高一英语期中考试总结

高一英语期中考试总结

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此好好准备一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的高一英语期中考试总结，希望对大家有所帮助。

高一英语期中考试总结1

　　一、试卷分析

　　试卷难易程度适中，知识面覆盖较全，分布到位并非常仔细，把握每个单元的英语知识分轻重的对学生进行了考核，尤其在试题内容中采取了灵活变化的形式，充分体现了不仅仅是单调考知识内容，而是考灵活运用知识的能力。

　　二、学生考试情况分析

　　经分析，有的学生得分较好的是单词拼写题，失分较多的是阅读理解题和完形填空题，还有作文写作也失分较多。

　　三、教学现状产生的原因及改进措施

　　从这次考试情况来看，一定程度上防范了两极分化的现象出现，但是也体现出了一些问题。经过平常的课堂教学的巩固工作和复习阶段的努力，学生在对翻译和作文水平上都有了较大的提高，但个别语法知识的'掌握还不够牢固，尤其是个别题目反复做过几次也没能把握好，阅读理解能力也相对较弱，也与平时的不够重视和练习较少有关，针对这些问题和现象，在接下来的下半学期要采取的措施有：

　　1、帮助学生树立学习英语的自信心，增加学生学习的积极性还是至关重要，尤其是要以鼓励和表扬为主，要保证课堂教学质量以及学生的听课质量，做到“双向促进”。

　　2、教学过程中在以巩固基础知识为前提的基础上多注重开展运用能力的训练和练习，多帮助学生做到“学以致用”。

　　3、充分利用周天晚的30分钟时间加强查英语词典的训练和每天30分钟英语文章的背诵练习。

　　4、注意对优秀学生的引导和创造能力的培养，拓展他们的知识面，培养他们运用语言进行创造的能力。

　　5、继续抓好对后进学生的辅导与帮助，尤其是这次期中考试不及格的学生要重点帮助和跟进。

高一英语期中考试总结2

　　本次期中考试是对学生半学期以来所学知识的一次检测，为教师今后的教学提供依据和参考价值，便于教师了解学生学习中存在的问题以及教法中需要改进的方面。

　　从试卷命题范围和覆盖面看，高一年级的试卷从听、说、读、写四个方面（题型同高考）考查学生对知识的掌握和运用情况。试题难易程度适中，覆盖面广，能较好的反映出学生的学法和教师教法中存在的问题。

　　从学生答卷情况看，两极分化现象均普遍存在，部分学生基础知识十分薄弱，连最基本的日常用语都不会运用。现就具体情况具体总结如下：

　　一、考试情况分析

　　1、试卷及成绩分析

　　试卷紧扣上半学期所学内容，侧重听力、基本语言、基本语法知识、阅读理解以及书面表达的考查。卷面满分120分，年级平均分57.7分，年级最高分92分。试卷区分度比较好，利于基础好的学生发挥较好的水平。

　　2、学生答卷的优缺点

　　大部分学生书写认真、整齐，基础知识掌握较为扎实。还有较大部分学生不认真审题，基础知识薄弱，答题很不规范，也是造成这部分学生丢分的一个主要原因。更有甚者，在听力题部分，部分学生对待考试的态度极不端正，如题目要求从A、B、C三个答案中选出一个正确答案，而部分学生却选出“D”这样一个不存在的答案。

　　二、教师教法及学法中存在的.问题

　　学法：

　　1、学生的学习习惯不好。

　　2、基础太差，最基本的知识点，短语句型学生仍然不会。

　　3、学习态度不端正，部分学生已经开始厌学。

　　4、语言交际能力差，存在着只会说而不知其意或不会写的现象。

　　5、知识掌握不够扎实，过于浮躁。

　　教法：

　　1、基础知识强化训练不够。

　　2、学法指导不够，学生学习方法过于呆板。

　　3、阅读、写作技能培养不够。

　　三、今后教学中提高成绩的措施

　　1、加强双基训练，培养学生的解题技巧和知识的灵活运用能力。

　　2、培养学生良好的阅读习惯，增强语感，训练阅读理解能力。

　　3、加强写作训练，多布置学生阅读范文，鼓励学生多写作文，激发学生学习和写作积极性。

　　4、培养学生良好的学习习惯和学习主动性及自觉性。

　　5、精讲精练，不包揽，注重知识的归纳与巩固。

　　6、学法上多给学生以指导，注重兴趣的培养，拓宽知识面。

　　7、备课组教师之间多交流，多听课，取长补短。

　　8、多和班主任沟通，了解学生的思想动态和实际情况，对症下药。

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