加，并做到专款专用；
（三）落实好三项经费，教师工资由区财政统一发放，生均公用经费列入财政预算达到省定标准，学校改造建设资金，统筹落实；
（四）保证人均预算内教育经费，人均教育经费达到全省平均水平。
四、区人力资源局：
（一）研究和指导学校推进人事、分配、职称和毕业生就业制度改革；
（二）进一步开通教职工交流渠道，确保教职工聘任制和校长负责制顺利实施。
五、区经济发展与统计局：
（一）把教育事业发展纳入全区社会发展总体规划；
（二）优先审批教育项目的建设，有关费用予以减免优惠。
（三）配合有关部门组织实施“企业百万职工双证制教育培训工程”。
六、区建设与交通局：
（一）将学校建设项目列入城市村镇建设总体规划；
（二）负责对学校建设项目的质量监督和检查；
（三）学校项目建设有关办证费用根据政策予以优惠；
（四）结合教育布局调整，做好乡、村道路配套建设；
（五）做好各校学生接送车辆的运行管理，保证车辆运行安全。
七、区社会发展局：
（一）加强文化市场管理，加强社区文化建设，为青少年健康成长营造良好的社会环境；
（二）加强对学校饮食卫生的监督指导，防止食品卫生安全事故的发生预防传染病的发生；
（三）积极配合有关部门做好创建教育强区的宣传工作。
八、国土分局：
（一）负责学校建设用地规划、审批、征用等工作；
（二）负责学校建设征地时有关优惠政策的落实。
九、区公安分局：
（一）会同工商、卫生等部门对学校周边环境进行整治；
（二）会同教育部门对学生加强法制教育，做好预防青少年违法犯罪和学校安全保卫工作；
（三）对各镇中小学整理学生户口名册、查户籍来源及去向给予密切配合与支持；
（四）对学生接送车辆安全的监管，确保学生交通安全。
十、区法制局：
（一）把国家教育法律、法规的宣传纳入本区普法规划，并做好宣传工作；
（二）为学校依法办学，依法治教提供法律支持。
十一、区农林局：
（一）促进农科教结合，做好农民各类实用技术培训，积极实施“农民双证制教育培训工程”；
（二）对成校各类农业使用技术培训给予支持和指导。
十二、各镇人民政府
（一）高度重视教育强区创建工作，积极争创市示范性教育强镇，大力支持辖区内有条件的学校争创省示范性学校。
（二）认真对照指标，采取切实措施确保经费投入达到指标要求，落实教育设备添置所需承担经费。
（三）进一步合理调整学校布局，对生均占地面积，生均建筑面积严重不达标的学校作出建设规划和实施步骤。
（四）材料准备：
1．教育经费“三个增长”、“两个提高”的数据、依据、原始资料，包括近三年乡镇财务决算报表；
2．近三年来农村教育费附加征收、使用情况有关资料，包括“不用于公办教师工资发放”的依据、原始资料。
3．20xx、20xx学年教育事业年报资料及教育经费年报资料。
4．乡镇所辖学校有关贯彻教育方针、全面推进素质教育的会议材料、文件及组织中小学生的活动、比赛情况的材料要整理成册。
5．要准备好如下备查名册：
（1）3—6、7—17周岁正常儿童少年总名册一本，要求农村以村为单位、城镇以居委会为单位分年龄段装订成册，并注明每位儿童少年的就读年级及毕结业情况。
（2）3—6、7—17周岁户在人不在儿童少年名册，要求同（1）；并且7—17周岁儿童少年转学、借读及接收证明附后，3—6周岁不在幼儿园而在小学就读人数与上交的统计表相同。
（3）在校学生总名册一本，要求以学校、年龄为单位装订成册。
（4）休学学生名册、复学学生名册、死亡学生名册、7—17周岁流生名册、小学及中学毕业生名册各一本。休、复学学生要有证明。
（5）组织实施“百万职工双证制教育培训工程”、“百万农民双证制培训工程”的有关材料。
6．师资方面必须具备以下材料：
教职工聘任方案、高学历人员名册及文凭复印件、正在进修人员名册及有关录取或单科合格证等证明件复印件、校长（园主任）培训名册及证书复印件（其中幼儿园主任无培训证书的幼儿园是未独立法人的幼儿园）、教师继续教育有关名册等。校长负责制、教职工聘任制方面的文件及学校实施方案。
7．《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《残疾人教育条例》、《扫盲条例》等宣传、普及的有关措施、政策等书面材料；各学校依法治校规划。
8．有关创建教育强镇的资料，有关发展教育事业，改善办学条件等方面，出台的政策、文件资料。
有关岗位职责3
项目工程质量逐套验收专业检查组有关人员岗位职责
（1）施工单位人员要认真学习和掌握逐套验收方案及施工质量标准的要求，熟记本工程涉及的逐套质量验收内容、验收数量和方法，按照规范及有关规定的检查方法，对每一户的工程质量进行检查并如实记录，并对检查结果按照国家验收规范质量标准进行认真评定，填写表格记录，做到诚实守信，不弄虚作假，不编造数据，自觉接受项目逐套验收领导小组的质量复查和监督，确保逐套验收的质量。
（2）建设单位、监理单位逐套验收人员同样按照逐套验收方案中确定的分项内容、实测数量，抽查点分布图、户型设计做法表，对施工单位逐套验收检查评定内容进行认真验收，并及时签署验收意见和签名，对于不合格的检查内容，监理单位要及时、全面下发不合格项处置记录，由施工单位负责返修，完成后再进行验收。
（3）按时参加项目逐套验收领导小组组织的`各种会议。
（4）负责逐套验收工具的使用、保管和维护工作。
（5）遵守逐套验收工作纪律，按时上下班，在验收期间，一般不请假，确保逐套验收工作正常进行。
（6）各专业检查组长负责对各专业记录表的汇总工作，作为是否可以为住户出具逐套质量验收表的依据。
（7）监理方验收成员要履行监理工程师职责，确保逐套验收的质量符合要求。
（8）建设方验收成员要履行质量监督的职能，监督施工方、监理方的质量行为，确保项目逐套验收各项数据的真实性。
（9）施工方验收成员要认真履行提供条件的职责，负责提供检查工具、检查表格和其他方便条件，并负责项目逐套验收资料的整理工作。
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